小学标点符号练习题1.docx

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小学标点符号练习题1

小学标点符号练习题1

标点符号练习题

1、去好呢还是不去好呢

2、你看到什么了孩子

4、能否更上一层楼主要是看我们的努力程度怎么样

5、这孩子的嘴多巧李阿姨说

8、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒杯水

9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃

10、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思

12、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西

13、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作我们都有光明的前途

16、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界

17、不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了

18、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看

19、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居

20、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了

23、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来

1、“说”字在前面，“说”字后面用冒号，所说的话用引号，引号里的话，一句话意思没有说完时，就用逗号，意思说完了，就用句号（问号、感叹号）。

大树说来吧孩子你会很快活的

大树高兴地摇晃着肢体对孩子说来吧孩子爬到我的树干上在树枝上荡秋千你会很快活的

2、“说”字在中间时，前面的话用引号，“说”字后面用逗号，后面的话还用引号，引号里的话中标点用法同第一种情况。

例：

我已经大了不爱爬树玩了孩子说我想买些好玩儿的东西我需要钱你能给我一点儿钱吗

练习：

很抱歉大树说我没有钱我只有树叶和苹果把它们拿去吧孩子

3、“说”字在句尾时，“说”后用句号。

前面的话用引号引起来，引号里的话中标点用法同第一种情况。

例：

我太老了不能再荡秋千了孩子说

最佳答案

1、去好呢，还是不去好呢？

2、你看到什么了，孩子？

3、我也不知道该不该去。

4、能否更上一层楼，主要是看我们的努力程度怎么样。

5、再见吧，亲爱的妈妈！

6、全体立正!

7、“这孩子的嘴多巧！

”李阿姨说

8、“冬冬，王老师来了。

”冬冬的妈妈说，“还不快给王老师倒杯水！

”

9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。

10、她问我们饿了没有，这一问正中了我们的心思。

11、他时而默读；时而朗读；时而背诵。

一、标点趣味题：

财主娶媳妇

从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：

黑头发全无麻子脚不大财主家一看欣然同意。

但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，于是找秀才理论去。

秀才说：

我在信中写得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！

财主有苦难言。

财主读：

黑头发全无麻子脚不大

秀才读：

黑头发全无麻子脚不大

二、给下面的句子加标点。

（“说”后标点符号的几种用法。

）

1、小伟说我爸上班了只有我一个人在家

2、我爸上班了只有我一个人在家小伟说

3、我爸上班了小伟说只有我一个人在家

三、给下面的句子加上标点。

1、我们小学生要做到上课时积极动脑动笔下课时积极参加有益的活动

2、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居

3、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来

4、为什么瓜秧开了花不结瓜　是水浇得不够　是肥施得不够足　还是土壤根本不行　一位雷达兵在生产队当过副队长　他找到了答案　瓜秧开了花要受粉　　

5、有喜有忧　有笑有泪　有花有果　有香有色　既须劳动　又长见识这就是养花的乐趣

6、在我国分布最广的家燕　又名玄鸟　拙燕　越燕　它体态轻捷伶俐　飞行快如流星　常结群横飞田野　在水面掠过　追捕蚊　蝇等害虫　燕群所过之处　蚊蝇为之一扫　

7、黄山被人们称为　天下第一奇山　奇松　怪石　云海　温泉为黄山四绝　

8、山是靜的　  海是动的  　山是壮观的 　 海是活泼的

9、敌人来了  我们就到地道里去  敌人走了  我们就出来照样种田过日子

10、六一  前夕  我订了  中国少年报  故事大王  少年文艺  等许多书

11、儿童文学选  这本书里有一首诗  名叫  时光老人的礼物  

12、我家种着许多花  有八月菊  紫罗兰  石榴花  我最喜欢的是那株八月菊  看着八月菊  我就想起陈毅爷爷写的  秋菊  这首诗来

四、给下面句子加上标点符号，使它表示不同的意思。

1、你同意他不同意

A．你同意他不同意　　B．你同意他不同意

C．你同意他不同意　　D．你同意他不同意

2、这苹果不大好吃

A．这苹果不大好吃　　B．这苹果不大好吃

C．这苹果不大好吃　　D．这苹果不大好吃

3、中国女排打败了日本女排得了冠军

A．中国女排打败了日本女排得了冠军

B．中国女排打败了日本女排得了冠军

五、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

A．表示引用的部分。

B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。

C．表示讽刺或否定的意思。

1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

　　　　（　　）

2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：

“小孩子做什么事情都不能三心二意。

”　　　　　　　　　　　　　　（　）

3、这里是落叶松的海洋。

看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗?

　（　　）

4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。

因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。

　　　　　　　　（　）

参考答案：

财主娶媳妇

从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：

黑头发全无麻子脚不大 财主家一看欣然同意。

但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，于是找秀才理论去。

秀才说：

我在信中写得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！

财主有苦难言。

财主读：

黑头发,全无麻子,脚不大.

秀才读：

黑头发全无,麻子，脚不大.

给下面的句子加标点：

1、小伟说：

“ 我爸上班了, 只有我一个人在家。

”

2、“我爸上班了，只有我一个人在家。

”小伟说。

3、“我爸上班了，”小伟说,“只有我一个人在家。

”

给下面的句子加标点

我们小学生要做到：

上课时，积极动脑、动笔；下课时，积极参加有益的活动。

1.她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。

啊！

这不是王阿姨吗？

她是我原来的邻居。

3.往前没走多远，就听到小丽叫：

“快来呀！

姐夫。

”我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼。

仔细一看，挨挨挤挤地都是鱼。

我不禁叫起来：

“啊，这么多鱼!

”连忙脱掉鞋袜,跳进膝盖深的水里逮起来。

1、为什么瓜秧开了花不结瓜？

　是水浇得不够？

　是肥施得不够足？

　还是土壤根本不行？

　一位雷达兵在生产队当过副队长，　他找到了答案——瓜秧开了花要受粉。

2、有喜有忧，　有笑有泪，　有花有果，　有香有色。

　既须劳动，　又长见识，　这就是养花的乐趣。

3、在我国分布最广的家燕，　又名玄鸟、　拙燕、　越燕。

　它体态轻捷伶俐，　飞行快如流星，　常结群横飞田野，　在水面掠过，　追捕蚊、　蝇等害虫。

　燕群所过之处，　蚊蝇为之一扫。

4、黄山被人们称为“　天下第一奇山”。

　奇松、　怪石、　云海、　温泉为黄山四绝。

4、山是靜的，　  海是动的  ；　山是壮观的 ，　 海是活泼的。

5、敌人来了 ， 我们就到地道里去 ； 敌人走了，  我们就出来照样种田过日子。

8、“六一”  前夕，  我订了《  中国少年报》、《  故事大王》、《  少年文艺》  等许多书。

9、《儿童文学选》  这本书里有一首诗，  名叫  《时光老人的礼物》。

10、我家种着许多花 。

 有八月菊 、 紫罗兰、  石榴花。

  我最喜欢的是那株八月菊 ， 看着八月菊，  我就想起陈毅爷爷写的  《秋菊 》 这首诗来。

七、1、中国女排打败了日本女排，获得了冠军。

2、中国女排打败了，日本女排获得了冠军。

八、1、A你同意，他不同意。

B你同意他？

不同意。

　　　C你同意他不？

同意。

　D你同意，他不同意？

2、A这苹果不大，好吃。

　B这苹果，不大好吃。

C这苹果不大好吃？

　D这苹果不大好，吃。