最新人教版六年级数学下册教学课件全套1.pptx
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最新人教版六年级数学下册教学课件全套1负数1第课时负数的认识R六年级下册下面是中央气象台2012121年月日下午发布的六个城市的气温预报(2012121年月日时20201212220年月日时)。
课后作业探索新知课堂小结当堂检测
(1)相反意义的量2()正负数的认识及读写1课堂探究点2课时流程探究点1相反意义的量0表示什么意思?
3观察上图,你能发现什么?
3和各表示什么意思?
归纳总结:
1.00表示的意义:
表示淡水开始结冰的温度,是零上温度和零下温度的分界点。
02.零上温度和零下温度:
比低的温度叫零下温度,通常在数字前加“”负号),读作负几摄氏度。
(0+”比高的温度叫零上温度,在数字前加“(正号),一般情况下可省略不写,读作正几摄氏度或几摄氏度。
你是怎样知道的?
除了在温度计中有正、负数,存折中也有。
500.00500.00”正好相“”“反,一个是存入,一个是支出。
“500.00”表500示支出元。
“2000.00”表示存入2000元。
为了表示一对具有相反意义的量,如零上温度和零下温度、收入和支出,需要使用正负数。
探究点2正负数的认识及读写3自学提示:
(阅读教材第页)1.什么是正数?
正数如何去读、写?
2.什么是负数?
负数如何去读、写?
3.0是正数还是负数?
+3+500+4.7像,这样的数,我们把它们叫做正数,读作“正”,前面+的号也可以省略不写,“正”字也可以省略不读。
+38,35004.7像等,这样的数,我们38,把它叫做负数。
负号不能省略。
负数的读法是:
先读“负”,再读数。
0既不是正数也不是负数,它是正数和负数的分界点。
你还在什么地方见过负数?
说一说:
1.正、负数的意义:
像、正数。
像35004.7、0数。
既不是正数,也不是负数。
2.正、负数的读写法:
读正(负)数时,先读“正+(负)”,再读数,省略“”的,“正”字不读+出来。
写正(负)数时,先写“()”,再写数,”“+不能省略。
”可以省略,“”归纳总结:
335004.7、8这样的数是38这样的数是负1318温度越低越冷,和那个温度低?
P小试牛刀(选题源于教材做一做)18低2读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。
14134572.505.2-+-+05.2472.5读作负七;读作二1点五;5读作正五分之四;读作零;41读作负五点二;3读作负三分之一;读作正四十一。
,2.54175.24正数:
,51负数:
,312春节快到了,小雪要做一个月份的家庭收支计划。
爸妈工资收入为52002000元,春节补贴元。
春节给爷爷、外婆各元,给小雪1000100元,交上个月的水电等费用元,购买4008003元食品,口人买新衣服需要元,出去旅游需要10002000元。
请根据以上信息P76填写下表。
(选题源于教材第题)小试牛刀项目收支金额元爸妈工资收入5200爸妈春节补贴春节给爷爷、外婆给小雪压岁钱上个月水电等费用购买食品买新衣服春节旅游+2000200010040080010002000正负数的认识:
为了表示一对具有相反意义的量,如零上温度和零下温度、收入和支出,需要使用正负数。
1
(1)、301.5、480.27中,正数有(),负数有()。
(2)201611(,最低气温是零下4,记作(如果气温下降(3)336,记作,那么气温上升,记作(),421.5、7年月日北京市的最高气温是零上,记作0.27(选题源于典中点)夯实基础填空。
57(7或)4)。
6(6或)(4)表示下降。
2在54、4、+3、482判断。
对的画“”,错的画“(”)
(1)带“”号的数是正数,带“”号的数是负数。
()
(2)(任意一个正数,前面加上“”号,就是一个负数。
)(3)0大于的数是正数。
()(4)()(5)0就是没有温度。
()一个数不是正数,就是负数。
3选择。
将正确答案的字母填在括号里()
(1)20.8在、四个数中,与其余三个数不同的是。
B0.8CD0
(2)0”(0是正数与负数的分界;0比任何负数都大;0只表示没有;0常用来表示某种量的基准。
A1个B2个C3个D4个0(D)A2-272-7C)下列关于“的叙述,正确的有。
4填空。
(1)34.54.5如果一家超市月份盈利万元,记作万元,四月份亏损4500()。
树上一只蜗牛,向上爬
(2)5m5m4m,记作,那么表示()。
(3)500g一种桶装奶粉的标准净重为,质检工作人员为了解这种奶粉每桶的净重与标准的误差,把净重508g8g记为,那么净重就记为495g()g。
(4)
(1)
(2)10在六班和六班进行的足球比赛中,他们的比分是,如果六班的净胜球数记作,那么六
(1)1
(2)班的净胜球数记(。
元,记作4500元向下爬4m5作1)5。
(选择将正确答案的字母填在括号里)下列不是具有相反意义的量的是)。
A1t1t浪费水与节约水B34电梯上升层与下降层身高增加和体重减少C2cm2kg增加和减少D5g2g
(2)0.8m0.8m如果温泉河的水位升高时的水位变化记作,那么水位下降0.5mA0mB0.5mC0.8mD0.5m李白出生于公元年,我们记作(3)701701年,那么秦始皇出生于公元前年,可记作259(。
A259B259C960D442年年年年
(1)(C(D)时的水位变化记作。
B)6读出下面各数。
20读作()0.98读作()7写出下列各数。
负零点三八写作()正三分之一写作()负二十正零点九八0.381+38下列说法正确的是(。
A.0是正数,不是负数B.0既不是正数,也不是负数C.0既是正数,也是负数D不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数易错辨析B)0辨析:
对的认识不正确而出错。
0既不是正数,也不是负数。
负数的认识一负数R六年级下册作业习题利用“是正数、负数的“分界点”认清正数、负数、1.0”0的意义2.0”0利用“的“基准数”功能弄清生活中有关的实际意义3.利用正、负数表示具有相反意义的量作业提升方向作业提升练9(A0不大于的数一定是负数B不存在既不是正数也不是负数的数C0是正数和负数的分界D带正号的数是正数,带负号的数是负数下列结论正确的是C)。
10用正、负数表示下列问题中的数量,并指出在这些问0题中数表示的意义。
(1)上升400m。
,下降规定上升为正300m()飞机平稳地飞翔在高空,潜艇在海平面下
(2)9000m40m。
处巡航规定海平面以上为正()400m300m0表示原来的位置9000m40m0表示海平面高度1118某小学六年级男生进行仰卧起坐测试,个为达标成绩,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示,8其中名男生的成绩如下:
5人1882132133147()个8有几人达标?
这名男生共做了多少个?
作业拓展练12公交车上有若干人,把上车的人数记为正数,下车的34人数记为负数,经过站,记录如下:
人,人,62人。
现在车上的人数和原来相比,有什么变化?
(6420)人没有变化2第课时正负数的表示1负数R六年级下册1.读出下面各数,83.605.510090895说一说哪些数是正数7哪些是负数。
2.请你作记录。
125002500()如果小华家月收入元记作,那么他家这个月水、电、煤气支出300元应记作()元。
215156()如果电梯上升层记作层,那么它下降层应记作()层。
3332()如果进了个球记作,那么失了个球应记作()。
3.下面的括号里应该填几,你是怎么想的?
01()()()()()负数能在直线上表示出来吗?
课后作业探索新知课堂小结当堂检测、0在直线上表示正数和负数1课堂探究点2课时流程探究点在直线上表示正数、0和负数小红小明小丽小东上图中的四个同学以大树为起点,分别向东、西两个相反的方向走。
如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢?
小红小明小丽小东1()从图中你能知道哪些信息?
要解决的问题是什么?
3()要求:
请你先独立完成,然后在小组内交流。
2()你能试着在一条直线上表示他们行走后的情况吗?
温馨提示:
交流:
说一说你是怎样做的?
怎么想的?
小红小明小丽小东4321012341)仔细观察直线,你有什么发现?
2()从中你有什么体会?
你能试着在数轴上表示分数和小数吗?
自己各出一组数,在数轴上表示。
观察思考:
(活动:
在直线上能表示分数和小数吗?
归纳总结:
、0在直线上表示正数和负数:
1.用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。
2.任何一个正数、0、负数都可以用直线上的一个点表示,直线上的点和数是一一对应的。
在直线上,00通常所有负数都在的左边,所有正数都在的右边。
正数、负数的意义为表相反意义量,正数负数来代言。
0正负两数分界点,的作用在中间。
直线两边无限延,就像正负在两边。
1在直线上表示下列各数。
P78小试牛刀(选题源于教材第题)54122.50.51.52-45-2122.50.51.521301万元,比月份增长(11100某商店月份营业额为万元,月份营业额为%)。
月份营业额为3901万元,比月份减少(%),称为负增长。
也可记为增长10%。
451。
月份营业额为51001万元,与月份持平,增长率为(),P78也称为零增长。
(选题源于教材第题)小试牛刀3010月份营业额为万元,比月份增长()%95%0正负数的表示:
1.用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。
2.所有的正、负数都可以在直线上找到它的位置。
1填空。
上0()0(,它们都比);所有的(都在的右边,它们都比)00()。
(2)边。
一条鲸鱼现在的位置是(3)200m50m,若它再下潜,则此时所,再往上游100m,则此时的位置是()。
负数夯实基础5
(1)在直线4,左边的数都是小正数大18(在带有正负数的直线上,在的右(250m)在的位置是150m2A、EBCD写出、点表示的数。
941363解决问题。
如果把一个人先向西走记作,那么这个人又走40m40m55m是什么意思?
这时他距离出发点有多少米?
请在下面的直线上表示出来。
向东走55m。
距离出发点15m。
图略。
易错辨析144415电梯从层上升到层,又从层下降到层,然后上升到层,1再下降到层,照样子请你把这个过程记录下来。
3273电梯从层上升到层,然后下降层,现在电梯在几层?
44层734()辨析:
用正负数表示连续变化时容易出错。
负数的认识一负数R六年级下册作业习题用“数形结合法”解决问题作业提升方向作业提升练5dm5一辆玩具汽车沿一条直线移动,先向右移动,再向左移2dm1dm动,这时汽车在处,则起点表示的数是多少?
请画图表示出来。
2汽车起点表示的数是。
作业拓展练6300m300m一艘潜艇在海平面以下处,记作,一条鲨鱼在潜艇上方处。
如果潜艇下潜100m100m,鲨鱼上50m游。
此时,潜艇和鲨鱼相距多少米?
50100100250(m)250答:
潜艇和鲨鱼相距米。
1第课时折扣2百分数
(二)R六年级下册爸爸和小雨想到百货商城买东西,正好商城搞促销。
店庆5周年,电器九折,其他商品八五折课后作业探索新知课堂小结当堂检测1()折扣的认识2()利用折扣解决问题1课堂探究点2课时流程探究点1折扣的认识爸爸和小雨想到百货商城买东西,正好商城搞促销。
什么意思呢?
八五折就是原价的85%。
什么叫做“九折”?
自主阅读学习教材页例题81上面部分,解决问题:
1.什么叫做打折?
2.“九折”、“八五折”的意义。
“八五折”又是5店庆周年,电器九折,其他商品八五折打“九折”是表示优惠百分之九十吗?
9“九折”能写成“折”吗?
易错警示:
1.打几折的意思是现价是原价的百分之几十,而不是现价比原价便宜了(减少了)百分之几十。
2.书写折扣时,折扣数一般用汉字。
归纳总结:
1.折扣的意义:
商店有时降价出售商品,叫做打:
折扣销售,俗称“打折”。
2.折扣与百分数的关系几折表示十分之几,也就是百分之几十,几几折表示百分之几十几。
探究点2利用折扣解决问题()爸爸给小雨买了一辆自行车,原价1180元,现在商店打八五折出售。
买这辆车用了多少钱?
18085%153(元)153
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