五年级作文之五年级下册第六单元作文开头.docx

五年级作文之五年级下册第六单元作文开头.docx

《五年级作文之五年级下册第六单元作文开头.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级作文之五年级下册第六单元作文开头.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

五年级作文之五年级下册第六单元作文开头

五年级下册第六单元作文开头

【篇一：

人教版语文五年级下册第六单元作文】

五年级下册第六单元作文

关于小学近视问题的调查报告

一、问题的提出：

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。

有多少人近视了？

他们又为什么近视了？

我做了一次调查。

二．调查方法：

1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

4.通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理：

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：

遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。

导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。

虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。

目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。

中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。

近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析，我发现：

1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。

这表明同学们对近视的问题还不够重视！

5、其中的因素，像：

姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……

我提出了以下几点建议：

①每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

②学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。

不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

③不要睡在床上或边走路边看书。

更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

④不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

⑤看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。

距离不要太近。

至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告：

要养成良好的用眼习惯：

看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。

【习作范文2】关于近视眼的调查报告

1、调查内容

①了解五年级学生近视是否与年龄、年级、性别有关？

②了解五年级学生近视率的高低是否与优班和普通班有关？

③向全体五年级学生提出预防近视的意见和建议。

设计意图：

帮助学生制定好调查表格，极大地方便了学生的调查活动，为调查实践活动做好了准备，确保了调查实践活动的成功。

2、组织调查

⑴做好调查动员，明确调查对象、指导调查方法。

⑵发下调查表，各小组分配好调查任务。

⑶小组开展研究：

（学习方式：

观察了解学生、请教师长、上网搜索、查阅资料、互相交流、社会调查等等）⑷学生收集有关由于近视眼带来危害的事实材料。

⑸调查结果的分析：

从调查的结果分析：

学生近视是否与年龄、年级、性别有关，学生近视率的高低是否与优班和普通班有关。

设计意图：

体现学生学习方式的变革，学生能亲身去体验社会，积极投入到社会实践中去。

3、调查汇报，归纳总结：

⑴学生活动：

介绍自己通过各种途径调查的近视眼的情况。

⑵教师活动：

指导学生完整汇报自己的材料。

⑶指导学生分析近视眼的原因学生活动：

①各小组向全班汇报：

近视眼情况的调查结果，并展示本小组所填的统计表。

②学生分析发生近视眼的原因。

设计意图：

与数学合理进行整合，运用统计图、表展现有说服力的数据，培养学生的数学意识。

教师活动：

①帮助学生将各组汇报的数据形成表格。

②和学生一起口算，填写合计的数据。

设计意图：

建立多维互动的师生关系，在活动中培养学生自主选择，自主发展的能力，同时培养学生的合作精神，唤起学生的创新意识。

学生活动：

分组分析全班统计的数据，讨论：

为什么会有近视眼？

⑷借助资料，处理信息：

学生活动：

上网了解近视眼的有关知识。

4、调查方法：

（1）自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解一下他们在平时的用眼情况，制成统计表（见副表）。

（2）走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获取本校同学体检时的视力记录。

3．通过多种途径，搜集小学生做眼保健操的情况。

5、调查情况和资料整理说明：

发放调查问卷100余份，收回100份。

有效问卷88份，统计结果如下：

（1）患有近视眼的同学：

34人（38.64%）在近视同学中，用眼卫生情况分别如下：

①你作业时的姿势怎么样？

a很好1（2.94%）b一般29（85.29%）c很差4（11.76%）

②你一天花多少时间上网？

a不上网19（55.88%）b半小时3（8.82%）c一小时5（14.71%）d二小时以上7（20.59%）3．一天花多少时间看电视？

a半小时11（32.35%）b一小时13（38.24%）c二小时以上10（29.41）

③做完作业会不会到窗口往外看？

a经常3（8.82%）b偶尔23（67.65%）c从不8（23.53%）④做眼保健操认真吗？

a非常认真10（29.41%）b偶尔22（64.71%）c不认真2（5.88%）

⑤经常躺在床上看书吗？

a经常28（82.35%）b偶尔4（11.76%）c从不2（5.88%）

⑥是否经常在摇晃的车厢中看书？

a经常0（0%）b偶尔7（20.59%）c27（79.41%）

⑦看电视时是否把电灯关掉？

a是9（26.47%）b不是25（73.53%）

（2）不患有近视眼的同学：

54人（61.36%）在未近视同学中，用眼卫生情况分别如下：

①你作业时的姿势怎么样？

a很好9（16.67%）b一般42（77.78%）c很差3（5.56%）

②你一天花多少时间上网？

a不上网33（61.11%）b半小时4（7.41%）c一小时14（25.93%）d二小时以上3（5.56%）3．一天花多少时间看电视？

a半小时11（20.37%）b一小时24（44.44%）c二小时以上19（35.19%）

③做完作业会不会到窗口往外看？

a经常13（24.53%）b偶尔28（51.85%）c从不13（24.07%）④做眼保健操认真吗？

a非常认真27（50%）b偶尔26（48.15%）c不认真1（1.85%）

⑤经常躺在床上看书吗？

a经常44（81.48%）b偶尔6（11.11%）c从不4（7.41%）

⑥是否经常在摇晃的车厢中看书？

a经常0（0%）b偶尔8（14.81%）c从不46（85.19%）

⑦看电视时是否把电灯关掉？

a是16（29.26%）b不是38（70.37%）

6、结论通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。

7、原因分析．通过调查问卷的方式，我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：

⑴做作业时的姿势不良。

⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。

⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。

⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。

8、活动建议：

⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。

⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。

⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。

（3）不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。

（4）每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。

（5）不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。

这就是我们小组一个简单的研究报告。

限于水平，资料中难免有疏漏错误之处，恳请各位读者批评指正。

【习作范文3】关于近视眼的研究报告

一、课题的提出

据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。

全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。

更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。

因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。

为什么患近视的学生越来越多？

学生的眼睛到底是怎么近视的？

仅仅是不良用眼习惯造成的吗？

为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。

二、调查问卷

1.你是不是近视?

a.是的b、不是

2.你是如何近视的?

（不近视的可不答）

a、看电视过度b、坐姿不端c.其它

3你近视多少度?

a.100以下b.500以下c.更高

三、调查分析：

导致眼睛近视的原因：

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。

研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。

而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

1看电视距离太近2看电视的时间太长3所看电视的画面浓度太深4写作业时的姿势不正确5在光线太强的阳光下看书6在光线太弱的光下看书7长时间的在电脑前8不合理饮食

9看激光10在车厢里看书11遗传因素12不认真做眼保健操

四、调查结果：

通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。

甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。

还对近视无所谓，错上犯错。

许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。

但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。

五、建议

（一）看书时作姿要端正，光线要充足。

读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。

读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。

（三）在课间十分钟坚持做眼保健操。

（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。

注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。

（六）定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

六、体会

为有效预防近视等眼病：

一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。

视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔!

视力为什么会下降——关于小学生视力下降的原因调查及研究报告

一、问题的提出

我们现在才刚刚上小学。

可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。

所以，我们小组想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。

我们希望通过这次活动，能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助。

二、调查方法

1.自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解一下他们在平时的用眼情况，制成统计表（见副表）。

2.走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获取本校同学体检时的视力记录。

3.通过多种途径，搜集小学生做眼保健操的情况。

三、调查情况和资料整理

说明：

发放调查问卷100余份，收回100份。

有效问卷88份，统计结果如下：

（一）患有近视眼的同学：

34人（38.64%）

在近视同学中，用眼卫生情况分别如下：

1、你作业时的姿势怎么样？

a很好1（2.94%）b一般29（85.29%）c很差4（11.76%）

2、你一天花多少时间上网？

a不上网19（55.88%）b半小时3（8.82%）c一小时5（14.71%）d二小时以上7（20.59%）

3、一天花多少时间看电视？

a半小时11（32.35%）b一小时13（38.24%）c二小时以上10（29.41）

4、做完作业会不会到窗口往外看？

a经常3（8.82%）b偶尔23（67.65%）c从不8（23.53%）

5、做眼保健操认真吗？

a非常认真10（29.41%）b偶尔22（64.71%）c不认真2（5.88%）

6、经常躺在床上看书吗？

a经常28（82.35%）b偶尔4（11.76%）c从不2（5.88%）

7、是否经常在摇晃的车厢中看书？

a经常0（0%）b偶尔7（20.59%）c27（79.41%）

8、看电视时是否把电灯关掉？

a是9（26.47%）b不是25（73.53%）

（二）不患有近视眼的同学：

54人（61.36%）

在未近视同学中，用眼卫生情况分别如下：

1、你作业时的姿势怎么样？

a很好9（16.67%）b一般42（77.78%）c很差3（5.56%）

2、你一天花多少时间上网？

a不上网33（61.11%）b半小时4（7.41%）c一小时14（25.93%）d二小时以上3（5.56%）

3、一天花多少时间看电视？

a半小时11（20.37%）b一小时24（44.44%）c二小时以上19（35.19%）

4、做完作业会不会到窗口往外看？

a经常13（24.53%）b偶尔28（51.85%）c从不13（24.07%）

5、做眼保健操认真吗？

a非常认真27（50%）b偶尔26（48.15%）c不认真1（1.85%）

6、经常躺在床上看书吗？

a经常44（81.48%）b偶尔6（11.11%）c从不4（7.41%）

7、是否经常在摇晃的车厢中看书？

a经常0（0%）b偶尔8（14.81%）c从不46（85.19%）

8、看电视时是否把电灯关掉？

a是16（29.26%）b不是38（70.37%）

四、结论

通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。

五、原因分析

1.通过调查问卷的方式，我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：

⑴做作业时的姿势不良。

⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。

⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。

⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。

六、活动建议

⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。

⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。

⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。

⑷不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。

⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。

⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。

【篇二：

小学五年级第六单元作文范文】

我喜欢的一个人

是的，他只是一个普普通通的爸爸。

可是他的性格让我非常喜欢他。

爸爸长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张幽默的嘴巴。

爸爸身材较高，而且较瘦。

他的衣服很节俭，几乎不大买衣服，换来换去就是那几套，显得格外俭朴。

我的爸爸性格开朗，脾气温和。

他对我关心，对别人也是和蔼可亲。

他总是帮助他人，关心他人，而且经常给我讲故事，讲笑话。

他是家里的娱乐总管，总是给我们带来欢声笑语。

在2006年，就是我6岁时，妈妈被摩托车撞了，爸爸听后，连忙冒着大雨去医院看妈妈。

结果，爸爸一夜都没回来。

我和姥姥去给他们送饭，一到医院——啊！

爸爸眼睛都熬红了，我们急忙给他们盛饭。

2007年，妈妈做手术。

在这时期，爸爸更是寸步不离。

到了做手术的那天，其它亲属都在长凳上等候，而爸爸却一刻也不能安静。

他时而望望手术室，时而坐在医院的长凳上，时而在走廊里来回踱步，显得很焦急。

妈妈被推出了手术室，爸爸更是无微不至地照顾妈妈，这时我百感交集，我多么敬佩、喜欢这位好爸爸啊！

爸爸不仅关心妈妈，还非常爱护我的自尊心。

有一次，我编了一个小笑话，等爸爸回来再告诉他。

咚咚咚！

爸爸在8点敲开了门，我急忙把那个笑话告诉了他。

这个笑话并非好笑，但爸爸仍然笑得前仰后合。

那时我想：

爸爸一定是想保护我的自尊心吧。

想到这里，我有一种从某个角度来看的某种理由让我爱他，让我喜欢他！

他，就是我的爸爸，是我最喜欢的一个人，我要继承他的性格。

我爱你，爸爸！

我喜欢的一个人

我最喜欢的人就是我的妈妈。

我的妈妈虽然不漂亮，但是她的心灵是善良的，她在我的心里永远是最美的。

妈妈是一个坚强的人。

大约在我两、三岁的时候，我年轻的妈妈不幸患上了腰椎间盘突出，妈妈每走一步就很艰难，她被病魔折磨得痛不欲生。

妈妈看我还小，便放弃了轻生的念头。

于是她四处求医，妈妈一边喝着药丸，还一边做着牵引。

只要妈妈的病稍微有点好转，她就会做一些家务事

那个时候我的妈妈是硬撑过来的，我把这些都看在眼里，却无能为力，不能做些什么。

为了这个家，妈妈坚强得活了下来，直到现在，妈妈的病情还没有好彻底。

妈妈是一个善良的人。

妈妈在商店卖东西的时候，对那些老年人和条件比较差的顾客特别照顾，总是给出最低的价钱。

如果有的顾客带的钱少了一点，妈妈总会爽快地把东西卖给他们。

妈妈不光对顾客这样，还对那些残疾人也是一样，总会伸出援助之手。

我喜欢妈妈，不仅仅是因为她坚强和善良，更是因为她在学习和生活上关心、照顾我。

两、三个星期前，我不小心把手胳膊摔骨折了。

我原以为妈妈会狠狠地责怪我，可是，妈妈不仅没有责怪我，还为我跑上跑下，忙来忙去。

妈妈把我领到信阳市中心医院，妈妈一会挂号一会找医生，忙的不可开交。

回到家后，妈妈又为我炖排骨汤，悉心照顾我，希望我早日康复。

在学习上，当我遇到难题时，妈妈会耐心地给我讲解，直到弄懂为止。

啊！

妈妈对我的爱实在太多了，它们像大海一样无边无际。

我想对妈妈说一声：

妈妈，我爱你！

我喜欢的一个人

我喜欢的一个人是我的好朋友张宇，他今年十岁了,长着一张白里透红的圆脸,两道粗黑的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，可爱极了。

我喜欢他优异的学习成绩。

张宇在上课时，总是聚精会神的听讲，课堂发言积极踊跃。

下课时,同学们总是围着他问这问那,张宇总能一一解答出来,大家都十分佩服,便送他一个雅称-----“小神童”。

大考小考,他准能坐上前三名的“宝座”。

每次期末，张宇不是“三好学生”，就是“学习标兵”,真让我们羡慕不已呀！

我喜欢他广泛的爱好和兴趣。

乒乓球、羽毛球、篮球和足球等球类项目,张宇都样样精通。

不仅如此，他还多次参加了演讲、作文和科技知识的竞赛，并获得了很多的荣誉证书，真不愧是“多面手”啊！

我喜欢他关心别人、乐于助人的爱心。

一次,班里同学黄勇的腿不小心碰流血了,在他身边的张宇急忙搀扶着他到校医室,给黄勇做了包扎，又把黄勇送回了教室。

我喜欢他的风趣和幽默。

下课时他爱讲笑话或出脑筋急转弯的题。

有次课间张宇问大家：

“怎样才能让牛迅速变胖”?

有的同学说是每天都喂大量的草,还有的说是在肉里注水,他都摇了摇头。

就在大家都疑惑不解的时候,张宇抖出了“包袱”:

“当然是用嘴吹呗!

”。

我们都哈哈大笑。

这就是张宇,一个品学兼优、爱好广泛、幽默风趣的小男孩。

我佩服的人