数控技术实验报告.docx
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数控技术实验报告
实验一数控机床认识实验报告
班级
学号
姓名
成绩
一、实验目的
二、实验仪器与设备
三、实验内容简述
1.现场了解数控机床(如SK50数控车床、XK715D数控立式铣床、DK77型数控电火花线切割机、数控电火花成型机)的基本结构、加工对象及其用途。
(1)数控机床的基本结构
1)SK50数控车床的基本结构
2)XK715D数控立式铣床的基本结构
3)DK77型数控电火花线切割机的基本结构
1/22
4)数控电火花成型机的基本结构
(2)数控机床的加工对象及其用途
1)SK50数控车床的加工对象及其用途
2)XK715D数控立式铣床的加工对象及其用途
3)DK77型数控电火花线切割机的加工对象及其用途
4)数控电火花成型机的加工对象及其用途
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2.现场掌握数控机床的坐标系。
(1)数控机床的坐标轴的确定方法
(2)现场操作数控机床的坐标轴的运动(注:
根据实验老师讲解及要求练习操作,现场要求学生操作并打分)
1)SK50数控车床的坐标轴的运动
①实验老师要求操作内容
②学生操作得分
2)XK715D数控立式铣床的坐标轴的运动
①实验老师要求操作内容
3/22
②学生操作得分
3.接通电源,启动系统,在数控车床、数控铣床上进行手动“回零”、“点动”、“手轮操作”等基本运动操作。
(注:
根据实验老师讲解及要求练习操作,并现场打
分)
(1)SK50数控车床手动“回零”、“点动”、“手轮操作”等基本运动操作1)SK50数控车床手动“回零”等操作步骤
2)学生操作得分
(2)XK715D数控立式铣床手动“回零”、“点动”、“手轮操作”等基本运动操作
1)XK715D数控立式铣床手动“回零”等操作步骤
4/22
2)学生操作得分
四、思考与作业题
1.数控机床由哪几部分组成?
2.为什么每次启动系统后要进行“回零”操作?
3.标出SK50数控车床和XK715D数控立式铣床的坐标轴。
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实验二数控系统的原理与组成实验报告
班级学号姓名成绩
一、实验目的
二、实验仪器与设备
三、实验内容简述
1、认识数控系统综合实验台的各组成部分
1)指出数控系统综合实验台各个组成部件及其原理或作用。
①画出主轴控制模块(主轴变频器)的工作接线图,并说明其作用
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②画出步进伺服控制模块的工作接线图,并说明其作用
③画出串行式HSV-11型半闭环、闭环伺服控制控制模块的工作接线图
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2)了解数控系统综合实验台各个组成部件之间的连接,认清各个信号线来源和
去向
①画出数控系统综合实验台各个组成部件之间的接线图
②认清各个信号线来源和去向
2、了解数控系统综合实验台的基本操作
1)写出数控系统综合实验台上电顺序
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2)简单介绍HNC-21TF车床数控装置的基本操作
3)演示程序执行过程
四、作业题
1、简述数控系统的组成部分及其作用。
2、简述数控系统的工作原理。
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实验三数控车床编程与加工演示实验
班级学号姓名成绩
一、实验目的
二、实验仪器与设备
三、实验内容简述
1.现场熟悉SK50数控车床的操作面板(注:
根据实验老师讲解及要求练习操作,并现场向学生提问、打分)
(1)SK50数控车床的操作面板按键提问
(2)学生操作得分
2.采用单段运行方式练习SK50数控车床的常用加工指令操作(注:
根据实验老
师讲解及要求练习操作,并现场向学生提问、打分)
(1)SK50数控车床的常用加工指令操作提问
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(2)学生操作得分
3.手工编程与操作(注:
根据实验老师讲解及要求练习操作,并现场向学生提问、打分)
以加工演示操作内容为例(详细参照实验指导书实验二中的实验内容3),从图
1-1、1-2和1-3中任选其一,请编制车削加工从S点到E点的数控程序(分别使用
绝对值、增量值两种编程方式编程)。
走刀量F自定,车斜面及倒棱时走刀量适当减小。
图1-1
图1-2
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图1-3
(1)根据零件图样要求、毛坯情况,确定工艺方案及加工路线
(2)选择机床设备
(3)选择刀具
(4)确定切削用量
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(5)确定工件坐标系、对刀点和换刀点
(6)编写程序(以SK50车床为例)
按该机床规定的指令代码和程序段格式,把加工零件的全部工艺过程编写成程序清单,并加以注释。
(7)学生操作得分
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四、思考与作业题
1.为什么程编时首先要确定对刀点的位置?
确定对刀点的位置时,需要考虑些
什么问题?
2.“超程”是怎么回事?
在你手动或自动调整刀架位置时,有没有出现过超程
现象?
怎么解除超程?
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实验四数控铣床编程与操作实验报告
班级学号姓名成绩
一、实验目的
二、实验仪器与设备
三、实验内容简述
1、了解数控铣床的结构和常用功能指令
1)进一步了解数控铣床的组成部分、应用范围和坐标系(可参照实验一)
2)画出实验中你所用数控铣床(法兰克系统)的控制面板并说明常用按键(或
旋钮)的功能。
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2、练习数控铣床基本操作方法(可参考实验一)
3、写出数控铣床的常用功能指令,并说明其含义。
4、数控铣床的手工编程步骤
1)绘制所加工的零件图,并标出编程坐标系。
2)根据零件图样要求、毛坯情况,确定工艺方案及加工路线。
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3)选择刀具。
4)确定切削用量。
5)确定工件坐标系、对刀点和换刀点。
6)编写程序(法兰克系统的加工程序)并加以注释。
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5、数控铣床的操作
1)写出实验中你所用数控铣床的开机操作过程。
2)写出回零操作过程。
3)写出程序的输入、编辑和保存操作过程。
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4)写出程序的校验操作过程(如显示程序加工图形校验、空运行校验)。
5)写出数控铣床(法兰克系统)的对刀并设定工件坐标系操作过程。
6)写出自动加工操作过程。
7)加工完毕,取下工件检验。
8)写出实验中你所用数控铣床的关机操作过程。
9)清理切削屑。
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实验五数控电火花线切割加工演示实验
班级
学号
姓名
成绩
一、实验目的
二、实验仪器与设备
三、实验内容简述
1.现场熟悉数控电火花快走丝线切割机的控制组件及功能
2.练习数控电火花快走丝线切割机的开关机操作
3.进行数控电火花快走丝线切割机电极丝的安装及调整操作
(1)电极丝的绕丝、紧丝操作
(2)电极丝垂直校正
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4.联系YH线切割自动编程控制系统的屏幕控制功能及绘图功能操作
5.自己设计能用数控电火花快走丝线切割机加工的感兴趣的零件,用数控电火
花快走丝线切割机YH线切割自动编程控制系统软件绘零件图,并能够根据相关知
识概述中的例题操作步骤及内容进行操作加工。
(注:
根据实验老师讲解及要求练习
操作,并现场打分)
(1)设计的能用数控电火花快走丝线切割机加工的感兴趣的零件图纸
(2)操作步骤及内容
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(3)学生操作得分
四、思考与作业题
1.如果所加工零件含圆柱或圆锥通孔,在用本实验所提供的零件毛坯加工前应
作如何处理才能进行穿丝从而能进行加工?
2.数控电火花快走丝线切割机中的模拟加工有什么用途?
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- 数控技术 实验 报告
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