高考语文常见病句类型及例句及修改.docx
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高考语文常见病句类型及例句及修改
高考语文:
常见病句类型及例句及修改
高考语文:
常见病句类型及例句及修改
病句,就是有毛病的句子。
凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。
病句类型及例句有哪些
1.成分残缺
1由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
(“得到”的主语是什么?
改为“由于这样好的成绩,她得到了”)
2十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。
(“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”,但后句的主语是“黑板报”,不是“我们”,应把后句改为“我们也办起了黑板报”。
)
3通过这次学习,使我受到深刻的教育。
(“使”的主语应是“学习”,由于有“通过”这个介词,使主语丧失了。
)
思虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。
(“抓紧”什么?
“时间”一词不能省。
)
⑤我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
(“走上”要求有一个名词做它的宾语,“机械化”、“集体化”都是动词,句子应是“走上的道路”。
)
2.语序不当
1为了表彰先进,我们了解了许多李老师忠诚党的教育事业的动人事迹。
(为了表彰先进,我们了解了李老师许多忠诚党的教育事业的动人事迹。
)
2这期研究班是全国职业教育管理委员会和国家经委会联合于今年5月底举办。
(联合于今年5月底举办”改为“于今年5月底联合举办)
3在昨天的半决赛中,古巴队和秘鲁队以3:
1和2:
1分别战胜韩国队和捷克队。
(在昨天的半决赛中,古巴队和秘鲁队分别以3:
1和2:
1战胜韩国队和捷克队)
4、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度(新建的班委会建立并健全了一系列班级管理制度。
)
5我们必须认真克服随时发现日常生活的缺点。
(我们必须随时发现认真克服日常生活的缺点)
3.搭配不当
1他在劳动时虽然没有感到疲倦,反而越干越有劲。
“虽然”改为“不但”“不仅”。
2我们应该接受大家的意见,改正工作中的错误和缺点。
改正”与“缺点”不搭配,应说“克服缺点,改正错误。
”
3在会上,他积极地听取人家对他的批评。
“积极”应改为“虚心
4四年来,他刻苦钻研,已经成熟地掌握了这门技术。
“成熟”应改为“熟练”。
5我们多次抢险救灾,保护了人民群众的生命财产的安全。
“保护”与“安全”不搭配,应去掉“的安全”
4.表意不明
1上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:
“她可是从来不请假的呀?
?
”(“从来不请假”有歧义,既可指小王一贯不守纪律,不请假;又可指小王平时严于要求自己,遵守纪律,总是按时到校,没请过假)
2小倩告诉我说,等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了,我们就可以一起去青岛旅游了。
(“她”可指代小倩,也可指另外一人)
3提高早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量
三分之二的维生素和矿物质,因而我们对待早餐一定不要马虎。
全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养
4听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课,大家兴致很高,还没到时间,村委会会议室就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹“还没到时间”改为“还没到上课时间”,“村民来听课”改为“来听课的村民”。
5山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝晚上来的人”有歧义,是“晚上上来的人”呢,还是“迟上来的人”?
5.不合逻辑
1.我校编写的语文复习资料已经在付印中。
(删除已经)
2.青年人正是世界观形成的时期。
“青年人是时期”不当,“青年人”可改为“青年时期”。
3.八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
("八百多人"怎么有儿千条胳膊呢?
应将"几千条"改为"千多条"
4.去年美国《福布斯》杂志把你排为国内第二首富,你觉得准确吗?
“首富”与“第二”矛盾
5.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理去掉不
6.语意重复
1.经过一整天的锻炼,他全身遍体鳞伤。
(修改:
“遍体”与“全身”重复,后者是词语,删除前者
2.李大爷老了,头上的头发全白了。
(头发不在头上在哪里呢?
可见“头上的”三个字是不必要的,否则啰嗦。
)
3.老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。
(“多次”和
“反复”是一个意思,不必要重复使用,应删去其中一个。
)
4.中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。
(“顽症”和“疾病”重复,应删去任一个
5.我把不正确的错别字改正过来了不正确和错别重复。
任意去掉一个即可。
病句的六种类型及考点精讲
考点1语序不当
考点精讲
不同的语序可能表达不同的意义。
语序如果不当将会使表意不明等。
语序不当主要有以下几种情况:
句子成份顺序不当、定语状语词序不当、主客体颠倒、分句位置不当。
(1)多项定语排列顺序不当
多项定语与中心语的正确次序一般是:
①表领属性的或时间、处所的;②表指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
【例】我们学校的(表领属)一位(数量)有30多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)语文(名词)女(名词)教师。
(2)多项状语排列顺序不当
多项状语排列顺序一般是:
①表目的或原因的介词短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④副词(表范围或频率);⑤形容词或动词(表情态);⑥表对象的介宾短语。
【例】那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(处所)又(副词)诚挚地(表情态形容词)为他(表对象)点了一首歌。
(3)词序不当
【例】这首歌是广大音乐爱好者备受欢迎的。
(4)定语状语混淆,位置不当
【例】这个问题在群众中广泛引起了议论。
(5)虚词位置不当
【例】他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
考点精练
1.老字号食品厂规模不大,但从选材到加工制作都非常讲究,生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。
(全国卷1)
2.“中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。
(辽宁卷)
3.那部电视剧后,除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外,我仿佛还感受到了一个没有出场的人物,那就是作者自己。
(广东卷)
4.早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质,因而我们对待早餐一定不要马虎。
(四川卷)
5.调整工资、发放奖金、提高职工福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。
(湖北卷)
6.这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。
(全国一卷)
7.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果,内容丰富,饶有趣味。
(全国二卷)
8.树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
(安徽卷)
考点2搭配不当
考点精讲
搭配不当一般包括主语和谓语搭配不当、动词和宾语搭配不当、附加成分与中心语搭配不当、主语和宾语意义上搭配不当以及前后照应错误。
(1)主语和谓语搭配不当
【例】我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。
(2)动词和宾语搭配不当
【例】《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。
(3)修饰语与中心语搭配不当
【例】我们班干部严肃地研究了同学们对班委工作的建议,又虚心地征求了老师们的意见。
(4)主语和宾语意义上搭配不当
【例】所谓“膜如紫绡”,是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。
(5)前后照应错误
【例】学习态度的正确与否是成绩优良的先决条件之一。
考点精练
1.上海音乐厅精心打造“五一”晚会,奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。
(浙江卷)
2.我国于1998年开通手机短信,使用短信的手机用户层出不穷。
(福建卷)
3.新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。
(重庆卷)
4.地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞康华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。
(江苏卷)
5.来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
(全国卷Ⅱ)
6.据了解,节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区,盛装迎接国庆节的到来。
(山东卷)
7.21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。
(四川卷)
8.人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
(湖南卷)
考点3成分残缺或赘余
考点精讲
所谓成分残缺或赘余,指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余,使语意表述不清楚或者罗嗦。
常见的成分残缺或赘余主要有如下几种情况:
1残缺:
缺主、谓、宾语;缺必要的修饰成分、附加成分。
2赘余:
主、谓、宾语多余;修饰成分,附加成分多余。
(1)主语残缺
【例】经过志主任再三解释,才使他的怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。
(2)宾语残缺
【例】为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。
(3)谓语残缺
【例】南堡人民经过苦战,一道大坝巍然屹立在天目溪边。
(4)赘余
【例】全运会结束后,运动健儿们凯旋而归。
经过广泛的讨论,反复的修改,新的奖酬金制度终于付诸于实施了。
考点精练
1.与人之间总会有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活轨迹不停地相交,才编织成这大千世界纷繁的生活。
(全国I卷)
2.每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥霍一空,有些上班族甚互连下周二、周三的伙食费都提前预支了。
(山东卷)
3.读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。
(广东卷)
4.根据“全国网民阅读调查”数据显示看,国民阅读量少的原因是多方面的,但对比阅读率较高的国家可以发现,主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
(浙江卷)
5.当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产甚至绝产。
(重庆卷)
6.这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持设计的。
这一点,想必尽人皆知;对于他的助手、当代中国建筑大师吴良镛也参与了有关设计方案的讨论,或许鲜为人知。
(福建卷)
7.在质量月活动中,他们围绕以提高产品质量为中心,进行了综合治理,尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。
(宁夏、海南卷)
8.在经济快速发展的形势下,我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
(辽宁卷)
9.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐杜会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。
(浙江卷)
考点4结构混乱
考点精讲
所谓结构混乱,指将两个意思或两种句式缠绕在一起说,造成语句不通顺。
常见的结构混乱类型主要是句式杂糅。
【例】①这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。
2不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正的判决,其根本原因是党风不正在作怪。
3作为一个共产党员、党的领导干部
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