《机械制图》2复习提要.docx

《机械制图》2复习提要.docx

《《机械制图》2复习提要.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《机械制图》2复习提要.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《机械制图》2复习提要

《机械制图》

（2）复习提要

《机械制图》是对在同学们完成了机械制图课程的画法几何部分的学习之后进行的专业制图学习，它是培养同学们对实际生产中机件的绘图能力、读图能力和实际测绘能力。

同学们在完成了本门课程的学习之后，应具有一般的读图能力、图示表达能力和绘图技能，为后续其它课程的学习和今后的实际工作打下了牢固的基础。

一、复习内容

第十一章　　图样画法．

熟练掌握视图、剖视、剖面的概念和规定画法以及适用的条件和范围。

了解6个基本视图的名称及其投影方向的规定和标注方法，掌握局部视图的概念、标注和作图规定，了解斜视图、旋转视图的概念、标注和作图规定。

掌握剖视的概念、剖切符号和剖面符号表示的意义、规定的画法，重点要求熟练掌握画剖视图时规定的画图方法、正确的标注方法以及注意的问题，熟练掌握单一剖切平面的剖切方法、应用条件和标注规定，基本掌握旋转剖、阶梯剖、复合剖、斜剖的概念、作图的方法、通常适用于哪些机件、彼此之间的区别、正确的标注方法。

熟练掌握全剖视图、半剖视图、局部剖视图的概念、应用的条件及范围、表达的特点、规定画法和标注方法，尤其是要十分清楚半剖视图与局部剖视图在适用情况上的区别。

了解重合剖面的内容，掌握移出剖面的概念、规定画法、标法方法和注意事项。

初步掌握局部放大图和规定的简化画法，初步掌握选用恰当视图表达机件的内外形状及其结构特点的方法。

熟练掌握正确识读剖视图的方法及步骤，了解轴测图的剖切画法和第三角投影的特点。

以剖视、剖面为重点内容，剖视中又应以全剖、半剖、局部剖的视图表达方法为主要重点内容。

复习练习题　　

教材：

第十一章中的图例。

　　习题集：

11－1至11－10,11－11中的奇数题，11－12，至11－16,11－17中的奇数题11－18至11－21,11－22中的奇数题，11－23至11－25，11－27,11－29,11－30中的全都习题。

第十二章　　零件图

了解零件图的作用及内容，掌握零件图视图的选择度则，能正确地按主视图的投影方向和零件的位置来选择主视图，能根据不同零件，选择由比较恰当的视图及表达方法组成方案把零件内外结构特点和形状表达清楚。

掌握零件图上尺寸标注的要求、方法和步骤，了解基注？

的概念，掌握常见零件的尺寸标注方法。

了解技术要求在零件图上的正确标注，了解公差配合的基本概念及其简单的查表方法；掌握公差配合要求在零件图上的标注方法；了解表面粗糙度的概念和标注规则，会按要求正确地标注表面租糙度的代号；了解其它技术要求在零件图上的标注；了解零件的工艺结构（如铸造圆角、拔模斜度、倒角、圆角、退刀增、凸台、凹坑、钻孔等等），掌握其在零件图上的正确表达方法。

熟悉各种常见典型类零件——轴套类的零件、盘盖类零件、叉架类零件、箱壳类零件的结构分析、视图表达方法、基准选择、尺寸标注和技术要求等方面的特点，了解其它类零件的画法。

基本掌握测绘零件的方法、步骤和绘制零件草图的方法和技能。

掌握读零件工作图的要求、方法与步骤。

复习练习题

教材：

第十二章中的图表、例题、图例；

习题集：

12－l至12一13。

第十三章标准件、常用件及其规定画法

初步了解标准化的意义，培养优先选用标准结构与标准件的意识，学习查阅有关标准手册的方法。

了解螺纹的种类及代号和螺纹各部分名称及要素，了解各类螺纹的应用场合。

掌握常用螺纹的规定画法及其标注方法；初步掌握常用螺纹连接件的种类、用途和规定标记，掌握螺栓连接、双头螺栓连接、螺钉连接件的画法和螺纹连接件连接图的画法。

了解齿轮的基本知识，掌握直齿圆柱齿轮各部分的名称、代号及轮齿部分尺寸的计算方法，掌握直齿圆柱齿轮及其啮合时规定画法及尺寸注法，了解直齿圆锥齿轮和蜗轮蜗杆各部分的名称、单个及啮合时的规定画法及尺寸注法；了解圆柱螺旋压缩弹簧的尺寸计算和画法；了解滚动轴承的构造、类型及查表方法，掌握滚动轴承的简化画法和代号标注；掌握平键、圆柱销、圆锥销的连接画法。

复习练习

教材：

第十三章中表13—1、表13－2、表13－4、表13—9、表13－10、表13－11、图13－7、图13—8、图13—9、图13－12、图13－15、图13－16、图13－17至图13－24、图13－29至图13－31、图13－48、图13－49、图1353．图是3—54、图13－57；

习题集：

13一1至13——10。

第十四章装配图

理解装配图的用途及形式和装配图的内容，熟练掌握装配体的正确合理地表达方法、正确地合理选择装配图视图中的主视图和其它视图，掌握装配图上的尺寸和技术要求的正确、合理。

美观、清晰的标注方法。

掌握装配图中零、部件序号的正确编排和表示方法以及装配图中的明细表的位置、格式、内容及填写顺序。

了解装配体的工艺结构要点及特点，掌握装配体测绘的方法及步骤和动手测绘技能，掌握正确确定装配图表达方案的原则及方法和画装配图的步骤及方法；掌握读装配图的基本要求、读图方法和读图步骤，能熟练地正确识读装配图；能由装配图正确地拆画零件图、选定零件图的视图方案，补充、完善装配图中的零件形状，正确、合理地标注零件图上的尺寸和确定零件图上相应的技术要求。

了解机构运动简图，理解机构运动简图各个符号的意义及画法，能正确地绘制机构运动简图。

复习练习题

教材：

第十四章中的图例及图表；

习题集：

14－l至14—13。

二、课程大作业

在同学们完成了（机械制图）文字教材及录像教材的学习之后，为了使同学们将这门课的全部知识融汇贯通，将其运用于实际生产上，使自己能适应工作的需要，胜任今后担负的工作任务，教学计划中安排了一周全脱产的机械制图测绘大作业，来锻炼同学们的实际动手能力，提高同学们测绘的技能。

测绘大作业主要有以下四个方面：

1．准备工作

同学们在完成了本门课程的学习与复习之后，应按教学大纲要求牢固地掌握本门课程的内容，加强做图训练，掌握作图技能和作图方法，尤其是要熟练地掌握第十五章装配图的内容与作图、读图方法。

各教学班要从各地的生产实际出发，理论联系实际，做好制图动绘大作业前的练习和准备工作，建议进行以下方面内容

①陈习题集上读、画装配体的题目之外，就地取件，以当地工厂生产产品的装配图为例题，先让学生读懂图，然后拆画装配图中的零件图，再和实际生产中的零件图相比较，对照实际零件和装配体，找出自己图中的错误之处并予以纠正，加深理解，以提高同学们的实际工作能力。

②有条件的教学班，找一至几个有10～20个零件的部件，把其零件图发给大家，让大家按部件的实际装配关系画出此部件的装配图，再对照此部件的生产装配图和实际装配体，找出自己图中的错误和不足之处于以纠正，以提高同学们正确绘制装配图的能力。

2．测绘大作业内容

①测绘大作业的测绘实物应选用具有中等复杂程度的部件或装配体（如直齿圆柱齿轮一级或二级减速器、直齿圆锥齿轮减速器、蜗轮蜗杆减速器、仪表车床、车床尾架、齿轮油泵、机用虎钳等等），零件数目（不包括其中的标准件）一般不少于10个。

同时也注意避免选用过难的测绘大作业题目，以免学生在规定的时间内无法完成而达不到培养和训练技能的要求。

②每3～6名学生组成一个小组测绘同一装配体，每个学生画一张A2或A1号图纸的装配图，不少于3张零件图。

3．基本要求

①各教学班按教学大纲的要求。

结合本地生产的实际情况，在保证质量的前提下预先选定测绘大作业的题目。

写出书面报告报当地电大（分校）审查批准后方可实施。

②各教学班在测绘大作业中，为了防止抄袭现象，各测绘小组应尽可能测绘不同的测绘实物；每个学生画的零件图应尽量不同，每个小组要凑成一套完整的图纸。

③学生应按教材上所述的测绘方法和步骤，通过观察被测绘部件，了解其工作原理、传动关系、内外结构特点及形状、确定视图方案，并比较几种方案的优、缺点，选定满意的一种方案，测量装配体各部分尺寸，绘出草图，经自己反复推敲、仔细检查修改后再绘出规定的作业底稿。

为了避免造成大的返工而使学生在规定的时间内无法完成测绘大作业，作业底稿应经指导教师检查无大的原则错误后再描深加粗。

有条件的教学班，可进行描图练习。

4．工作方法

①各教学班的测绘大作业指导教师应提前将测绘大作业的实际测绘体交给学生作好准备工作，然后集中一周时间全脱产进行测绘。

各教学班应为学生提供一些机械设计方面的工具书、手册以供学生查阅和提供测绘时使用工具、量具供学生测绘时使用。

②指导教师要指导学生正确使用工具（扳手、钳子、螺丝刀、锒头等）拆装测绘和使用简单量具（卡钳、钢米尺、游标卡尺等）进行测量，培养学生徒手绘图能力，鼓励学生开展学习讨论，互帮互学，加深理解。

③指导教师应对选用材料、尺寸公差、形状公差与位置公差、表面粗糙度、热处理等技术要求进行指导，给出大致数值，帮助学生建立基本概念。

④为了加强教师的指导，保证测绘大作业的质量，一个指导教师指导的学生不宜过多。

三、成绩考核

本期《机械制图》

（2）课程的成绩考核分两部分进行，一部分是《机械制图》

（2）由省校统一命题、制卷，在期末考试期间进行的考试。

考试的内容为教材第十一章至第十三章的教学内容；考试的难度不会超过教材、习题集作业的难度；考试的题型大致为：

（－）剖视：

1．改错

按剖视图规定画法改错。

2．补画图线

读懂给出的剖视图，补出其中漏画的图线。

3．将已知视图改画为剖视图

读懂给出的视图，按题意的要求，用单一剖切平面、阶梯剖、旋转剖（以单一剖切平面为主）的剖切方式，在指定的位置画出其剖视图。

（二）剖面图

1．在指定的剖切位置处画出移出剖面图或重合剖面图。

2．给出三个小题，每个小题有四个不同答案，选择其中一个正确的答案。

以上两种情况，选择一种作为考试题型。

（三）标准件

1．单个螺纹的画法及标注

画出单个外螺纹或内螺纹的正确图形并按规定标注。

2．画图或改错

画出螺栓连接、双头紧柱连接、螺钉连接装配图中的一种或对给出的三种螺纹连接装配图改错，画出正确的螺纹连接装配图。

根据给出的二个啮合直齿圆柱齿轮的参数，经计算后画出其啮合图或由给出的齿轮啮合装配图，找出其错处并画出正确的啮合图。

选取上述两种情况中的一种作为考试题型。

（四）读零件图

由轴套类、盘盖类、简单的叉架类零件中的一种零件图，完成以下内容：

1．认识视图；

2．尺寸；

3．技术要求；

以填空、问答的形式和画出局部放大图，确定基准。

考试时间为2小时，卷面成绩为100分。

考试形式为开卷。

要求考生考试时携带绘图工具、仪器及铅笔等用品。

另一部分是（机械制图）测绘大作业，按测绘大作业内容的要求，由教学班经各电大（分校）审查批准的题目或教学班与电大同研究后确定的题目，按测绘课程大作业的准备工作，测绘大作业内容、基本要求、工作方法等进行。

教学班完成机械制图测绘大作业后，由各电大（分校）组织人员对测绘大作业进行评定，各教学班大作业的指导教师可按评分标准，初步评出一个成绩供电大（分校）进行评定时参考。

为了防止少数学生抄袭别人作业的弄虚作假行为，保证成绩的真实性，各电大（分校）评定成绩的教师或测绘大作业的指导教师可以在大作业完成时对学生的图纸进行提问，以确定其是否为经自己努力后独立完成。

省校在测绘大作业期间或之后将对部分教学班或电大（分校）进行巡回检查，对评定的成绩进行抽

查，评定不当或降低要求的要重新评阅，测绘大作业选题过于简单的要重新选题后进行测绘大作业。

测绘大作业的成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五级，成绩按教学计划要求记入学生的学籍档案。

《机械制图》考试成绩不及格者，应补考及格；测绘大作业成绩不及格者，应补作测绘大作业；补考、补作不及格者，不能获得该科学分和机械制图测绘大作业的实践学分。

四、复习参考题

一、补画剖视图中所缺的图线。

二、用单一剖切平面，在指定位置将主视图改画成全剖视图，并画出半剖的左视图。

三、画出阶梯轴的三个剖面图。

四、在指定位置画出B－B剖面图。

五、完成圆柱头螺钉联接的画法。

六、读法兰盘零件图并回答问题

（1）法兰盘的材料是，图样的比例是，属于比例。

（2）该零件用了　　　　个图形来表达，A－A为作了剖的剖视图。

该图下方标有1：

1的图形为图，它主要是表达的结构。

（3）图中外圆

的最大极限尺寸为，最小极限尺寸为　　　　　　，公差是　　　　　　　　　。

该外圆的表面粗糙度要求是　　　　　　　。

（4）图中M6的含义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，M6的定位尺寸是　　　　　　　　　　　　　。

（5）解释图中尺寸“4－

沉孔

12深6”的含义：

　　　　　　　　　　　　　　　。

（6）

孔的表面粗糙度要求是　　　　　，该孔两端的倒角尺寸是　　　　。

（7）解释框格

的含义：

其中“　

”表示　　　　　　　　，Ф0.02表示　　　　　　，A表示　　　　　　　　。