《初中化学中考复习重点》之一科学探究.docx
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《初中化学中考复习重点》之一科学探究
《初中化学中考复习重点》系列资料,共计四十余页,分为五个知识块展开复习,涉及的知识点是中考复习的重中之重,每个知识点配以2-4个不同题型的题目,让学生熟悉该知识点在中考中的考法。
本复习重点共收纳132个典型例题,可以任意复制、粘贴、修改、组卷。
供教师和学生在复习、测验、模拟考试中使用。
这是第一部分。
一、科学探究(15个知识点)
1.酒精灯
例1点燃酒精灯,把一根火柴梗放在酒精灯火焰中,1-2秒钟取出,你观察到的现象是,说明酒精灯温度最高。
例2给试管里的物质加热时,切勿让试管底部接触灯芯,这是因为
A.会使酒精燃烧不完全B.易使酒精灯熄灭
C.灯芯温度低,易使已受热的试管受热不均而破裂
D.灯芯温度高,易使试管底部熔化
例3使用酒精时,禁止向燃着的酒精灯里_____;禁止用酒精灯引燃_____;熄灭酒精灯必须用______,不可用______。
万一酒精洒在桌子上并燃烧起来,可用_______进行扑灭,并立刻告诉老师。
2.量筒
例4下列实验操作正确的是()
例5学习和研究化学,经常要进行实验,正确的实验操作对实验结果很重要。
(1)做硫在氧气中燃烧的实验时,可观察到发出_______色火焰。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气,排水集气法收集氧气,实验结束时实验操作先后顺序是____________。
(3)用高锰酸钾制氧气时,收集到的氧气略显红色,可能的错误操作是____________。
(4)铁丝在氧气中燃烧实验失败,可能的错误操作是_________。
(5)用水将pH试纸润湿后,再测某稀盐酸的pH值,结果_________________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(6)配制溶质质量分数一定的溶液,用量筒量取水时,视线俯视凹液面最低处,所得溶液的溶质质量分数是______________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
3.集气瓶
例6.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。
现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10ml,50ml,100ml)等仪器,请为下列实验操作各选一种。
(1)用于作热源的仪器是;(用序号填空)
(2)吸取或滴加少量液体使用。
(用序号填空)
(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______(用序号填空)。
(4)某同学欲用98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3),配制150g10%的稀硫酸。
①完成本实验除了以上提供的仪器外,还需要的玻璃仪器是;
②配制溶液过程中,需要量取ml的浓硫酸,选用_____ml的量筒。
读数时,该同学俯视量筒的刻度线(其他操作无误),则所量浓硫酸的体积(填“偏大”“偏小”“无影响”)。
4.水槽
例7.(2010-25).(5分)利用下列仪器进行实验
仪器f的名称是,选用a、b、d、h装置可以制取气,该装置还能用于制取气。
写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式。
例8.(4分)现有一定量的粗盐,除含NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质,要除去
5.漏斗、长颈漏斗
例9.2012.怀化市)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:
①;②。
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用,收集装置选用;
如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用(填编号)
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用填编号);写出其反应的化学方程式。
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是。
例10.(2012•铜仁市)实验室制取气体所需装置如下图所示.
(1)实验仪器a、b的名称是a 、b .
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是 (填序号),其反应的化学方程式是 .
(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是 .将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是 .
6.气密性检查
例11.下列实验操作中,不正确的是()
例12.下列装置中,若不添加其他仪器,也不改变装置结构,就不能检查出装置是否漏气的是()
7、
排水法、排气法收集气体
C
26、C
23、C
25、C
例13..NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。
NO难溶于水,密度比空气略大,且很容易与空气中的氧气反应,则NO的收集方法是()
A、排水法B、向上排空气法和排水法
C、向上排空气法D、向下排空气法
例14.结合实验装置图根据要求回答。
(1)图A与B都是气体的发生装置。
在实验室里,装置A一般用于制取反应物状态为______________、反应条件为__________的气体;例如用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气,其反应方程式是。
装置B一般用于制取反应物状态为_____________、反应条件为______________的气体;例如加热高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气,其反应方程式分别是:
,。
(2)装置C、D、E都是用来收集气体的实验装置。
用C收集气体的方法叫_________,此气体的物理性质是;如。
用D收集气体的方法叫;此气体的物理性质是;如。
用E收集气体的方法叫_______,此气体的物理性质是;如。
例15.实验室常用氯化铵(NH4Cl)晶体和熟石灰[Ca(OH)2]粉末混合加热来制取氨气(化学式NH3,密度比空气小,易溶于水),同时生成氯化钙固体和水。
(1)写出上述制取氨气的化学方程式:
_____________。
(2)实验时应该选取(填写字母)________作为制取氨气的发生装置。
根据
提供的数据分析,实验时收集氨气应选用(填写字母)装置______而不用装置______,其原因是_________________。
8.用过滤的方法对混合物进行分离
例16.下列有关粗盐提纯实验的部分操作中,不正确的是()
例17.按照加水溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作,可分离的一组混合物是()
A.木炭粉和二氧化锰B.铁粉和氢氧化铜
C.氯化钡和硫酸钾D.二氧化锰和氯化钠
9.蒸发
例18.下列实验设计不能达到目的的是()
A.除去水中的一些悬浮物(加明矾,搅拌、过滤)
B.除去NaOH固体因变质而产生的杂质(加入适量的稀盐酸,蒸发)
C.除去氧气中的少量水蒸气(将气体通过氢氧化钠固体)
D.除去铁钉上的铁锈(加适量的稀硫酸,洗涤、过滤)
例19.下列关于溶液的说法中,不正确的是
A.溶液中各部分性质相同,是一种混合物
B.氢氧化钠溶液能导电,是因为溶液中含有自由移动的离子
C.接近饱和的硝酸钾溶液,通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态
D.20℃,氯化钠的溶解度为36g,则20℃时100g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠36g
10.PH试纸的使用
例20.生活中常有发生亚硝酸钠中毒事件的报道,这是因为亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味;工业用盐中常混有亚硝酸钠(有关氯化钠和亚硝酸钠的部分资料如下表),如要检验食盐中有无亚硝酸钠,下列判定方法错误的是()
A.在食盐中加人盐酸,观察有无红棕色气体放出
B.蒸干100克100℃食盐饱和溶液,称量溶质的质量是不是39.12克
C.用pH试纸测定食盐溶液的酸碱性
D.把食盐加热到3200C以上观察有无刺激性气体放出
例21.用pH试纸测定溶液pH的正确操作是()
A.pH试纸直接浸入待测液B.用玻棒蘸取待测液涂于pH试纸上,马上观察
C.pH试纸浸液后过一会儿观察D.pH试纸先用水润湿再浸入待测液
例22.下列实验测得的数据合理的是()
A、用10mL量筒量取8.65mL的液体
B、用广泛pH试纸测定某溶液的pH为4.56
C、用托盘天平称取10.58g的碳酸钠固体
D、测定某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%
11.物质的鉴别和检验
例23.【2010中考14—D】下列说法正确或操作能达到实验目的的是()
A.不可以从外观上判断氮肥和磷肥
B.皮肤上沾有浓硫酸可用氢氧化钠溶液中和
C.用10ml量筒量取5.25ml氯化钠溶液
D.用水鉴别硝酸铵固体和生石灰固体
【D】
例24.两瓶无色溶液,一瓶是饱和食盐水,一瓶是蒸馏水。
下面是某同学提供的几种鉴别方法:
①用光学显微镜观察;②用硝酸银溶液;③导电性实验;④用酚酞溶液;⑤用生鸡蛋;⑥蒸发;⑦用石蕊试液。
你认为可行的是()
A.①②③⑤⑦B.②③⑤⑥C.①④⑤⑦D.②③⑤⑥⑦
【B】
例25.某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是()
选项
A
B
C
D
实验目的
除去NaOH中少量的Na2CO3
清洗铁制品表面的铁锈
鉴别NaCl溶液和稀盐酸
检验CO中是否混有CO2
方案1
加水溶解
加适量稀盐酸
加锌粒
点燃
方案2
加稀硫酸
用水清洗
加石蕊溶液
通入澄清石灰水
【B】
12.用指示剂鉴别酸溶液和碱溶液
例26..我市各县区进行初中理化实验技能考查,在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液呈蓝色,下列结论正确的是
A.该溶液显中性B.该溶液的pH小于7
C.该溶液能使无色酚酞试液变红色D.该溶液是一种酸溶液
例27.生活中常见的三种物质:
①柠檬汁,②肥皂水,③食盐水。
柠檬汁能使紫色石蕊试液变红,肥皂水显碱性,食盐水的pH=7。
它们的pH由小到大排列,正确的是
A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②
13.实验误差分析
例28.【2010中考14—C】下列说法正确或操作能达到实验目的的是
A.不可以从外观上判断氮肥和磷肥
B.皮肤上沾有浓硫酸可用氢氧化钠溶液中和
C.用10ml量筒量取5.25ml氯化钠溶液
D.用水鉴别硝酸铵固体和生石灰固体
【D】
例29.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
下列说法不正确的是()
A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
【D】
例30.溶洞、水井等会因CO2含量过高而导致人畜死亡。
小明同学决定对某溶洞空气中CO2的含量进行测定。
【查阅资料】当空气中CO2的体积分数达到1%时,就会使人感到气闷、头昏;达到10%时使人呼吸困难,甚至死亡。
【设计方案】
采集溶洞内空气样品;借鉴化学学习中测定空气中氧气含量的实验原理,设计实验如右图。
【实验与事实】
用注射器向集气瓶内注入适量NaOH溶液,振荡使之充分反应,其应的化学方程式为;后打开止水夹。
观察到烧怀中的水倒流,最后瓶内的液体体积大约占集容器积的1/10。
【结论与解释】
(1)溶洞内CO2含量为10%,贸然进入容易发生危险;
(2)溶洞内CO2含量过高,原因之一是CO2的密度比空气的大。
【反思与评价】实验中用NaOH溶液比用石灰水更合理,原因是:
______________________________。
【拓展与迁移】
(1)若教室因紧闭门窗使CO2含量过高,会使人感到气闷,此时解决CO2含量高的简单措施是;
(2)在进入山洞、菜窖、干涸深井之前,为安全起见应该先做________________实验。
14.填写实验报告
例31.在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整。
【实验目的】铁生锈条件的探究。
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象。
实验①实验②实验③
【实验现象】实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小。
【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的(填名称)发生反应的结果。
【实验思考】
(1)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的。
(2)该实验创新之处在于:
可根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
(3)用完的菜刀要擦干存放,理由是。
(4)铝比铁活泼,但铝难腐蚀,原因是。
例32.有两种外观类似黄金的①Cu-Zn合金和②Cu-Ag制品,若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器。
(1)你认为能测出合金 (填序号)中铜的质量分数;
(2)取上述
(1)中合金粉末20g放入烧杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物质的质量为69.8g。
求:
①产生氢气的质量;②求出该合金中铜的质量分数。
例33.小明和小艳在实验室配制石灰水时,小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是他认为熟石灰样品已经变质。
小艳同学不同意他的判断,你认为小艳同学的理由是。
针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论,请你参与讨论并完成实验报告。
【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2;
乙同学猜想是CaCO3;
你认为是。
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量的熟石灰样品于烧杯中,加适量的水充分溶解后过滤。
向滤液中加入适量溶液;
向滤出固体中加入适量溶液。
;
。
猜想正确
【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因,认识到实验室应保
存熟石灰。
例34.仓库中有一包化肥是一种白色晶体,小刚想弄清其成分,他取适量化肥样品进行如下探究,请你与他一起完成下面的实验报告。
实验步骤
现象
结论
(1)取少量样品跟熟石灰一起研磨
有浓烈的刺激性气味
该化肥含
(2)取一定量样品放入水中,振荡
样品完全溶解
该化肥
(3)取实验
(2)中部分溶液,滴加紫色石蕊试验
溶液显色
该化肥水溶液呈酸性
(4)另取实验
(2)中部分溶液,滴加硝酸钡溶液
无明显现象
该化肥
(5)再取实验
(2)中部分溶液滴加硝酸银溶液和稀硝酸
有白色沉淀生成
该化肥含是
结合探究所得结论,请你提一条施用该化肥时应注意的事项:
。
15.物质的分离、提纯
例35.实验操作方法:
①称量,②过滤,③蒸发,④结晶;其中可用于混合物分离的是()
A.①②B.③④C.①②③D.②③④
例36.除去下表所列物质中含有的杂质,所选试剂及操作方法均正确的是()
选项
物质
杂质
除去杂质所选试剂
操作方法
A
二氧化碳
一氧化碳
氧气
点燃
B
氯化钾
碳酸钾
稀盐酸
蒸发
C
锌
铁
稀硫酸
过滤
D
氧化钙
碳酸钙
稀盐酸
蒸发
例37.氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。
提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:
(1)操作①中必须用到的一种仪器是(填序号)。
A.研钵B.量筒C.烧杯D.试管
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是(填序号)。
(3)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到等仪器。
该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取等措施。
(4)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是(填序号)。
A.食盐没有全部溶解即过滤B.蒸发时食盐飞溅剧烈C.蒸发后,所得精盐很潮湿D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
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