沪教版六年级下册数学期末复习讲义.docx
- 文档编号:7152056
- 上传时间:2023-01-21
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:276.75KB
沪教版六年级下册数学期末复习讲义.docx
《沪教版六年级下册数学期末复习讲义.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪教版六年级下册数学期末复习讲义.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
沪教版六年级下册数学期末复习讲义
教师
唐娜华
学生
李润一上课时间2016/6/4
学科
数学
年级
六年级课题名称期末专题——计算
教学目标
1、复习有理数相关概念与运算法则
2、复习一元一次方程与一元一次不等式组,熟悉常规题型与解法
重点难点
有理数四则运算、一元一次方程、一元一次不等式组
有理数
知识点一:
有理数概念
2、在22
7
1、温度﹣8℃比﹣3℃低℃.
π,0,0.213,-3.14,-π中,有理数有
知识点二:
数轴
数轴的定义:
规定了、和的叫数轴。
数轴的三要素:
数轴的三要素是指、和,缺一不可。
用数轴比较有理数的大小:
在数轴上,的点表示的数总比的点表示的数大。
1、在数轴上点A所对应的数是3,点B所对应的数是﹣4,那么A、B两点间的距离是
知识点三:
倒数、相反数与绝对值
绝对值的定义:
数轴上与的,叫做这个数的绝对值。
绝对值的表示方法如下:
2的绝对值是2,记作;3的绝对值是3,记作;0的绝对值是
相反数的定义:
、的两个数互为相反数,其中一个数是另一个数的。
2
表示一个数的相反数就是在这个数的前面添一个号,如2的相反数可表示为,的相反数可表
3
示为。
1、5与﹣3着两数的倒数的和是.
2、绝对值大于3.1且不大于5的所有整数是
3、计算:
377=.
210
4、已知x3,y4,则xy=
22
7、如果(x4)2(y3)20,那么x2y=.
8、已知x3(2xy)20,求3x2(3y1x2)y的值.
知识点四:
有理数四则运算
有理数加法法则:
①同号两数相加,取
___的符号,并把___
相加;
②异号两数相加,
相等时,和为
___;绝对值不等时,取
符号,并用
③一个数与0相加,。
有理数减法法则:
减去一个数,等于。
有理数加法运算律:
加法交换律:
ab;加法结合律:
(ab)c。
有理数乘法法则:
两数相乘,同号,异号,并把相乘;任何数与0相乘都得。
多个非零的有理数相乘,积的符号是由的个数决定的:
当的个数是奇数个时,积为;当
的个数为偶数个时,积为。
有理数除法法则:
除以一个数,等于。
对于式子a,是指数,是底数,是幂,它表示的意义是。
乘方的符号法则:
正数的次幂都是正数;负数的次幂是负数,负数的次幂是正数。
1、比较大小:
1﹣5.71(﹣2)3(用“>”“<”或“=”表示)
2、比较﹣32与(﹣2)3的大小,正确的是()
A.大小不定B.﹣32>(﹣2)3C.﹣32=(﹣2)3
D.﹣32<(﹣2)3
3、计算:
4、计算:
5、计算:
(1.75)117.3(2.25)(81)
22
(11)111
32410
10021
1100(0.2210120.02).
2124
6、-12-13×[2-(-3)2]÷254
7、计算:
0.252
(1)4
(1)99(13213.75)24
283
知识点五:
科学记数法
科学记数法的定义:
把一个大于10的数记成a10n的形式,其中,n是,这样的记数法叫做科
学记数法。
科学计数法中,10的指数等于原数的整数位数减去。
1、用科学记数法表示:
502000000=
2、用科学计数法表示-23000.54=.
知识点六:
一元一次方程
1、
2、方程x1143x1去分母后,正确的结果是()
35
A.5(x11)43(3x1)B.5(x11)609x3
3、解方程:
x2x2x1
10
4812
4、解方程:
435%3(21x)(152x)20%1
5、公元前1700年的古埃及纸草书中,记载着一个数学问题:
“它的全部,加上它的七分之一,其和等于19”此问
题中“它”的值为.
6、关于x的方程ax5a6的解是x3,则a=.
7、已知方程3x32x的解为a2,则关于x的方程3x2(xa)3a的解为
2x1
8、若代数式4x5与的值相等,则x的值是()
2
32A.1B.C.D.2
23
9、方程3x2a10的解与方程x2a0的解互为相反数,求a的值.
知识点七:
二元一次方程组
x
1、已知5y7,则2x30y=
3
x2y6①
2、解方程组:
3x2y10②
知识点八:
一元一次不等式(组)
1、当a0时,不等式ax2的解集是.
2、不等式4x67x12的非负整数解是.
xa1
3、不等式组无解,则a的取值范围是.
x2a
x65x2
4、不等式组的解集是x2,则m的取值范围是()
xm1
A.m1B.m1C.m1D.m1
5、关于x的不等式(2a1)x39的解为x2,则a=.
3xy9有公共解,求a、b的值.
3axby18
教
师
臧腾腾
学生
上课时间
2016/6/
学
科
数学
年级
小六
课题名称
期末复习
3x2y4z3
10、已知2x3yz7,求z的取值范围.xy0
教学目标重点难点
【知识点回顾】
知识点一:
有理数
知识点二:
一次方程(组)和一次不等式(组)
知识点三:
线段与角的画法
知识点四:
长方体的再认识
【典型例题】
知识点一:
有理数
例1某市2010年元旦的最高气温为2℃,最低气温为-8℃,那么这天的最高气温比最低气温高度.
例2下列说法中正确的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()
A几个有理数相乘,当因数有奇数个时,积为负;
B几个有理数相乘,当正因数有奇数个时,积为负;
C几个有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负;
D几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个。
变式训练
1、下列说法中正确的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()
(1)正数和负数统称为有理数;
(2)如果5米表示向北前进了5米,那么-10米表示向东前进了10米;
(3)零和正数统称为非负数;(4)小数都是有理数
A1个B2个C3个D4个
2、下列说法正确的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()A数轴是一条规定了原点、正方向和长度单位的射线;B离原点近的点所对应的有理数小;
C任意有理数都可以用数轴上的点表示;D正有理数所表示的点都在原点的左边。
3、下列说法正确的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()A-a的绝对值等于a;
B若两个数的绝对值相等,则这两个数相等;
C若两个数的绝对值相等,则这两个数互为相反数;
D一个有理数的绝对值不小于它本身
4、如果两个数的和为正数,那么
A这两个加数都是正数;B一个数为正,另一个为0;C两个数一正一负,且正数绝对值大;D两个加数中至少有一个为正数。
5、若两个有理数之积为0,则下列说法中正确的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯()
A两个有理数都是0
B有一个有理数是0
C至少有一个有理数是0D以上结论均不对
例3下列计算中,结论正确的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()
A-2423=-4B-22-334
27
变式训练下列各组运算中,运算后结果相同的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()
例42010年上海世博会预测参观总人次超过70200000人次,将70200000用科学计数法表示是
变式训练2010年4月14日青海省玉树县发生7.1级地震,党中央、全国人民及时进行了抗震救灾。
4月20日晚,
《情系玉树大爱无疆——抗震救灾大型募捐活动特别节目》在中央电视台举行,来自企业、文艺界及其它社会各界人士纷纷慷慨解囊,掀起了一波波捐赠热潮。
当晚共募集善款2175000000元。
将这个数用科学记数法表示为元.
例5如图,数轴上A、B两点分别对应数a、b,则下列结论正确的是⋯⋯()
D无法确定
变式训练已知a>0,a+b<0,那么a,b,a+b中最小的数是⋯AaBbCa+b
例6计算(21)342(3)
变式训练计算:
32
(1)2
(2)3|2|
例7根据如图所示的程序计算,若输入x的值为-2,则输出y的值为
例8一辆汽车从A地驶往B地,前面路段为普通公路,其余路段为高速公路.已知普通公路的路程是高速公路路程的一半,汽车在普通公路上行驶的速度为60千米/小时,在高速公路上行驶的速度为100千米/小时,汽车从A地
到B地一共行驶了2.2小时,问AB间的路程是多少千米?
1
例9已知在数轴上所对应的点为A,数轴上点B、C在点A的两侧(点B在点A的右侧),且它们到点A的距2
离相等,现将点B向左移动2个单位到点B1处,将点C向右移动1个单位到点C1处,此时点B1到点A的距离等于
点C1到点A的距离的一半,则点B所对应的数是
知识点二:
一次方程(组)和一次不等式(组)
例1若a>b,则下列不等式中正确的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(
)
ab
Aa-b<0
B-5a<-5b
Ca+3 D 2x1 77 变式训练若 为非负数,则x的取值范围为⋯ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯( ) 3 1 1 Ax1 Bx Cx1 Dx 2 2 例2同时满足1x0和3x60的整数x为: 1 变式训练已知关于x的方程6mx3与方程x2的解相同,求m的值 2 例3日常生活中,“老人”是一个模糊概念.可用“老人系数”表示一个人的老年化程度.“老人系数”的计算方法如下表: 人的年龄x(岁) x≤60 60 x≥80 “老人系数” 0 x60 20 1 按照这样的规定,“老人系数”为0.6的人的年龄是岁. (9)不等式3x72的解集是. 3(x1)2x3例4解不等式组: x1x并把解集在数轴上表示出来. 32 –5–4–3–2–1012345 变式训练 解不等式组: x3(x2)4 13xx1 2 并在数轴上把解集表示出来. -3-2-10123x0 例5小亮解方程组 2xy• 的解为 2xy12 x5 y★ 由于不小心,滴上了两滴墨水, 刚好遮住了两个数•和★, 请你帮他找回这两个数•=,★= 2x3ya1 变式训练已知方程组2x3ya1的解也是方程xy1的一个解,那么a的值是( x2y7 例6解方程组: 3xy2z32xy3z11xyz12 xy2z5① 变式训练解方程组: 2xyz1② 3xz0③ 例7邮购某种期刊,数量不超过 100册需另加购书总价的 10%的邮费;数量为100册及以上免收邮费,另外购书 总价还优惠10%.已知这种期刊每册定价为5元,某单位两次共邮购200册(第一次邮购不满100册,第二次邮购超过100册),总计960元.问该单位两次各邮购多少册? 知识点三: 线段与角的画法例1如图,AB⊥CD于点B, 变式训练用两块角度分别为30°,60°,90°和45°,45°,90°三角板画角,不可能画出的角是()A.125°;B.105°;C.75°;D.15° AB 例2如图,M是AC的中点,N是BC的中点,则AB=. MN AMCNB 例3 (1)钟表在12时15分时刻的时针与分针所成的角是° (2)如果5530',那么它的余角为. (3)已知一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角. 家馆的北偏西70o,则AOB等于⋯() (A)50°;(B)90°;(C)20°;(D)70°. 变式训练如图,一艘油轮从港口沿OB方向航行,它的方向是( A.东偏北30°;B.南偏东60°; C.北偏东30°;D.南偏西30°; 例5如图,某班50名同学分别站在公路的A、B两点处,A、B两点相距1000米,A处有30人,B处有20人,要让两处的同学走到一起,并且使所有同学走的路程总和最小,那么集合地点应选在()(A)A点处;(B)线段AB的中点处; (C)线段AB上,距A点1000米处;(D)线段AB上,距A点400米处. 3 例6已知线段AB=8cm,在直线AB上画线段BC,使它等于3cm,求线段AC的长. AB 1 变式训练如图4—4—23所示,已知AC=CD=DB,AC=2AM,BN=BM,如果MN=5cm,求AB、CN的长.2 例7如图线段AB. (1)用圆规和直尺,不写作法,保留作图痕迹,作出线段AC的中点M; 结论: . (2)如果点N为DB的中点,且AB=6,CD=2,则MN=. ACDNB 变式训练如图,M是线段AB的中点,点C在线段AB上,且AC=4cm,N是AC的中点,MN=3cm,求线段CM 和AB的长. 例8如图AOB (1)用圆规和直尺,不写作法,保留作图痕迹,作出AOC的角平分线OM; 结论: . (2)如果ON是DOB的角平分线,且AOB120O,COD20O,则MON= 例9如图,∠AOB是直角,∠AOC等于46°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数. 变式训练如图,∠BOC=2∠AOB,OD平分∠AOC,∠BOD=25o,∠AOC的度数为__度. 例10请仔细观察如图4—4—22所示的折纸过程,然后回答下列问题: (1)求∠2的大小. (2)∠1与∠3有何关系? (3)∠1与∠AEC,∠3与∠BEF分别有何关系例11如图4—4—24所示,一只蚂蚁从O点出发,沿北偏东30°方向爬行2.5cm,碰到障碍物B后,又沿西北方向爬行3cm到达C处. (1)画出蚂蚁爬行的路线; (2)求∠OBC的度数; (3)测出线段OC的长度(精确到0.1cm). A、E为路的交叉点, EDA,以2千 (小杰在景点不逗留), 图7) 例12下图(如图7)是某公园部分景区的旅游线路示意图,其中B、C、D为风景点, 图中标注的数据为相应两点间的路程(单位: 千米).小丽从A点出发,沿着路线AB米/小时的速度游览,每个风景点的逗留时间均为0.5小时,游览回到A处时,共用3.9小时. (1)求AB路线(按顺时针方向)的路程; (2)若小丽出发0.9小时后,小杰从A处出发,以3千米/小时的速度把照相机送给小丽那么小杰最快用多长时间能遇到小丽,他走的线路是怎样的? 知识点四: 长方体的再认识 例1 (1)下列说法中,正确的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯() A一个锐角的余角是锐角B一个锐角的补角是锐角 C一个钝角的补角是钝角 D一个锐角的余角是钝角 (2)长方体中,至少有()条棱长度相等 A2B4C8D123)在检验直线与平面垂直的方法中没有⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯() A长方形纸片法B合页型折纸法C铅垂线法D三角尺法 4)下列各项中,()的位置关系不是平行 A教室中相对的两块黑板 B 操场上的旗杆和地面 C家里的天花板和地板 D 讲台的台面和教室的地面 5)下面各种方法中,( )是检验平面与平面平行的方法 A铅垂线法 B合页型折纸法C三角尺法 D长方形纸片法 例2下列图形中不是正方体的平面展开图的是() 例3如图,在长方体ABCD—EFGH中,与平面ADHE和平面CDHG都平行的棱为 ABCD﹣EFGH中,棱AB与平面ADHE的位置关系是 例4如图所示, (1)在长方体ABCD—EFGH中,棱AB与棱HG的位置关系是 2)在长方体ABCD—EFGH中,棱AD与面DCGH的位置关系是_ 3)在长方体ABCD—EFGH中,面ABCD与面ADHE的位置关系是 变式训练在长方体ABCDEFGH中(如图), 1)哪些棱与棱AB异面? 2)与棱BC平行的平面有哪几个? 3)在这六个面中,互相垂直的面共有几对? 例5如图长方形ABCD-EFGH (1)将长方体补充完整.(看不见的棱用虚线表示),结论: ; (2)联结HF、DB,与平面HFBD垂直的面有. 变式训练补画下面的图形(如图),使之成为长方体的直观图(虚线表示被遮住的线段;只要在已有图形基础上画出长方体,不必写画法步骤). 巩固训练】 、选择题: (本大题共6题,每小题2分,满分12分) 1、下列大小关系中,正确的是 311 (A)(B) 444 251 (C)1 333 2、两个有理数之和等于零,那么这两个有理数必须是⋯ (A)都是零(B)相等(C)互为相反数 ⋯⋯(⋯⋯⋯⋯) 77 D) 98 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯(⋯⋯ D)有一个数是零 3、不等式-2x-40的解集在数轴上表示正确的是 ⋯⋯) -20-20 (C)(D) 4、下列方程组中,属于二元一次方程组的是 ⋯⋯⋯) xy3 xz1 xy3 B)xyy23 xy3 C)x2y3 xy3 D)xxyy23 5、如图,点C是线段AB的中点,点D是线段CB上任意一点,则下列表示线段关系的式子不正确的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(⋯⋯⋯⋯⋯)⋯ (A)AB2AC(B)ACCDDBAB 11 (C)CDADAB(D)AD(CDAB)22 6、小杰在学习“线段与角”章节有关知识时,有如下说法: (1)两点之间线段最短; (2)如果=5338,那么余角的度数为3622; (3)互补的两个角一个是锐角一个是钝角;(4)一个锐角的余角比这个角的补角小90. 你认为小杰以上说法正确的个数为⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(⋯⋯⋯⋯)(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个 二、填空题: (本大题共12题,每小题3分,满分36分) 7、在数轴上,到原点的距离等于4个单位长度的点所表示的有理数是. 34 8、计算: 1(-)=. 55 9、将方程5xy4变形为用含y的式子表示x,那么x. 10、“x的一半减去5所得的差不小于3”,用不等式表示. 11、已知不等式的解集是-2x1,则该不等式的整数解是. 12、在2008年北京奥运会国家体育场“鸟巢”钢结构工程施工建设中,首先使用了我国科研人员自主研制的强度约为460000000帕的钢材,这个数据用科学记数法表示为帕. 13、一家商店将某种衣服按成本价加价40%作为标价,又以8折卖出,结果每件服装仍可获利 15元,如设这种服装每件的成本价为x元,则根据题意可列方程为. 14、如图,将两块三角板的直角顶点重合后重叠在一起,如果1=42,那么2=度. 15、在长方体ABCD-EFGH中,与棱EF和棱EH都异面的棱是. 16、如图,在山坡上栽种的小树,要检验它是否与地面(水平面)垂直,可以用方法检验. x-1 17、一个二元一次方程的一个解是 ,这个二元一次方程可以是 y2 (只要写出一个符合条件的方程即可). 18.请写出两.种.检验平面与平面垂直的方法是 2-x0 21、解不等式组: 5x12x1,并把解集在数轴上表示出来. 1 23 54321012345x 四、(本大题共3题,第23、24、题6分,第25、26题8分满分28分23、如图,点A表示A城,点D表示D城. (1)如果B城在A城的南偏西60o方向,请画出从A城到B城方向的射线; (2)如果C城在A城的北偏东30o方向,在D城的南偏东60o方向,请确定C城的位置.(用点C表示)要求: 不写画法,保留画图痕迹,写出结论. 24、如图,已知线段AB的长为2.8cm. (1)用直尺和圆规按所给的要求作图: 点C在线段BA的延长线上,且CAAB; (2)在上题中,如果在线段BC上有一点M,且线段AM、BM长度之比为1: 3, 求线段CM的长. AB OE是BOC的平分线,EOF90,1比2大75°,1)求2求的 25、如图,点A、O、C在一直线上,度数.2)求COF的度数. 26、青岛、大连两个城市各有机床12台和6台,现将这些机床运往海南10台和厦门8台,每台费用如表一: 问题1: 如表二,假设从青岛运往海南x台机床,并且从青岛、大连运往海南机床共花费36万元,求青岛运往海南机床台数. 问题2: 在问题1的基础上,求从青岛、大连运往海南、厦门的总费用为多少万元? 费城市 城市用 海南 厦门 台城市 城市数 海南 厦门 青岛 4万/台 8万/台
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沪教版 六年级 下册 数学 期末 复习 讲义
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)