北京市西城区高三二模试题word版英语word资料14页.docx
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北京市西城区高三二模试题word版英语word资料14页
北京市西城区
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
2019年高三抽样测试
要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
英语试题
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。
2019.5
本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。
共150分。
考试时间120分钟。
第一卷(三部分,共115分)
第一部分:
听力理解(共两节,满分30分)
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段对话。
每段对话后有一道小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话你将听一遍。
例:
Whatisthemangoingtoread?
A.Anewspaper.B.Amagazine.C.Abook.
答案A。
1.Wheredidthisconversationmostprobablytakeplace?
A.Attheairport.B.Atthepostoffice.C.Onthetrain.
2.Whydothemanandthewomandecidetotaketheunderground?
A.It’sdirect.B.It’scheap.C.It’sfast.
3.Howmuchdoesthewomanweighnow?
A.145pounds.B.140pounds.C.135pounds.
4.WhatisthedisadvantageofProfessorSmith’sclass?
A.Uninterestinglectures.B.Difficulttestquestions.C.Toomanystudents.
5.Forwhatclasshasn’tthemanprepared?
A.Biology.B.Chemistry.C.English.
第二节(共10小题;每小题1.5分,共15分)
听下面4段对话或独白。
每段对话或独白后有几道小题,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前,你将有5秒钟的时间阅读每小题。
听完后,每小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白你将听两遍。
听第6段材料,回答第6至第7题。
6.Forwhatreasonisthewomanmakingthephonecall?
A.Changinganappointment.
B.Cancelinganappointment.
C.Makinganappointment.
7.Whywillthewomancallnextweek?
A.Becausesheisawayallweek.
B.Becauseshehasn’tmadeuphermindyet.
C.Becauseshehasn’tbroughtherdiarywithher.
听第7段材料,回答第8至第9题。
8.Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?
A.Strangers.B.Neighbours.C.Friends.
9.Whenshouldtheygetthere?
A.At8:
30.B.At9:
30.C.At10:
00.
听第8段材料,回答第10至第12题。
10.Wherewouldthemanprefertolive?
A.Neartheuniversity.B.Nearthetrainstation.C.Nowhereinthecity.
11.Howmanyapartmentsisthemaninterestedin?
A.2.B.3.C.4.
12.Whatshouldthemanpayifhedecidestorentanapartment?
A.Therentonlyandnothingelse.
B.Somemoneyforpossibledamageonly.
C.Themoneyfortherentandpossibledamage.
听第9段材料,回答第13至第15题。
13.Whatisthemostprobableoccupationofthespeaker?
A.Managerofacompany.B.Professorofauniversity.C.Engineerofacompany.
14.Whatisthespeakermostlikelytotalkaboutnext?
A.Technology.
B.Theconsumermarketabroad.
C.Targetsforthecomingyear.
15.Whathasbeenincreasedmost?
A.Profits.B.Resultsinthemarket.C.Thewholesale.
第三节(共5小题;每小题1.5分,共7.5分)
听下面一段对话,完成第16题至20题,每小题仅填写一个词或一组数字。
听对话前,你将有20秒钟的时间阅读试题,听完后你将有60秒钟的作答时间。
这段对话你将听两遍。
请将答案写在答题纸上。
Informationabouttheskitrip
Name
Bob
Destination.
16
DateofDeparture
179th
Thingshewilltake
●skijacket
●a18skihat
●asweater.
●thered19
●browngloves
Detailsoftheswimmingsuit
●MadeinItaly
●Color:
Blue
●Itisworth$20.
第二部分:
知识运用(共两节,45分)
第一节单项填空(共15小题;每小题1分,共15分)
从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
例:
It’ssonicetohearfromheragain.,welastmetmorethanthirtyyearsago.
A.What’smoreB.That’stosayC.InotherwordsD.Believeitornot
答案是D。
21.Steven’sexamresultsputhimthetoptenstudentsinhisgrade.
A.amongB.betweenC.inD.at
22.Balletisamazing;yougo,youarelikelytofindyourselfgoingagainandagain.
A.asB.onceC.unlessD.while
23.Bothofthesofastheyorderedonlinearrived,butfitthroughthedoorway.
A.noneB.norC.neitherD.either
24.Iftransportcostsintoconsiderationatthebeginning,thefactorywouldhavebeenbuiltfarfromitspresentplace.
A.willbetakenB.weretakenC.hadbeentakenD.werebeingtaken
25.—Whatdoyouthinkaboutdressintheshopwindow?
—Oh,it’sbeautiful.YoumaygiveittoLindaasbirthdaypresent.
A.a;aB.the;aC.a;theD.the;the
26.ThegirlsagamecalledBombhappilywhentheteachersuddenlyenteredtheclassroom.
A.playedB.wereplayingC.areplayingD.hadplayed
27.—Whyareyoustaringatme?
—Youlookstupid!
Thewayyouwearisannoysmost.
A.whichB.whereC.howD.what
28.thetwodesigns,andyouwillfindwhatproblemthereiswithyours.
A.ComparingB.ComparedC.TocompareD.Compare
29.IneedtocallmyfriendDavidcoatIwalkedoffbymistakeyesterday.
A.inwhoseB.inthatC.withwhichD.withher
30.Threetimesinarow,theboxerdecidedtogiveupfighting.
A.HavingdefeatedB.Tohavedefeated
C.HavingbeendefeatedD.Tohavebeendefeated
31.Daniel,youintothings.Howcananyonebesoclumsy?
A.alwaysknockB.arealwaysknocking
C.alwayslookD.arealwayslooking
32.—IdidverywellintheEnglishexamlastweek.
—Idid.Igotafullmark.
A.nobetterB.notbetterC.noworseD.evenworse
33.—WhencanIgetmycarback?
—Ithinkitsometimelatertoday.Givemeacallaround3o’clock.
A.willbefinishedB.finishesC.willfinishD.willbefinishing
34.Chinaisknowngreatlyintermsofitsculturalvaluesoverthepastfewyears.
A.tochangeB.havingchangedC.changingD.tohavechanged
35.Marywasonlytooreadytohelpothers,seldom,,refusingthemwhentheyturnedtohim.
A.ifneverB.ifnotC.ifanyD.ifever
第二节完形填空(共20小题;每小题1.5分,共30分)
阅读下面短文,掌握其大意,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
Nearlytwodecadeshaspassed,Istillremembermyfavouriteprofessor,JamesSehwartz.Wheneverhesmiles,it’sasifyou’djustbeentoldthefunniestjokeonearth.Almostallhisstudentsarehisfriends,andalmostallhisstudentsknowhislifestory.
WhenJameswasateenager,hisfather36himtoafurfactorywhereheworked.ThiswasduringtheGreatDepression.The37wastogetJamesajob.
Heenteredthefactory,andimmediatelyfeltasifthe38hadclosed
inaroundhim.Theroomwasdarkandhot,thewindowscoveredwithdust,andthe39werepackedtightlytogether,runningliketrains.Thefurhairswereflying,40athickenedair,andtheworkers,
41thepiecesoffurtogether,werebentovertheirneedles42thebossmarchedupanddowntherows,searchingforthemtogofaster.Jamescouldhardly43.Hestoodnexttohisfather,frozenwithfear,hopingthebosswouldn’t44athim,too.
Duringlunchbreak,hisfathertookJamestothebossandpushedhiminfrontofhim,45iftherewasanyworkforhisson.But46therewasbarelyenough47fortheadultlabours,fornoonewouldgiveituponcehetakesajob.
Thus,forJames,itwasa48.Hehatedtheplace.Hemadea49thathekepttotheendofhislike:
hewouldneverdoanyworkthatbrought50tosomeoneelse,andhewouldneverallowhimselfto51moneyofftheseatofothers.
“Whatwillyoudo?
”hismother,Eva,wouldaskhim.
“Idon’tknow,”he52say.Heruledoutlaw,becausehedidn’tlike53,andheruledoutmedicine,because
hecouldn’ttakethe54ofblood.
“Whatwillyoudo?
”
55,mybestprofessorIeverhadbecamehethoughtitwasthejobnottohurtanybody.
36.A.sentB.tookC.carriedD.admitted
37.A.situationB.conditionC.ideaD.way
38.A.lightsB.doorsC.chancesD.walls
39.A.goodsB.workersC.machinesD.vehicles
40.A.creatingB.sendingC.takingD.disturbing
41.A.collectingB.pullingC.drawingD.sewing
42.A.asB.afterC.ifD.though
43.A.breatheB.seeC.
walkD.hear
44.A.attackB.scoldC.rushD.scream
45.A.doubtingB.questioningC.askingD.demanding
46.A.alsoB.stillC.yetD.even
47.A.timeB.workC.officeD.occupation
48.A.comfortingB.regrettingC.blessingD.forgiving
49.A.requestB.promiseC.planD.arrangement
50.A.harmB.injuryC.damageD.inconvenience
51.A.payB.saveC.makeD.let
52.A.shouldB.wouldC.couldD.
might
53.A.policeB.lawyersC.judgesD.government
54.A.sightB.feelC.senseD.scenery
55.A.GenerallyB.LuckilyC.EventuallyD.Basically
第三部分:
阅读理解(共两节,40分)
第一节:
(共15小题;每小题2分,共30分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
A
STUDYCENTERCOURSES
FromParagraphtoessay
Ofparticularrelevancetostudentswhowishtoimprovetheirorganizational
skillsandwhofeelthattheirfinalproductisneverclearenough.
Thursday10:
00—12:
00
KiranSingh
SourceMaterial
Howdoyougatherinformationforaprojectorpaper?
Apracticalcoursewhichlooksatsourcesofinformationandhowtousecataloguingsystems.
Monday10:
00—11
:
00
KiranSingh
ExpressYourself
Anadvancedcoursesuitableforstudentswhoareabouttostepintoorganizationswheretheymayhavetovoicetheiropinionsoften.
Monday12:
00—2:
00
DaveParrin
MediaUse
Opentoallstudents,thiscoursefocusesonthemanywayswecanbenefitfromtheradioandtelevision.Groupprojectsformpartofcourse.
Tuesday9:
00—11:
00
SteveAnsell
TheShortStory
Aresearchintotheworldofpopularwriters.Onestoryisselectedforadaptationintoashortplayandgroupperformance.Pre-arrangedgroupswelcome.
Thursday11:
00—1:
30
MrsOwen
CaughtforSpeeding
Opentoallstudents.Simpleeyeexercisestohelpyouwithspeedreading.Howtobeselectiveonthepage.Usingheadings,topicsentencesandparagraphsforeasyaccess.
Wednesday11:
00—1:
00
MrsOwen
TenseaboutTenses
Forthosewhoworryabouttheiruseofwords—alookattensesandotheraspec
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