辅导员助理工作总结.docx
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辅导员助理工作总结.docx
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辅导员助理工作总结
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辅导员助理工作总结
辅导员助理工作总结1
真的很高兴也十分感谢学校给我们的这个机会,通过这个机会的锻炼真的让我们受益匪浅,而且我觉得和1003班的每一位同学在一起很快乐,很幸福,辅导员助理个人工作总结。
他们每个人的每一份快乐就是我最大的快乐,他们每个人的每一份忧愁就是我的烦恼,他们的每一个感动就是我的感动。
和他们在一起我觉得自己是一个大姐姐,用一种姐姐的关怀和理解去帮助他们,有时我觉得自己是老师,也会用老师的思想和方法去引导他们,有时更觉得自己是他们的朋友,和他们一起疯狂、和他们一起伤感。
和他们在一起时刻都让我感觉到温馨,更或者说是一种激情和浪漫。
有他们真好。
通过这次辅导员助理的实践活动让我更深一步认识到老师的责任,让我也更进一步体会到了做人的道理,更让我明白我们当代大学生责任和含义。
首先在这里发自内心的想说:
谢谢!
谢谢给予我这个机会的每一位老师。
时间过的很快,一个学期的辅导员助理生活要结束了。
回顾走过的日子,心里是一种幸福的满足感。
中文1003班是一个积极向上的集体,我很荣幸能和这样的集体在一起。
他们每一个人的真诚和激情融合成为了这样一个充满感动和欢乐的集体。
以下我把这一个学期的个人工作总结如下:
一、迎新工作和新生入学教育
1、迎新工作
在新生入学报到的两天,我们两位辅导员助理于每天晚上去大家宿舍看望大家并且及时了解大家入学的基本情况,让大家对我们有一个基本了解和认识,同时我们给大家强调一些基本问题,以免大家在开学初由于认识不够而受骗。
从新生报到前的准备工作到当天的迎接工作,每一环节都要求细致、周到,像提前报到的同学,怎样安排他们的生活才能既让他们感到温暖又不影响学校的整体工作安排,怎样处理个别同学特殊情况和迎新突发状况等等。
迎新工作中很多事情都要随机应变,结合实际情况来处理,虽只有一天的迎新工作,却也着实学到了不少东西,积累了更丰富的经验。
2、梦想从这里启航
一年级是学生从中学到大学的转变阶段,是整个大学的思想教育基础阶段,在走进校园之时要帮助他们实现这种角色的转换,所以开学伊始就开展了一系列的入学教育。
在报到后我们以班会的形式对学生进行系统的理论教育,我们开展了梦想从这里启航的班会,在会上62位同学都作了自我介绍,并且简要的说明了自己的大学生活目标。
此次班会的目的在让同学彼此有了基本了解,我们通过倾听大家的大学生活目标可以了解大家的思想。
3大学规划教育
面对新的环境,新生会有强烈的陌生感和距离感,很多同学不能很快地适应新的生活,对此通过新老生见面会、辅导员助理的沟通方式让新生在最短的时间内了解学校、了解专业,更快地适应大学生活,以培养和增强学生的归属感。
刚踏入大学校园的新生对于自己所学的专业迷惑而又茫然,对此我组织了系领导与新生见面会,请系领导对专业前景进行介绍,解答同学们入学以来的困惑。
通过教育和引导培养他们对自己所学专业的兴趣,保持强大的动力,教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变,以适应大学的学习生活,完成从中学生到大学生的过渡。
随后让每一名学生制定一份大学计划书,教育和引导他们把握住成长的方向,及时调整树立新的目标。
4入党启蒙教育。
为了在新生刚走进大学校园的时候就树立正确的价值观,人生观、世界观,用党的先进理论教育他们,用党员的光辉事迹去激励他们,用党员的先进模范性去感召他们,我特别开展了一次如何写入党申请书的活动。
同时因为我们辅导员助理都是党员,所以我们给大家开展入党启蒙教育,使其更深一层地了解我们党,认识我们党,树立向党员学习的信念。
让每一位增强责任感和意识感,更快更好地以党员的标准要求自己,调动其新生入党积极性。
5集体荣誉感教育
我们通过主题班会和组织形体传声活动,教育和引导他们热爱集体,关心集体,加强对集体的义务感、责任感、荣誉感;在集体生活中,通过活动发扬相互尊重、相互谅解、团结互助的精神在快乐中体会集体氛围,增强集体凝聚力。
6安全教育
通过主题班会教育活动,进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。
在节假日提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识。
同时我们要求节假日离校同学写明自己的离校时间和返校时间,并说明去向。
二、新生军训工作
新生军训,是比较苦比较累,但一定不能放松要求,既有对学生的要求,更有对自己的要求,军训过程中我基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流,负责解决学生军训期间遇到的困难和问题,这些都有力的保证了军训的有序开展。
同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量,让他们负责部分工作,发现培养了一批优秀学生干部,为今后的管理和引导奠定了基础。
三、学生的常规管理工作
辅导员助理是联系辅导员和学生的桥梁,同时是为辅助辅导员更好管理集体,更好帮助辅导员处理班级事务。
辅导员工作的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员助理传达并布置到学生中的。
辅导员工作是一项以人为本的工作,应该真正做到急学生之所急,想学生之所想。
所以作为辅导员助理的我们也秉承了这一宗旨。
正式上课后我们组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况,建立贫困生档案;平时经常与他们谈心,了解他们的日常生活状况,积极推荐安排他们从事勤工助学活动;认真仔细地配合辅导员做好奖学金评定、贫困补助等工作,尽力减少贫困生的后顾之忧,减轻他们因经济困难而造成的生活压力。
对贫困生经济上的资助固然重要,更为重要的是关心他们的心理健康,帮助他们摆脱自卑心理。
这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观,使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低,正视自己,发掘自己的潜力,以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己,在精神上脱贫。
我认为心理健康教育更应该是常规工作中的常规。
大学生的心理特别重要,因为随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂,当代大学生的观念意识、情感态度复杂嬗变。
所以作为社会的接班人有个健康的心理对一个人的发展特别重要。
在班集体中我经常强调大家的心理,给他们以正确的指引,希望他们把我作为他们最亲切的朋友,我愿意做他们的忠实倾听者。
及时了解他们的各种情况。
正确地开导学生,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
四、班风、学风建设
我院的特色早晚自习有利于促使班集体的班风和学风建设。
宽松和谐,又充满竞争气息。
宽松和谐能够保证大家心情舒畅,互帮互学,竞争气息又能推动学生们刻苦学习,奋发向上。
创造良好的学习环境,掀起勤奋刻苦的学习风气,营造全面发展的学习氛围,班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。
所谓人的成才离不开良好的环境和氛围。
一个班集体,对个人来说就是一个重要的成长环境。
一个立志成才的学生,如果处于较好的集体中,就会有如鱼得水之感,相反,如果班集体不理想,就会感到处处受压,甚至在成才的道路上中途夭折。
为了建设一个理想的班集体,我们延长上自习时间,早晚自习各延长半个小时,希望大家能在有效的时间里认真学习。
班风的具体体现会在以下活动中体现。
五、学生活动
本学期我院开展了多彩的文体活动,丰富同学们的课余生活。
如校园歌手大赛、舞蹈大赛、红歌比赛、广播体操比赛等,通过这些活动,不仅提高了学生的组织能力,而且使一些同学的特长得到了充分的展示,同时也使学生加强相互了解,增进学生团结,增强集体凝聚力。
我1003班的尹俊豪同学在歌手大赛中取得第一名的优秀成绩,杨志强同学在舞蹈大赛中也取得了第一名的好成绩。
在这些活动中我给予有力的指导,并积极地融入其中,和他们一起在活动中感受大学生的激情,同时更为学生构建一个广阔的交流平台不懈努力着。
在新年即将到来之际,我计划着与班级学生联欢,将新年的祝福与对他们的希望传递给每一位学生,让每一个学生感受到家的温馨。
同时我1003班自己开展了"老师我想对您说活动"通过写信的方式让辅导员更进一步了解学生的状况,同时有利于辅导员进一步指导我们辅导员助理的工作。
此外,我班开展感恩活动,通过轮流值日给每一位老师倒水用自己的实际行动来感谢老师,我更认为这是对学生思想的一种教育与指引。
我认为我班比较有特色的活动是在每天晚自习前的十分钟大家以宿舍为单位轮流讲时政新闻,这体现大学生的责任感和时代感,同时大家每天讲一句格言,通过这种潜移默化的行为促进同学的成长,从而培养大家正确的价值观。
六、结束语
通过一个学期的工作我对辅导员助理工作有了更深的认识,同时也深知辅导员助理工作的重要性。
我认为没有爱没有用心就不可能完成教育,作为辅导员助理看似简单但是其中的责任非常重大。
对于班级的每一次活动和我站在台上的每一次讲话我都会认真准备,因为我要用我的心去感动大家,用我们大学生活中的得失来指引大家。
这半年的工作让我意识到老师的责任,更让我明白做一位有良心,做一位优秀老师的责任。
没有责任真的就办不好教育。
同时我认为辅导员必须要心中充满了爱,充满了对学生、对工作的爱;这样我们就会用百分百的心思去真正的做到为同学服务,才配的上那每位可爱的同学尊称我们一声姐,一声老师。
我认为辅导员助理的工作非常平凡而伟大,它是我一生的宝贵财富,真的非常感谢学院给予我这个机会。
学高为师,身正为范这个道理我真的懂得了。
我觉得作为辅导员助理,更或者说作为一个人,我们要学会倾听、欣赏、赞美,细致周到地关注每一个人,公平公正对待每一位同学。
通过这学期的工作我真正的明白了为什么会说辅导老师在政治上,是旗帜;在学业上,是学长;在情感上,是朋友;在品行上,是典范;在生活上,是兄长。
我明白了做老师的责任和意义。
辅导员助理工作总结2
转眼间,大三上学期又过去了一半了,而我作为20__级化学工程与工艺的辅导员助理,现在做一下工作总结。
开始,当知道自己成为助理的时候,觉得压力很大。
同时,有很高心,能为广大20__级新生服务,去奉献自己的力量,去协助辅导员各项工作。
踏着忐忑的心情,我们迎来了军训。
从军训中,我们担任着学长的身份,从各方面对他们大学的展望进行回答。
解除他们一些消极的想法。
我们积极与他们沟通,积极去寝室查寝。
参与他们的晚上的联欢。
最后的希望,是希望他们能从军训中学习到坚韧,学习到团结的力量,将集体荣誉感放在心底。
而后,随着他们会操,教官的离去,他们的大学生活徐徐展开。
而我们,也逐渐融入到自己所带的班级之中。
选班委,开班会。
我们在尽力为他们铺展着大学伊始的道路。
早自习,早锻炼,我们在努力带领着他们走向正确的学习道路。
而对于我自己而言,于这个辅导员助理这个职务,我觉得自己还配不上。
因为自己没有尽心尽责的去做好自己该做的事情。
没有去好好的引导他们好好适应自己的大学生活。
没有带领他们去把班级凝聚力体现出来。
这是我的失职。
我会努力去改正。
对于以后的工作,在学习上,我会督促他们多去图书馆,好好学习。
上课时,会去课堂查课,听课。
给他们学习上的建议。
回和代课老师交流,回来和他们交流,学习上的困难,我们会一起去把他克服。
在工作上,我会给他们建议和指导,包括班委,以及各个组织的工作心得。
在班级里,各个班委各司其职,而作为班长和团支书,则是班级里的顶梁柱。
要撑起班级这个大旗,为班级奉献自己的力量。
好好为班级奉献,我相信,自己为班级奉献了多少,班级就会回馈给你多少。
即使没有回馈,那么在这个过程中你得到的,将会一生受用。
而在学生会社团,有两点,一是用心,用心去做好每一件事,每一个任务,只要你做好了,不用担心别人不会去发现你的能力。
二是要学会去自己抓住机会,要学会将自己的能力体现出来,不然别人永远不知道你有多大的能力,最后补充一点,那就是坚持,如果你能在一个组织里坚持下去,那么你也会有所回报。
在生活中,多和其他班级组织下球赛,包括足球篮球羽毛球等等,都可以试试。
还有多组织聚会,你们人少,那么就有其他班级不能有的优势。
多出去走走,趁着现在还有时间,还有精力。
如此做了,那么班级凝聚力自然而然就会有,自然而然以后的班级活动,就会更顺利一些。
以上,只是我这半个学期的一个小的总结,希望自己能用心,去做好接下来的一切。
也希望,我们20__级化工班,能走的更远,更高,做的更好。
辅导员助理工作总结3
一学年的辅导员助。
工作即将过去,初次担任辅导员工作,我感到责任也很重大。
也在实际工作中发现了自己的很多不足。
自从担任07级艺术设计1班的辅导员助。
以来,根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并积极组织参加各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到一定成效,也存在很多不足。
现将本学期辅导员助。
工作从班风建设,学风建设和组织参加活动三个方面总结如下:
(一)班级的班风建设
针对本班学生入学成绩水平比较。
中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己,生活的比较节俭,思想上都积极要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。
班风建设的措施如下:
⑴抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班。
体中形成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信心。
举行了新老生经验交流会,以自身的经历现身说法,帮助学生正确认识自己的学习,思想水平及能力,以更好的树立个人的目标。
举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮助学生正确认识现在的人才需求形势。
⑵组织了一支有能力,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。
培养他们自我学习,自我管理的能力。
班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合,抓好日常的的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。
管理好班级的日常的工作。
⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。
针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道。
,帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。
⑷建立了班级量化管理细则,对于同学们的行为形成约束。
㈡班级的学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较。
中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己的特点,狠抓班级学风建设。
措施如下;
⑴严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助。
不定期抽查。
对于无故缺课的同学,决不姑息。
凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。
⑵召开学习经验交流会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流,提高全班学习水平。
㈢班级活动组织参加情况的:
⑴坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情。
鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件,培养他们独立思考问题的能力。
⑵能认真参加学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行。
克服了本班文艺,体育骨干少的客观因素,辅导员多下功夫,在各项问题活动中取得了一定的成绩。
积极参加了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。
⑶针对本班学生性格偏内向,不善于表现自己的特点,由班委会组织,我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,如班级联谊晚会,进一步增强了与学生之间的感情交流,丰富了大家的课余生活的,增强了班级凝聚力。
⑷考虑到学生大部分是外地来阜,尽量关心他们的日常的生活的,更注意关心贫困学生的衣食住行,尽全力想办法,为他们提供可能的勤工助学岗位。
一个班。
体只有心齐才能有好的结果,这是我在学生面前反复强调的一点,我相信应用设计1班个优秀的班。
体,以后也是。
当然,工作中我也发现自身的很多不足,对于学生的一些思想动态没有及时掌握,和学生的交流还很不够,对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。
感谢学校能给我这么一次锻炼的机会,通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。
辅导员助理工作总结4
在过去的一年中,为了进一步加强学生思想政治教育和学生一日常规的管理,并使学院学生工作系统更加完善,学生工作办公室在学院党总支副书记方永秋的指导和关怀下,面向__、__级学生组织了一支强有力的辅导员助理队伍。
经过一年的尝试,使学院看到辅导员助理工作不仅对学生工作各方面的建设和发展起到积极的促进作用,而且这种促进作用的重要性和必要性更增强了继续开展此项工作的信心。
为了使辅导员助理工作今后能更好的开展下去,现就将过去一年辅导员助理的工作作以总结。
一、组建辅导员助理队伍对学院来说是去年的一个新举措,在很多方面还都只是尝试,有待完善,但通过短短的一年工作所取得的成效,也使我们清晰的看到,要想辅导员助理工作取得成效,做好对辅导员助理队伍的组建工作是关键。
(一)做好辅导员助理的选拔工作。
严格选拔辅导员助理是对对口班级每个学生负责的表现。
辅导员助理不仅要具备各个方面的能力,如组织领导能力、协调沟通能力以及处理突发事件能力等,还要有很强的责任心和吃苦耐劳的精神。
所以我院在选择辅导员助理时制定了《教育科学学院辅导员助理工作制度》,明确规定了选拔辅导员助理的基本条件,以及辅导员助理们今后的工作职责和要求,使辅导员助理工作开展伊始便有所依据,力求选拔最优秀、最适合的学生做此项工作。
(二)做好对辅导员助理的培训工作。
对选定的辅导员助理必须进行必要的培训,通过培训让他们了解自己工作的性质、范围等等,也通过培训使他们具备做学生各种思想工作、解决突发问题的能力。
经过培训的辅导员助理工作起来就会更加有条理、更具体,效率也会更高,得到的成果也就越大。
(三)做好辅导员助理的考评工作。
对辅导员助理定期进行考评也是促进辅导员助理工作进一步发展的不可缺少的手段。
学院辅导员助理享受院学生会副主席同级待遇。
学院将每学年组织评选一次优秀辅导员助理,优秀辅导员助理将在院内表彰,颁发优秀辅导员助理证书,给予一定的奖励,并将先进事迹存入本人档案。
对于不合格的辅导员助理将收回“辅导员助理聘书”,解除辅导员助理工作。
二、辅导员助理队伍的任用对学院学生工作的开展起到了全面的促进作用,尤其在学风建设、班级组建、一日常规管理中起到的作用更为突出,从而使学院的学生工作体系更加完善。
(一)以抓学风建设为重点,营造良好的学习氛围。
辅导员助理们在班级日常的管理和建设中始终能以学风建设为出发点,通过对班级的一日常规管理和各种文化活动的开展引导学生树立正的价值观、积极地规划自己的大学生活,使学生不仅从思想上认识到学习的重要性,更能从平日的实践中加强本专业基本功训练,营造了良好的学习氛围。
(二)建立以班委为核心的班集体,抓骨干,抓后进,使班级的风貌有整体的提高。
开学伊始,辅导员助理们就投入到班级各项的建设工作中,军训期间与本班同学建立友谊,了解每个同学的特点,为日后班级干部的选拔做好基础工作。
协助本班做好第一任班委会选举工作,并在日后学习生活中能够根据本班情况对班委会成员进行及时调整,抓好班级的核心力量,凝聚班级向心力。
同时,对于后进学生、双困生,辅导员助理也能及时给予一定的帮助和指导,使本级得到整体的进步。
(三)加强了学生一日常规的管理。
一日常规的管理是学生工作的重中之重,又是难中之难,而由于有了辅导员助理的协助工作,使学院一日常规管理能有条不紊的进行。
除了正常的上课以外,辅导员助理们要与其管理的班级一样参与到每天的早操和晚自习中,不仅起到管理的作用,更起到以身作则、树立好榜样的作用。
在班级管理上严格要求,记录下关于学生上课、活动等出勤情况,整理好这些档案作为以后总评某个学生的依据。
(四)能够以身作则,树立榜样模范带头作用,充分展现自己的人格魅力。
在过去一年的工作中,辅导员助理能真正起到以身作则,率先垂范的榜样作用,用自己的人格魅力和较高的个人素养塑造着所带领的班级,使每个班都即有较强的凝聚力和向心力,又形成本班自身的特点,如__英语1班体现出多才多艺的多血质的气质;__心理班级体现出活泼开朗的胆汁质的气质;__综合2班则显示稳重内向的粘液质的气质。
从而使我院学生工作大环境整体得到提高的同时,有不失有特点的多样性。
(五)辅导员助理工作也为学生各方面素质的提高、能力的锻炼提供一个广阔的平台,为今后走入社会打下良好的基础。
辅导员助理的任用不仅对学院学生工作起到了促进的作用,更对他们自身的发展起到了积极的推动作用。
这些做辅导员助理的学生通过此项工作的锻炼不仅使自身的各方面素质,如理论素质、道德素质、科学文化素质、心理素质等得到提高,也使他们的分析问题、解决问题的能力、交往协作的能力、表达沟通的能力、组织领导的能力等得到锻炼。
相信在他们踏入社会之后,曾担任的辅导员助理工作带给他们的收获是收益无穷的。
三、辅导员助理工作的顺利开展不仅离不开学院学生工作给予宏观方面的指导,更离不开辅导员助理个人的努力和争取。
在过去的一年中辅导员助理工作得到了全院师生的认可与他们在平日工作四个方面到位离不开的。
(一)对班级学生的情况了解到位。
在__届新生报到完之后,各班辅导员助理就深入到新生寝室、教室中,不仅详细向他们介绍学校以及院里各种相关信息,使他们尽量消除陌生感,并且细致的了解每个人的情况――姓名、家庭住址、家庭背景、习惯、爱好等等,使辅导员助理与班级中的同学建立了深厚的友谊,为今后的工作打下了良好的基础。
(二)开展思想工作到位。
辅导员助理能够与班中每个同学都进行必要的沟通,了解学生的思想状况,并能够及时引导、解决、汇报他们日常生活和学习中出现的各种问题。
积极鼓励学生规划大学生活,参加校、院里开展的各种文化活动,使他们在大一之时就能树立正确的价值观。
(三)工作方法到位。
辅导员助理虽然只是学生,但他们经过一段时间的适应,能够根据本班学生自身的特点和自身的长处找到合适的工作方法,从而使工作顺利的开展。
如,__英语2班辅导员助理刘嘉岳在学校评估之后组织本班学生开展了“庆评估”文艺表演,不仅使学生们身心得到放松,更使学生在评估之后继续保留评估期间良好的精神面貌。
(四)对学生的关心到位。
在班级里,辅导员助理大到可以说是班级的衣食父母,小到可以说是班级的普通成员,但无论充当什么角色最重要的是能做好为学生的服务工作,所以关心每一个学生更是工作的关键。
我们的辅导员助理能够把每个学生的个人问题当成自己的问题,工作能时时从学生的角度出发,班级学生都亲切叫他们“小班任”。
四、辅导员助理这支队伍的任用,在开展学生工作之中起到了显著的积极的作用,但是这项工作只是刚刚起步,还有很多不足、需改进之处,现总结有以下几个方面:
1、加强对辅导员助理的培训。
以往我们对辅导员助理的培训一般都是针对其工作中出现的问题而开设的,虽然有些时候起到了“亡羊补牢”的作用,但是十分被动。
而通过这一年的工作,我们也看到对辅导员助理进行培训对于工作开展的必要性,所以今后有待把辅导员助理的培训形成一定的体系,使辅导员助理在上岗前有更多的准备和经验,工作中有更多处理突发问题的技巧和能力,而在“下岗”后能对下一任辅导员助理有更多的指导。
2、加强辅导员助理之间、辅导员助理与辅导员之间的交流,及时进行总结。
在工作中辅导员助理之间要经常的共同解决问题,进行交流经验,互相帮助,防微杜渐。
同时,辅导员助理与辅导员之间也要常沟通和反映情况,以便能够更好的管理学生,从而能够提高自身的能力。
3、力争辅导员助理队伍全部党员化。
由于目前大部分学生在政治素养、理论素养方面比较欠缺,所以辅导员助理队伍有待于党员化,但由于学院学生党员数量
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