八年级英语下册第四单元.docx
- 文档编号:7160901
- 上传时间:2023-01-21
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:31.08KB
八年级英语下册第四单元.docx
《八年级英语下册第四单元.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级英语下册第四单元.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八年级英语下册第四单元
Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?
第一、二课时SectionA1a---2d
【学习目标】
1.讨论生活中的各种问题
2.学会如何给人建议。
【预习案】
预读1a----2d内容,从中找出下列相关内容并熟记:
1.足够的睡眠_______________2空闲时间________________
3.允许_____________________4.闲逛___________________
5.课外班___________________6.陷入____________________
7和某人打架_______________8.午夜____________________
9.给某人写信_____________10.打电话_________________
11快速查看_______________12.重要的事______________________
13.猜测___________________14擅长于…_____________________
15.你应该给他写封信。
(汉译英)
_______________________________________________________
16.我和我最好的朋友打了一架。
_________________________________________________________________
17.Youshouldtalktohimsothatyoucansayyou’resorry.(英译汉)
___________________________________________________________________
18.Butwhydon’tyouforgetaboutitsothatyoucanbefriendsagain?
19.Althoughshe’swrong,it’snotabigdeal.
___________________________________________________________________
二.预读2d,熟悉2d意思。
.【探究案】
一.探究1a中的问题和以及1a—2d的词汇
1.Althoughshe’swrong,it’snotabigdeal.
Although意为“虽然,即使,引导让步状语从句。
Although引导的从句放在主句的前后均可,有时还可以放在句中。
Eg.Althoughheisquiteyoung,heknowsalot.
HeoftenhelpsmewithmyEnglishalthoughheisquitebusy.
注意:
although引导的从句不能与but,however连用。
.
2.allowsbtodosth允许某人做某事
allowsth允许某事
Eg.小试身手,用括号里的词正确形式填空:
a.Wedon’tallow_________(smoke)here.
b.Myparentsdon’tallowme__________(stayout)late..
3.hangout闲逛
Eg.Myfatherdon’tallowmetohangoutwithmyfriendafterschool.
3.lookthrough浏览;快速查看
Ifoundmysisterlookingthroughmythingsyesterday.
拓展:
a.lookafter_______a.lookat_________
c.lookfor_________d.lookback___________
e.lookaround_________f.lookforwardto_________
g.lookout___________h.lookup____________
4.fightwith/against与…打架,作战
InWorldWarTwo,BritainfoughtagainstGermanywithFrance.
Haveyoufoughtwithyourbrotheragain?
拓展:
fightforsth.争取获得或完成某事eg.fightforfreedom
Fightagainstpoverty
5.giveback归还:
returngivebacksth.tosb.
6.Didshegiveitbacktoyou?
拓展:
a.giveaway________b.givein________
c.giveout_________d.giveup______
6.dealn协议;交易
V处理;分配
Dealwith处理
Makeadealwith....与...达成协议
Maybewecouldmakeadeal?
a.Makeadeal________b.bigdeal________
7.workout成功地发展;解决;算出
Itriedmybesttoworkoutthehardproblems,butthenumbersicameupwithwerestrange.
Hopethingsworkoutsoon。
workat从事于……;致力于……
8.pressuren压力(可指精神上的,也可指物理上的)
stressn压力(指精神上的);紧张
v强调
stressout压力大的,紧张的
Eg.(a)Youwon’tgetgoodgradesifyou’restressedoutallthetime.
______________________________________________________________________
(b)Myparentsaregivingmetoomuchpressureaboutschool.
______________________________________________________________________
9.forgetabout忘记,遗忘
forgettodosth忘记要去做某事
forgetdoingsth忘记做过某事
Eg.Whydon’tyouforgetaboutitsothatyoucanbemorehappy?
10.wrongadj错误的;不对的
gowrong出毛病;发生故障
Eg.Iwassurprisedandaskedwhatwaswrong.
Losersarealwaysinthewrong.【谚】胜者为王,败者为寇。
11.whydon’tyoutalktoyourparents?
解析:
whydon’tyou..?
相当于whynotdosth?
意为你为什么不做某事?
表示建议对方做某事。
肯定回答:
Ok!
/Allright/Greatidea/Yes,ithinkso.
否定回答:
Sorry,I../I’mafraidnot.
Eg.a.Whydon’tyougoshopping?
=whynotgoshopping?
Whydon’tyoutakeavacation?
=____________takeavacation?
注意:
whydon’tyou..?
和whynot..?
后面接动词原形。
【训练案】
1.(2013.广东湛江)--Whynot______totheparknow?
)
—Goodidea!
Let’sgo.
A.goB.togoC.goesD.Going
2.(2013.湖北.十堰)Hereisthebook.First______itandthentellmewhatyouthinkofit.
A.lookintoB.lookthroughC.lookupD.lookafter
3.(2013.福建福州)--TheboycanspeakbothEnglishandJapanese______heisonlyten.
----Wow,whatacleverboy!
A.ifB.becauseCalthough
4.(2012.湖北咸宁)---Ithinkdrinkingmilkeverymorningisgood_____ourhealth.
---Yes.Iagree_____you.
A.to;toB.With;toC.at;withD.for;with
Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?
第3课时3a--3cSectionA
【学习目标】
1.掌握3a中重要的词组和句子。
2.有节奏的朗读课文。
【预习案】
一.预读3a-3c的内容,从中找出下列相关内容并熟记:
1.与...和睦相处_________________2.乌云______________
3.笼罩,悬浮在..上_______________4.拒绝______________
5.相反_______________6.公平的_______________
7.正常的_______________8.讨论_____________
9.解释_________________10.介意____________
11.Whentheyargue,it’slikeabig,blackcloudhangingoverourhome.
12.Insteadhewatcheswhateverhewantsuntillateatnight.(英译汉)
_____________________________________________________________________
13.It’snoteasybeingyourage,andit’snormaltohavethesefeelings.
_______________________________________________________________________
14.Maybeyoucoulddomorejobsaroundthehousesothattheyhavemoretimeforpropercommunication.
_________________________________________________________________________
15.我希望今后你能感觉好一些。
_________________________________________________________________________
16.在家我经常会感到孤独和不安。
________________________________________________________________________
【探究案】
1.Insteadhewatcheswhateverhewantsuntillateatnight.
Whatever的用法:
whatever意为“任何”,句中whatever引导的hewants是宾语从句,作动词watches的宾语。
Eg.Youmaydowhateveryouwanttodo.
Shewouldtellhimwhatevernewsshegot.
拓展:
whatever还可以引导让步状语从句,相当于nomatterwhat意为“无论什么,不管什么”
Eg.Whatever(nomatterwhat)wesaid,he’ddisagree.
试一试:
a.Whateverhappens,theimportantthingistokeepcool.(改同义句)
_________________________________________________________________________
2.Idon’thinkthisisfair.
Idon’tthink+(that)宾语从句表示“我认为...不...”。
从形式上看don’t否定主句的谓语动词think,但意义上否定的是从句的谓语动词,这种现象叫“否定转移”
Eg.Idon’tthinkBartonisabadkid.
Idon’tthinkhecanplaythepiano.
拓展:
当think,believe,expect,suppose,imagine等动词后跟宾语从句,且主句的主语是第一人称I或we时,从句若要表达否定意义,则将否定词转移到主句上,而从句用肯定形式。
Idon’tbelievesuchamancansucceed.我相信这样的人是不会成功的。
试一试:
a.(2012.贵州)Ithinkthatheiscomingtomorrow.(改为否定句)
I_______thinkthathe______comingtomorrow.
3.I’mworriedaboutmyschoolgrades.
Beworriedabout意为“对...担心,忧虑”worryabout
Eg.Don’tbeworriedaboutJohn.He’llbebacksoon.
试一试:
用正确形式填空
a.Don’t_______(worry)aboutyoursister.
b.Sheisalways________(worry)aboutherlittlechild.
4.Youareafraidofspeakinginfrontofpeople.
I’mafraid....恐怕
Beafraidofdoingsth意为“害怕做某事”
Beafraidtodosth意为“不敢做某事”,强调的是有意的行为
Eg.Weareafraidofbeingrobbed.
Shewasafraidtowakeherhusbandup.
试一试:
a.Idon’tlikespeakEnglish,becausei_________________________mistakes.
5.Yourbestfrienddoesnottrustyouanymore.
Not...anymore不再....,相当于nomore,主要用来表示数量和程度,一般修饰短暂性动词,指某动作不再重复发生。
nomore一般放在行为动词前,be动词后,而not...anymore则位于助动词和be动词后。
Thebabynomorecried=Thebabydidn’tcryanymore.
Heisnomoreastudent=Heisnotastudentanymore.
试一试:
a.(2013.新疆)2013年3月,由于H7N9禽流感,白水鸭在南京不再受欢迎。
Whiteducksare_____________lovelyinNanjingbecauseofH7N9birdfluinMarch,2013.
a.别再犯如此愚蠢的错误了,否则你只能另谋高就了。
Don’t______________________,oryouwillhavetofindanotherjob.
6.Youshouldoffertohelp.(见书p27)
Offer为动词,常见搭配:
offersbsth向某人提供某物
Offersthtosb向某人提供某物
Offertodosth主动提出做某
a.Thebook______healthyanddeliciousfood.
这本书提供既健康又美味的食物。
7.explainv解释;说明
Explain后面可以跟从句,explaintosbsth或explainsthtosb表示向某人解释某事
Eg.Heexplainedhisplanindetail.
Explanationn说明;解释
8.Communicatev沟通;交流
Communicationn通讯,交流
Communicatewith...与..沟通
a.Theysharebeautifulmusic,andtheprogramalsohelpsthem_____________
Eachother.(2013.江苏)她们分享优美的音乐,这个节目也帮助他们相互交流。
9.arguev争吵;争论
arguewith...与...争论;和...争吵
argueabout争论;议论某事
eg.a.Iargue______mybestfriendyesterday.
A.withB.AtC.aboutD.For
10.relationn关系;联系
Relatev使..有联系
Inrelationto...关于,涉及
Eg.a.Relationbetweenthemhavebecomedifficult.
______________________________________________________________________
【训练案】
一、根据汉语提示,完成下列句子。
1.你怎么了?
What’s________withyou?
2.我父母不允许我与朋友外出闲逛。
Myparentsdon’t____me___hang___withmyfriends.
3.尽管他错了,但那又不是一件大事。
_________he’swrong,it’snota_________.
4.其次,为什么不坐下来与你弟弟进行交流?
________,whydon’tyousitdownand_________________yourbrother?
Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?
第四课时SectionAGrammarFocus4a-4c
【学习目标】
1.能正确使用情态动词could,should表达建议或劝告
2.掌握whydon’tyou..?
句型表达建议
3.正确使用连词until,sothat,although.
【预习案】
1.阅读语法聚焦找出下列句子并熟读。
1.你看上去很累,怎么了?
__________________________________________________________
我昨晚一直学习到深夜,因此睡眠不足。
____________________________________________________________________
2.我应该做什么?
____________________________________________________________________
你为什忘不了这件事呢?
____________________________________________________________________
尽管她错了,但也不是什么大事。
____________________________________________________________________
3.他应该做什么?
_____________________________________________________________________
他应该去和他朋友谈一谈,这样他就可对他说对不起。
______________________________________________________________________
4.或许你可以去他家。
____________________________________________________________________
我想我会去,但是我不想让他感到吃惊。
_____________________________________________________________________.
【探究案】
1.做4a和4b,探究although,sothat和until的用法。
1.探究although和though的用法
(1)表示“虽然”,两者大致同义,可换用,只是although比though更为正式:
Though[Although]itwasraining,wewentthere.虽然下着雨,但我们还是去了那儿。
Though[Although]itwasbarelyfouro’clock,thelightswerealreadyon.尽管才四点钟,灯已经亮了。
Though[Although]wearepoor,wearestillhappy.我们虽然穷,仍然很快活。
(2)用作副词
although一般不用作副词,而though可用作副词,且一般放在句末(不放在句首),意为“可是”、“不过”:
It’shardwork;Ienjoyitthough.工作很辛苦,可是我乐意干。
Heislookingfit,though.但他看起来很健康。
Youcancountonhim,though.不过你可以指靠他。
(4)although引导的从句_____(能,不能)与but,however连用,但____(能,不能)yet,still连用。
a.Althoughhewasold,butheworkedhard.(改错)
2.探究Youshouldn’twaituntilthelastminutetostudyforatest.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 英语 下册 第四 单元