初中家长会教师发言稿5篇.docx
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初中家长会教师发言稿5篇.docx
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初中家长会教师发言稿5篇
初中家长会教师发言稿5篇
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正文内容
在现在的社会生活中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是本店铺为大家收集的初中家长会教师发言稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中家长会教师发言稿1
各位家长朋友、同学们:
大家好!
我非常感谢给我们家长提供一个这样的交流机会。
下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下,有不足之处,敬请各位批评指正。
一、要学习,先立志。
定目标,找动力。
就孩子学习来说,也有内因和外因两个方面的动力。
而内因是起主导作用的。
这个内因是什么?
也就是说,我们的孩子为什么而学?
恐怕不少孩子认为是为家长而学,为老师而学,而没有想到是为自己而学。
如何把要我学习变为我要学习,这是激发孩子学习积极性的关键。
打开这智慧之门的钥匙,就是定目标。
家长和孩子坐下来,分析自己孩子的资质和秉赋,寻找一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。
古人有一句名言:
法乎其上取其中,乎其中取其下。
意思是说,如果你向高的目标努力,很可能取得的结果是中目标,如果你向中目标努力,那最终取得的结果可能是下目标。
也就是说,如果你向全国一流重点大学努力,很可能你只考取二流的重点大学。
有了高高在上的目标,接下来就要攻克攀登路上的障碍,从每一天做起,一步一个脚印。
具体到寻找适合自己的的学习方法,认真对待每一次作业,提前做好预习、课后复习,养成良好的学习习惯,女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息:
好习惯能在21天养成。
我们在两个孩子身上试验了,都取得了成功。
家长们不妨试试。
现在,我们的孩子大多在十三岁左右,心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。
《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。
到底十三岁怎么啦?
我们不难发现,一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从,显得紧张焦虑;另一方面,孩子的生理、心理发育突飞猛进,成了小大人,处处想充大,却又固执己见,特别希望得到别人的理解与尊重。
如果家长不了解这些特点,还采取小儿科时候的简单、粗暴,显然是不合适宜,也根本解决不了问题。
二、家长作表率,让孩子在鼓励中成长。
要求孩子做到的,家长一定做到。
这一点对家长来说做起来不容易,但这是一个重要的原则。
如果家长一边津津有味地看电视剧、足球赛,一边要求孩子好好学习,孩子可能会反过来说:
你为什么不学习?
我家一般是在孩子学习时段不看电视,吃过晚饭,女儿做作业,他爸爸陪她弟弟学英语,我收拾完家务后也看书、写作。
在家里营造一种学习的氛围。
有关专家有这样的看法:
说小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡,如果能顺利地冲上去,一般来说高考就不成问题。
如今,我们的孩子正处在第二大斜坡上,初二新增加了几何,英语课文和古文都越来越长。
我和孩子一起分析新问题的客观难度,我对她说:
大家都同样地遭遇困难,就看谁能冲上去。
如果勇攀拉开挡次的斜坡,鼓足干劲全力以赴,你的理想就近你一步。
孩子理解了我的意思,在几何、古文方面有意识地多花功夫,由于事先有心理准备,又在学习中注意到该用功的地方,所以,她反而没有感到在斜坡上费劲。
去年期末考试前夕,学校正是综合复习阶段,免不了做大量的卷子、作业,孩子回到家,一边做作业,一边抱怨:
哎,做学生真累呀!
刚开始几天,我只是听着,后来她抱怨的次数越来越多,明显有一种消极情绪。
我意识到有问题了,我对女儿说:
解决这个问题的办法有两条:
一是立即退学,长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能勉强度日,二是知难而进,做浪尖上的勇者,向你理想的彼岸挺进。
你选择吧!
女儿当然选择了后者,她说:
我只是说说嘛!
我说:
这种抱怨,实际上是一种心理的消极暗示,而消极暗示常常在偷偷地起作用。
为什么不说:
啊,我们老师真是太负责了,今天老师给我们的复习题我全掌握了,没有辜负老师的希望!
如果天天以这种心态去面对铺天盖地的试卷,效果肯定不一样。
周弘的一本书叫《赏识你的孩子》给我的启发很大。
他说:
孩子应该在鼓励中成长,家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。
根据这个理论,我就及时发现孩子的点滴进步,口头表扬为主,物质鼓励为辅。
为此,我家建立了奖学金制度。
为了丰厚的奖学金,极大地鼓励了孩子的学习积极性。
我这样做的目的,主要是让孩子明白,要得到的,必须付出自己的努力,一分辛苦一分收获。
她用奖学金购买学习用品和她喜欢的其他生活用品,同时也锻炼孩子管理钱和会花钱的能力。
平时利用一切机会与孩子交流沟通,了解孩子的真实想法和愿望,也真诚地让孩子给家长提提意见和建议。
和孩子一起享受成功的喜悦,和孩子一起分析失败的教训,这样,孩子有一种平等和被尊重的满足。
表扬多了,孩子有时也有翘尾巴的迹象。
去年期中考试,女儿得知超过了她的竞争对手,考了年级第一名,回到家后兴奋了好长时间还没有开始做作业。
我看在眼里,急在心里,我在考虑如何给她降降温。
我灵机一动,顺手拿起一张纸,在上面写下了这么一首小诗:
山外青山楼外楼,英雄好汉争上游,争得上游莫骄傲,还有英雄在后头。
孩子看了看纸条,转身去学习了,并把纸条贴在台灯的底座上。
三、我重点讲讲在语文和英语方面,家长如何引导孩子,与孩子一路同行。
我们夫妻俩根据自身的经验对孩子的学习达成这样一种共识:
小学阶段重点过语文关,初中阶段重点过英语关,高中阶段强化数、理、化。
由于在小学阶段有大量的课外阅读,理解能力增强了,到了初中,语文方面的重点是提高欣赏能力和写作水平。
我和女儿在油田图书馆都办了借书证,每月可以借四本书,我们借的大多是文学书籍,读到好书了就到书店去买回来。
这样既可以读大量的书又少花钱。
我还每年为孩子订阅许多书报和杂志,初二,除了一直订阅的《语文报》和《英语报》外,我特意增加了一本杂志叫《中学生阅读文选》(初中版)每月一期,孩子从里面读到许多名家名篇、中外美文、比较阅读,专家评论等文章,各种文体应有具有,提高了孩子的分析能力和鉴赏能力。
我发现,女儿每次考试的课外阅读部分分值很高,这与她大量的'课外阅读分不开。
初中家长会教师发言稿2
尊敬的各位家长:
你们好!
一学期一次的家长会如约而至,首先,我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,证明你们对自己的子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子健康成长的对策与方式,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,进一步提高学校教育教学质量。
总之一句话,就是“一切为了学生”,使每一个孩子健康成长、快乐生活,将来都能成为家庭的骄傲,国家的栋梁,这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。
我坚信,从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
一眨眼的工夫,孩子上初二了,你是否感觉到:
儿子突然长高了,爱照小镜子了,敢顶撞大人了女儿有秘密了,要钱买衣服了,开始不听话了是的,他们正在发生微妙的变化。
你看到的是一个孩子,更多的是纵向的变化,而老师看到的是一群孩子,更多的是横向的分化。
咱们班学生的思想状况主流是好的。
但是,还是有少数学生违纪现象仍时有发生。
如:
迟到、上课讲话、吃东西、睡觉这些学生普遍缺乏忧患意识、竞争意识、集体意识、合作意识、宽容意识,他们常常以我为中心,盲目追逐。
虽然学校坚持正面教育,努力培养学生良好品德。
但是,社会环境给我们带来了诸多负面影响,如:
网吧、舞厅、录像馆、游戏室的负面作用就给教育带来了极大的困难。
从生活的层面上看,一部分学生没有养成良好的生活习惯,自律、自理能力较差。
具体表现为:
讲究吃穿、爱慕虚荣、贪图享受、盲目追明星、不守作息、迷念游戏等。
(重点说明一下生活费的问题)由于社会、家庭等诸多原因,给学校及班级管理带来了许多困惑。
初二是一个分化时期,没有初一刚刚起步的轻松感、快乐感、新鲜感和神秘感,也没有初四要面临中考的压力感和紧张感,这种夹心层容易造成他们松懈和浮躁。
可以说,初二是一个相对平淡却不平稳的时期,是一个爬坡却易产生厌学的时期,是一个危险的时期,是一个人生的分水岭。
从学习上讲,学习课程难度增大了,好学的学生继续努力,迎难而上;而部分学生出现掉队的现象,原先成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象,其中过去一贯学习很好、到初二退步的也屡见不鲜。
从思想上讲,学生自主、独立、反叛意识增强。
纯洁的同学思想更加成熟,争取进步,在班上成了老师的得力助手,成了同学们的榜样;而少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心,甚至自暴自弃。
他们不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,个别学生出现了与不良少年交往的现象。
从身体上讲,由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,理智的学生会克制自己,把心思放在学习上;而一些冲动的学生就容易心猿意马,情窦初开。
所以说,初二是人生的复杂的时期,是一个纠结的时期,如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和有力的帮助,孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道,容易被社会上的坏现象迷惑,坏孩子引诱,就可能越变越坏,甚至滑下犯罪的泥坑。
因此,如何帮助孩子们顺利度过青春期,是我们共同的责任。
如何帮助孩子比你我更优秀,是为父母者和为师者的最大心愿。
在这里,我想说明两点。
第一点,任何事业的成功都不能弥补教育的失败,你非常盼望自己的孩子成才,这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望。
但是仅有这种想法是不够的,即使你对自己的孩子再三叮嘱,让孩子在学校一定好好学习要听老师的话,要按时写作业等等这也是远远不够的,因为你并不能陪孩子上学,你不能坐到教室里看着孩子学习。
第二点,对于一个家庭而言,孩子的成长是最重要的。
一个家庭最关键的是孩子成才,假如自己的孩子没有健康的成长,你所有的成功都等于零,因为你耽误了下一代,你拥有再多的财富,也无法换回你对孩子的培养。
所以我认为我们大家在赚钱的前面,应先培养好自己的孩子健康成长。
可是现实中的家长能正确引导孩子,让孩子茁壮成长的太少了,所以你们把更多的希望寄托给了学校。
更准确的说把自己孩子的成长寄托给了老师。
事实上,孩子的教育是家庭教育、学校教育和社会教育共同培养的'结果,任何一方都无法代替另一方。
所以我呼吁家长要多把心思放在孩子身上,多关注孩子的言行举止和他的心理需求。
首先,要关注孩子品质的培养。
我认为,学做人比学习更重要。
一个人有了好的品质,就为做好学问打下了良好的基础。
我们的一言一行都会潜移默化的影响着孩子们,所以,为了我们的孩子,我们老师和家长都要尽力约束自己,为孩子做一个良好的榜样。
所以,你们的任务是在家里为孩子创造一个良好的家庭氛围,我的责任是在学校为孩子创造一个良好的学习氛围。
孩子们可塑性大、模仿性强,而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶,父母强烈的事业心、助人为乐的精神、对长辈的孝敬、对邻居友人老师的尊敬等等,这些都会对孩子们起到榜样的作用。
家长并不是在教育孩子时才教育孩子的。
家长的一言一行都在影响着孩子。
第二,要关注孩子的心理需求。
你了解孩子在想什么吗?
孩子常常愿意和你沟通吗?
你了解孩子最好的朋友是谁吗?
你知道孩子最喜欢什么吗?
孩子什么时候最需要我们的支持?
我们只是责怪孩子成天上网,可是我们想过孩子为什么喜欢上网吗?
因为孩子在我们身边感受不到上网才能给他带来的快乐。
据专家讲,人沉迷网瘾是由于他在逃避一些事情,或者在麻醉空虚的自己。
我们的孩子在逃避什么呢?
是学习的压力吗?
在到处充满竞争的年代,我们的孩子遇到了竞争的压力,你给予理解和支持了吗?
是和同学朋友闹矛盾了吗?
你告诉他如何解决这些问题了吗?
孩子学习遇到困难你给予切实可行的帮助了吗?
孩子的烦恼是什么?
你怎么帮助他的呢?
所以,请你放放手头的生意,少打一场麻将,辞掉一次应酬,陪孩子走一走,玩一玩,聊一聊。
孩子再大,在你面前永远都是孩子。
第三,要关注孩子的学习。
会考近在咫尺,谁都不要有不劳而获的侥幸心理,必须一步一步地攀爬方能翻越过去。
关注孩子的学习是我们大人义不容辞的责任。
关注孩子的学习并不是让你每天陪着他学习,而是你培养他独立思考问题的习惯,学会自觉主动的预习和复习。
你对孩子的学习了解多少?
他是逻辑思维好呢还是感性思维好呢?
你的孩子的记忆力怎么样呢?
他学习遇到困难的时候,你采取了什么样的措施?
你给予支持和帮助了吗?
他的哪一门知识学得不好?
是基础知识基本技能呢还是思维到不了位?
怎么样开发孩子的思维呢?
这些你想过吗?
关心孩子不是口头上说我很关心孩子,而是实实在在的持续关注孩子的学习。
大家心里要回答这么几个问题:
1.你花了多少时间欣赏孩子朗读背诵?
2.你花多少时间给孩子听写单词和词语?
3.你知道孩子的作业是什么吗?
孩子做作业时态度怎么样?
4.你和孩子共同分析过试卷吗?
什么地方丢的分?
什么原因?
5.你陪孩子一起看过课外书吗?
一起逛过书店吗?
一起讨论过习题吗?
6.你知道孩子放假和谁在一起?
他在干什么吗?
我想想过这些问题的家长一定不是很多。
不要觉得给孩子送到学费昂贵的学校,你就多么的舍得,这是你的义务。
初中家长会教师发言稿3
尊敬的各位家长:
你们好!
感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心我们学校的发展。
同时对各位家长长期以来对学校、班级工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意。
我代表七年级任课老师到来表示热烈的欢迎。
一、家长会的意义
召开这次家长会目的给大家搭建一个互相沟通的平台,加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互了解学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长也能够积极参与到学校的教育中来,使每一位学生都能得到全面的发展与提高。
上周我们又进行了一次段考,我想让大家了解一下我们的孩子在前一段时间的学习情况,以便更好地开展家庭教育。
二、班级现状及管理
我们班共有41名学生,其中男生23人,女生18人。
班级管理上我制定了一系列规章制度,墙后面已经张贴了,而且是有专人负责的,我主要是从学生的养成教育,行为习惯教育,感恩教育等方面开展日常工作。
作为班主任,我不会只看重成绩好的学生,在我的眼里,一切学生都是平等的,既然大家放心地把子女交给我,我就要对每一个学生负责。
这个班由于种种原因,小升初的时候,成绩不够理想。
经过半个多学期的共同努力,大部分学生思想、学习进步都很大,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,自觉性明显增强了。
三、和家长探讨教育对策
(一)、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。
孩子在同样的年龄段里,在同样的学校,在同样的班级里读书,授课的时间是相同的,学习的环境是一致的,然而接受教育的效果则区别很大,造成这种差别的原因,并不在于学校教育,而在于家庭教育。
打个比方说,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的。
举一个最简单的例子,前一段时间我请了三个星期的假,这次数学考试比以前就退步了许多,有些同学以前及格的,现在不及格了。
可见,孩子是需要管的,特别是学习习惯差、自觉性差的更需要管。
所以,周末在家就需要你们家长的配合。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。
在教育子女的问题上有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,以后就会顺心,否则,就会还债。
还债有三个方面:
一是升学,二是就业,三是婚姻。
他们在社会上无法维持生存时,需要父母的不断接济和帮助,这样只能是一代惩罚一代,恶性循环。
然而有知识、有见地的家庭教育则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代。
所以,我想跟大家说,挣再多的钱,如果小孩荒废了,那就得不偿失。
(二)、家庭教育与学校教育要紧密配合。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。
作为家长,要经常到学校走走,或者打个电话了解孩子的学习情况。
星期二王智豪父亲从上午十点等到十二点。
要了解学生的作业情况,经常翻翻他的作业。
有的学生还有旷课情况(星期天下午就到学校,结果和同学打架,晚自习没来),手机,Mp3等不要带到学校来。
(三)、家庭教育的方法
1、打开学习之门——正确看待孩子的分数,多与孩子沟通交流
我们做家长的最关心的是学生的分数。
学生的基础有好有差,我们要看到孩子的点滴进步。
我也是做家长的,我们每个人都希望自己的孩子能名列第一。
然而,每个班第一名的宝座只有一个,能人人都坐在这个宝座上吗?
我们为什么不问问孩子在哪些地方有收获?
为什么不问问孩子有哪些进步?
我希望我们的家长朋友都看重孩子学习的过程,多拿孩子的前后相比。
多鼓励孩子,多多与孩子沟通交流,加强对话。
孩子回到家随便问问:
今天学校有什么新鲜事?
你附近坐的是谁?
喜不喜欢他?
你的语文老师讲课有什么特色?
数学听得懂吗?
不懂的有没有问老师?
等等。
寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。
久而久之,孩子就会跟你谈学校里的事情,就会和你交流。
现在的小孩经常报喜不报忧,考得好,回家就主动跟你说;考得不好,一声不吭。
我经常问我小孩,最近考试没有,考得怎么样?
她都会主动和我说,考得差的时候,我从来不骂她,其实她自己也知道考得不好难为情,如果我们这时候骂她,起不到教育的效果。
我会问她,老师上课时你有没有听懂,是什么原因考差了,不会做的题目有没有问老师,每个孩子都是鲜活的个体,虽然年龄小,可他们有思想,有头脑,我们成年人不妨蹲下来和他们对话。
2、打开自信之门——培养孩子的成功意识
表扬点滴进步,培养自信心。
家长不要一味地批评,这样会导致破罐破摔。
跟不要讲一些过激性的语言,比如,考这么点,怎么搞的?
没读头,跟我打工去;真没用等等。
这样会打击孩子的自信心,久而久之,就会越来越差。
3、培养孩子良好的学习习惯和行为习惯——良好的习惯是成功的保证
木子坑的吴文轩同学,20__年初中毕业,今年高考考取了浙江大学。
他父母都在外面打工,这小孩习惯非常好,对老师非常有礼貌,课堂上听课非常认真,不懂的问题经常问老师。
东坑的李鑫,习惯非常好。
做事认认真真,现在许多同学不知道做事,就连打扫卫生都做不好,上次浙江卫视,小孩扫地,家长帮忙或者请钟点工打扫,其实这种做法是非常不对的。
上次余家乐妈妈到学校来接孩子,她问郑远航,你父母都在外面打工,又没人管你,怎么学习这么好?
他说他父母从小就把他养成了良好的习惯。
班上有的同学,虽然成绩比较差,但对老师非常有礼貌,课堂纪律意识非常好,打扫卫生非常认真。
不能出现偏科现象,但是班上有许多同学存在偏科现象,数学比较差(语、英考80分,数学20来分)。
可见,一个人养成良好的行为习惯,不但对成才会起到良好的促进作用,而且能使他终身受益。
一个人从小养成的良好行为习惯,不仅会使他的那些好的行为方式得到巩固,而且可以转化为他内在的性格、情操、道德观念,成为他正确地为人处世的基础,建功立业的基础和他一生幸福的基础。
因此,一个人如果养成了良好的行为习惯,对他终身受用。
教育家洛克说过:
“把子女的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠和保险的办法。
”
4、重视思想教育
作为父母,要重视孩子的思想教育。
要经常教育孩子在学校要遵守校纪校规,要懂得感恩,养成良好的卫生习惯。
另外,我们还要重视安全教育。
冬季雾霾天气比较严重,上学,放学途中要注意交通安全,遵守交通法规。
谢谢大家!
初中家长会教师发言稿4
尊敬的各位老师,各位家长你们好!
我是__的家长,很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。
孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水,首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢,也感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。
下面我针对__的情况,谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。
一、先学做人。
做人是孩子的立身之本。
有的同学学习成绩不够理想,长大后也很有可能找到适合自己的工作,凭自己的双手获取财富。
但如果人字写不好,即使学习再好,对自己来讲愧为一人,对社会来讲也许是一大危害。
1、做人首先要善良,富于同情心。
教育孩子要善待身边的每一个人,不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好,当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的小手来帮助他,让他感受到你的关心和爱护,感受到大家庭的温暖。
温暖是可以传递的,你的温暖也许会化为熊熊燃烧的烈火,照亮许多黑暗的角落。
在帮助别人的同时也是在帮助你自己,当你有困难的时候,别人也会愿意来帮助你。
经常给孩子灌输这种思想,潜移默化中孩子就领会到其中的真谛,当遇到现实情况时他不自觉地会去这样做。
2、学会尊重别人。
尊敬师长,尊重同学,尊老爱幼。
要想别人尊重你,你必须要尊重别人。
对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬,更应该是敬佩。
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,更应该传承下去,并发扬光大。
我们一直与老人住在一起,平时教育孩子对老人要客气,不能对老人发脾气,讲粗话,有好吃的先拿给老人吃。
现在已经养成了习惯,孩子非常亲近老人,尊敬老人,爱护老人。
3、诚实豁达。
为人诚实,不弄虚作假。
拿出高姿态,以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事,绝不斤斤计较,自私自利。
独生孩子的共性就是霸道,凡事总要占上风,这样走向学校甚至走向社会会很不适应,毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。
让孩子明确这一点,自然会有所收敛。
4、要勤奋。
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