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高考地理备考核心高考自然环境原理
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
【考情分析】
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
“自然环境中的物质运动与能量交换”是自然环境原理理论,这部分内容是高考常考的内容,始终是考查考生能力的主要载体,因此应成为我们复习的重点。
由于这部分内容涉及物理、化学、生物等学科的知识,必须具备较强的空间想象能力和抽象思维能力,这对文科考生而言自然成为学习中的“瓶颈”,是考试失分的“重灾区”,因此应成为我们复习的难点。
一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:
“师者教人以不及,故谓师为师资也”。
这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云:
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
【知识链接】
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
1.地貌——内外力作用的共同结果
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
2.理解热力作用的过程
3.影响天气的天气系统:
4.水循环的环节与生产生活
⑴水循环过程
①海洋水汽蒸发②海洋上空降水③海洋水汽输送大陆④陆地外流区域降水
⑤陆地外流区域植物蒸腾⑥陆地外流区域湖泊蒸发⑦陆地外流区域地表径流⑧陆地水下渗⑨陆地地下径流
⑩陆地内流区域蒸发和植物蒸腾?
陆地内流区域降水
可见,地球上各种水体通过蒸发(包括植物蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等一系列过程和环节,构成一个庞大的水循环系统。
而水循环的进行随着时间和空间的变化而变化,即不同的区域其循环方式、循环的速度和周期存在着差异,因此,在综合思维、研究过程的基础上一定要做到区域思维下的具体问题具体分析。
⑵水循环的地理意义:
①水循环维持地球上各水体之间的动态平衡,联系各个圈层,促进物质运动和能量交换;②水循环使淡水资源不断更新,但要明确水资源并非取之不尽、用之不竭的;③水循环对气候、生态、地貌等方面都产生深刻影响。
5.洋流的分布规律及其对地理环境的影响
⑴表层洋流的分布
⑵洋流对地理环境的影响:
洋流作为地理环境的重要因子,是海洋环境的组成部分,同时也是影响自然或人文环境的因子。
6.生态系统中物质循环和能量流动
如图:
自然生态系统是由四部分组成:
生产者(绿色植物)、消费者(各级动物)、分解者(微生物)和环境,绿色植物通过光合作用固定太阳能、物质循环(用单箭头表示)、能量流动(用粗箭头表示)、生态能量金字塔图(自左往右、水平来看,特点单向逐级递减),以及生态平衡和破坏失衡,光和作用、呼吸作用等生化知识.
【高考回放】
【例1】(09广东卷)读下图并结合所学知识,回答1~2题。
1.甲地此时的风向是
A.东南风B.西北风C.西南风D.东北风
2.关于图中气压状况的叙述,正确的是
A.M地附近空气冷却下沉形成低压
B.M地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高压
C.副热带高气压带被陆地上形成的热低压切断
D.副极地低气压带被陆地上形成的冷高压切断
【解析】第1题中首先确定水平气压梯度力的方向,然后在此基础上向右偏转,即可得到答案。
第2题中冷空气下沉形成高气压排除A,由于陆地上形成的是低气压,亚欧大陆上低气压切断了副热带高气压带,故C是正确的。
【答案】1.A2.C
【例2】(2009年江苏省高考试题)图为岩石圈物质循环示意图,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境,箭头线代表不同的地质过程。
读图回答3~4题。
3.2018北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属
A.②B.③C.④D.⑤
4.古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是
A.I——①B.Ⅱ——③C.Ⅲ——⑤D.⑥——I
【解析】第3题中奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成都与变质作用有关,因此⑤是正确答案。
第4题古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程分别是沉积环境和①。
【答案】3.D4.A
【例3】(2018年上海高考)地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。
回答下列5—7题
5.图l显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程,这种降水类型称为:
A.锋面雨B.对流雨C.台风雨D.地形雨
6.图2显示的是某一自然地理现象的循环过程,该过程为:
A.海陆间循环B.海上内循环
C.夏季风环流D.冬季风环流
7.图3中的阴影部分代表大陆,另一部分代表海洋,图中等值线表示:
A.南半球7月等温线B.南半球1月等温线
c.北半球7月等温线D.北半球1月等温线
【解析】第5题,地形雨就是湿润水汽遇到地形阻挡,在山地的迎风坡形成的降水类型;第6题,关键要区分水循环和季风环流,海陆间循环中,水汽的输送应在高空由海洋到陆地,应该是逆时针方向的,所以该图为季风环流;近地面的风由海洋吹向陆地,应为夏季。
第7题,根据等温线越往北,数值越高,可判读该图是南半球,还可看出:
同纬度地区,海洋的温度比陆地高,应为冬季(注意南半球的冬季是北半球的夏季)。
【答案】5.D6.C7.A
【思想方法】
(一)逆温问题:
1.辐射逆温的形成过程
2.逆温现象与空气质量的关系
阻碍空气对流运动,妨碍污染物扩散,易形成雾,造成大气污染。
【例1】下图是某地气温垂直分布图,读图回答1~3题。
1.甲、乙、丙、丁四图中最有利于大气污染物扩散的是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
2.若该地气温由甲逐渐演变到丁,则造成气温垂直变化的原因可能是
①台风过境②晴朗无云的夜晚③冷空气南下④热带海洋气团影响⑤暖锋过境⑥连续阴雨
A.①④
B.③⑥
C.②③
D.⑤⑥
3.下列哪种地形易造成该地气温由甲到丁的演变()
A.山地
B.谷地C.平原
D.丘陵
【解析】第1题,逆温现象使低层大气不易扩散,使污染加重,因此A是正确的。
第2题中晴朗无云的夜晚地面温度降得很快,低层气温低于高层大气的气温,因而出现逆温;暖锋过境由于暖气团在上面,也会出现逆温现象;第3题中谷地地形由于谷地的底部地面温度降低很快,因此近地面气温降温也较快,而高空由于是谷地热量不易散失,因此易形成逆温。
【答案】
1.A
2.C3.B
(二)等压面图
关于等高面上的等压线分布图与等压面上的等高线分布图的分析:
1.
等高面上的等压线分布图指某一海拔高度相等的等高面与空中若干个不同等压面相切割,在等高面上形成许多的交线。
在该类图上气压的判断方法:
等压线的高值区等压面上凸区,即为高气压,反之则对应为低气压,符合“高高低低”原则。
2.
等压面上的等高线分布图指某一等压面上“海拔高度”相等的点连成的曲线,用来表示空间等压面的形势,亦称为气压形势图或等压面图(气象台分析高空天气形势的主要方法)。
在等压面图上分析等高线与在等高面上分析等压线的气压分布特点亦符合“高高低低”原则,即等压面高度较高(或较低)的地方,其气压值也比相同高度的其他区域气压偏高(或偏低)。
3.
在近地面,等压面凸起的地方对应高压区,天气晴朗;等压面下凹的地方对应低压区,常出现阴雨天气。
【例2】下图为北半球某区域近地面900
hPa等压面空间高度分布图。
下图中数值表示等压面高度,回答1~2题。
1.沿上图中XY方向所作的900hPa等压面剖面图,与上图中四幅等压面剖面图最接
A.AB.BC.CD.D
2.下列关于图中A、D两处风向说法正确的是()
A.A吹偏北风,D吹偏南风
B.A吹偏南风,D吹偏北风
C.A、D均吹偏北风
D.A、D均吹偏南风
【解析】第1题中先经过一个低压中心,然后经过一个高压中心,符合条件的只有A;判定风向时首先要先画出水平气压梯度力,然后在此基础上向右偏转即可得到答案。
【答案】1.A
2.B
(三)大气环流
【例3】下图为北半球大气活动中心分布示意图,读图回答1~4题。
1.若图中甲为高气压中心,则()
A.甲为夏威夷高压
B.乙为印度低压C.丙为亚洲高压
D.丁为阿留申低压
2.
2009年2月4日,我国西北地区的东部、华北地区受强降温和暴雪的影响造成部分列车晚点或停止运行。
该天气现象可能是()
A.由甲天气系统造成
B.由乙天气系统造成C.由丙天气系统造成D.由丁天气系统造成
3.若图中甲为低气压中心且位于北纬30°附近时,则()
A.南极科考最佳时间B.东北平原上农民正在播种小麦
C.澳大利亚的西南部受到锋面气旋控制多雨D.华北平原的耕地返盐
4.若丁为高压中心,则()
A.它的强弱决定了我国东部地区的旱涝灾害的发生
B.它的强弱决定了我国台风频率的大小
C.在它的一部分(脊)的控制下天气多雨炎热
D.它强大时我国东部地区吹偏北风
【解析】由于是北半球,再根据地球自转的方向,可以判定甲在东经90度,在亚欧大陆上,若为高气压,说明是北半球的冬季,因此位于太平洋上的应该为阿留申低压,故选D;我国西北地区的东部、华北地区受强降温和暴雪的形成与冷锋有关,而冷锋的形成与高气压的强盛有关;第3题中根据题干条件此时应为北半球的夏季,则南半球的冬季,澳大利亚的西南部为地中海气候,此时多雨是正确的;丁位于太平洋上,若为高压中心则为夏威夷高压,夏威夷高压控制着影响我国的锋面雨带的进程和强弱。
【答案】
1.D
2.A
3.C
4.A
(四)天气系统
【例4】下图为“某月3日~7日四种天气系统经过不同地区时气压变化过程曲线图”,读后回答1~3题。
1.天气系统过境时,可能会出现阴雨天气的曲线是
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2.以低空辐合、高空辐散的环流系统为存在和发展前提的是
A.①
B.②
C.③
D.④
3.下列叙述正确的是
A.①天气系统过境时会带来大风、雨雪天气
B.②天气系统垂直方向上的气流以上升为主
C.③天气系统过境后气温降低,气压升高,天气转晴
D.④天气系统过境时天气晴朗
【解析】第1题中可能会带来阴雨天气的是气旋和锋面,只有反气旋控制晴朗天气。
以低空辐合、高空辐散的环流系统为存在和发展前提是气旋或者低气压;第3题中由于③是冷锋过境,过境后被冷气团控制,因此气温要降低,气压要升高,天气转晴。
【答案】
1.D
2.D
3.C
(五)气候类型的判读
【例5】
读下图,甲、乙、丙、丁四个地区的气温雷达图和降水柱状图,回答1~3题。
1.四个地区中,昼夜长短变化最小的是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
2.四个地区中,冬春季节农业生产易受干旱、寒潮、沙尘暴影响的是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
3.从气候条件考虑,不适宜乙地区的农业地域类型是
A.混合农业
B.水稻种植业C.乳畜业
D.园艺业
【解析】第1题中昼夜长短变化最小的是是纬度最低的,也就是应该属于热带的气候类型,从降水量来看,丙的降水量接近2000mm,从最冷月的气温来看,丙的最冷月气温大于150,故选C;第2题冬春季节农业生产易受干旱、寒潮、沙尘暴影响应该是温带季风气候,属于温带季风气候的是甲;第3题中乙地区的最冷月气温在0—15度之间,且降水非常均匀,因此属于温带海洋性气候,温带海洋性气候不适合发展水稻种植业。
【答案】1.C
2.A
3.B
(六)地下水
潜水位等值线的判读
1.河流流向判读2.潜水的流向3.确定引水工程
4.潜水的埋藏深度5.潜水流速的大小6.潜水与河水补给关系
如下图所示:
a.潜水补给河流;b.河流补给地下水;c.
左岸河流补给潜水,右岸潜水补给河流。
读右图,回答1~2题。
1.若图中虚线表示等高线(单位:
米),则图中实线可表示
①集水线②分水线③黄河的某一段④塔里木河的某一段
A.①
B.②
C.①③
D.①③④
2.若图中实线表示河流,虚线表示潜水线(单位:
米),
则下列叙述正确的是
①河水补给潜水②潜水补给河水③河流自东向西流④河流自西向东流
A.①③B.①④C.②③
D.②④
【解析】若图中虚线表示等高线,在该处为一山脊,山脊处应该为分水岭;第2题中潜水的流向为由水位高处向低处流且垂直于等潜水位线,通过画出流向可以看出是河水补给潜水,水往低处流,因此应该由西向东流,故选B。
【答案】1.B
2.B
(七)河流径流过程曲线的判读
例9下图甲图是我国一水电站大坝下游某观测站在筑坝前后所测得的该河两条全年流量曲线,乙图是一个被森林覆盖的河盆在暴雨中呈现的河流流量曲线和含沙量曲线。
读后回答:
1.甲图中A、B、C表示这条河流的三种补给形式,其中A是补给,B是补给,C是补给。
2.甲图中河流径流总量越大,C补给形式补给的量越,理由是:
。
3.该河可能位于我国地区,理由是。
4.甲图①②两曲线,哪条是筑坝后测得的?
,理由是。
5.
假设乙图中暴雨发生时该河盆的森林早已被砍伐,试在图中绘出可能出现的河流流量曲线及含沙量曲线。
森林砍伐前后,该地区呈现的流量曲线特点是;原因是。
【答案】1.雨水季节性积雪融水地下水2.
小当河流水位接近或高于地下水位时,地下水的补给量减少3.东北该河因季节性积雪融水补给而形成春汛4.②流量曲线平稳5.
图略森林砍伐前,流量较小且比较平稳,砍伐后,流量增大且水位陡涨陡落森林可截留一部分雨水,具有涵养水源的作用
(八)洋流分布及其对地理环境的影响
例11读下图“2月大洋表面海水等温线分布图”,回答下列问题。
1.此图反映的是
(南、北)半球大洋表层水温分布状况。
2.图中A处海区等温线比B处海区等温线稠密的原因是。
3.
与大洋西岸等温线相比,大洋东岸等温线在甲处海域向(南、北)方向突出,在乙处海域向(南、北)突出,主要是甲处受(洋流性质)的影响,乙处受(洋流性质)的影响。
【答案】
(1)北D
(2)寒暖流交汇处,南北温差大D(3)南北寒流暖流
【专题演练】
1.读下图,甲处地质构造的形成及其上部缺失的地质过程是()
①水平挤压②水平拉伸③地壳上升④地壳下降⑤外力侵蚀⑥外力沉积
A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.③④⑥
9月中旬,湘中地区一般进入秋季(如果连续10天日平均气温低于22°C,则被认为进入秋季)。
读长沙2009年9月中下旬的天气状况表,回答2—3题。
2.2009年9月15日—23日,长沙日温差的大致变化规律及影响因素分别是()
A.日温差降低,天气状况B.日温差增大,地面状况
C.日温差增大,风力状况D.日温差增大,天气状况
3.与往年相比,长沙在该期间天气异常的主要原因可能是()
A.夏季风强劲,晴热少雨B.“副高”异常强大并控制该地
C.直射点向北移,太阳辐射加强D.亚洲高压异常强盛
新华社2009年6月8日消息:
根据美国气象专家的最新预测,引起厄尔尼诺现象的气候条件正在形成,但与往年不同,今年的厄尔尼诺现象最晚将于秋季发生并将对全球产生不同影响。
下图为“太平洋表层水温异常现象示意图”。
读图回答4—6
题。
4.图中甲点为“4°C”,对其含义理解正确的是()
A.甲地海面水温为4°C
B.甲地海面水温比同纬度地区高4°C
C.甲地海面水温比海底高4°C
D.甲地海面水温比常年平均水温偏高4°C
5.据图判断“≥5°C”的海区在赤道上延伸约()
A.3500kmB.4500kmC.5000kmD.5500km
6.下列关于赤道附近A、B两地的叙述,正确的是()
①A地降水增加,气候更加湿润②B地气候由干燥少雨变为多雨③A地上升气流较正常年份减弱
④B地下沉气流较正常年份增强
A.①②B.②③C.③④D.①④
读下图,横坐标表示纬度,纵坐标表示数值大小,回答7~9题。
7.该图最有可能表达的是
A.全球太阳辐射随纬度分布
B.气温年较差随纬度分布
C.全球大洋盐度分布
D.年平均气温随纬度分布
8.依据上题的判断,分析甲、乙两处数值有差异的主要原因是
A.径流注入量不同
B.太阳高度角不同
C.海陆面积不同
D.降雨量不同
9.图中最低数值出现在赤道附近,根本原因是该地
A.云量少
B.海洋面积广
C.太阳高度变化小
D.位于河口
下图中实线为地形等高线,虚线为潜水面等高线(单位:
米),读图,回答10~12题。
10.钻孔井甲的潜水埋藏深度约
A.10米
B.5米C.2.5米
D.0米
11.地下水流速
A.①=②
B.②=④C.①>③
D.③>④
12.水沟位置选择合理的是
A.①
B.②C.③
D.④
读某大洋环流局部示意图,回答13—15题:
13.若AB是30o纬线,则这个海域位于:
A.北半球B.南半球C.东半球D.西半球
14.若AB是60o纬线,则这个海域中的乙洋流是
①风海流②暖流③寒流④补偿流
A.①④B.②③C.①②D.③④
15.若该海域是南大西洋以副热带为中心的大洋环流,则甲洋流的名称是:
A.本格拉寒流B.厄加勒斯暖流C.巴西暖流D.加那利寒流
据右图回答16—17题:
16.若A是一条河流,B是一条等高线,则河流的流向为
A.自北向南流
B.自东南向西北流
C.自西北向东南流
D.自东北向西南流
17.若A是一条暖流,B是海洋中的一条等温线,下列叙述正确的是
A.该地位于北半球中低纬度的海洋西岸
B.该地位于南半球中低纬度的海洋东岸
C.该地位于北半球中高纬度的海洋西岸
D.该地位于南半球中低纬度的海洋西岸
下图为气压带风带移动规律模式示意图。
读图,回答18~19题。
18.甲图所示季节各纬度带气流运动的说法,正确的是
A.0°~10°主要盛行下沉气流B.10°~20°盛行东南风
C.20°~30°盛行西北风D.30°~40°盛行西南风
19.甲、乙两图反映的时间与季节正确的是
A.甲表示3月份、春季B.乙表示7月份、夏季
C.甲表示9月份、秋季D.乙表示1月份、冬季
20.读“某地地质剖面示意图”,完成下列问题。
(1)图中甲、丙两处岩层发生弯曲变形的原因是。
(2)甲处的地质构造为,地貌类型为,其形成原因是。
(3)假设在该地区修建一条南北向的地下隧道,如果只从地质构造的角度考虑,该选择甲地还是丙地?
理由是。
21.以下材料一、二为河流测量与考察研究。
材料一下图是测量某条河流河曲处的各横截面不同点的深度而完成的测绘图。
材料二下图是河流流量过程曲线示意图。
(1)绘画BB′处的河床剖面示意图。
(2)根据上述所作的剖面图,指出河流两岸的地表形态,解释其形成的原因。
(3)指出该河流①、②、③的补给方式。
(4)指出该河流在我国的分布地区,并说明理由。
22。
海雾大多是因为暖湿空气流经较冷表面(冷洋流)被冷却饱和而形成;冷、暖洋流交汇处往往具备这样的大气环流条件,很容易形成海雾。
读日本附近海域洋流示意图,回答下列问题。
在①、②两地中,容易出现海雾的是_________地,理由是____________________。
(2)海雾多发的时间是()
A.1、2月B.3、4月
C.7、8月D.11、12月
(3)试分析P地冬季多降水的主要原因。
【参考答案】
1.A甲处为褶皱构造(向斜),由水平挤压作用而形成,褶皱隆起之后受到外力的侵蚀导致上部缺失。
2.
D从表中数据可以看出,9月15~23日长沙日温差增大,排除A项。
读表可知,9月15~23日影响长沙气温的主要因素为天气状况。
3.B夏季风强劲,主要在夏季,而此时为秋季,排除A项;此时太阳直射点向南移,排除C项;若亚洲高压强盛,则气温会下降,排除D项。
4.
D该图是“厄尔尼诺”发生时太平洋表层水温异常现象示意图,故图中各线表示水温异常时的温度与正常温度之差,即图中甲地海面水温比常年平均水温偏高4°C。
5.
B从图中可以看出,水温异常幅度“≥5°C”的海区在赤道上大约延伸40个经度,而赤道上经度每相差1°,其距离相差约为111千米,故上述海区大约延伸4
500千米。
6
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