我的家风故事征文6篇.docx
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我的家风故事征文6篇
我的家风故事征文6篇
【篇一】
中国自古以来就有孝亲敬老的传统美德,也因此被世人誉为“诚信礼仪之邦”。
孝亲敬老是中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵精神财富。
“孝亲敬老
”是我们中华民族传统文化的精华,更是当今世界构建和谐社会的重要内容,是家庭价值的体现。
千万经典,孝义为先。
我国历史上有无数孝敬老人的楷模,留下了许多敬老的美谈与佳话。
尧舜孝感动天、子路百里负米、黄香扇枕温衾。
当今的社会也有许多孝亲敬老的感人故事。
我的父母虽然没有明令的家风家训,却在日常生活的点滴中言传身教,形成一种无形的道德力量,影响着我和我的孩子。
我的婆婆有八十多岁的母亲。
随着年龄增大,太太的腿脚不是很方便,她总是坐一个多小时的车程去看太太,帮忙做饭,照顾生活起居。
冬天的时候太太家暖气不足,家里冷,婆婆把太太接到家里来,陪太太聊天谈心,照顾她。
太太也特别疼爱孩子,总是给孩子捎东西。
这些我和孩子都看在眼里,记在心上。
周末只要有空我和孩子就会去看太太,给她带去爱吃的食物。
隔三差五的和太太通电话,问问近况,也和她说说我们工作和学习中有意思的事。
良好的家庭熏陶给我和孩子树立了孝亲敬老的榜样,孩子在公交车上会给老人让座,遇到需要帮助的老人会伸出援手,家风是一种无形的力量,也是一种有形的传承。
家风是一种无言的教育,润物无声地影响孩子的心灵。
家风虽小事,关乎大国治。
家是最小的国,国是千万家,家风相连形成民风,民风相融促成社会风气。
一个社会要和谐美好,弘扬家风不可或缺。
重视家风和家教,突出价值观和道德教育,使社会主义核心价值观融入每个家庭和每个公民的日常道德行为中,真正凝聚起践行社会主义核心价值观的最基本力量。
【篇二】
我出生在一个教师之家,家风当然是必不可少的,它是一家的道德标准。
我的家风是:
见人要讲礼貌,做人要诚实守信,充满孝心。
这些话就像海上的灯塔,指引着我前行,伴我成长。
让我先来说说礼仪吧!
孔子曾说过:
“礼之于人,犹酒之有襞也。
”我的家庭是个和睦之家,人人都讲礼仪,在这种氛围中长大的我,从小就学会了礼貌待人。
在暑假的时候,我和爸爸一同去了北京旅游,因为有一天自由活动的时间,我们想要去博物馆的缘故,就坐上了公交车。
刚上车的时候,我们都抢到了自己的座位,到下一站的时候,上来了一位白发苍颜的老奶奶,我爸爸一见立马站了起来,柔和的说道:
“您坐我的位置吧。
”老奶奶也亲切的说道:
“谢谢呀,小伙子!
”我看见了,便想到:
爸爸真不愧是我的好榜样,我一定要向他学习,下一站如果有老人上车的话,我一定要让座位。
下一站到了,我又看见了一位年过花甲的老爷爷,一摇一晃的上了车,我找准机会,迅速的站了起来,面露微笑的说:
“爷爷,您做我的位置吧!
”那位老爷爷见了慈祥的说:
“真是一个懂礼貌的好孩子。
”爸爸就是我的榜样,我以有这样一位爸爸而骄傲。
正是爸爸的言传身教,让礼仪从小就驻扎在我心。
诚实也是非常重要的,有一句名言说的好,“人类最不道处,是不诚实与怯懦。
”我的妈妈为人真诚,实在。
比如他们学校让他们工作总结,一般别人都会在网上一查,然后抄上。
可妈妈却不同,她会把教学中的经验、不足、改进措施等一笔一划写出来,写出来的文章符合学生实际,有实用价值,因此,经常受到领导的表扬。
她经常告诫我说:
“抄袭是可耻的,自己的东西就要自己写,为什么要抄别人的,抄别人的那叫可耻——”有时作文不会写,在我想抄别人的时候,妈妈的这句话就时刻警醒着我,让我不至于犯错误。
在我身边有了妈妈这个诚实的人,就会让我变得越来越诚实。
最后要讲的是做人要有孝心。
古往今来,我们都说百善孝为先,孝都是我们所有儿女应尽的职责,我的爸妈就非常孝顺。
有一次,爷爷感冒有点咳嗽,爸妈得知后,去超市买了上好的梨,拿到了爷爷奶奶家。
刚一进门就拆开了箱子,爸爸妈妈一人各拿一个梨,冲进了厨房,拿起了削皮刀,削掉了梨皮,给了爷爷奶奶一人一个,还亲切的说道;“爸妈,天气干燥,吃梨润嗓化痰,对咳嗽有好处。
”此情此景,我也拿起了俩梨,冲进了厨房,迅速的把梨的皮削掉,给了爸爸妈妈,并对他们说:
“我也会一直孝顺你们的。
”这就是爸爸妈妈教给我的。
家风如毛毛细雨一般滋润着我的成长!
【篇三】
“诚实守信最基本,自知自省要做到,与人为善记心间,分享互助是美德!
”没错,这就是我家的家风家训。
家庭教育是孩子成长过程的基础性教育,良好的家风是未成年人成长的基石.家风是由家庭成员的态度、行为及舆论营造的,存在于家庭日常生活中,表现在成年人处理日常生活中各种关系的态度和行为中。
良好的行为习惯和正确的舆论营造良好的家风;不良的行为习惯和不正确的舆论营造不良的家风。
父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风,未成年人在这种特定家风的熏陶下,会经过耳闻目睹接受影响。
而影响我最深的人就是我的父母,他们一直以来都在诠释着这些美好的品德。
让我感触最深的就是他们的正直善良和懂得分享,
所以当我有了自己的家庭有了孩子,当听到孩子第一次叫我妈妈的时候,我就自
己在心里说,孩子妈妈不希望你多优秀,但一定要做个真善美的人。
现在,我的孩子已经二年级了,我还是会时常给她讲对我影响至深的事......
在我上小学的时候,家里条件并不是很好,父亲的工作很辛苦,可是也赚不了多少钱,日子基本都是紧巴巴的,但是一家三口在自己的小家里还是很幸福的。
我的父亲是一个老实肯干的人,待人诚恳,可能正是因为这样,有些人觉得父亲是好欺负,所以合起来抢走了我家的房子,父亲比较正直,当时二话没说,仅凭着自己微薄的薪水带着我和妈妈四处租房子。
我当时非常不理解我的父亲,觉得他很怂,觉得他只要争一争,我们就不用过这样生活。
父亲当时并没有解释什么,还是一如既往的工作,甚至比以前更辛苦,因为想多赚一些让我们能生活的好一点。
日子就这样入不敷出的过了几年......
我有一个大姨,她家生活条件也不是很好,但在我看来是比我们家好,起码有自己的房子。
直到有一天,我知道家里分了一些钱,当然不是很多,买房子肯定是不够。
本想着说终于不用再那样紧巴巴的过日子了,但是父亲做了一件我当时极度不能理解的事情,他拿出了2万块钱送给了大姨,试想一下,自己的生活已经很不好了,还拿出钱来送给别人,而且自己还没买房子......当时真的没办法理解父亲,非常埋怨他。
其实,诸如此类的事情还有很多,这么多年过去了,父亲什么也不曾解释过,只是一直用他那份真诚善良影响着我,感动着我,父亲用他的坚持让现在日子越来越好了,是我的父亲让我相信了种善因得善果,让我相信了这个世界一定会有福报!
现在,言传身教,我的孩子对于善良的认识也越来越强烈。
记得有一天我们三口从公园回来,正好赶上楼上补习班下课,楼门口有一个家长在等自己的孩子。
我们到门口的时候,这些中学生正好出来,这位家长的儿子就一直开着门等到人全都出去的时候他还没有关门,并且示意让我们进来,但就在这时,这位家长狠狠地瞪了自己的孩子,告诉他不用开着了,快过来!
其实这件事情对我的感触还是挺大的,我觉得孩子本善良,在他能力范围内可以做的一些帮助别人的时期,家长不要过多的干预孩子,更不要觉得自己孩子傻,不要扼杀掉孩子的善良。
说真的,那一刻我很庆幸,庆幸我的孩子在她没有多大力气时,看到有人手拿东西会赶快过去帮人家开门;庆幸她看到拾荒老人会主动捡起瓶子,送到老人手里;庆幸她懂得尊重每一个人,会和别人说谢谢;庆幸她在走进校门的时候,能和门卫大爷说一声爷爷好......其实,这些都是生活中的小事,但这些小事往往反映着一个家庭,我的孩子还有许多不足之处,但我会尽全力让她感受到善良,同时希望她也能用善良去感动别人!
家风、家教,是中国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。
尊老爱幼、勤俭持家、明事知礼、正直善良......好的家风家教,影响了一代又一代人,推动了中华民族不断向前,是促进社会文明进步的正能量。
一个处在好的家风家教的人,会在其好风气的影响下得到好的发展。
俗话说:
“近朱者赤,近墨者黑。
”这句话很清楚的表达了身边的环境对一个人的发展很重要。
在成长过程中有好的家庭背景,对一个人的发展有十分巨大的影响,这是每个人都不能否认的。
而且我们起初的发展就在家里,家风家教也就自然对我们的发展有举足轻重的作用,所以一个好的家风家教可以促进一个人健康的成长,有助于一个人走向成功。
真诚地希望每一位家长都能把握好自己的言行,为孩子的成长营造良好的家风!
【篇四】
“一个和睦的家庭必定有一股内聚力,一种潜藏在每个家庭成员内心又外化为他们的行为举止的精神气质,这就是家风。
它,对内维系家庭秩序,对外展现处事待人的风貌。
”
每一个家庭都有一股淳朴的家风,每一位父母都会以自己体悟出来的处世之道或引用古人的思想教育我们。
家是我们成长的第一空间,父母的言传身教处处浸透在我们的日常生活中,可以说,家风就是文化和道德的言传身教,是智慧和处事方略的潜移默化。
我生长在一个普普通通的工人家庭,父母文化都不多,他们打小时候起就唠唠叨叨的说一些为人处世的道理,虽然都是生活当中的琐事,亦没有的名人大家传诵千古的佳句,但平平淡淡往往却蕴含了父母对子女望子成龙的殷切期望。
我知道自己有些倔脾气,虽然平时我对父母的话总是不屑一顾,但日子久了,周围的人或事让我逐渐的明白了父母的话,懂得什么该做,什么不该做。
比如“孝敬父母”、“尊长爱幼”、“做人要诚实守信”、“勤能补拙”、“勤学好问”、“友善待人”、“谦恭有礼”、“知错就改”、“勤俭持家”等碎片化的词语仍然印刻在脑海。
我出生于80年,我的父亲,原是当地运输队的一名木匠,母亲是一名纺织工人。
打从记事起父亲就已经下岗做了一名职业木匠,自己一个人照书本学习家具制作,每周能打出两个仿古式梳妆台,每个周日集市上都能够销售一空。
那个时候家里到处都摆放着一个个纯手工制作榫卯木质构件,他们都需要放样、下料、刨平、打磨、组装、打腻子、打磨、底漆、面漆、晾干等多道工序,为了赶上集市能够顺利上市,父亲总是通宵达旦,有时一觉醒来隐隐听到母亲对父亲说,“睡会吧天都要亮了”,“得把面漆上完,要不周日交不上人家预定的家具了”父亲说。
小时候的我只是记忆了父亲和母亲对话的这个片段,慢慢长大了,回忆起来才总结了两个字“守信”。
记忆中母亲也早早下岗了,后跟随父亲做起了家具生意,再后来父母一起转行做起了水产生意,他们总是凌晨三、四点钟起床去上货、摆摊、叫卖,晚上要黑天后才能收摊,每到过年我放寒假也要跟着他们去帮忙,说真心话那不是一般的辛苦,一年四季如一日从来没有假期,一天下来筋疲力尽,我期待着问妈妈“晚上咱吃点啥?
”妈妈说今天我们吃海鲜(其实是剩下的一点没有卖相的鱼、虾、蟹),一年365天,至少有300天如此。
后来慢慢长大了才明白,利润大都在最后的尾子货,卖相不好的海鲜不能放到第二天卖,否则就不新鲜了,而扔掉了就相当于把利润扔掉了,吃了几年我也上了大学,总结了八个字“诚实守信”、“勤俭持家”。
其实家庭生活中许许多多的小事,一件一件都记录在童年的记忆中,随着时光的流淌,沉淀出一股股纯朴的家风。
高中时高考时期父亲经常偷偷留下小纸条告诫我“勤能补拙”、“勤学好问”;平日里母亲总是拿最好最新鲜的海鲜送到爷爷、奶奶、姥姥那“孝敬父母”
……一张张普普通通的生活照,勾画出一个劳动人民家庭的家风,没有挂在墙上的古训,有的只是融入血液的方圆,对,这就是我的家风。
【篇五】
我出生在一个农民家庭,母亲没有上过学,父亲只有小学文化。
说起家风,父母都不可能给我一个准确的描述,但父母日常的言传身教,让我自小就知道要勤俭节约、要坚韧执着、要积极上进。
我家是于1964年兴修水利的时候从县城边搬迁到一个只有
20户左右的小山村,因为是外来搬迁户,多少都受到一些排挤,分田地的时候,分到的往往都是贫瘠和偏远的田地,所以基本是靠天吃饭,风调雨顺时勉强能糊口,赶上一些干旱的年头,粮食就不够吃,记得小时候,父母经常到亲戚朋友家借粮,那时也常吃些麦麸和野菜,放在现在,简直是不可以想象的事情。
如此艰苦的环境,父母虽偶有争吵,但从没有放弃对生活的希望。
兄妹共4人,我排行最小,我的哥哥姐姐为了给家里分担负担,也早早的辍学了。
那时,父母总是嘱咐我要好好上学,在他们眼中,我成了改变家族命运的唯一希望。
那时我的学费几十上百元,父母都要东拼西凑,当他们把那些东拼西凑的钱交到我手里的时候,我感觉特别沉重,感觉不能辜负父母的辛苦,在学习上也不敢有所松懈。
父母对生活的热情、坚定和执着,从小就潜移默化的影响我,在我面对困难的时候,从不逃避,坚韧执着,积极上进。
苦难是一把犁,它一面犁碎了你的心,一面在你心里播下了希望的种子。
穷人的孩子早当家。
或许正因为穷,才明白生活的艰辛,才知道珍惜。
2000年到2004年,在天津上大学期间,生活费和饭费合一起每月200元,与同学相比,相差悬殊,因为没钱我从不敢与同学一起参加各种娱乐活动。
我也曾经非常羡慕他们,但我知道,这200元也是家里倾尽所有给我凑出来的,我又有什么理由去埋怨和挥霍呢?
大学期间,我做过家教、发过传单,做过推销。
生活当自立自强、勤俭节约,与其哀怨自叹、索取无度,不如踏步向前,勇往直前,乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!
或许,因为出生和成长的环境,我的思想还具有一定的局限性,比如生活严谨有余,活泼不足等,希望我的孩子能继承优良的家风并不断完善,毕竟,一个好的家风并不是一代人就能完善的。
我并不寄希望于孩子能有多大的出息,只希望他们能尽可能的做好自己,当他们有才华的时候,不辜负他们的才华!
当他们平庸的时候,不辜负他们
【篇六】
家风是一个家庭优秀品德的传承和沉淀,是留给每个家庭成员宝贵的精神财富。
我的家庭是个普通百姓人家,说起我的家风,没有令人特别动人之处,却深植我们的心中,时时刻刻陪伴着我们成长。
我的爷爷是个非常爱学习的人,他从年轻到年老一直都在持之以恒地学习。
爷爷是六十年代的大学生,毕业后又成为了一名大学数学老师。
爷爷不仅在工作中教书育人,而且还自己坚持学习。
他自学了好几个国家的语言,还自己买书学习钢琴和水彩画。
在爷爷家里的墙上挂着一幅漂亮的水彩画,画上的紫色葡萄亮晶晶的,栩栩如生,那就是爷爷年轻时候的作品。
爷爷还喜欢用英语问我问题,但是我总是觉得他说的英语怪怪的。
我问妈妈:
“为什么爷爷说的英语我听不懂?
”妈妈悄悄地告诉我:
“那是因为爷爷上学的时候,外语学的是俄语,英语是爷爷自学的,所以他的英语里有俄语口音。
”爷爷这么多年一直坚持着自学英语,他有一个很古老的很复读机,像宝贝一样放在抽屉里。
他经常把复读机拿出来听英语磁带,有时候是韩语磁带,还有时候是俄语磁带。
而且他只要一进书店,准会买一本英汉词典或者工具书回来看。
我的爷爷就是这么一个勤奋好学的人,他刻苦努力的学习精神也在潜移默化中影响了爸爸和我。
我的爸爸继承了爷爷在数学方面的学习天赋,和持之以恒的学习精神。
在学生时代,爸爸的数理化成绩一直名列前茅,还顺利地考取了硕士研究生。
后来,爸爸参加工作后,不间断地坚持学习专业知识,参加各种职业考试,还被评为了高级工程师。
我经常会看见爸爸挑灯夜读到深夜,这时我就会好奇地问妈妈:
“为什么爸爸这么大了还要学习?
学习不是小孩子的事情吗?
”妈妈笑了笑,耐心地对我说:
“爷爷还在坚持学习,爸爸更要坚持了,咱们的传统就是持之以恒地学习。
爷爷和爸爸可都是你的好榜样呢。
”我听了妈妈的话,我一定要好好学习,下定决心把我的家风传下去。
家风是雨,孩子是苗,大人的言传身教鼓舞了我,这样的家风也让我受益匪浅啊!
感谢我的祖辈和父辈,不仅给予我无私的爱和关怀,还让我深深地感到榜样的作用和力量。
各类公文写作技巧五篇
【摘要】公文标题写作不仅要注重严肃端庄规范,也讲究美学视觉韵味。
本文选取独特的视角,从结构的严谨美、语言的简约美、表述的精准美、外观的规范美等方面试做抛砖引玉,与广大同仁共同探究公文工作者美学素养提升之道。
【关键词】公文标题美学视角结构语言表述外观
标题是公文的重要组成部分,是一则公文的“眼睛”,也是一个单位的窗口。
公文标题写作是项严肃、庄重的工作,同样也是件需要运用美学原理的技术活。
受特定行文目的和规定程式等因素的影响,公文标题与一般文章的标题不同,它要求主旨鲜明、重点突出、文字简洁、格式规范。
一则好的公文标题往往蕴含着可贵的美学因子,包括标题结构的严谨之美、语言的简约之美、表述的精准之美、外观的规范之美。
这就要求公文撰制者、审核者加强美学修养,自觉从美学视角来审视和指导公文撰拟实践,不断提升公文整体质量、擦亮单位窗口形象。
依笔者的浅见,公文标题之美具体体现在以下几个方面:
一、标题结构的严谨之美
一则公文标题,如同一个人一般,同样要结构完整、功能齐全、符合语法规范,既不能“缺胳膊少腿”,也不能“随机组装”、变换位置,一是一、二是二,没有可商量的余地和任意变通的空间。
关于公文标题的结构,2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》(以下简称《条例》)作出了明确规定:
公文标题“由发文机关名称、事由和文种组成”,要求三要素必须兼具,不得随意省略成分,以标明由谁发文、为什么发文和用什么文种发文。
严格来讲,除了这三个实词性元素,还包括两个虚词性元素,即发文机关名称和事由之间的连接介词“关于”、事由和文种之间的结构助词“的”。
一般而言,这五个元素的顺序不能调换,要严格按照“发文机关名称+关于+事由+的+文种”的总体结构和规范格式进行排布。
例如,《××集团有限公司免征城镇土地使用税的请示》,不能缺省介词“关于”,应改为《××集团有限公司关于免征城镇土地使用税的请示》;又如,《关于××集团有限公司推行全员健身活动的通知》,其中发文机关是“××集团有限公司”,不能挪位至介词“关于”之后,应改为《××集团有限公司关于推行全员健身活动的通知》;再如,《××集团有限公司表彰决定》尽管标题三要素兼有,但要素之间缺少连接词,且事由未作具体说明,不能笼统用“表彰”二字概括,应改为《××集团有限公司关于表彰××××的决定》。
二、标题语言的简约之美
公文标题的简约之美主要反映在标题语言的简明扼要、精约简省。
一方面,要尽量使用简单好记、通俗易懂的词语,方便阅读者记忆或转述,切忌冗长拖沓、晦涩难懂。
一般来讲,公文标题以不超过三行为宜,如果字数确实过多,可以根据文件的主要内容、关键性词语等作合理简化。
例如,《××集团有限公司关于印发××同志在公司首届二次职工代表大会上的工作报告及关于公司首届二次职工代表大会的决议和关于加强司务公开工作的意见的通知》,这则标题包括三个被印发文件的标题,看起来相当繁冗、复杂,对此可采取概述法,将印发文件名称概括统称为“公司首届二次职工代表大会三个文件”,瘦身成“《××集团有限公司关于印发公司首届二次职工代表大会三个文件的通知》”,如此则容易记住、便于传达,给人的感觉就不一样了。
另一方面,应力求语义简洁明确,言简意赅,力避重复累赘,让阅文者和受文单位“开门见山”、一目了然,一看便知公文主旨和行文目的,起到准确、有效地指导公务的作用。
叙述事由时要用精炼浓缩的文字高度概括出正文的主题,避免事由中的动词同文种在字面和词义上的重叠,同时应注意词语的搭配得当,避免出现歧义和语病。
如《××职业技术学院关于请求××省财政厅拨付专项经费用于危房改造的请示》,事由显得比较啰嗦,其一,“××省财政厅”系文件主送机关,可不必在标题中赘述;其二,“关于请求……的请示”系语义重复,属于“过度客气”;其三,类似“拨付专项经费用于危房改造”这样的兼语短语可改用动宾词组形式表述成“拨付危房改造专项经费”更为简练。
综合来看,这则标题若改为《××职业技术学院关于拨付危房改造专项经费的请示》,则既礼貌得体又干净利落,彰显简约之美。
此外,对于有多层转发、批转关系的情况,公文标题的事由概述更应简明扼要。
如某集团公司转发××省住房和城乡建设厅已经转发的《关于加强建筑企业安全生产工作的通知》,其标题如下:
《××集团有限公司关于转发××省住房和城乡建设厅关于转发国家住房和城乡建设部关于加强建筑企业安全生产工作的通知的通知的通知》。
可见,一个标题中出现多个介词“关于”、多个助词“的”和多个文种名称“通知”,显得十分臃肿,读起来别扭,理解起来也困难,使阅文者不知所云。
对这类公文标题的处理,可以省去中间的所有转发环节,直接由发文单位转发,并可省略两个“关于”和“通知”,因此这则标题可改为:
《××集团有限公司转发国家住房和城乡建设部关于加强建筑企业安全生产工作的通知》。
从转变文风、作风的角度而论,笔者认为,应当彻底扫除长期以来层层转发文件的积习,让一级转发一级、照搬照抄照转的做法退出历史舞台,为确保政令畅通、决策执行、精神落实赢得时间和空间。
具体到涉及需要转发上级文件的情况,可以采用工作要点提取法,将上级文件中明确要求本单位贯彻执行和组织开展的工作,提取成本单位发文的事由,必要时可在事由前强调“贯彻/落实XX单位指示/要求”。
据此,上例可做如下修改:
《××集团有限公司关于坚决落实国家住建部和××省住建厅要求切实做好××××安全生产工作的通知》或《××集团有限公司关于切实做好××××安全生产工作的通知》(“××××”作为事由的核心元素,明确此次部署的安全生产工作与以往的不同或侧重,具体以上级文件中所作的专项要求为依据)。
三、标题表述的精准之美
这里的“精准之美”,其一是事由表述的精准性。
公文标题中的“事由”应与内容高度相符、契合,要通过准确提炼,全面、清楚地反映出公文的主旨,避免出现事由概括不准、表意不清而引起歧义、费解甚至误解等问题。
要使阅文者通过标题即可了解发文机关的行文目的,以及公文的基本精神和中心内容,从而提高公文阅读和流转的效率。
例如,《××大学关于土地问题的请示》这则标题便让人无法从字面上获取关键信息,是单位想申请划拨用地还是转让现有土地,是解决校舍用地面积不足问题还是协调土地权属纠纷问题?
属于典型的表意含糊,阅文者只能通读文件后才能得知发文机关请示的真正意图。
特别是若出现同一单位需要在同一问题上多次发文的情况,不论是对发文单位还是收文单位,都会造成公文收发办理、档案查找借阅等多个环节的不便或麻烦。
公司标题事由表述精准、到位的重要性,由此可见一斑。
其二是文种选用的精准性。
《条例》规定的公文种类为15种,不可随意生造文种或叠加文种名称。
从公文标题中的文种使用,可以看出发文单位和收文对象的关系,也能反映出行文的基本意图。
办什么事,用什么文种,这是拟制公文应当遵循的起码原则。
公文文种的界限非常明确,文种的选用也是非常严格的,文种使用不对或不妥,将在一定程度上降低公文的质量和效用,也会影响受文者的感受及其对文件的处理意见,直接关系到文中所反映的问题能否顺利得到解决,行文目的能否得以实现。
比如,同样用于表彰和嘉奖先进,公文文种可用“令”“决定”“通报”,但三者在行文单位层级、表彰规格、适用范围、行文目的和侧重点、行文格式及发布形式、法定效力等方面又各异;同样用于请求办理事项,上下级相隶属机关之间用“请示”,而同级或不相隶属机关之间则用请求批准性“函”。
因此,要深刻认识各文种的特点和彼此的联系与区别,切不可把行文方向弄错、把行文关系搞乱,以免造成笑话、贻误工作、影响形象。
毋庸置疑,一则从内容到形式都充满美的标题,能为公文整体质量添色不少,能引起公文流转办理者、审核阅批者的重视和好感,从而使公文得到有效传达和快速办理,否则将一定程度上影响公文处理效率和单位外部形象。
这就要求广大文秘工作者从把好公文标题写作关入手,着力培养自身认识美、体验美、欣赏美和创造美的能力,共同提升公文处理工作水平。
四、标题外观的规范之美
除了标题结构的严谨之美、标题语言的简约之美、标题表述的精准之美,公文标题还要讲究外观形式的规范之美。
一直以来,国家党、政、军等各类机关都对公文标题的美观性做了相应的要求。
如2000年版《国家行政机关公文格式》规定公文标题的位置在“红色反线下空2行,用2号小标宋体字,可分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,间距恰当”,2012年版《党政机关公文格式》则进一步提出“回行时,要做到词意完整,排列对称,长短适宜,间距恰当,标题排列应当使用梯形或菱形”。
从规定
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