翼教版四年级语文下册五单元复习题及答案三篇.docx
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翼教版四年级语文下册五单元复习题及答案三篇
翼教版四年级语文下册五单元复习题及答案(三篇)
目录:
翼教版四年级语文下册五单元复习题及答案一
翼教版四年级语文下册五单元强化训练及答案二
翼教版四年级语文下册五单元必考题及答案三
翼教版四年级语文下册五单元复习题及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
zhújiànjìnɡpèijiàshǐ
wánqiángkòngxìxuǎnzé
màoshènghànzāi
二、比一比,再组词。
(10分)
罢________ 巷________ 亚________ 秀________
摆________ 港________ 哑________ 绣________
微________ 散________ 壳________ 缺________
徽________ 澈________ 壶________ 缸________
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
疑惑(_____)(_____)(_____)顾(_____)盼若有(_____)(_____)
视死(_____)(_____)深(_____)简(_____)不堪(_____)(_____)
(1)周恩来和同学在街上(_______)时,忽然发现巡警局门前围着一群人。
(2)为了躲避日本侵略者的骚扰,梅兰芳整天(_______),但最终还是(_______),只好又回到了上海。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
无论……总是 不是……而是 虽然……但是 因为……所以
(1)________周总理是国家的领导人,________他的生活非常简朴。
(2)周总理审阅文件________浏览一遍就算了,________一边看一边思索,有时还问我一两句。
(3)________我送稿子给总理审阅,________亲眼看见了总理一夜的工作。
(4)________工作量有多大,总理________那样一丝不苟。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)哪个母亲不是这样过来的?
(改成带句号的句子)
_________________________________________________
(2)山上的小溪叮叮咚咚地流。
(换一种说法,使句子更生动)
________________________________________________
(3)鸡蛋能承受这么大的压力。
鸡蛋能把压力均匀分散到蛋壳的各部位。
(使用合适的关联词将两句话合并成一句话。
)
_________________________________________________
(4)仿写句子表达对老师的感激之情
例:
刘备高兴地对关羽、张飞说:
“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊?
”
同学们__________对老师说:
“_______________________。
”
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
在心中的鲜荔枝
小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。
因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”,而爷爷又总是说;“我不爱吃。
”于是,这些好吃的就成了我的“囊”中之物。
可八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我的思想发生了变化。
这一天爷爷又病了,咳得很厉害。
姑姑拎着一大袋东西来看爷爷。
“准是好吃的!
”我心想,便偷偷地躲在爷爷卧室的门外看。
果然,姑站从袋子里拿出了一大串鲜荔枝。
“爸,这是您最爱吃的鲜荔枝。
“姑姑边说边剥给爷爷吃,那晶莹的荔技肉馋得我直流口水,可惜就在这时,我被妈妈叫走了。
回来时,姑姑已经走了。
爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说:
“小琴,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧!
”我感到很奇怪,便问道:
“爷爷,刚才姑姑不是说您最爱吃鲜荔枝吗?
”“哦……爷爷以前爱吃,现在不…不爱吃了!
”太棒了!
不管三七二十一,我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看我吃。
当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。
见此情景,她(怒不可遏非常气愤)地呵斥道:
“小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝吃了?
”说着就将剩下的几个鲜荔枝夺了过去,放在爷爷的床边。
听了妈妈的话,我委屈地哭了,爷爷赶紧说:
“没关系,我……我不爱吃……”
我低着头走出爷爷的房间,这时我才明白,并非爷爷不爱吃,而是因为他爱我胜过爱那串鲜荔枝!
从此,我心中便藏下了这串鲜荔枝。
以后,我发现身边有许多像爷爷这样的人,他们以种种“不爱”“不喜欢”为借口,把好东西让给我。
而我也再不像小时候那样不懂事了。
我也学会了“撒谎”,告诉他们:
“我也不喜欢,给您吧!
”
一串鲜荔枝,使我明白了许多道理。
1.在文中括号内选择合适的词语,画上“√"。
2.文中为什么说“小时候,我很不懂事”?
请用“”画出来。
3.爷爷撤谎的原因是什么?
表现出爷爷对孙女怎样的感情?
____________________________________________________________________
4.“我”为什么也学会撒谎了?
____________________________________________________________________
5.“我”通过这件事明白了什么道理?
____________________________________________________________________
七、习作。
(20分)
祖国这样可爱,山河如此壮丽。你游览过哪些地方呢?
请你选择你看到过的一处景物,向大家介绍一下。注意语句要通顺,内容要具体。
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参考答案:
一
逐渐 敬佩 驾驶
顽强 空隙 选择
茂盛 旱灾
二
罢官;巷口;亚洲;优秀;摆放;港口;聋哑;绣花;微笑;散开;外壳;缺少;厂徽;清澈;茶壶;鱼缸
三
不解左右所思如归居出其扰左顾右盼深居简出不堪其扰
四
略
五
每个母亲都是这样过来的。
山上的小溪唱着欢快的歌向前奔去。
鸡蛋之所以能承受这么大的压力,是因为能把压力均匀分散到蛋壳的各部位。
(4)示例:
开心地我们取得了比赛第一名的好成绩。
六
1.非常气愤
2.爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。
因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉罐头之类的“好东西”,面爷爷又总是说:
“我不爱吃。
”于是,这些好吃的就成了我的“囊”中之物。
3.因为爷爷爱“我”胜过爱那些东西,总想让给“我”吃。
表现了爷爷对孙女的疼爱。
4.因为“我”懂事了,也学会了关心他人。
5.明白了既要感受别人的爱,又要去爱别人的道理。
翼教版四年级语文下册五单元强化训练及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
chuí bèiwán pídà gài
(_________)(_________)(_________)
kǒu zhàochī kuītiě guō
(_________)(_________)(_________)
二、比一比,再组词。
(10分)
掌(______)廷(______)稚(______)测(______)
撑(______)艇(______)锥(______)侧(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
白发(________)(_________)彬彬亭亭(________)
相貌(_________)(_________)凛凛鹤发(_________)
(_____)清(_____)秀(________)蹒跚明眸(_________)
(_____)眉(_____)眼(________)腰圆慈眉(_________)
我发现了:
这些词语都是描写______________________________________________
我会选其中的一两个词语写一两句话:
______________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
维护、爱护
(1)我们要学会父母、(________)家人。
(2)热爱和平、(________)和平是每个人应尽的义务。
如果……就……即使……也……
不是……而是……虽然……却……
(1)小华(______)年龄很小,(_______)很懂事。
(2)飞机装上雷达,(______)在漆黑的夜里,它(______)能安全飞行。
(3)(_______)明天下雨,运动会(_______)会改期。
(4)放学回家后,我(______)先出去玩,(_______)先做作业。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
(缩句)
____________________
2、妈妈生病了。
妈妈没有去上班。
(用关联词语合并一句话)
____________________
3、见到同学有难,我们一定要帮忙。
(改写成反问句)
____________________
4、自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
(改写成“被”字句)
____________________
5、画眉鸟站在树枝上叫。
(改写成拟人句)
____________________
6、同学们回答问题。
(扩句,至少两处)
____________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
小毛虫
一条小毛虫或在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切,各种昆虫又是唱,又是说……到处生机勃勃。
只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得就像是周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕别人。
它懂得:
每个人都有各自该做的事情。
它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样?
”与世隔绝的小毛虫问。
“一切都将按自己的规律发展!
”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白的。
”
时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。
它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而飞,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1.本文不但给我们讲了一个故事,还告诉我们小毛虫的成长过程,请你把过程写下来。
小毛虫→(_______)→(_______)
2.时辰到了,小毛虫变成蝴蝶。
请用“”画出描写它美丽样子的句子。
3.文中有很多富有深刻哲理的句子,请你选择一句抄下来,并写出你的体会。
__________________________
4.为什么写这只小毛虫是“可怜”的?
它自己又是怎么认为的?
_________________________
5.读了这个故事,你受到了什么启发?
____________________________
七、习作。
(20分)
题目:
我懂得了
我们一天天长大,懂得了勤奋,懂得了孝顺,懂得了尊重,懂得了珍惜,懂得了感恩……先把题目补充完整,再通过一件具体的事,将自己明白的一个道理写出来。
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参考答案:
一
捶背顽皮大概口罩吃亏铁锅
二
示例:
手掌宫廷稚气测量撑开舰艇锥子侧面
三
苍苍文质玉立堂堂威风童颜眉目步履皓齿浓大膀大善目人物的外貌和样子的。
略
四
爱护维护虽然却即使也如果就不是而是
五
1、我看榕树。
2、因为妈妈生病了,所以没有去上班。
3、见到同学有困难,我们能不帮忙吗?
(不唯一)4、自古以来,钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
5、画眉鸟站在树枝上欢快的唱歌。
6、略,意思对即可。
六
1.茧子蝴蝶
2.一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。
3.略
4.不会飞,不会跑。
每个人都有各自该做的事情。
5.略
翼教版四年级语文下册五单元必考题及答案三
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
zhújiànzhuāngjiashūshìjiāngyìng
yánjiūjiàshǐzhéxuégǎishàn
二、比一比,再组词。
(10分)
昧(_____) 坠(_____) 怀(_____) 萤(_____)
味(_____) 垫(_____) 坏(_____) 莹(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(_____)(_____)善目 ②(______)(_____)皓齿
③(______)(_____)凛凛④相貌(_____)(______)
⑤(____)(____)玉立⑥(____)(______)童颜
描写老人的词语有:
______;描写年轻男子的词语有:
_______;描写年轻女子的词语有:
_______。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
只要……就……之所以……是因为……
如果……就……虽然……还是……因为……所以……
1.是的,(_____)你想知道什么叫创造力,往小处说,(_____)是换一种切苹果的方法。
2.正(_____)我喜欢吃鱼,(____)才不能收人家的鱼。
3.薄薄的鸡蛋壳(_____)能承受这么大的压力,(____)它能够把受的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4.原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你(____)在路旁的箱子里投入5法郎(____)可以一栏葡萄上路。
5.(______)上班前她就感到身体疲倦不适,(_____)坚持在科室里忙碌着,密切关注着每一个患者的病情。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
小鸟要走的消息传遍森林。
(改为比喻句)
___________________________
2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
(缩句)
_______________________________
3.小鸟凝视着江面。
(扩句)
__________________________________
4.我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
(用关联词把两句话合成一句话)
___________________________________
5.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。
(改为反问句)
__________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
我的小河
小河又是地球母亲最珍爱的女儿。
她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。
可令我不安的是,小河也往往难逃B了。
流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。
小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。
人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。
如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。
期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然héxié( )相处。
期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。
期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望。
期待那
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