全国各名校完形填空 详解版32篇.docx
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全国各名校完形填空详解版32篇
2009年全国各名校(完形填空)详解版(32篇)
第一篇(北京市海淀区2008—2009学年度高三第一学期期末练习)
Fifteenyearsspentinthefieldofeducationhasprovidedmewithmanytreasuredmoments.Oneofthemostunforgettable 36 whenIwasteachingsecond 37 ,10yearsago.
InMayIdecidedtoplansomethingspecialforthechildren;aMother’sDaytea.Wehadputourheadstogetherto 38 ideasofhowto 39 ourmothers.Wepracticedsingingsongs,memorizedpoemsandwrotecards.WedecidedtoholdourteatheFridaybeforeMother’sDay.Iwassurprisedand 40 tolearnthateverymotherwasplanningtoattend.I 41 invitedmyownmother.
Finally,thebigdayarrived.Eachchild 42 upatourclassroomdoor,expectingthearrivalofhisorhermom. 43 itgotclosertostartingtime,IlookedaroundandmyeyesquicklyfoundJimmy.Hismotherhadn’tshownupandhewaslooking 44 .
ItookmymotherbythehandandwalkedovertoJimmy.“Jimmy,”Isaid,“IhaveabitofproblemhereandIwas 45 ifyoucouldkeepmymother 46 whileI’mbusy.”
MymomandJimmysatatatable.Jimmy 47 mymomhertreats,presentedherwiththegiftIhadmade,justaswehad 48 thedaybefore.WheneverIlookedover,mymotherandJimmywereindeep 49 .
Now10yearslater,Iworkwithstudentsofallages,educatingthemabouttheenvironment.Lastyear,Itookaseniorclassonafieldtrip,andtherewasJimmy,Ihadthestudentscompleteanoutlineoftheday’s 50 andanevaluationofourtrip.ThenIcollectedthestudents’bookletsandcheckedthemtoseeif 51 wascompleted.WhenIcame 52 Jimmy’spage,hehadwritten“RememberourMother’sDayteawehadinsecondgrade,Mrs,Marra?
Ido!
Thanksforallyoudidforme,andthankyourmother,too.”
ItoldhimIreallyenjoyedwhathehadwritten.Helookedratherembarrassedand 53 hisownthanksandwalkedaway.Suddenlyheranbarkandgavemeabighug.“Thanksagain.Nooneevenknewmymotherdidn’t 54 it.”
Iendedmyworkdaywithahugfromateenageboywhohad 55 stoppedhuggingteachersyearsago.
36.A.lasted B.happened C.experienced D.described
37.A.school B.class C.grade D.lesson
38.A.payattentionto B.lookforwardto C.getonwith D.comeupwith
39.A.love B.please C.respect D.admire
40.A.astonished B.worried C.relieved D.interested
41.A.even B.ever C.still D.once
42.A.followed B.held C.kept D.lined
43.A.As B.Although C.While D.Because
44.A.wild B.curious C.strange D.upset
45.A.considering B.wondering C.asking D.doubting
46.A.connection B.care C.company D.concern
47.A.served B.supplied C.assigned D.applied
48.A.taught B.studied C.practiced D.told
49.A.mind B.thought C.agreement D.conversation
50.A.feeling B.behavior C.event D.action
51.A.something B.everything C.anything D.nothing
52.A.by B.to C.on D.over
53.A.announced B.delivered C.stated D.whispered
54.A.make B.get C.do D.take
55.A.probably B.exactly C.rarely D.eagerly
答案及解析:
36—40BCDBC 41—45ADADB 46—50CACDC 51—55BBDAA
36.B。
十五年的教学给了我很多宝贵的时刻,其中最难忘的时刻之一发生在我教二年级的时候。
happen发生。
37.C。
grade年级,见上题分析,下文也有暗示。
38.D。
想出如何让我们的母亲高兴。
comeupwith想出;payattentionto注意到;lookforwardto盼望;getonwith与想处。
39.B。
因为母亲节要到来,所以要去想如何能够让母亲高兴。
pleasesb.让某人高兴。
40.C。
我很惊奇同时也很宽慰当我得知所有的母亲都来参加的时候。
41.A。
受学生的影响,我甚至要请来了我自己的母亲。
even程度递进。
42.D。
这一天到来的时候,每一个孩子站在教师门口来欢迎他或她的母亲的到来。
43.A。
当活动时间快到的时候,我发现Jimmiy的母亲没有来。
while从句中用延续性动词。
44.D。
因为所有的学生的母亲都来了,这就造成了jimmy的难过之情。
upset难过的。
45.B。
句型Iwaswonderingifyoucould….
46.C。
固定短语。
keepsb.company与某人陪伴,陪同某人。
47.A。
servesb.sth.把某物端给某人。
48.C。
就像前天我们演练的那样。
practise演练,练习。
49.C。
indeepagreement在这里是指他们想出融洽。
而不是说陷入深思等。
50.C。
旅行结束后我让学生写一个今天所做的事情的总结,outline可以做轮廓,提纲,在这里引申为总结。
51.B。
我检查去看看我要求的东西是否都被学生写了出来,所以用everything来表示一切。
52.B。
当我来到jimmy的旁边。
cometosb.来到某人旁边。
53.D。
embarrassed暗示jimmy在说话的时候声音不会很大。
所以用whispered低声说。
54.A。
没有任何人知道我的母亲实际上没由来。
这是因为作者的母亲当时陪同了小jimmy。
55.A。
我用一个十多岁的孩子的拥抱结束了一天的工作,这个孩子很可能在过去的几年中已经停止了去拥抱老师,这样说是为了体现jimmy对老师的感激。
第二篇(北京市东城区2008—2009学年度高三综合练习
(一)
第二节 完形填空(共20小题;每小题1.5分,共30分)
阅读下面短文,掌握其大意,从各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡将该项涂黑。
NickwasnotthekindofboyIhadexpectedtospendmysummerwithIwashopingtohavea 36 thesummerbeforemybusysenioryear,butmymotheraskedmetodohera 37 .Oneofhercolleaguesneededafull-time 38 .“Youplannedtovolunteeratthelocalhospital,whynotvolunteerto 39 Nickinstead?
”Thenshetoldmethatthissix=year-oldboywasnota 40 child.
Nickwasalovelylittleboywhosufferedfrommanydisorders.Normalday-carecenterswouldnot 41 him.Asababy,hehadseriousearinfectionswhichlefthimwithequilibrium(平衡)problems.Hecouldn’t 42 orrunproperly.Iwas 43 ifIwastotakethejobwhenmymother 44 ,“Don’tyouwanttobeanurseinthefuture?
Idoubtifyouevenhavethe 45 .”
ThenItoldherIwas 46 forthejob.
Thedaystartedat7:
00a.m.Nickwasmywake-upcall!
Withsomuchenergyandverylittle 47 ,hewasquiteamix.
Atthepark,whenhesawalltheotherchildrenplayonthejunglegymandswings,theboy’sface 48 up-Howhewishedhebelongedtothegroupofhisage!
Youwouldthinkitwouldbe 49 togetachildtogodownaslide(滑梯).Believeme,itwasn’t!
Ittooktime,alotoftime.Butwithpatienceandsupport,Nicktookonestepuptheslideeachday.Weworkedtogethertofacehis 50 andgraduallyhegotclosertotakingtheslideofhislife.
Halfwaythoughthesummer,he 51 ittothetopoftheslide.Withmyarmsholdinghimtightly,weflewdowntheslide!
Iwaitedforhis 52 .Afterrealizingthathewassafeandsound,hegavemeabig 53 andasked,“MayIgodownagain,alone?
”
IhadneverbeenhappierinmylifewhenIsawthislittlechildclimbtheladderandenjoywhatotherchildren 54 forgranted.
This 55 childtaughtmethatbeinganursemeansrespect,kindnessandpatience.
36.A.grade B.course C.project D.relaxation
37.A.service B.favour C.business D.trade
38.A.nurse B.waitress C.guard D.guide
39.A.protect B.assist C.attend D.comfort
40.A.normal B.naughty C.clever D.happy
41.A.admit B.receive C.accept D.adopt
42.A.speak B.play C.stand D.walk
43.A.hesitating B.wondering C.questioning D.doubting
44.A.suggested B.argued C.challenged D.commented
45.A.energy B.courage C.faith D.time
46.A. eager B.sorry C.grateful D.ready
47.A.awareness B.balance C.knowledge D.control
48.A.delighted B.cheered C.lit D.shut
49.A.demanding B.simple C.interesting D.flexible
50.A.fears B.worries C.chances D.situations
51.A.climbed B.got C.managed D.made
52.A.laughter B.reaction C.answer D.greeting
53.A.kiss B.clap C.welcome D.surprise
54.A.play B.do C.take D.enjoy
55.A.miserable B.smart C.brave D.special
答案及解析:
36.由空格后的busy可知作者想在繁忙的暑假开始前度过一个放松的假期,所以用relaxation,与busy形成对比。
37.B母亲请求我给他帮一个忙,固定短语:
dosb.afavour帮某人一个忙。
38.A结合下文作者照料那个小孩可知,作者母亲的同事需要一个专职的保姆。
39.C.既然你选择了在医院里做志愿者,那么为什么你不可以去照料Nick呢?
attend照料符合句意。
40.A。
然后母亲告诉我那个六岁的男孩不是一个正常人。
normal正常的。
41.C.Nick是一个可爱的小男孩但是他患了很多疾病,以至于日常护理中心不愿意接受小Nick。
42.D.因为有平衡问题,所以小Nick在走路或者跑步上都有麻烦,也就是说不能像正常人一样去活动。
43.A。
我正在犹豫着是否要接受这个工作时母亲说道:
难道你将来不想成为一名护士吗?
我想你根本就没有勇气。
hesitate犹豫。
44.C。
为了让作者接受这个工作,母亲采用了激将法,所以用challenge来表示挑战性地说。
45.B。
作者的犹豫让母亲知道了作者最初不接受这个工作的原因,那即是作者被小孩子的状况吓坏了,没有了勇气,所以该空用courage.
46.D。
在母亲的挑战下,我屈服了,说道我准备好了,愿意接受。
bereadyforsth.准备好了去做某事。
47.B。
该句讲述Nick的状况:
精力多但是有不能自己保持平衡。
48.C。
小Nick看到别的孩子在玩耍自己的脸上也放出了光,变得兴奋了。
lightup发光,变兴奋;cheerup高兴起来(尤指从悲伤中变得高兴)。
49.B。
一般人会认为让一个孩子从滑梯上滑下来是一件及其简单的事情,但是对小Nick而言,却绝非简单。
50.A。
我们一起来面对Nick感到害怕的东西以及担心的东西。
51.D。
考查短语:
makeittosp.成功到达某个地方。
52.B.
53.A。
孩子表示爱意的一种方法用嘴去亲吻大人的面颊。
54.C。
考查短语。
takesth.foragranted.
55.D。
经过一段时间的接触,Nick这个特殊的孩子让作者明白了作为一名护士需要尊重,耐心和友善。
第三篇(北京市西城区2009届高三二模英语试题)
第二节完型填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
阅读下面短文,掌握其大意,然后从36—55各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项
I’manoperatingengineer,runningcraneinNewYorkCity.Iwasinthecountryside,playinggolfwhenwegotthecallthataplanehad 36 theWorldTradeCentre.Wecheckedoutofthehotelimmediatelyandstarted 37 ourwaydowntown.WhenIgothome,Icalledtherescuecenterandtheytoldmetocome 38 andgetonthe 39 list.
ThenextmorningIwentdowntothe 40 atabout5A.M.,andfourhourslaterI 41 thecalltocomedowntoWestStreet.Icalledmywifeandtoldhernotto 42 me,andthatIwouldstayin 43 withher.Itookthesubway.ItstoppedatWestFourthStreet,soIhadto 44 therestoftheway.
AndsomewhereinthereIbecame 45 thatIwasgoingintosomethingI 46 .Ionceworkedtherein1966forthe 47 oftheWorldTradeCentre.OnhalfwayonSeptember12,IwasfrightenedtoseetheWorldTradeCentrewasahugepile,maybeten 48 tall.Anditwasburning.Istartedtoask 49 inwhichmycranemightbe 50 awhistleblewsuddenlywarningusofsomedanger.IsawpeoplerunningawayandIreallydidn’tknowwhattodo.SoIdidthesame,too.Itwasasiftheyhad 51 thebullsgoinSpainandwew
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