课时作业本八上物理答案.docx
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课时作业本八上物理答案
课时作业本八上物理答案
【篇一:
人教版八年级物理下册课时作业本及答案提示】
6.1电压
一、填空:
1.国际上用字母表示电压,电压的单位是,符号是,一节干电池的电压是,家庭电路的电压是。
2.电压表测量电压时必须在被测电路的两端。
通过电压表的电流必须从它的______接线柱流入,______接线柱流出,因此电压表的“+”接线柱必须连在被测电路靠近电源______极的一端,否则指针会______。
3.如图6-1-1,甲电压表的示数压表的示数是。
4.某同学在用有两个量程的电压表(0~3节干电池的电压时,记录的是5v,他出图6-1-1
,实际电压应是。
二、选择:
5.下列说法不正确的是()a.一节干电池的电压约为1.5v
b.对人体的安全电压一般不高于36v
c.电子手表中氧化银电池的电压约为1.5mvd.电视机显像管的电压约为10kv
6.关于如图6-1-2所示的电表的下列说法中,不正确的是()a.它是一个电压表b.它的示数是1.7v
c.它的示数可能是8.5v
d.它有一个负接线柱和两个正接线柱
7.如图6-1-3是用电压表测灯泡两端电压的电路,是()图6-1-2
图6-1-3
8.如图6-1-4所示为一个正确的电路图,其中a、b是电表,a.a、b均为电流表b.a、b均为电压表
c.a是电流表,b是电压表
其中电压表使用正确
是;乙电
v、0~15v)测一
现错误的原因
则()
d.a是电压表,b是电流表图6-1-49.在用电压表测量电压时,如果不能估计出被测电压的表的大量程进行试触.某次实验中,只知道电压不超过表如图6-1-5所示.关于试触后的操作,下列说法中正b.如果示数大于15v,则必须换用另一个量程更大的
c.如果示数在3v与15v之间,则需调换接线柱重新试触d.如果示数小于3v,则必须换用另一个量程更小的电压表
三、实验题:
10.用笔画线代替导线连接实物图6-1-6,使电压表能测出小灯泡两端的电压并画出相应的电路图。
图6-1-6
范围,应该先用电压安全电压,所用电压确的是()
a.如果示数大于15v,则需调换接线柱重新试触图6-1-5
电压表
6.2探究串、并联电路电压的规律
一、填空题
1.串联电池组的电压是各节电池的电压的,并联电池组的电压跟每节电池的电压。
2.小明的一玩具电动火车要9v的电压才能起动,他要买节干电池并将它们联使用才行。
3.串联电路的总电压各部分电路两端的,并联电路各支路两端的电压。
4.四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光,用电压表测出一只灯两端电压为3.8v,则该电源电压约为;如果将四只灯泡并联在该电源两端,则可能出现的现象是。
5.如图6-2-1甲所示的电路,都能发光,并且两块电压表的如图6-2-1乙所示,则l1两端_______v,l2两端的电压是图6-2-1甲图6-2-1
二、选择题
6.把两种不同的金属片插入柠檬,制成测量水果电池的电压,如图6-2-2所()
正极
b.水果电池把化学能转化为电能c.水果电池把内能转化为电能
d.水果电池把电能转化为化学能图6-2-2
7.如图6-2-3所示,电源电压保持不变,当只闭合s2时,电压表的示数为3v,当只闭合s1时,电压表的示数为4.5v,则此时l1、l2两端的电压分别是()a.3v和7.5vb.1.5v和4.5vc.3v和1.5vd.1.5v和
3v
闭合开关后两灯指针所指的位置的电压_______v乙
“水果电池”.用电压表示.下列说法正确的是a.金属片b是水果电池的
是
。
图6-2-3图6-2-4图6-2-5
8.在如图6-2-4所示的电路中,当开关s闭合时,电压表v1的示数为3v,v的示数为6v,
2
则电源电压为()
a.3vb.6vc.9vd.12v
9.如图6-2-5所示电路中,甲、乙两处分别接人电流表或电压表.当s闭合后,为使两灯均能发光,则()
a.甲接电流表,乙接电压表b.甲、乙均接电流表c甲、乙均接电压表d.甲接电压表,乙接电流表三、实验探究
10.毛刚同学按如图6-2-6所示的电路进行实验,得到下列的实验数据.
12
(2)由表中的实验数据中a1、a2的示数可得出结论;(3)由表中的实验数据v1、v2、v3的示数可得出结论.
图6-2-6
6.3电阻
一、填空题
2.物理学中,电阻表示导体对________的________作用,通常用字母r表示。
在国际单位制中,电阻的单位是________,简称________,符号是________,电阻的常用单位还有________、________。
这是因为。
二、选择题
5.关于电阻的大小,以下说法正确的是(忽略()a.导线越长,电阻越大
图6-3-1
温度的变化)
b.导线越粗,电阻越小
c.铁导线的电阻比铜导线的电阻大
d.同种材料、粗细相同的导线越短,电阻越小
6.常用的白炽灯泡的灯丝断了,若搭接上后仍能使用则灯丝的电阻将()a.增大b.不变c.减小d.无法判断
7.有一段裸导线,下列哪一种方法可以减小它的电阻()a.把导线对折合在一起b.减少通过导线的电流c.增大导线两端的电压d.把导线拉长一些8.下面说法正确的是()a.金属和纯水都是导体
b.木头是绝缘体,它就一定不会导电
c.玻璃不容易导电,但在条件改变时可以变成导体d.绝缘体不容易导电,所以绝缘体不是重要的电工材料三、探究题
10.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:
猜想l:
导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;猜想2:
导体的电阻可能跟导体的长度有关;猜想3:
导体的电阻可能跟导体的材料有关。
图6-3-2是他们进行实验探究的器材,演示板属电阻丝,a、b、c三条长度均是lm,d的
上固定了四条金长度是0.5m;。
a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横
截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。
图6-3-2
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把m、n跟________两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。
(2)依次把m、n跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较。
a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟_______的关系,其结论是。
(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。
试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题:
________
(4)一般说来,所有物体都有电阻。
探究过程中,又有同学提出猜想4:
电阻还可能跟温度有关。
请用一个废灯泡的灯芯(如图6-3-3所示)设计一个实验来研究这个问题。
要求:
①说出方法;②画出电路图。
图6-3-3
6.4变阻器
一、填空题
1.滑动变阻器是通过改变连人电路中电阻丝的________来逐渐改变电阻的。
旋转收音机的音量调节旋钮,实质就是________。
.如图6-4-1是滑动变阻器接入电路的示意图,其中移动滑片不能改变接人电路电阻的是()
图6-4-1
4.关于半导体,以下说法不正确的是()
a.半导体的导电性能受温度、光照等外界因素的影响远比金属导体大得多b.楼道灯自动开关中的光敏电阻就是半导体c.集成电路中有半导体材料
d.半导体电阻为零
5.如图6-4-2所示电路,当闭合开关s,滑动端移动时,电流表的示数以及灯l的亮度变化情a.电流表示数变大,灯l变暗b.电流表示数变小,灯l变暗
图6-4-2
变阻器r的滑片向b况应是()
c.电流表示数变大,灯l变亮d.电流表示数变小,灯l变亮
6.如图6-4-3所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置,r是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的多少,则()
a.油量增加,r增大,油量表指针偏转变小b.油量增加,油量表指针偏转变大c.油量减小,r增大,油量表指针偏转变大d.油量减小,油量表指针偏转变小三、实验探究题
7.小明在学校兴趣小组学习时,老师给了他件,让他设计一个铃声可以变化的电铃览。
(1)将滑动变阻器接人电路使用时,应将处。
(2)画出电路图并连接实物。
(3)如果要使铃声越来越大,应该怎样
图
6-4-3
如图6-4-4的元参加学校的展
滑片置于阻值
图6-4-4
做?
8.李明想用图6-4-5所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。
请你用笔画线代替导线,帮李明把图中的器材连接起来。
要求:
(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡的亮度变暗;
(2)用电流表测灯泡的电流
【篇二:
苏科八年级上物理课时作业】
赵传海高荣生
审核人:
赵传海高荣生
普通班课时作业本(试用稿)
镇江市第六中学物理组1
第一章声现象
第一节声音是什么
课前预习
1.声音是由于物体的产生的。
2。
我们把正在的物体叫做声源,、、都可以作为声源。
3.声音可以在__________、________、_________中传播,但不能在_________中传播.
4.声音是一种波,我们把它叫做。
它能使物体振动,能粉碎小石头?
?
,这些都
表明声音具有能量,这种能量叫做。
5,通常情况下,声音在空气中的传播速度约为,在中传播比在空气中
快,在中传播得更快。
课堂练习
1.2005年春节晚会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众.她们是怎样训练的
呢?
听不见声音,她们就将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,因为声音是由
产生的。
2.歌中唱到:
风在吼,马在叫,黄河在咆哮.歌词中涉及到的发声体分别是
、。
3.通常我们听到的声音是靠___________传来的,在月球上的宇航员只能靠无线电话交谈,
这就是因为在月球上_______________。
4.悦耳动听的笛声是靠管子里的________而产生的.
5.“山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃受到金属珠子的撞击_________而发声;
在山间小路上人们听到远处传来的铃声,是通过_______________传入人耳的。
6.声音在不同介质中的传播速度是_______(相同/不同)的,我国古书《梦溪笔谈》中记
载:
行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因
是______________能够传声,且比空气传声的速度_____。
7.在气温为15℃时,声音在空气中的传播速度是如果看到闪电后,3s钟才听到雷
声,那么闪电处距人约___m。
8.关于声音的下列说法中,正确的是()
a.发声的物体不一定在振动b.声音可以在真空中传播
c.利用回声可以测海底的深度d.声音在空气中比在水中传播的快
9.下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是()
①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;
②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;
③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;
④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了.
a.①②③b.②③④c.①③④d.①②④
课后练习
普通班课时作业本(试用稿)2镇江市第六中学物理组
1.音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山泊与祝英台》,优美的音乐是由于琴弦的
___________产生的,这动人的乐曲是通过____________传到观众的耳朵的。
2..如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料
球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,
这个现象说____________________;
如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全
相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象
说明_________________________。
3.小明把耳朵贴在长铁管的一端,小芳在另一端敲击铁管,小明先后听到两次敲击声,先听
到的声音是由___________传播来的响声,这说明声音在__________中的传播速度比在
__________快。
4.一架在3015米高空飞行的飞机,若声音在空气中传播的速度是335米/秒,则飞机发
出的声音传到地面所用的最短时间是_______s。
5.声音在下列物质中传播速度最小的是()
a.钢轨b.纯水c.木材d.空气
6.关于声现象,下列说法正确的是()
a.声音在不同介质中的传播速度相同b.人说话是靠舌头振动发声的
c.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音d.一切发声物体都在振动
7.如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,
逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音.这个实验说明()
a.声音是由物体振动产生的
b.声音必须通过介质才能传播
c.声波在玻璃罩中发生了反射
d.声波在传播过程中能量逐渐减少
8.如图所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声.通过这
一实验,你从中知道了什么,答:
__________
____________________
9.在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:
⑴将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵
贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小.
⑵将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤⑴,比较声音的大小.
请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入下表中:
10.声音在海水中传播的速度约为1530m/s,为了开辟新航道,探测船的船底装有回声探
测仪器,探测水下有无暗礁,探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪接收,求障碍物到
探测船的距离.
普通班课时作业本(试用稿)3镇江市第六中学物理组
第二节声音的特征
课前预习
1。
声音的叫做响度,振动的称为振幅。
声音的响度与声源的振幅有关,振
幅,响度。
2.声音的叫做音调。
音调的高低决定于声源振动的频率,频率,音调。
3。
振动的快慢常用每秒振动的,即频率来表示。
它的单位为,符号为。
4.通常,女子说话的音调比男子,儿童说话的音调比成年人。
5。
不同的乐器,即使发出的声音的响度和音调都相同,我们也可以根据把它们区
分出来。
因此,、、都是反映声音特性的物理量,人们将它们
称做声音的三要素。
课堂练习
1.敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接确水面,
能溅起水花,且声音越响溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振
幅越大.根据上述现象可归纳出:
(1)声音是由物体的__________产生的;
(2)
______________________________.
2.拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快一些,一次慢一些,划得快时,发出的声音的
音调_____,这说明音调跟发声体_____有关.
3.女同学说话的声音“尖细”,是指女同学的高,这是因为女同学说话时声带振动
比较_______的缘故.
4.联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音
的,台下观众听到口技演员的声音是靠_____________传播的。
5.一阵低沉的闷雷震得人心发慌;远处好象有人在拉胡琴;一声剌耳的尖叫声使喧闹的
人们陡然安静下来.上述三种声现象中,所强调的声音的特征依次是_______、________和
________。
6.萍萍是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她区分的依据是这两
种乐器发出声音的________不同;她用不同的力弹琴时,发出声音的____________不同。
7.小明自己制作了一个哨子,如图所示.在筷子上缠一些棉
花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管.吹
管的上端,可以发出悦耳的哨声.这哨声是由管内空气柱
________产生的.上下推拉活塞,可以改变声音的_______
(音调/响度/音色)。
8.下列四个句子:
(1)这首歌调太高,我唱不上去;
(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)
请勿高声喧哗.其中”高”字指音调的是()
a.
(1)
(2)b.
(2)(4)c.
(1)(3)d.(3)(4)
9.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是()
a.使二胡发出不同的音调b.为了获得更好的音色
c.为了获得更大的响度d.阻止琴弦振动发音
普通班课时作业本(试用稿)4镇江市第六中学物理组
课后练习
1.向远处呼喊时,为了使声音传播远些,可用两手在嘴边做成“喇叭”状或用“土喇叭”,
其目的是为了减少声音的_________,从而使声音的______更大些。
2.某人说话声音很大,这里说的“很大”是指声音的______________.(响度/音调/音
色)水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,_______叫声音调高,_______叫
声响度大.
3.动画片的配音常用“慢录快放”把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做加快了录音
机喇叭纸盒的_______,使_____变高.
4.音调高指声音听起来“尖”、“细”、“脆”等,所以女学生的音调比男学生的高,下
面音调最高的是()
a.隆隆的雷声b.老鼠的吱吱叫声c.声如洪钟的演讲声d.牛的叫声
5.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音()
a.音调低,响度大b.音调低,响度小c.音调高,响度大d.音调高,响度小
6.图中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的()
a.响度与吸管长短的关系
b.音调与吸管材料的关系
c.音调与吸管长短的关系
d.音色与吸管材料的关系
7.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音.与此
类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者的腹部,细细倾听其
发出的声音,此为“叩诊”.医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的()
a.声音的响度b.声音的音调c.声音的音色d.声音是否悦耳动听
8.将刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使它振动,发现伸出越
长,刻度尺振动越慢.口琴正是利用这一原理制成的一种乐器,它是靠金属片振动发声的,
在演奏“123456i”乐曲片段的过程中()
a.吹奏到的金属片越来越短,音调越来越高
b.吹奏到的金属片越来越长,音调越来越高
c.吹奏到的金属片越来越短,音调越来越低
d.吹奏到的金属片越来越长,音调越来越低
9.声音与人的生活息息相关,为了认识声音,某实践活动小组设计了以下实验对声音进
行了探究:
实验一:
使正在发声的音叉接触水面溅起水花。
实验二:
用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置入烧瓶中,摇一摇瓶
子,会听到清晰的“叮当”声.然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅
速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶里的响声比原来小很多。
实验三:
支起自行车,一手转动自行车的脚踏板,另一只手则拿一硬纸片并让
纸片一头伸进自行车后轮的辐条中,随着车轮转速的加快,纸片发出的声音会越来越尖。
以上三个实验中,实验表明发声体在振动。
另外两个实验分别表明:
;
。
普通班课时作业本(试用稿)5镇江市第六中学物理组
【篇三:
人教版八年级物理下册课时作业本及答案提示】
6.1电压
一、填空:
1.国际上用字母表示电压,电压的单位是,符号是,一节干电池的电压
是,家庭电路的电压是。
2.电压表测量电压时必须在被测电路的两端。
通过电压表的电流必须从它的______接线柱流入,______接线柱流出,因此电压表的“+”接线柱必须连在被测电路
靠近电源______极的一端,否则指针会______。
3.如图6-1-1,甲电压表的示数是;乙电压表的示数是。
4.某同学在用有两个量程的电压表(0~3v、0~15v)测一节干电池的电压时,记录的是
5v,他出现错误的原因图6-1-1,实际电压应是。
二、选择:
5.下列说法不正确的是()
a.一节干电池的电压约为1.5v
b.对人体的安全电压一般不高于36v
c.电子手表中氧化银电池的电压约为1.5mv
d.电视机显像管的电压约为10kv
6.关于如图6-1-2所示的电表的下列说法中,不正确的是()
a.它是一个电压表
b.它的示数是1.7v
c.它的示数可能是8.5v
d.它有一个负接线柱和两个正接线柱
7.如图6-1-3是用电压表测灯泡两端电压的电路,其中电压表使用正确
是()图6-1-2
图6-1-3
8.如图6-1-4所示为一个正确的电路图,其中a、b是电表,则()
a.a、b均为电流表
b.a、b均为电压表
c.a是电流表,b是电压表
d.a是电压表,b是电流表图6-1-4
9.在用电压表测量电压时,如果不能估计出被测电压的范围,
应该先用电压表的大量程进行
试触.某次实验中,只知道电压不超过安全电压,所用电压表如图6-1-5所示.关于试触后
的操作,下列说法中正确的是()
a.如果示数大于15v,则需调换接线柱重新试触图6-1-5
b.如果示数大于15v,则必须换用另一个量程更大的电压表
c.如果示数在3v与15v之间,则需调换接线柱重新试触
d.如果示数小于3v,则必须换用另一个量程更小的电压表
三、实验题:
小灯泡两端的电压并画出相应的电路图。
图6-1-6
6.2探究串、并联电路电压的规律
一、填空题
1.串联电池组的电压是各节电池的电压的,并联电池组的电压跟每节电池的电
压。
2.小明的一玩具电动火车要9v的电压才能起动,他要买节干电池并将它们联使
用才行。
3.串联电路的总电压各部分电路两端的,并联电路各支路两端的电
压。
4.四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光,用电压表测出一只灯两
端电压为3.8v,则该电源电压约为;如果将四只灯泡并联在该电源两端,则可能
出现的现象是。
5.如图6-2-1甲所示的电路,闭合开关后两灯都能发光,并且两块电压表的指针所指的位
置如图6-2-1乙所示,则l1两端的电压是_______v,l2两
端的电压是_______v。
图6-2-1甲图
6-2-1乙
二、选择题
6.把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”.用
电压表测量水果电池的电压,如图6-2-2所示.下列说法正确的是()
a.金属片b是水果电池的正极
b.水果电池把化学能转化为电能
c.水果电池把内能转化为电能
d.水果电池把电能转化为化学能图6-2-2
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- 课时 作业本 物理 答案