班主任班级工作总结报告5篇.docx
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班主任班级工作总结报告5篇.docx
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班主任班级工作总结报告5篇
班主任班级工作总结报告5篇
打算对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作打算,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。
这次我给大家整理了班主任班级工作总结报告,供大家阅读参考。
班主任班级工作总结报告1
一、严密贴近学校德育工作重点,抓好常规教育。
高一其次学期,同学们已经从入校时候的“愣头青〞变成了学校的“仆人〞,生疏了学校的一砖一瓦,知道了学校的管理制度,摸清了班主任和代课老师的管理风格。
一些刺头也冒了出来,为了更好的推动班级,拟在本学期重新调整班干部队伍。
坚持执行上学期的班级值周班干和值日班长制度,严格执行班级考核制度。
具体做到以下几点:
1、做好同学日常行为标准的积分考核登记制度,做到日日有记载,周周也小结,月月有汇总。
对重大违纪零容忍,做到依据具体状况实行具体措施。
2、班级同学班级积分考核做到公开透亮,班级积分考核扣到20分者,执行学校红黄牌,计分考核做到以周通报,以月计算。
二、做好实战实习预备。
本学期同学将开展网店运营的实战实训工程,要求同学分组参训,从校企合作工程中选择自己的工程,并在专业老师指导下做好实训工作。
三、以其次课堂为载体,做好德育教育。
1、依据政教科德育主题,每一月由一组负责班级特色活动、主题班会、黑板报的设计与组织。
每月第一周提出黑板报设计理念,班级室外活动方案。
其次周出好黑板报。
提出主题班会设计思路,由班主任指导。
第三周预备主持稿和ppt,搞好班级室外活动。
第四周主题班会呈现。
2、在系其次课堂档案指导下,开展好班级活动,激发同学激情。
3、依据学校开展了解平遥、宠爱家乡活动。
本班连续开展班级校外特色活动。
打算开展两次校外活动。
具体事宜待校领导批复后执行。
四、家校联系方面。
利用微信平台与同学家长沟通同学升学和实习事项,做好思想工作。
做到生生家长要见面,做好同学、家长、老师三方沟通。
初步探究班主任、家长、同学三方有效沟通的具体内容、方式。
班主任班级工作总结报告2
一、教学目标
以学校德育教育的思路为指导,同学的中心工作为重心,结合同学的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培育同学良好的行为习惯和道德意识,增加同学的自我鼓舞、自我教育、自我管理的力气,主动探究独特培育的途径。
把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上〞的班风,把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。
二、教育方面
刚开学,同学们往往不能很快再次进入学习角色,班主任有必要在日常生活中进展有序的引导,时时处处向同学进展有针对性的常规教育,使同学能够及早适应学校紧急而又丰富多彩的生活。
1、充分利用班会及晨会的时间学习?
学校生守那么?
、?
学校生日常行为标准?
和?
八荣八耻?
,并在日常学习的过程中让同学养成良好的学习和生活习惯,做到见了师长热忱问好,上下楼梯靠右行,学会礼让,教给同学待人接物的根本礼仪,同学之间友好相处,争取做一名彬彬有礼的健学校生。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,对同学进展思想行为教育,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人、有集体。
充分发挥学校各项专栏的教育作用,进一步标准同学的行为习惯。
三、纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。
因此,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩处法。
这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
〞
2、课间纪律
课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
四、卫生方面
讲究卫生很重要。
俗话说:
病从口入。
整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:
要求穿着洁净,做好“三勤〞:
桌椅勤清、物品勤摆、两操勤做。
2、班级卫生:
每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。
对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。
五、加强和家长的联系
1、通过手机准时联系家长,以鼓舞为主,并且要准时反映孩子存在的问题,以便共同关怀孩子解决。
2、通过博客,宣扬教育理念,沟通孩子在校学习生活状况,向家长呈现孩子的成果,并听取家长的意见,不断对班级工作进展改进。
六、工作支配
9月:
1、尽快叫出每个同学姓名,生疏每个同学。
2、制定班级各项规章制度。
3、加强期初行为标准教育。
4、筹备班级文化专栏。
5、通过手机和博客加强和家长的联系,准时听取家长的意见和建议。
10月:
1、重新选举班干。
2、庆祝国庆节。
3、筹备班级图书角,开展阅读活动。
4、班级文化专栏评比。
11月:
1、期中教学质量测试。
2、召开家长会,沟通家教阅历。
12月:
开展阅读沟通竞赛活动。
(如:
练笔评比、摘抄本评比、推举一本好书、沟通读书心得体会等)
1月:
1、庆祝元旦。
2、复习考试。
3、期末考试。
班主任班级工作总结报告3
(一)思想行为教育方面:
1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:
全班设置大约假设干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来对待。
同时坚持班委必需有品德正的同学来担当,拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。
2、实施班级常规:
为了对一些同学起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定具体的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、具体化,操作起来更加简洁,班干部简洁管理,同学的状况简洁量化,为今后的工作开展打下根底。
严格班规的落实,对于同学中的优点要主动鼓舞,但对于违纪行为绝不手软。
3、发挥黑板报的作用:
黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!
所以我预备每隔一周就出一期黑板报,内容亲热联系班级现状以及学校的支配,让同学无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!
4、发挥主题班会的作用:
除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。
鉴于此,我将认真地搞好每一次主题班会,内容将是亲热联系本班实际状况以及学校的动态。
主动邀请学校领导和先进老师、优秀同学到班级里做讲座,介绍先进阅历,和同学沟通,建立友情班级。
5、多开展一些竞赛活动:
其目的一是为了熬炼同学的力气,另一方面也增加了同学的集体主义感。
增加同学间的分散力。
6、确定每周的主题,提高力气:
如“高效学习周〞,“治病救人周〞,“开拓胸怀周〞等等,借以来增加同学各方面的力气。
(二)在学习方面,我同样也制定出了“四有〞班训:
有打算,有规律,有效率,有成果!
具体做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己学习的打算。
2、每天早晨依据班级规定读书。
3、每天抽出5分钟时间练字。
4、经常开展一些竞赛如“高效学习竞赛〞,“诗歌朗读竞赛〞,“道德教育讲座〞等,借以来提高同学的学习效率和学习爱好。
5、其他的很多方法见班级常规。
6、每次考试完毕后要做具体的分析,在分析中找出每个同学的进步和缺乏,并为下一步的学习打好根底。
班主任班级工作总结报告4
本学期是高三学年的第一学期,也是高考前重要的一个阶段,为了让同学能在高三获得更好的学习气氛和使他们的潜力得到更好的挖掘,能让更多的同学达成自我的幻想,结合学校和班级的工作支配,制定班级工作打算如下:
一、加强学习,增加自我的指导本事
在本学期,自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本事,经过自我的融会贯穿加强对自我同学的指导本事。
比方对?
考试说明?
、?
考纲?
的理解,对于高考考前心理、考试策略等的争辩。
能进取的利用网络等资源提高自我对高考形式的把握。
二、留意同学良好心理素养养成,准时沟通
进入高三以后,同学的心理素养必定要经受巨大的考验,如何让同学顺当度过这一敏感的阶段,圆满的完成学业,是当务之急。
打算增加和同学的沟通,多渠道了解同学的内心,进取的经过各种活动让同学建立良好的心理素养。
三、加强学法科学指导,激发同学潜力
经过主题班会、印制班级小报、建立班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。
尤其侧重考试后针对不一样同学的情景提出合理化的提议,尽可能将同学的非智力因素干扰降到最低,把他们对学习的欲望提高,方法改善!
四、挂念同学度过几个关键点
在同学简洁出问题的几个关键点提前预防。
比方一模考试前的焦虑,考试后的失落;二轮复习过程中欲速那么不达的冒进心理;对自我学问把握本事的疑心心情等等,让他们以更好地状态完成高三的学习。
班主任班级工作总结报告5
一、班级常规管理
班级的常规管理,从去年开场始终到今年,无外乎每天的早操、出勤、卫生、课堂预备、课堂纪律、班级活动以及个别同学的重大违纪。
我们班去年始终坚持班级小组自主管理,全班分了9小组,三大组,每个组设有大组长、小组长、组员,每个人各司其职,做好自己分内的事情,向班级小组自主管理的方面进展。
1.班级的正常运行,离不开班委成员,首先,我将我们班的班干部召集起来,放下班主任的姿势,与同学一起商量 去年毁灭的问题,并对我们班的班级成员进展了调整,由同学选举去年优秀的班干部,有力气者上,力气稍弱者进展职位调整,让每个同学在自己适宜的岗位发光发亮,
2.执行新规定,每周的周日7:
10分——7:
40召开班委会,进展一周问题的总结和下周的支配。
3.班干部支配好以后,跟每个组的纪律组长、学习组进步行谈话,并与班委成员结合,挂念组长完成班级工作。
4.增加值日班长成员,从原来的五名增加到10名,让更多的人参与班级管理,确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成;
5.完善班级管理流程,在网上找相应的管理资料,学习管理学学问,灵敏的运用一些管理工具,也让班干部管理有了技术含量。
二、班级文化建立
假设说班级常规管理时硬件,那么班级文化建立就是软件。
__班,的特色就是班级专业文化,本身学习装潢设计行业,所以,这一学期,我将把专业设计学问与班级文化更大的结合。
这将是这一学期,我们班的亮点。
(一)班级环境文化
1.班级文化第一站,设计“奖状〞,由于高二我们调换了教室,在搬迁过程中,损毁了两张奖状,所以我开展了“挽救奖状〞的班级活动,让同学亲自设计,完成对“奖状〞的补救。
2.班级文化其次站,装潢“学习空间〞,这一学习空间就是我们的教室,我将教室空间作为了装潢班同学承受的第一单生意,让同学们亲自设计,主调定在了“温馨的中式家〞这一基调上,打造属于我们的“家〞。
3.每组出一名相对细心的同学,组成班级文化维护小组,定期的对班级文化进展维护,对有损坏的地方以及的修补。
(二)班级学习文化
1.每周开展“英语大练兵〞,从单词到课文,每个人句话,进展翻译和单词的学习,让同学在玩耍中间,爱上英语。
2.更新每日早读的资料,通过对高三老师的询问和了解,明白了高考的学问要点,针对高考方向,我要求同学将高一班级的全部教科书都带到校,并对每天领读的同学进展了培训,划分了重点,每天早读背诵学问要点,为高三做预备。
3.每周定一篇必背的课文,并对当周进展抽查。
4.每天规定晚自习的学习流程,字帖、速写以及当日课代表布置作业,准时对当天的学习进展预习和复习。
拓展了课代表的工作范围,发挥课代表的教学助理作用。
5.在班级开展“组内帮衬〞“多帮一〞等活动,在加强同学感情的根底上,改善同学学科薄弱的现状,整体带动一个班级的学风。
三、班级活动
1.每周进展“超级演说家〞的学习,在听取了这一综艺节目,然后抽取晚自习时间,定一主题,让同学进展一分钟——3分钟的演讲,熬炼同学的口才和呈现自我的力气。
2.每周利用业余时间,有针对性的和同学进展沟通,除了心灵成长周记以外,准时了解同学的家庭状况,并针对特殊同学,开展班级关怀活动。
3.每周评比优秀周记,并将优秀周记由同学录入形成电子稿,以备适当的时候结集印制;
4.利用微信群等方式与家长沟通,准时解决同学的潜在问题。
5.选取不同的同学进展班会的开展,将每一次的班会都当成一次舞台演出,更大程度的将同学的主动性调动起来。
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