《就业与创业指导》教案宋永才图文精.docx
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《就业与创业指导》教案宋永才图文精
《就业指导》教案
授课教师:
宋永才编号1
课程就业与创业指导班级12级6\7\8班授课日期2012年10月10日教学方法讲授、讨论、图示教学资源教材多媒体学时2
课时目标
知识目标:
了解国家的就业形势
技能目标:
确定就业方向,了解自己在岗位工作所需的职业技能
情感目标:
增强求职信心,树立正确的就业观
教学内容
第一章
1、我国就业现状分析
2、影响中等职业学校毕业生就业的因素
3、中等职业学校就业方向
4、教育部有关就业政策
5、签订就业协议基本政策
(二劳动力结构性矛盾突出
传统行业、传统岗位、低素质、低能力人才充斥市场,新兴行业、高素质人才紧缺
(三人才和劳动力市场不规范
(四职业教育和培训工作相对滞后
(五目前下岗失业人员就业难问题比较普遍,需要对其加强就业指导和服务,建立和完善公共就业服务体系以及对就业困难人员的就业援助制度,加大对弱势群体的扶持力度
(六严重侵害劳动者就业合法权益的行为普遍存在
二、高校毕业生就业令人担忧
评价及反馈
通过课堂提问、课后作业,同学们能够基本掌握本节课所学的内容,反馈良好。
复习题
中职毕业生应当树立怎样的就业观念?
预习提示
中等职业学校毕业生就业政策
教学小结
本次课讲解清楚,课堂气氛好,基本掌握所授的内容,完成教学任务。
《就业指导》教案
授课教师:
宋永才编号2
课程就业与创业指导班级12级6\7\8班授课日期2012-10-16教学方法讲授、讨论、图示教学资源教材多媒体学时2
课时目标
知识目标:
了解毕业生就业政策
技能目标:
运用所学知识指导自己签订就业协议
情感目标:
增强求职信心
教学内容
第二章
1、教育部有关就业政策
2、签订就业协议基本政策
3、毕业生报到政策
4、参军政策
5、报考公务员和出国的相关规定
评价及反馈
通过对课堂讲过的知识的提问,初步了解学生的掌握情况。
总体还可以,只是个别学生对个别重、难点掌握不够熟练。
教学小结
课堂气氛良好,能够充分调动学生的积极性,与教师形成互动,教学效果良好。
《就业指导》教案
授课教师:
宋永才编号3
课程就业与创业指导班级12级6\7\8授课日期2012-10-25
教学方法讲授、讨论、图示教学资源教材多媒体学时2
课时目标
知识目标:
了解《就业促进法》和《劳动合同法》出台的背景与现实意义,了解重点条文
技能目标:
学会用法律保护自己的合法权益,尤其是就业时
情感目标:
认识到法律的重要性,进一步树立就业信心
教学内容
第三章
第一节《就业促进法》简介
第二节《劳动合同法》简介
(五大力发展职业教育和开展职业培训
《就业促进法》破除六大就业“潜规则”
(二和谐社会的构建背景下“劳资关系不和谐”
法律允许经济性裁员的情形
(十关于集体合同
(十一关于工会
评价及反馈
通过课堂提问、课后作业,同学们能够基本掌握所学的内容,反馈良好。
但仍需加强劳动法律知识的学习,提高自身的法律意识。
复习题
关于试用期的法律规定
预习提示
实践:
《就业促进法》与《劳动合同法》知识竞赛
教学小结
本次课讲解清楚,课堂气氛好,基本掌握所授的内容,初步完成教学任务。
《就业指导》教案
授课教师:
宋永才编号4
课程就业与创业指导班级12级6\7\8授课日期2012-11-3教学方法讲授、讨论、图示教学资源教材多媒体学时2
课时目标
学习《就业促进法》和《劳动合同法》,使学生通过活动进一步了解两部法律,学会用法律武器保护自己
教学内容
实践:
《就业促进法》与《劳动合同法》知识竞赛
评价及反馈
通过知识竞赛加深对两部法律的认识和掌握,同学对实践教学形式反馈良好。
复习题
《劳动合同法》
预习提示
第四章就业准备
教学小结
同学踊跃参加知识竞赛实践课,反映良好。
《就业指导》教案
授课教师:
宋永才编号5
课程就业与创业指导班级09级1班授课日期2010-10-11教学方法讲授、讨论教学资源教材学时2
课时目标
知识目标:
了解就业要准备的四个方面的内容
技能目标:
学会做好职前的各项准备工作,为成功谋取职业打下基础,学会科学规划自己的职业生涯
情感目标:
坚定个人职业方向,树立正确的求职观
教学内容
第四章就业准备
第一节了解专业培养方案与就业方向
第二节分析幷掌握目标职业相关信息
第三节材料准备
(四培养终身学习的能力
三、评价与矫正
同学应掌握哪些必备的职业技能
评价及反馈
同学能初步掌握制作简历的技巧
复习题
制作个人求职简历
预习提示
职业生涯规划
教学小结
本次课讲解清楚,课堂气氛好,积极调动同学的上课积极性,教学互动效果良好,学生基本掌握所授的内容,初步完成教学任务。
《就业指导》教案
授课教师:
宋永才编号6
课程就业与创业指导班级12级6\7\8授课日期2012-11-11教学方法讲授、讨论、图示教学资源多媒体教材学时2
课时目标
1、职业锚
2、实现职业生涯的途径
教学内容
职业生涯规划
评价及反馈
通过对课堂上讲过的知识的提问,了解学生的掌握情况。
总体还可以,只是个别学生对个别重、难点掌握不够熟练。
复习题
职业生涯规划
预习提示
职业
教学小结
本次课讲解清楚,课堂气氛好,积极调动同学的上课积极性,教学互动效果良好,学生基本掌握所授的内容,初步完成教学任务。
《就业指导》教案
授课教师:
宋永才编号7
课程就业与创业指导班级09级1班授课日期2010-10-25教学方法讲授、讨论教学资源教材学时2
课时目标
1、职业生涯的影响因素
2、职业生涯规划的作用、意义
教学内容
职业
1、认识自我
•你的职业兴趣
评价及反馈
通过学生课堂提问,反馈良好。
复习题
职业
预习提示
我能做什么?
教学小结
本次课讲解清楚,课堂气氛好,积极调动同学的上课积极性,教学互动效果良好,学生基本掌握所授的内容,初步完成教学任务。
《就业指导》教案
授课教师:
宋永才编号8
课程就业与创业指导班级12级6\7\8授课日期2010-11-18教学方法讲授、讨论教学资源多媒体教材学时2
课时目标
自我探索与职业发展
教学内容
我能做什么?
评价及反馈
通过课堂提问、课后作业,同学们能够基本掌握本节课所学的内容,反馈良好。
复习题
职业兴趣
预习提示
第五章
教学小结
本次课讲解清楚,课堂气氛好,积极调动同学的上课积极性,教学互动效果良好,学生基本掌握所授的内容,初步完成教学任务。
《就业指导》教案
授课教师:
宋永才编号9
课程就业与创业指导班级09级1班授课日期2010-11-08教学方法讲授、讨论教学资源教材学时2
课时目标
知识目标:
了解求职应具备的心理素质、求职中常见的心理问题
技能目标:
学会调适自己心理
情感目标:
培养健康心理
教学内容
第五章
1、求职应具备的心理素质
2、求职中常见的心理问题
3、求职的心理调试方法
(三耐受力
耐受力是一个人承受疾病、疲劳、挫折或艰苦的一种力量
评价及反馈
通过对课堂上讲过的知识的提问,了解学生的掌握情况。
总体还可以,只是个别学生对个别重、难点掌握不够熟练。
复习题
求职中常见的心理问题
预习提示
第六章
教学小结
课堂气氛良好,能够充分调动学生的积极性,与教师形成互动,教学效果良好。
《就业指导》教案
授课教师:
宋永才编号10
课程就业与创业指导班级12级6\7\8授课日期2010-11-25教学方法讲授、讨论教学资源多媒体教材学时2
课时目标
知识目标:
了解求职途径,领会各种求职技巧和方法
技能目标:
提高求职技能,在求职过程中,自觉运用各种求职方法和技巧情感目标:
增强求职信心,保持良好的求职心态,树立正确的求职观
教学内容
第六章
1、求职途径
2、求职环节和技巧
2、物质准备
3、信息准备
4、着装准备●
简单就是美——干净平整——物美价廉
评价及反馈
通过对课堂上讲过的知识的提问,了解学生的掌握情况。
总体还可以,只是个别学生对个别重、难点掌握不够熟练。
复习题
对面试语言的要求
预习提示
模拟面试
教学小结
课堂气氛良好,能够充分调动学生的积极性,与教师形成互动,教学效果良好。
《就业指导》教案
授课教师:
宋永才编号11
课程就业与创业指导班级2012级6\7\8授课日期2010-12-2
教学方法讲授、讨论教学资源多媒体教材学时2
课时目标
让学生充分感受正式面试的压力和紧张气氛,熟悉并体验面试现场的情境;提高表达能力和临场应变能力,明确目标和努力方向,为将来就业面试打下良好基础;练习并掌握基本的面试礼仪和技巧
教学内容
模拟面试
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