高考生物复习专题三真核细胞的结构试题.docx

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高考生物复习专题三真核细胞的结构试题

专题三真核细胞的结构

考纲要求

　1.质膜的结构和功能[必考（b）、加试（b）]。

2.质膜组成成分的作用[必考（a）、加试（a）]。

3.植物细胞壁的组成和作用[必考（a）、加试（a）]。

4.活动：

验证活细胞吸收物质的选择性[必考（b）、加试（b）]。

5.主要细胞器的形态、结构与功能[必考（a）、加试（a）]。

6.主要细胞器之间的协调配合[加试（b）]。

7.细胞溶胶的功能[必考（a）、加试（a）]。

8.活动：

观察叶绿体[必考（b）、加试（b）]。

9.细胞核的结构和功能[必考（b）、加试（b）]。

10.动、植物细胞结构的异同[必考（b）、加试（b）]。

考点一　细胞膜（含细胞壁）

1．质膜（细胞膜）的结构

（1）质膜的流动镶嵌模型是目前被普遍接受的结构模型。

（2）质膜的结构

①a脂双层：

构成膜的基本骨架，由其构成的膜称为单位膜，脂双层中磷脂分子亲水的头部朝外，疏水的尾部在中间。

脂双层中的两层磷脂分子不完全相同（填“相同”或“不完全相同”）。

特点

②b胆固醇：

与磷脂的尾部一起存在于脂双层的内部，使得质膜既有一定的流动性，又比较坚实。

③c蛋白质

位置：

全部或部分镶嵌在脂双层中。

组成：

有水溶性部分和脂溶性部分。

特点：

可以移动。

功能：

控制某些分子和离子的出入；起生物催化剂的作用；起细胞标志物的作用。

2．质膜的功能和特点

（1）具有物质交换、细胞识别、免疫、细胞控制、细胞通讯等多种功能。

（2）从结构上看，细胞膜具有一定的流动性；从功能上看，细胞膜具有选择透性。

3．细胞壁的结构和功能

植物细胞的细胞壁主要由纤维素和果胶组成，具有全透性，其主要功能是保护细胞和支撑植物体。

[思考诊断]

1．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质（　√　）

2．动物细胞间的粘着性与细胞膜上的糖蛋白有关（　√　）

3．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关（　√　）

4．构成膜的脂质主要是磷脂、油脂和胆固醇（　×　）

提示　膜的脂质有磷脂、胆固醇，没有油脂。

5．蛋白质分子可以嵌入脂双层中（　√　）

6．细胞膜的功能主要由膜蛋白决定，大多数的蛋白质在膜上是可以运动的（　√　）

1．细胞膜的结构决定了细胞膜的功能

项目

特点

原因

主要影响因素

实例

结构特点

一定的流动性

构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子不是静止的，而是可以移动的

温度（在一定温度范围内，随温度的增加，细胞膜的流动性逐渐增强）

胞吞、胞吐、细胞融合、细胞变形

功能特点

选择

透性

细胞膜上载体蛋白的种类和数量、脂双层的特性

细胞膜上载体蛋白的种类和数量、细胞代谢水平、温度等

细胞吸收所需的营养物质，排出代谢废物

结构与功能的关系

2.细胞膜成分的鉴定分析

细胞膜成分

鉴定试剂（方法）

结果

磷脂

脂溶剂处理

细胞膜被溶解

磷脂酶处理

细胞膜被破坏

脂溶性物质透过实验

脂溶性物质优先通过

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

蛋白酶处理

细胞膜被破坏

特别提醒　

（1）细胞膜中的脂质除磷脂外，还有胆固醇；如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇，而植物细胞膜中含量很少或没有。

（2）质膜的功能主要与蛋白质有关，糖萼和糖脂分布在膜的外表面，细胞识别主要与膜外侧的糖萼有关。

据此可判断细胞的内外。

（3）脂质和蛋白质分子并不是均匀分布的，而是呈不对称性分布。

（4）细胞膜的组分并不是不可变的。

如细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，粘连蛋白含量下降，产生甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）等物质。

题型一　质膜的结构和功能

1．（2016·余姚统考）下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。

下列有关说法正确的是（　　）

A．细胞之间的相互识别与①有关

B．②表示蛋白质分子，其没有亲水部分

C．③为脂双层，所以细胞膜为双层膜结构

D．①②较③更易移动，细胞膜的选择透性与③无关

答案　A

解析　①为糖蛋白，与细胞之间的相互识别有关，A项正确；②表示蛋白质分子，其也分水溶性部分和脂溶性部分，B项错误；③为脂双层，由脂双层构成的膜为单位膜，C项错误；细胞膜的选择透性与构成膜的脂双层和蛋白质均有关，D项错误。

2．（2016·金华十校9月模拟）下列有关蓝细菌的膜蛋白叙述，正确的是（　　）

A．参与细胞呼吸和光合作用

B．各种膜蛋白贯穿在脂双层中

C．决定各种物质进出细胞的方向

D．该物质形成需要高尔基体的参与

答案　A

解析　蓝细菌没有具膜细胞器，光合作用和细胞呼吸的酶分布于质膜上；膜蛋白在质膜上的位置，有的贯穿，有的镶嵌在脂双层中；有些物质进出细胞的方向由该物质在细胞内和在细胞外的浓度差决定，如O2、CO2进出细胞的方向。

蓝细菌属于原核生物，其细胞内无高尔基体。

题后反思

常考的四种“膜蛋白”

（1）载体蛋白——主动转运、易化扩散。

（2）受体蛋白——激素受体、递质受体。

（3）糖萼——细胞识别、免疫等（如精卵间的识别，免疫细胞对抗原的特异性识别等）。

（4）酶——有些膜蛋白可起催化作用。

如好氧型细菌其细胞膜上可附着与需氧呼吸相关的酶，此外，细胞膜上还可存在ATP水解酶（催化ATP水解，用于主动转运等）。

题型二　质膜与细胞壁的组成成分和作用

3．（2014·浙江期中）大约20世纪50年代，由于电子显微镜的应用和许多新技术的出现，科学家对质膜进行了深入的研究，提出了目前被普遍接受的流动镶嵌模型。

下列有关质膜的叙述中错误的是（多选）（　　）

A．模型中最基本的部分是脂双层，由脂双层组成的膜为单位膜

B．组成质膜的蛋白质也和磷脂分子一样，有水溶性部分和脂溶性部分

C．胆固醇也是质膜的组成成分之一，与磷脂的头部相亲和，使得质膜既有一定的流动性又比较坚实

D．多糖也是质膜的成分之一，可与蛋白质结合形成糖蛋白，也可与磷脂结合形成脂蛋白

答案　CD

解析　生物膜的流动镶嵌模型认为脂双层构成膜的基本骨架，A正确；生物膜上的蛋白质分子和磷脂分子均具有有水溶性部分和脂溶性部分，B正确；胆固醇存在于动物细胞和少数植物细胞质膜上，是脂溶性的，与磷脂的尾部一起存在于脂双层的内部，C错误；多糖也是质膜的成分之一，可与蛋白质结合形成糖蛋白，也可与磷脂结合形成脂多糖，D错误。

4．（原创题）下列叙述错误的是（　　）

A．细胞壁是多孔性结构，溶于水的物质都可通过

B．细菌细胞壁的成分与真菌相同

C．细胞壁的作用是保护细胞和支撑植物体

D．细胞壁没有选择透性

答案　B

解析　细菌细胞壁的成分是肽聚糖，真菌细胞壁的成分是壳多糖（几丁质）。

考点二　活动：

验证活细胞吸收物质的选择性

1．实验原理

活细胞的细胞膜具有选择透性。

2．方法步骤

将玉米籽粒放在20～25℃的温水中浸泡36h→取2粒在沸水中煮熟的籽粒，2粒未煮过的籽粒→用刀片沿胚的中线纵向切开→染色→冲洗→观察籽粒中胚的颜色。

3．实验现象与结论

实验处理

泡胀的玉米籽粒用红墨水染色

泡胀并煮熟的玉米籽粒用红墨水染色

实验现象

胚没有被染色

胚被染成红色

实验结论

活细胞吸收物质具有选择性

题型一　实验基础

1．（2015·温州校级期末）如图是“验证活细胞吸收物质的选择性”实验装置示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．乙培养皿中应放入等量煮熟的玉米籽粒

B．取出玉米籽粒后主要观察胚的着色情况

C．甲组玉米胚选择吸收红墨水中的物质呈红色

D．玉米籽粒泡胀并纵向切开后进行实验，实验现象更明显

答案　C

解析　对照实验的单一变量是细胞的活性，则乙培养皿中应放入等量煮熟的玉米籽粒，A正确；因变量是细胞是否吸收红墨水，则观察指标是观察胚的着色情况，B正确；甲组玉米胚保持活性，不吸收红墨水，不呈现红色，C错误；玉米籽粒泡胀并纵向切开后进行实验，增加接触面积，实验现象更明显，D正确。

2．（2015·温州校级期末）在“验证活细胞吸收物质的选择性”实验中，浸泡过红墨水并清洗过后，煮过的玉米胚明显呈红色，没有煮过的玉米胚不呈红色。

该实验及其现象可以说明（　　）

A．玉米胚的活细胞的质膜具有选择透性

B．各种生物的活细胞的质膜具有选择透性

C．玉米胚的活细胞不吸收红色物质，死细胞能吸收红色物质

D．各种生物的活细胞不吸收红色物质，死细胞能吸收红色物质

答案　C

解析　根据题干中“煮过的玉米胚明显呈红色，没有煮过的玉米胚不呈红色”，说明活细胞吸收物质具有选择性，而死细胞吸收物质没有选择性。

没有煮过的玉米胚不呈红色，说明玉米胚的活细胞不吸收红色物质；煮过的玉米胚明显呈红色，说明高温杀死细胞，死细胞能吸收红色物质。

题型二　实验应用

3．在“验证活细胞吸收物质的选择性”实验中，通过实验过程和现象（即最终有没有明显染成红色）观察分析，可以推测没有煮过的玉米籽粒（　　）

A．胚细胞是活的，胚乳细胞是死的

B．胚细胞是活的，胚乳细胞也是活的

C．胚细胞是死的，胚乳细胞是活的

D．胚细胞是死的，胚乳细胞也是死的

答案　A

解析　胚细胞是活细胞，由于细胞膜具有选择透性，不可染上颜色；胚乳细胞是死细胞，可染上颜色。

4．（2015·绍兴校级期末）关于“验证活细胞吸收物质的选择性”实验，下列说法不正确的是（　　）

A．玉米籽粒先要在温水里浸泡的目的是恢复其活性，并便于切割

B．煮过的玉米胚着色深，没有煮过的玉米胚着色浅，说明活细胞吸收物质具有选择性

C．煮过的和没有煮过的玉米胚乳着色都较深，说明成熟的胚乳细胞丧失了选择性

D．煮沸使染料分子的活性加大，容易透过细胞膜

答案　D

解析　玉米籽粒先要在温水里浸泡的目的是植物细胞吸水，恢复其活性，并便于切割，A正确；煮过的玉米胚着色深，没有煮过的玉米胚着色浅，说明活细胞吸收物质具有选择性，B正确；煮过的和没有煮过的玉米胚乳着色都较深，说明成熟的胚乳细胞已经死亡，丧失了选择性，C正确；煮沸使得细胞膜失去选择透性，染料分子进入细胞，D错误。

考点三　细胞质和细胞核

1．主要细胞器的结构和功能

（1）内质网

（2）核糖体

（3）高尔基体

（4）溶酶体

（5）线粒体

（6）质体

①分类

②最重要的有色体——叶绿体

（7）液泡

（8）中心体

2．细胞溶胶的成分和功能

3．细胞核的结构和功能

（1）结构

（2）功能

①细胞核是遗传信息库。

②细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。

巧记　“二、二、四”巧记细胞核

[思考诊断]

1．人体细胞的线粒体内膜中蛋白质和脂质的比值大于外膜（　√　）

2．在造血干细胞中，合成的细胞膜蛋白的运输途径为高尔基体→核糖体→细胞膜（　×　）

提示　合成的细胞膜蛋白的运输途径为核糖体→高尔基体→细胞膜。

3．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达（　×　）

提示　内质网是合成脂质的车间，固醇属于脂质。

4．酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白（　×　）

提示　膜蛋白由核糖体合成，在高尔基体内加工、运输、包装等。

5．溶酶体执行功能时伴随其膜成分的更新（　√　）

6．核被膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出（　×　）

提示　核孔具有选择透性。

1．着眼于不同角度的细胞器分类

2．细胞器之间的协调配合（加试）

（1）界定分泌蛋白与胞内蛋白

（2）读图析图：

分泌蛋白的合成、加工、运输过程

①参与分泌蛋白合成与分泌的细胞器依次是：

核糖体→内质网→高尔基体，除此之外，还需线粒体提供能量。

②由上述过程可知，各种细胞器在结构和功能上是协调配合的。

总结如下：

（3）细胞内所有的膜结构均属于生物膜，各种生物膜在结构上紧密联系，构成一套复杂的膜系统。

题型一　主要细胞器的形态、结构与功能

　细胞器问题的解答技巧

一是能区分各种细胞器的结构，能够根据是否有膜、是单层膜还是双层膜，正确识别各种不同细胞器。

二是准确掌握各种细胞器的功能及其特点，对相关问题进行判断，如叶绿体具有双层膜，是光合作用的场所；线粒体具有双层膜，是需氧呼吸的主要场所；核糖体主要是由rRNA和蛋白质组成，是蛋白质的装配机器；高尔基体是单层膜细胞器，与动物细胞分泌物的形成和细胞分裂过程中植物细胞的细胞壁形成有关等。

1．（2015·浙江10月学考）下列关于真核细胞中①～④结构与功能的叙述，正确的是（　　）

A．①是合成磷脂和氧化酒精的场所

B．②是分拣和转运蛋白质的场所

C．③是利用光能合成淀粉的场所

D．④是贮存和复制遗传物质的场所

答案　B

解析　①是叶绿体，是植物细胞进行光合作用的场所，A错误；②是高尔基体，是分拣和转运蛋白质的场所，B正确；③是细胞核，是遗传物质贮存和复制的场所，C错误；④是内质网，是合成磷脂和氧化酒精的场所，D错误。

2．（2016·温州部分重点中学联考）下列有关细胞的叙述，不正确的是（　　）

A．溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

B．有丝分裂过程中存在核被膜周期性的消失和重新形成的现象

C．心肌细胞内的线粒体数目比表皮细胞多

D．细胞溶胶只是为各种细胞提供了水环境

答案　D

解析　溶酶体由高尔基体断裂而来，内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，A项正确；在有丝分裂过程中，核被膜在前期消失，在末期重新形成，B项正确；心肌细胞在不断收缩过程中消耗大量能量，所以细胞内线粒体数量较多，C正确；细胞溶胶除为各种细胞器提供所需的水环境外，还可为各种细胞器提供所需的物质和能量等，D项错误。

归纳提升

细胞器在不同细胞的分布不同

（1）代谢旺盛的细胞中含较丰富的线粒体，如心肌细胞、肝脏细胞、肾小管上皮细胞等。

（2）能形成分泌蛋白的细胞，如效应B细胞（可产抗体）、消化腺细胞（可产消化酶）、某些内分泌腺细胞（下丘脑、垂体、胰岛等）均含较丰富的粗面内质网。

（3）癌细胞：

含较多核糖体，且膜上粘连蛋白减少。

（4）哺乳动物成熟红细胞已丧失全部细胞器。

（5）蛔虫细胞：

无线粒体（只进行厌氧呼吸）。

题型二　动、植物细胞结构的异同

　不同类型细胞图像的识别方法

（1）显微图像与亚显微图像的判断

①观察到核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的结构为电子显微镜下的亚显微结构图。

②未观察到细胞器的结构，则为普通光学显微镜下的显微结构图。

（2）依据结构判断细胞的类型

3．如图所示，①～④表示某细胞内的部分细胞结构。

下列有关叙述不正确的是（　　）

A．此细胞不可能是蓝细菌

B．此细胞不可能是植物细胞

C．结构①具有双层膜结构，与细胞呼吸有关

D．结构②没有膜结构，与细胞的有丝分裂有关

答案　B

解析　图示细胞具有细胞核，为真核细胞，不可能是蓝细菌，A项正确；图示细胞也可能是低等植物细胞，B项错误；结构①为线粒体，具有双层膜结构，与细胞呼吸有关，C项正确；结构②为中心体，没有膜结构，与细胞的有丝分裂有关，D项正确。

4．（2016·朔州校级期中）如图是几种细胞的亚显微结构示意图，下列相关说法正确的是（　　）

A．细菌与蓝细菌相比，最主要的区别是有无由核膜包被的细胞核

B．细菌细胞中不该画出的结构是核糖体和线粒体

C．由于蓝细菌中含有叶绿体，所以蓝细菌在生态系统中属于生产者

D．小鼠肝脏细胞的结构示意图完全正确，水稻叶肉细胞中不该画出的结构是中心体

答案　D

解析　细菌与蓝细菌均属于原核生物，其细胞中均无由核膜包被的细胞核，A错误；细菌细胞中不该画出的结构是线粒体，细菌细胞中具有核糖体，B错误；蓝细菌中不含有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用，在生态系统中属于生产者，C错误；小鼠肝细胞是真核细胞，含有核糖体、线粒体、中心体等细胞器，水稻叶肉细胞中不该画出的结构是中心体（中心体常见于动物和某些低等植物细胞中），D正确。

题后反思

有关细胞结构的“六个”常见思维误区

（1）没有叶绿体或中央液泡的细胞是动物细胞。

反例：

根尖分生区细胞。

（2）具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。

反例：

真菌细胞、细菌等都有细胞壁（注意细胞壁的组成成分不同）。

（3）没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。

反例：

蓝细菌。

（4）没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。

反例：

进行化能合成作用的细菌。

（5）没有线粒体不能进行需氧呼吸。

反例：

大多数原核生物是需氧型的。

（6）人体内的细胞都可进行需氧呼吸。

反例：

人和哺乳动物成熟红细胞不能进行需氧呼吸。

题型三　主要细胞器之间的协调配合（加试）

　有关细胞器之间的协调配合的2个问题阐释

（1）结构模式图

两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的，A图是细胞的局部，B图则是完整细胞，但考查的知识点基本相同。

考点1：

从图上首先识别出相应结构的名称，并熟悉分泌蛋白中的分工及相应作用。

考点2：

B图中⑦代表分泌蛋白，常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等，常考的不属于分泌蛋白的有血红蛋白、载体、呼吸酶等。

考点3：

⑦物质排出细胞的方式——胞吐，该过程体现了细胞膜的流动性。

考点4：

该过程的研究手段——同位素标记，3H标记亮氨酸，最先出现在A图中②或B图中①。

转移的方向和途径注意先后顺序。

考点5：

图示中构成膜系统的细胞器不包括核糖体。

（2）曲线图与直方图的解读

图甲表示放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况，图甲不仅表示了放射性元素出现的先后顺序，而且还表示了某种结构中放射性元素的含量变化，理解分泌小泡的形成及放射性元素含量变化是个难点，高尔基体中放射性元素含量下降与分泌小泡形成的对应关系，表示分泌小泡来自高尔基体。

图乙和图丙都表示膜面积随时间的变化关系，只是图乙表示的是前后两个时间点，而图丙表示的是一定时间段内的变化。

在上述过程中细胞膜的成分均实现了更新。

5．下面为细胞中某分泌蛋白的加工和运输的部分过程示意图，下列有关分析错误的是（　　）

A．分泌蛋白的运输过程体现了生物膜的流动性

B．小泡与高尔基体的融合不需要消耗细胞代谢产生的能量

C．在化学成分上，内质网膜和高尔基体膜具有相似性

D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

答案　B

解析　依图示可知，小泡由内质网形成，与高尔基体融合，体现了生物膜的流动性；小泡与高尔基体的融合需要消耗能量；内质网膜和高尔基体膜在成分上具有很大的相似性；由图可知，分泌蛋白的合成和分泌过程中，通过小泡的形成和运输，高尔基体膜成分实现了更新，且分泌蛋白合成越旺盛，高尔基体膜更新的速度越快。

6．用35S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。

下列叙述不正确的是（　　）

A．图甲中a曲线所指的细胞结构是内质网

B．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体

C．图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体

D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网

答案　A

解析　氨基酸首先在核糖体上被利用，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质，故图甲中a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体。

在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减少，细胞膜的膜面积增加，高尔基体的膜面积前后基本不变（先增加后减少）。

题型四　细胞核的结构和功能

7．如图是细胞核的亚显微结构示意图。

细胞核携带的遗传信息主要存在于（　　）

A．核孔B．染色质

C．核仁D．核被膜

答案　B

解析　核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，A项错误；染色质的主要成分是DNA和蛋白质，而DNA是遗传物质，B项正确；核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，C项错误；核被膜将细胞核内物质与细胞质分开，D项错误。

8．伞藻是单细胞藻类，由帽、柄、足3部分组成，细胞核位于足中。

如图表示伞藻的嫁接实验，该实验结果表明（　　）

A．细胞溶胶是细胞的控制中心

B．细胞溶胶是遗传物质的贮存场所

C．细胞核中行使遗传功能的是染色质

D．细胞核能控制生物的性状

答案　D

解析　细胞溶胶是细胞的代谢中心而不是控制中心，A错误；细胞溶胶是细胞的代谢中心而不是遗传物质的贮存场所，B错误；细胞核中行使遗传功能的是遗传物质DNA，而不是染色质，C错误；分析图可知，虽然进行了不同伞藻之间的柄和足之间的嫁接，但是生长出来的帽子的表现型是由足决定的。

又因为细胞核位于足中，因此可以确定细胞核能控制生物的性状，D正确。

考点四　活动：

观察叶绿体

1．实验原理

黑藻或苔藓类的小叶叶片很薄，仅有一两层叶肉细胞，且叶绿体少而大，便于观察。

2．实验步骤

制作临时装片：

选取黑藻幼嫩小叶放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片

↓

观察：

先用低倍物镜观察，再用高倍物镜观察叶绿体的形态和分布

↓

绘制细胞简图

1．观察叶绿体，最好选用细胞内叶绿体数量较少、体积较大、叶片薄的植物材料。

如选择苔藓或黑藻叶片，可直接在显微镜下观察其单层细胞的部位，若用菠菜等高等植物叶片，撕取的表皮上一定要稍带些叶肉细胞，因为叶表皮细胞没有叶绿体。

2．盖盖玻片时，一定要缓慢且与载玻片成45°夹角，盖玻片一侧先接触液滴，防止装片下产生气泡。

问题探究

（1）观察叶绿体时，临时装片中的材料要随时保持有水状态的原因是什么？

提示　保持有水状态以保证叶绿体的正常形态，并能悬浮在细胞溶胶中，否则，细胞失水收缩，将影响对叶绿体形态的观察。

（2）若给予不同光强度变化的影响，叶绿体形态分布是否变化？

提示　叶绿体的形态和分布随光照的强度和方向的改变而改变——光照强时常以侧面朝向光源，光照弱时常以正面对准光源，以增大受光面积。

题型一　实验基础

1．关于“观察叶绿体”的实验中，下列说法正确的是（　　）

A．选用含叶绿体小而少的细胞来观察

B．活细胞细胞溶胶中的叶绿体是静止不动的

C．选用含叶绿体大而少的细胞来观察

D．制片时叶片应保持干燥

答案　C

解析　在观察叶绿体的实验时，应选择含叶绿体大而少的细胞来观察，故A项错误、C项正确；活细胞中的叶绿体可随着细胞溶胶的流动而流动，而不是静止不动的，故B项错误；观察叶绿体是在鲜活状态下进行的，因此，制片时叶片应保持湿润，故D项错误。

2．用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（　　）

A．叶绿体在细胞内是固定不动的

B．叶绿体在细胞内是均匀分布的

C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因

D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体

答案　C

解析　叶绿体在细胞内是可运动的，它的分布并不均匀，而是与光照等有关，叶肉细胞中既含叶绿体，也含线粒体。

题型二　实验应用

3．观察叶绿体、观察细胞质壁分离等均需要制作临时装片。

在制作临时装片时，必须先让盖玻片一侧接触液滴，然后轻轻盖上，这样操作的主要目的是（　　）

A．防止实验材料移动B．防止水溢出

C．避免出现气泡D．增加装片透明度

答案　C

解析　让盖玻片一侧先接触液滴，然后轻轻放下去能避免盖玻片下面出现气泡，进而避免影响对结果的观察。

4．下列有关用高倍显微镜观察葫芦藓叶片临时装片的叙述，正确的是（　　）

A．可以看到叶绿体和线粒体在细胞内是流动的

B．适当升温可以看到叶绿体流动加快，改变光照可以看到叶绿体分布发生变化

C．可以清晰看到叶绿体和线粒体均为双层膜结构

D．看不到线粒体，因为葫芦藓叶片细胞不含线粒体

答案　B

解析　在高倍显微镜下可以看到：

在细胞溶胶中，叶绿体是不断流动的；在不