信阳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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信阳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
信阳2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
“举一反三〞、“闻一知十〞等属于以下哪种迁移?
〔 〕
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、具体迁移
2:
在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展,这句话的意思是〔〕。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中不能起到主导作用
3:
对学生的进展最有利的师生关系模式是〔 〕.
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
4:
儿童在熟识了“白菜〞、“豆角〞和“黄瓜〞这类概念之后,再学习“蔬菜〞这属于〔 〕。
单项选择题
A、下位学习
B、上位学习
C、组合学习
D、派生类属学习
5:
孔子的弟子颜回评价老师说:
“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能〞,这句话表达了德育的〔 〕
单项选择题
A、导向性原那么
B、疏导原那么
C、因材施教原那么
D、教育的一致性与贯性原那么
6:
美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的〔 〕。
单项选择题
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
7:
主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。
〔 〕
推断题
对
错
8:
课程按学生选择课程的自主性可分为〔 〕。
多项选择题
A、基础性课程
B、拓展型课程
C、选修课程
D、必修课程
9:
依据桑代克的学习律,一个已形成的可以转变的联结,若加以应用就会使这个联结增添,属于〔 〕。
单项选择题
A、预备律
B、练习律
C、失用律
D、效果律
10:
“不愤不启,不悱不发〞这句话所强调的主要含义是〔 〕
单项选择题
A、先天有差异,要因材施教
B、学以致用,学习与行动相结合
C、学习新的学问,稳固学过的学问
D、学习和思索相结合
11:
严谨治学的内涵主要包括〔 〕。
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新学问
D、主动探查教育教学规律
E、努力改良教育教学方法
12:
《教师法》规定教师的基本权利包括
多项选择题
A、教育教学权
B、学术讨论权
C、学生管理权
D、酬劳待遇权
E、进修培训权
13:
以下有关作家、作品表述不正确的一项是〔 〕。
单项选择题
A、《变形记》的是奥地利作家弗兰茨·卡夫卡
B、《墙上的斑点》是一部意识流小说
C、《等待戈多》是一部荒诞派戏剧
D、《百年孤独》是一部批判现实主义小说
14:
课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。
〔 〕
推断题
对
错
15:
于1994年受邀在美国教育讨论会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来进展成果的心理学家是〔 〕。
单项选择题
A、斯金纳
B、奥苏伯尔
C、加涅
D、布鲁纳
16:
《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是〔 〕
单项选择题
A、经济
B、政治
C、文化
D、科学技术
17:
教育学是讨论教育现象,揭示教育规律的科学。
〔 〕
推断题
对
错
18:
人们观赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永久〞的微笑中,感到特别愉悦。
这种情感属于〔 〕。
单项选择题
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、自豪感
19:
班级管理的特点是〔 〕。
多项选择题
A、规范的强制性
B、目的的教育性
C、过程的统一性
D、内容的广泛性
E、对象的不成熟性
20:
学会写“木、石、口〞,有助于学习写“森、磊、品〞,这是一种〔 〕
单项选择题
A、顺向迁移
B、水平迁移
C、一般迁移
D、具体迁移
21:
教师在讲课过程中声音要嘹亮,所根据的感知规律是〔 〕。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
22:
以下文学常识表述不正确的一项是〔 〕。
单项选择题
A、律诗每首八句,每两句组成一联。
共分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,每联的上句叫出句,下旬叫对句
B、绝句每首四句,等于律诗的一半,所以也称“截句〞、“断句〞,唐朝诗人王昌龄,擅长七绝,有“七绝圣手〞的美称
C、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,有曲子、乐府、诗余、长短句等别称
D、散曲是曲的一种体式,在戏剧作品中,供状物叙事之用,是戏剧作品的有机组成部分
23:
依据加涅的学习层级分类理论:
巴甫洛夫经典条件反射试验中的学习属于〔 〕。
单项选择题
A、信号学习
B、刺激—反应学习
C、连锁学习
D、区分学习
24:
教学中,教师首先要做的事是〔 〕
单项选择题
A、提供学习指导
B、提示教学目标
C、唤起从前阅历
D、引起学生留意
25:
在PowerPoint中,〔 〕不是幻灯片的对象。
单项选择题
A、图片
B、文本框
C、图表
D、索引
26:
依据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成果的关注上。
据此,这位教师的成长可能处在〔 〕阶段。
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我感受
27:
眼镜:
镜片
单项选择题
A、饮水机:
桶装水
B、汽车:
轮胎
C、墙体:
开关
D、公园:
园丁
28:
看法和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。
〔 〕
推断题
对
错
29:
塔西纳里估计,至少在10年以内纳米技术还不会应用到计算机处理器和微型机械等产品上,但在新材料领域却是大有可为。
人们可以转变塑料、石油、纺织物的原子和分子的排列,使它们具备透气、耐热、高强度和良好的弹性等特征。
塔西纳里估计,他们讨论、设计的具有化学防护功能的战斗服有望在两年内面世。
10年以内纳米技术在哪些领域里大有可为?
〔 〕
单项选择题
A、全部领域
B、塑料、石油、纺织物等新材料
C、计算机、化工、军工
D、微型机械
30:
在学生的学习策略训练中,使策略与动机相结合的最有效的方法是〔 〕。
单项选择题
A、使学生能陈述策略学习的重要性
B、使学生知道策略应用的适当条件
C、让学生开展学习竞赛
D、使学生体验到应用策略能提高学习效率
31:
我国的学校教育层次包括〔 〕。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
32:
个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为〔 〕
单项选择题
A、认知策略
B、学习策略
C、认知方式
D、认知技能
33:
小学教育目的是小学教育的出发点和归宿,贯穿于小学教育活动的全过程,对小学教育活动具有指导意义。
〔 〕
推断题
对
错
34:
正强化的方法包括〔 〕。
多项选择题
A、奖学金
B、对成果的认可
C、表扬
D、改善学习
E、给予学习和成长的机会
35:
体育课上,学生把握体操动作主要是通过〔 〕,因为这是动作技能形成的基本条件和途径。
单项选择题
A、示范
B、讲解
C、练习
D、反馈
36:
人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为〔 〕。
单项选择题
A、自我期盼感
B、自我归因感
C、自我预期感
D、自我效能感
37:
国家对在小学中培育什么样的人才的总要求称为〔 〕。
单项选择题
A、小学教育目的
B、小学教育目标
C、小学教育原那么
D、小学教育内容
38:
课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。
〔 〕
推断题
对
错
39:
在学生的成长和进展中起主导作用的是〔 〕。
单项选择题
A、家庭
B、个人主观努力
C、学校
D、社会
40:
一般而言,过度学习的程度到达肯定程度时,效果较好,这个程度经讨论为〔 〕。
单项选择题
A、100%
B、80%
C、150%
D、200%
41:
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为〔 〕。
单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的学问、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约
42:
自我调控系统包括自我认知、自我体验和〔 〕
单项选择题
A、自我实现
B、自我掌握
C、自我调控
D、自我期望
43:
尽管各种不同的讨论及其相关测验分别强调创造性的不同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。
〔 〕
推断题
对
错
44:
小学生简单把“b〞写成“d〞,这说明小学生的〔 〕还不成熟。
单项选择题
A、感知能力
B、留意能力
C、记忆能力
D、思维能力
45:
授权性规那么的表述词是〔 〕
多项选择题
A、应当
B、不得
C、有权
D、可以
E、必需
46:
以下行为属于侵害教师权利的是()。
单项选择题
A、学校不容许未完成教学任务的教师参加进修
B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减
C、教师因简洁粗暴的管理方式遭到学校行政惩罚
D、校长不容许与自己意见不一致的老师参加决策会议
47:
人是自然性与社会性的统一,个体的早期进展更多地表达了〔 〕。
单项选择题
A、实践的属性
B、社会的属性
C、自然的属性
D、现实的属性
48:
学与教互相作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有〔 〕。
多项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
49:
依据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:
中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的〔 〕。
单项选择题
A、未成年公民
B、社会公民
C、一般受教育者
D、青少年儿童
50:
以下关于教育劳动起源说的主要观点,说法错误的选项是〔 〕。
单项选择题
A、教育的范畴是永久不变的
B、教育产生于劳动并以人类语言意识的进展为条件
C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要
D、教育从产生之日起,其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活阅历
51:
〔 〕确定个体是否情愿完成某些任务,即确定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、性格
C、看法
D、气质
52:
在英国,曾经不同阶层的教育有着明显的区分——资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校,毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育;而工人的孩子只能接受职业教育,进而继续成为工人。
这种教育制度属于〔 〕。
单项选择题
A、单轨制
B、双轨制
C、并列结合制
D、分支制
53:
智育事实上就是文化课教学。
〔 〕
推断题
对
错
54:
把握了加、减法的学生,简单学好乘法运算,这就是一种学问的迁移。
〔 〕
推断题
对
错
55:
焦老师主动参与各种教师培训活动,返校后主动与同事们沟通学习的心得体会,并将其运用于教学实践。
关于焦老师的做法,以下说法不正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、表达了终身学习的自觉性
B、有利于师生的共同进展
C、推动了学校的校本教研
D、有助于增进家校合作
56:
在教师与家长的关系上,以下观点正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、在学校以教师为主,在家以家长为主
B、家长与教师是平等的教育主体
C、以教师为主,家长为辅
D、以教育能力较强的一方为主
57:
城市建设与进展过程中假如规划不当,到了酷热的夏天往往会出现热岛效应。
以下有关热岛效应的表述中,不正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、热岛效应只会在大城市出现,中小城市不会出现这种状况
B、城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应
C、出现热岛效应的地方,温度比四周郊区一般要高两三度甚至三五度
D、城市高楼大厦越来越多,通风与气流不畅是造成热岛效应的缘由之一
58:
人与人区分的主要方面,也是人格核心的是〔 〕。
单项选择题
A、情感
B、意志
C、性格
D、气质
59:
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的〔 〕
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激反应联结
60:
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
〔 〕
推断题
对
错
查看答案
1:
答案A
解析同化性迁移是指不转变原有的认知结构,直接将原有的认知阅历应用到本质特征相同的一类事物中。
。
顺应性迁移指将原有认知阅历应用于新情境中时,需要调整原有的阅历或对新阅历加以概括,形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构,以适应外界的改变。
重组性迁移指重新组合原有认知系统中的某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。
具体迁移是指将一种学习中习得的具体的、特别的阅历直接迁移到另一种学习活动中,或经过某种要素的重新组合,以迁移到新情境中去。
因此此题的正确答案为A。
2:
答案C
解析这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。
3:
答案D
4:
答案B
解析上位学习是指新概念、新命题具有较广的包涵面或较高的概括水平,这时,新学问通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。
5:
答案B
6:
答案A
解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时,才能产生迁移,由此提出了迁移的相同要素说。
7:
答案错误
8:
答案C,D
9:
答案B
解析桑代克提出了学习的三条原那么,即学习律,包括预备律、练习律和效果律。
其中练习律包括应用律和失用律。
一个已形成的可以转变的联结,若加以应用就会使这个联结增添,属于练习律中的应用律。
失用律是指一个已形成的可以转变的联结,若不加以应用就会使这个联结减弱。
10:
答案D
11:
答案A,B,C,D,E
解析严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新学问、主动探查教育教学规律、努力改良教育教学方法。
12:
答案A,B,C,D,E
13:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《百年孤独》是魔幻现实主义小说。
14:
答案正确
解析讨论说明,课堂内的群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个人活动起阻碍作用。
15:
答案D
解析1994年布鲁纳接受美国教育讨论会特邀作了专题报告,报告中对教育心理学十几年的进展成果作了高度概括。
16:
答案B
17:
答案错误
18:
答案C
解析美感是人们依据肯定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。
19:
答案B,D,E
20:
答案D
解析具体迁移是一种学习中习得的具体的、特别的阅历直接迁移到另一种学习中去,题中所述应为具体迁移,应选D。
21:
答案A
解析教师在讲课过程中声音要嘹亮,所根据的感知规律是强度律。
22:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】散曲作为曲的一种体式,是不进入戏剧的散篇作品,供清唱吟咏之用,以抒情为主,也称清曲。
23:
答案A
24:
答案D
解析教学事项中的支配顺序是:
1、引起学生留意。
2、提示教学目标。
3、唤起从前阅历。
4、呈现教学内容。
5、提供学习指导。
6、呈现学习行为。
7、适时给予反馈。
8、评定学习结果。
9、加强记忆与学习迁移。
25:
答案D
解析略
26:
答案B
解析关注情境阶段的教师往往将主要精力集中在对学生成果的关注上。
27:
答案B
解析镜片是眼镜的一部分;轮胎是汽车的一部分。
桶装水不能算是饮水机的一部分,排除A项。
故答案选B。
28:
答案正确
29:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】根据题干的第一句前面的分旬可以排除C、D两项,而A项说法太过肯定,所以选B。
30:
答案D
解析策略与动机激励相结合意味着学生有主动使用策略的动机。
依据桑代克的效果律,假如学生执行策略并得到满意结果(学习效率提高),那么以后学生还倾向于继续采纳这一策略。
因此,让学生体验到应用策略的后果可以激发其运用策略的动力。
31:
答案A,B,C,D
解析我国的学校教育层次分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。
32:
答案C
33:
答案正确
解析略。
34:
答案A,B,C,D,E
35:
答案C
解析练习是形成各种操作技能所不行缺少的关键环节,是动作技能形成的基本条件和途径。
36:
答案D
解析自我效能感是指人们对自已能否胜利地从事某一成就行为的主观推断。
37:
答案A
38:
答案正确
解析略。
39:
答案C
解析学校教育对人的身心进展起主导作用。
表如今:
(1)学校教育对于个体进展做出社会性规范;
(2)学校教育具有加速个体进展的特别功能;(3)学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值;(4)学校教育具有开发个体特别才能和进展独特的功能。
40:
答案C
解析讨论说明,学习的娴熟程度到达150%时,记忆效果最好。
41:
答案C
解析循序渐进原那么是指教学要根据学科的规律系统和学生认识进展的顺序进行,使学生系统地把握学问、基本技能,形成严密的规律思维能力。
42:
答案C
43:
答案正确
解析略。
44:
答案A
解析小学生简单把“b〞写成“d〞,这说明小学生的感知能力不够成熟,感知具有笼统性,精确性比较差的特点。
45:
答案C,D
46:
答案D
解析教师具有民主管理权,学校不得无故干预教师的民主管理权力;A选项,教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修;B选项,教师奖金不应被无故克扣,教学事故是影响教师奖金的合理因素:
C选项,教师不得以羞辱学生人格的方式进行教育教学管理。
47:
答案C
48:
答案A,B,C,D,E
49:
答案A
50:
答案A
解析A项不属于教育劳动起源说的观点。
51:
答案C
解析看法是影响个人的行为选择的内部预备状态或反应的倾向性。
52:
答案B
解析英国这种将职业教育和学术教育截然分开的教育就是双轨制。
53:
答案错误
解析小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。
54:
答案正确
55:
答案D
解析题干中没有出现学生家长这一方面,因此不存在家校合作。
56:
答案B
解析教师和家长是平等的教育主体,在教育学生上都起着不行替代的作用。
57:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】热岛现象是由于人们转变城市地表而引起小气候改变的综合现象,是城市气候最明显的特征之一。
由于城市化的速度加快,城市建筑群密集,柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的热容量和吸热率,使得城区储存了较多的热量,并向四周和大气大量辐射,造成了同一时间城区气温普遍高于四周的郊区气温,高温的城区处于低温的郊区包围之中,犹如汪洋大海中的岛屿,人们把这种现象称为城市热岛效应。
热岛效应不只在大城市出现,中小城市也会有这种状况,故A项错误。
58:
答案C
解析性格是人对现实的稳定的看法以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同性格特征的社会价值是不一样的。
59:
答案D
解析桑代克根据小猫“迷箱〞试验,提出在尝试一错误过程中,形成稳定的刺激一反应联结。
60:
答案正确
解析对的。
第十五章第三节教师的成长与进展中介绍到:
能否自觉关注学生是能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
〔本解析由小熊提供〕
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