小学PEP英语毕业总复习之各册知识点.docx
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小学PEP英语毕业总复习之各册知识点
小学PEP英语毕业总复习之各册知识点
四年级下册知识点
第一单元:
一、对应词
my–yourI–youour—yourthis–thathere–thereyes—nocome—goteacher—studentboy—girlhis—her
二、知识点
1、表示在几楼上,要用介词on,如onthefirstfloor.在一楼。
Thefirst表示第一的,序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…如:
Thisismycomputer.这是我的计算机。
Thatisyourcomputer.那是你的计算机。
3、howmany…?
多少?
用来询问物品的数量有多少,后面只能跟名词的复数形式。
如Howmanybooksdoyouhave?
你有多少本书?
4、当表示有一个时,名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如anapple一个苹果 anorange 一个橙子
apear一个梨 adog 一只狗
5、当用Isthis…?
Isthat…?
提问时,一般用肯定回答是:
Yes,itis.否定是:
No,itisn’t.
第二单元:
1、同义词:
supper===dinner晚饭
2、say(第三人称单数)――says
3、同义句:
Whattimeisit?
===What’sthetime?
现在几点了?
4、Let’s…后面直接跟动词的原形。
如:
Let’sgo!
让我们走吧!
Let’scleantheclassroom.让我们打扫教室吧!
5、It’stimefor…后面跟名词。
如:
It’stimefordinner.是晚饭时间了。
It’stimeforEnglishclass. 是英语课时间了。
It’stimeto…后面跟动词。
如:
It’stimetoeatdinner.该吃晚饭了。
It’stimetohaveEnglishclass.该上英语课了。
第三单元:
1、对应词:
puton--takeoff white—black these--those
2、特殊疑问词Whatcolour?
什么颜色?
用来问物体的颜色,回答时一定要有表示颜色的词语。
如:
Whatcolourisyourbag?
It’sblue.
3、Who和Whose的区别:
Who 谁。
用来问人是谁。
如:
Whoisthatgirl?
那个女孩是谁?
Sheismysister.她是我的姐姐。
Whoisthattallman?
那个高个子男人是谁?
Heismyfather.他是我的爸爸。
Whose谁的。
用来询问物品是谁的。
在回答Whose引领的问题时,如果答案有人名,要在人名的后面加‘s,其中的’s 表示“某人的”。
如:
Whoseshirtisthis?
这是谁的衬衣?
It’sMike’s. 它是mike的。
Whosebagisblue?
谁的书包是蓝色的?
Mybagisblue. 我的书包是蓝色的。
4、have(第三人称单数)――has
5、pants,socks,shoes,shorts,jeans这些单词都是成双成对出现的,所以在句子中一般都是复数形式。
如:
Thesearemyshoes.这是我的鞋子。
Thoseareyoursocks. 那是你的袜子。
6、人称代词和名词性物主代词对应:
我 I 我的my你you你的 your
他 he他的his她she她的 her
我们we 我们的 our你们you你们的your
他们they他们的their她们they她们的 their
人称代词一般在句中用作主语。
物主代词一般后面加名词。
第四单元:
一、对应词:
close—openputon—takeoffcold—hot warm—cool
复数形式:
foot—feet(脚)
二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的,它们的对应形式是:
名词形式 形容词形式
rain雨 rainy下雨的
snow雪 snowy 下雪的
wind风 windy有风的
cloud云 cloudy有云的
sun 阳光 sunny 晴朗的
三、一般疑问句Canyou…?
的回答形式有两种,肯定回答是:
Yes,Ican.否定回答是:
No,Ican’t.
一般疑问句CanI…?
的回答形式也有两种,肯定回答是:
Yes,youcan.否定回答是:
No,youcan’t.
四、同义词:
Howabout…?
===Whatabout…?
怎么样?
五、当问某个地方的天气如何时,要用What’stheweatherlikein+地名?
如:
What’stheweatherlikeinBeijing?
北京的天气怎么样?
第五单元:
一、CanIhelpyou?
是一般购物时,售货员的礼貌用语。
二、Howmuch与Howmany的区别:
1、Howmuch 意思是多少钱?
用来问物品的价格。
在回答时一般要有表示价钱的单位。
如:
问一件物品的价钱时用Howmuchis…?
Howmuchisthisjacket?
这件夹克衫多少钱?
It’sforty-fiveyuan.它是45元。
问多件物品的价钱时用Howmuchare…?
Howmucharethesebooks?
这些书多少钱?
Theyareninety-nineyuan.它们是99元。
2、Howmany意思是多少。
用来询问物品的数量有多少,后面跟名词的复数形式,回答时一般数字后面没有单位。
如:
Howmanycowsdoyouhave?
你有多少头奶牛?
Ihave12. 我有12头。
Howmanyhorsesarethere?
那儿有多少匹马?
Theyare12. 有12匹。
第六单元:
一、复数形式
sheep—sheep(绵羊) hen—hens(母鸡)lamb—lambs(羊羔)
goat—goats(山羊) cow—cows(奶牛)horse—horses(马)
goose—geese(鹅)foot—feet(脚) tooth—teeth(牙齿)
二、可数名词变复数的规则:
1、一般情况下,在单数名词词尾加“s”.如:
cat—catsdog—dogsbook—booksruler—rulers
2、在以s,ss,x,sh,ch结尾的名词后面加“es”,如:
box—boxespeach—peachesbus—busesclass—classes
3、在以o结尾的单词后面加“es”,如:
tomato—tomatoespotato—potatoes
4、以元音字母加y结尾的名词,直接加“s”如:
boy—boystoy—toysday—days
以辅音字母加y结尾的名词,去掉y后加“ies”,如:
baby—babieslady—ladiesbutterfly—butterflies
5、以f,fe结尾的名词,去掉f或fe后加“ves”,如:
shelf—shelvesleaf—leavesknife—knives
三、Ilike…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词,如Ilikeapples.我喜欢苹果。
Ilikechicken.我喜欢鸡肉。
四、特殊疑问句:
Whatarethese?
Whatarethose?
Whatarethey?
在回答时,都要用“Theyare…”
Whatisthis?
Whatisthat?
Whatisit?
在回答时都要用It’sa(an)…
一般疑问句:
Arethese…?
Arethose…?
Arethey…?
的回答形式也都是一样的,肯定回答:
Yes,theyare.否定回答:
No,theyaren’t.
一般疑问句:
Isthisa(an)…?
Isthata(an)…?
Isita(an)…?
的回答形式也都是一样的,肯定回答:
Yes,itis.否定回答:
No,itisn’t.
五年级上册主要知识点
第一单元:
1、以字母y结尾的名词变复数,如果字母y的前面是元音(a,e,i,o,u),就在y后面直接加s。
如:
boy—boys.如果字母y前面是辅音,则把y变为i,再加es.如:
lady—ladies city—citiesstory--stories.
2、动词的第三人称单数:
(所谓第三人称单数,就是指既不是你也不是我的另外一个人,可以是具体的人名,他,她,或它,也可以是称呼类,如mymother,myfriend等。
当一个句子中的人物是第三人称单数,并且这个句子又是一般现在时态时,该句子中的动词要使用第三人称单数形式。
)
have—haslike—likesdo—doesgo—goes watch--watches
3、词语变化:
fun(形容词形式)――funnyfunny(名词形式)――fun know(同音词)――nohe(宾格形式)---him
反义词:
tall—shortlong—shortyoung—oldnew—oldstrong—thinfat—thinkind—strictactive—quiet
4、belike与dolike:
在本单元中,What’s…like?
的句型是主句型,这里的like是“像…一样”的意思.What’s…like?
是问某某长得什么样子,同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了。
它的答语一般用:
He/She/Itis…(后面跟描写人的外貌特征的词语),如:
What’syourfatherlike?
你爸爸长得什么样子?
。
而在dolike的句子中,like的意思才是“喜欢”的意思。
如:
Whatdoesyourfatherlike?
你爸爸喜欢什么?
第二单元:
1、当询问别人喜欢哪些课程时,classes应当用复数形式,因为别人喜欢的课程可能不止一门。
Whatclassesdoyoulike?
你喜欢哪门课程?
2、表示星期几的七个单词,开头第一个字母都要大写。
其简写形式为前三个字母加点。
week星期,周。
(一周包括七天)
Howmanydaysarethereinaweek?
Thereare7.一个星期有几天?
七天。
Weekend周末(包括周六和周日)
Howmanydaysarethereinaweekend?
Thereare2.一个周末有几天?
2天。
在英语国家中,一个星期的第一天是星期天Sunday.ThefirstdayofaweekisSunday.
3、当介词in,on,at后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月(当只有年和月的时候),用in.如inMay在五月。
In1988,在1988年。
表示在某段时间,如在上午,下午,晚上也用in.如inthemorning,intheafternoon,intheevening.表示在某日,在星期几时,用on。
如onMonday,onSunday.表示在几点几分,在具体时间时,用at.如at6:
30,at9o’clock.
4、近义词:
often(经常)—usually(常常,通常)
5、playwith 和…在一起,with后面常用人称代词的宾格形式。
如:
Icanplayping-pongwithyou.我可以和你一起打乒乓球。
6.IlikeMondays.JohnlikesSundays.这里的likes是like的三单形式,在一般现在时的句子中,如果主语是第三人称单数,注意动词要变成三单形式。
7、TodayisSunday.IlikeSundays.在这个句子中,前一个星期日Sunday是特指“今天是星期一”,所以用单数形式,而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日,所以用复数形式。
第三单元:
1、Whatwouldyoulikeforlunch?
你午饭想吃什么?
“for”:
为了。
后面要接名词或人称代词的宾格形式。
如:
I’dlikesometomatoesandmutton。
我想吃一些西红柿和羊肉。
2、some与any的区别:
(1)巧记:
肯定句中用some,请求邀请委婉时,some用于疑问句;
否定疑问用any,肯定句中用any,任何一个接单数。
(2)它俩都是“一些”的意思,后面既可接可数名词复数,又可接不可数名词,但用法有区别。
some用于肯定句。
但当表示请求、邀请、语气委婉,希望对方得到对方肯定回答时,可用于疑问句,此时句中常出现情态动词can,may,could,would.any用于否定句和疑问句。
如:
A:
CouldIhavesomemeat?
B:
Sorry,youcan'thaveanymeat.Thereisn'tany.
(3)如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时,则只能用someof,表示“……中的一些。
Someoftheapplesarehardtoreach.
Someofyourteachersarenotyoung.
(4)注意:
any也可用在肯定句中,此时后面接可数名词的单数,意为“任何一个”。
如
Youcanaskanystudentinourclass.
Youcanchooseanysubject.
3、Ihaveeggplantandtomatoesforlunch.我午饭吃茄子和西红柿。
这里的eggplant是指一道菜,是被切碎了的,熟的,所以这里的eggplant是不可数名词,不能用复数形式。
一日三餐的英语说法:
breakfast早饭lunch午饭dinner晚饭
西红柿tomato和土豆potato在指一道菜的时候,一定要用复数形式。
如:
IhavetomatoesandpotatoesforlunchonMondays.
4、下列单词的形容词形式:
salt―salty(咸的)health―healthy(有用的)taste―tasty(好吃的)
5、同义词:
haveto(不得不)---must(必须)
同义句:
What’syourfavouritefood?
==Whichfooddoyoulikebest?
6、What’syourfavouritefood?
后面一般跟表示集合的名词,如:
food食物 fruit水果 drink饮料 colour颜色 class课程 book书 sport运动 vegetable蔬菜 animal动物number数字day天,日子
第四单元:
1、当你想询问别人会干什么时, 用Whatcanyoudo?
答句有肯定形式:
Yes,Ican.否定形式:
No,Ican’t.
当你想知道他人会干什么时,可用Whatcanhedo?
或者Whatcanshedo?
答句有肯定形式:
Yes,hecan./Yes,shecan.否定形式:
No,hecan’t./No,shecan’t.
2、Ican…变为一般疑问句:
Canyou…?
Hecan…或Shecan…变为一般疑问句:
Canhe…/Canshe…?
其中的he,she也可以变为其他具体的人物。
如Mymothercancookthemeals.变为一般疑问句:
Canyourmothercookthemeals?
3、help(形容词形式)――helpfulhelpful(动词形式)――help
4、当句子中出现了助动词can或其否定形式can’t时,其他的动词要用原型。
第五六单元:
1、Therebe句型包括Thereisa…句型和thereare…句型两种。
Thereisa…句型表示有一个,后面跟名词单数。
如Thereisamirroronthewall.
Thereare…句型表示有多个,后面一般接具体数字或some,many,再后面跟名词复数,如Therearetwoendtablesnearthebed.
Therebe句型又叫存在句型,它一般表示在某地有某物。
在翻译中文句子时,一般情况下,只要中文句子表达的是“存在”性质的“有”,就要用therebe句型来翻译。
如:
有一个垃圾桶在门的后面。
Thereisatrashbinbehindthedoor.
Therebe句型和一般句型可以相互转换。
如:
(1)把下列句子用Therebe句型改写:
Thecomputerisonthedesk.
――Thereisacomputeronthedesk.
(2)把下面的句子改为一般句型。
Thereisamirroroverthebed.――
Themirrorisoverthebed.
2、Therebe句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。
即离There 最近的名词是单数时用Thereisa….离There最近的名词是复数时,用Thereare…,不管最后面的名词是单词还是复数,都不去管它,如:
(1)有一个讲台和许多课桌在教室里。
Thereisateacher’sdeskandmanydesksintheclassroom.
(2)有许多课桌和一个讲台在教室里。
Therearemanydesksandateacher’sdeskintheclassroom.
3、on与over的区别:
on 在…上面。
表示与下面的物体互相接触,紧挨着。
over在…上面,表示与下面的物体不接触,两个物体之间有一定的距离。
20、Therebe的单数形式在变为一般疑问句时,将助动词be提前,与there交换位置,如句中有第一人称代词,变为第二人称,将句末的句号变为问号,其他不变。
如:
Thereisaclosetnearthebed.----Isthereaclosetnearthebed?
Thereisariverinmyvillage.----Isthereariverinyourvillage?
Therebe的复数形式在变为一般疑问句时,将助动词be提前,与there交换位置,然后将句中some或many变为any,如句中有第一人称代词,变为第二人称,再将句末的句号变为问号,其他不变。
如:
Therearesomefishintheriver.----Arethereanyfishintheriver?
4、Therebe句型表示“有”和have,has表示“有”的区别:
Therebe句型表示“有”的意思,表示在某个地方有什么,它表示的一种存在。
如:
Thereisabagonthedesk. 有一个书包在课桌上。
Therearemanybookonthedesk. 有许多书在课桌上。
Have,has 表示“有”的意思,表示一种占有,拥有的关系,一般表示某人有某物。
当主语人称是第三人称单数时用has,其他时候用have.如:
Ihaveanewpen. 我有一支新钢笔。
Hehasabigschoolbag. 他有一个大书包。
5、在树上时,in与on的不同用法:
当表示人或其他动物在树上时,用in. 当表示树本身的东西如树叶、果实在树上时,用on。
如:
Thebirdisinthebigtreeandtheappleisonthesmalltree.
6、一些特殊疑问词的意义与用法:
(1)what什么,用来问是什么,叫什么,干什么,什么样等。
如:
Whatisthis?
这是什么?
What’syourname?
你叫什么名字?
What’syourfatherlike?
你爸爸长得什么样子?
What’syourmother?
你妈妈是干什么的?
(2)Where哪里,用来问在什么地方。
如Whereareyoufrom?
你来自哪里?
Whereismyruler?
我的尺子在哪里?
(3)Who谁,用来问人物是谁?
如:
Who’sthatman?
那个男人是谁?
Who’syourmathteacher?
你的数学老师是谁?
(4)Whose谁的,用来问东西是谁的。
如:
Whosebookisthis?
这是谁的书?
Whosefatherisafarmer?
谁的爸爸是农民?
Whosebikeisblue?
谁的自行车是蓝色的?
(5)Whattime什么时间。
用来问具体时间是几点。
如:
Whattimeisthis?
现在几点了?
(6)Whatcolour什么颜色。
用来问物体是什么颜色的。
如:
Whatcolourisyourbag?
你的书包是什么颜色的?
(7)When什么时候。
用来问时间,后面常跟动词。
如:
Whendoyougetup?
你什么时候起床?
(8)How 怎么样。
用来问人的身体状况。
如:
Howareyou?
你好吗?
Howisyourmother?
你妈妈好吗?
(9)Howmany多少.用来问物体的数量。
如:
Howmanybooksdoyouhave?
你有多少本书?
Howmanydaysarethereinaweek?
一个星期有几天?
(10)Howmuch 多少钱。
用来问商品或物体的价格。
如:
Howmuchisyourschoolbag?
你的书包多少钱?
Howmuchisthisbook?
这本书多少钱?
(11)Which哪一个。
用来问具体的哪一个。
如:
Whichclassdoyoulikebest?
你最喜欢哪一门课程?
WhichClassareyouin?
你在哪个班级?
IaminClasstwo.我在二班。
Which Gradeareyouin?
你在哪个年级?
IaminGradesix。
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