电气控制系统工程实习报告.doc
- 文档编号:717176
- 上传时间:2022-10-12
- 格式:DOC
- 页数:11
- 大小:395.56KB
电气控制系统工程实习报告.doc
《电气控制系统工程实习报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电气控制系统工程实习报告.doc(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
桂林理工大学
电气控制系统工程实习报告
实习题目:
X62W万能铣床控制系统
学院:
机械与控制工程学院
班级:
机械12-1班
姓名:
郭朋帅
学号:
3120644136
小组成员:
郭朋帅吴炳黄海伟韦世鹏阮淑颖
2015年7月9日
一、实习目的、意义
电气控制技术实习是在学习常见的低压电器设备、电气控制线路的基本控制环节、典型机床电气控制线路等章节的基础上进行的实践性教学环节。
其目的是培养学生能掌握本专业所必须的基本技能和专业知识,通过学习使学生熟悉并掌握各种常用低压电气设备的构造、工作原理及使用方法,初步掌握电器控制基础的原理、连接规则、故障排除方法,学习常用机床的电气控制的线路结构、工作原理、故障分析和排除方法。
通过学习培养学生热爱专业、热爱劳动、吃苦耐劳、刻苦专研的精神。
二、实习要求
1、初步掌握常用电气控制电路的安装工艺、接线方法、操作要领、试验规程和故障排除技能;
2、初步掌握常用机床电气控制电路的控制要求、电器动作原理、操作步骤、常见故障分析和排除技能;
3、对于交流接触器、继电器、按钮、熔断器、行程开关、低压断路器等常用低压电器具有安装、使用、维修和选择的能力。
4、学习常用低压电器的实际应用,常用电气控制电路的实际应用,各种电动机控制电路的应用。
三、实习内容
1、熟悉热继电器、按钮、位置开关、行程开关的内部结构、原理及安装接线规则,了解其使用方法和技术参数的选择。
2、熟悉热继电器、按钮、熔断器、位置开关、低压断路的结构、原理及安装接线原则‘了解其使用方法和技术参数的选择。
3、练习各种基本电器控制线路的连接和操作,如三相异步电动机的电动和连续运转,顺序控制,两地控制,正反转控制,行程控制,能耗制动控制。
4、完成典型机床电气控制系统的安装、调试。
四、实习工具、仪表及器材
1、工具:
螺钉旋钮、斜口钳、剥线钳、电工刀等。
2、仪表:
万用表
3、器材:
控制板一块、电源开关2个、转换开关3个、按钮6个、行程开关(位置开关)6个、热继电器3个、交流接触器4个、导线若干
五、安装步骤
1、熟悉铣床电器控制电路的工作原理,明确线路中所有电器元件及其作用。
2、根据电器控制原理电路核对器材并检查是否有损坏。
3、根据原理图连接安装器材。
六、铣床的电器控制原理分析
X62W万能铣床电气控制线路分析
图1X62W万能铣床主电路线路图
1.主电路析
主电路中共有3台电动机,M1是主轴电动机,拖动主轴带动铣刀进行铣削加工,SA3作为M1的换向开关;M2是进给电动机,通过操作手柄和机械离合器的配合拖动工作台前后、左右、上下6个方向的进给运动和快速移动,其正反转由接触器KM3、KM4来实现;M3是冷却泵电动机,供应切削液,且当M1启动后M3才能启动,用手动开关QS2控制;3台电动机共用熔断器FU1作短路保护,3台电动机分别用热继电器FR1、FR2、FR3作过载保护。
2.控制电路分析
图2X62W万能铣床控制电路线路图
(一)主轴电动机M1的控制
1)主轴电动机M1的启动
先合上电源开关QS1,再把主轴换向开关SA3(2区)扳到所需要的转向。
按下启动按钮SB1(或SB2),KM1主触头和自锁触头闭合,主轴电动机M1启动运转,KM1常开辅助触头(9-10)闭合。
2)主轴电动机M1的制动
按下停止按钮SB5(或SB6),SB5-1(或SB6-1)常闭触头(13区)分断,接触器KM1线圈失电,KM1触头复位,电动机M1断电惯性运转,SB5-2(或SB6-2)常开触头(8区)闭合,接通电磁离合器YC1,主轴电动机M1制动停转。
3)主轴换铣刀控制
将转换开关SA1扳向换刀位置,常开触头SA1-1(18区)闭合,电磁离合器YC1线圈得电,主轴处于制动状态以方便换刀,同时常闭触头SA1-2(13区)断开,切断了控制电路,铣床无法运行。
4)主轴变速时的瞬时点动(冲动控制)
变速时,拉出变速手柄转动变速盘,选择需要的转速,此时凸轮机构压下使冲动行程开关SQ1常闭触头SQ1-2先分断,使M1断电。
随后SQ1-1常开触点接通,接触器KM1线圈得电,M1瞬时启动。
当手柄继续向外拉至极限位置,SQ1不受凸轮控制而复位,M1停转。
接着把手柄推向原来位置,凸轮又压下SQ1,使动合触点接通,接触器KM1得电,M1反转一下,以利于变速后齿轮啮合,继续把手柄推向原位,SQ1复位,M1停转,操作结束。
(二)进给电动机M2的控制
(1)圆形工作台的控制
转换开关SA2就是用来控制圆形工作台的。
当需要圆工作台旋转时,将开关SA2扳到接通位置,触头SA2-1和SA2-3(17区)断开,触头SA2-2(18区)闭合,电流经10-13-14-15-20-19-17-18路径,使接触器KM3得电,电动机M2启动;当不需要圆形工作台旋转时,转换开关SA2扳到断开位置,触头SA2-1和SA2-3闭合,触头SA2-2断开以保证工作台在6个方向的进给运动。
(2)工作台的左右进给运动
操作手柄与位置开关SQ5和SQ6联动,有左、中、右三个位置。
当手柄扳向中间位置时,位置开关SQ5和SQ6均未被压合,进给控制电路处于断开状态;当手柄扳向左或右位置时,手柄压下位置开关SQ5或SQ6,使常闭触头SQ5-2或SQ6-2(17区)分断,常开触头SQ5-1(17区)或SQ6-1(18区)闭合,接触器KM3或KM4得电动作,电动机M2正转或反转。
(3)工作台的上下和前后进给
工作台的上下和前后进给运动是由一个手柄控制的,该手柄与位置开关SQ3和SQ4联动,有上、下、前、后、中5个位置。
当手柄扳至中间位置时,位置开关SQ3和SQ4均未被压合,工作台无任何进给运动;当手柄扳至下或前位置时,手柄压下位置开关SQ3使常闭触头SQ3-2(17区)分断,常开触头SQ3-1(17区)闭合,接触器KM3得电动作,电动机M2正转,带动着工作台向下或向前运动;当手柄扳向上或后位置时,手柄压下位置开关SQ4,使常闭触头SQ4-2(17区)分断,常开触头SQ4-1(18区)闭合,接触器KM4得电动作,电动机M2反转,带动着工作台向上或向后运动。
(4)左右进给手柄与上下前后进给手柄的联锁控制
当把左右进给手柄扳向左时,若又将另一个进给手柄扳到向下进给方向,则位置开关SQ5和SQ3均被压下,触头SQ5-2和SQ3-2均分断,断开了接触器KM3和KM4的通路,电动机M2只能停转,保证了操作安全。
(5)进给变速时的瞬时点动
进给变速时,必须先把进给操作手柄放在中间位置,然后将近给变速盘(在升降台前面)向外拉出,使进给齿轮松开,转动变速盘选定进给速度后,再将变速盘向里推回原位,齿轮便重新啮合。
在推进的过程中,挡块压下位置开关SQ2(17区),使触头SQ2-2分断,SQ2-1闭合,接触器KM3经10-19-20-15-14-1317-18路径得电动作,电动机M2启动;但随着变速盘复位,位置开关SQ2跟着复位,使KM3断电释放,M2失电停转。
11
(6)工作台的快速移动控制
安装好工件后,扳动进给操作手柄选定进给方向,按下快速移动按钮SB3或SB4,接触器KM2得电,KM2常闭触头(9区)分断,电磁离合器YC失电,使齿轮传动链与进给丝杠分离;KM2两对常开触头闭合,一对使电磁离合器YC3得电,将电动机M2与进给丝杠直接搭合;另一对使接触器KM3或KM4得电动作,电动机M2得电正转或反转,带动工作台沿选定的方向快速移动。
由于工作台的快速移动采用的是点动控制,故松开SB3或SB4,快速移动停止。
图3
(三)冷却泵电动机M3的控制
主轴电动机M1和冷却泵电动机M3采用的是顺序控制,即只有在主轴电动机M1启动后冷却泵电动机M3才能启动。
冷却泵电动机M3由组合开关QS2控制。
3.照明电路
铣床照明由变压器T1供给24V的安全电压,由开关SA4控制,如图6所示。
熔断器FU5做照明电路的短路保护。
七、实习过程及心得体会
光阴似箭岁月如梭,转眼间,为期两周的电气实训结束了,这是一次学以致用的绝佳机会,我们也非常珍惜这次机会,认真的对待这次实习,深刻地体会到成功的喜悦。
我们是按照电路图从主控电路开始的,每接完一个回路就用万用表检测,以免出现错误在后很难检验出。
主控电路的接线是相对顺利的,接下来是控制电路。
刚开始看到控制电路的时候,我们有头晕的感觉,发现好多线路、好多按钮开关,无从下手。
特别是我们小组的器材不够——行程开关没有,位置开关没有,导线不足。
后来弄清楚原理之后,我们决定把电路稍微改装一下。
我们用按钮代替了行程开关,用断路器代替了按钮和位置开关。
虽然这样做是不符合工业要求的,但是对于电气控制的功能实现表现是能够完成的。
于是我们就抽丝剥茧般一条条电路接,功夫不负有心人,历时两个半天时间,我们成功把电路连接按装完毕。
在此次实习过程中,虽然遇到了一些挫折和困难,但是通过不断摸索,开拓了思维,同时也解决了不少以前尚未弄明白的问题,使自己的技术知识得到了巩固,提高了自己操作的能力。
这次实习过程中,虽然遇到了一些问题,但是通过自己的仔细思考和研究,并在老师以及同学的帮助下,许多疑难问题都得到了解决,对自己的知识面和动手能力的提高有很大的帮助。
实习成功与否,对我们以后做事习惯和找工作有很大关系,因为实习中不仅考验我们对专业知识的熟练掌握和做事能力,我而且也考验我们的团队合作精神。
通过实习我也认识到自己的不足,对细节的东西学的不够透彻,对知识深度的挖掘不够。
同时我也感悟到与别人合作的快乐,认识到团结就是力量,通过与同学的交流可以很快的学到很多东西,为我以后在工作上做了思想上的准备和技术上的准备,以后的学习工作中我会更加努力!
以下:
图4是X62W万能铣床电气控制图
图5实习连接线路
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电气控制 系统工程 实习 报告