典型题中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界模拟试题带答案.docx
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典型题中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界模拟试题带答案
一、选择题
1.在19世纪末20世纪初,欧洲列强先后结成三国同盟和三国协约,他们结盟的目的是
()
A.维护世界和平B.维护欧洲和平C.维护本国和平D.维护自身利益
2.第一次世界大战是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战,是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。
关于这次战争的描述,正确的是
1导火线是“萨拉热窝事件”
2战争爆发后意大利参加了同盟国集团作战
3著名战役有凡尔登战役
41918年徳国投降,标志着大战的结朿
A.B.C.②③④D.①②®@
3.下列关于第一次世界大战的叙述,错误的是
A.战前在欧洲形成了三国同盟和三国协约两大军事集团
B.萨拉热窝事件是战争爆发的导火线
C.凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一
D.英国“光荣革命”是大战爆发的根本原因
4.凯恩斯在评价“凡尔赛一华盛顿体系”时说:
"它是一个残忍的胜利者在文明史上所干
岀的最凶暴的行为之一”。
下列有关这个“体系”的表述不正确的是()
A.根据巴黎和会和华盛顿会议而建立
B.无法根除帝国主义国家间的矛盾
C.建立了一战后国际关系的新秩序
D.顾及到弱小国家和民族的利益
5.在巴黎和会上,为了拉拢日本,英、法、美无视中国的反对和抗议,决定把徳国在山东的一切权益转让给日本。
但是在华盛顿会议上,英、美支持中国收回山东主权的要求。
英、美态度发生转变主要是因为
A.尊重和维护中国主权B.中国国际地位的提高
C.要防止战争再次爆发D.要遏制日本独霸中国
6.法国官员称:
当时西方列强屈从与日本的压力,将徳国战前在山东的特权转交给日本,这是不公平的,损害了中国的权益。
这是法国官方第一次对外承认第一次世界大战后不公正对待了中国。
造成这一“不公正”的国际会议是
A.慕尼黑会议B.巴黎和会C.华盛顿会议D.雅尔塔会议
7.毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中说:
“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局而。
”材料中的"一个公约”指什么?
A.《凡尔登条约》B.《凡尔赛条约》
C.《九国公约》D.《联合国家宣言》
8.苏徳战争初期,徳国的闪击战使苏联陷入不利局而。
但苏联每年制造岀4万架飞机、3万辆坦克、12万门大炮和15万挺机枪,最终扭转劣势取得战争胜利。
这表明
A.新经济政策的实施使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国
B.苏联模式为苏联军民夺取反法四斯战争胜利发挥了重要作用
C.苏联的政治经济体制日益僵化,工农业生产比例失调
D.苏联的改革解决了苏联模式高度集中的经济体制弊端
9."三巨头操控世界,徳国成待宰羔羊,中国战胜却受害,学生掀起爱国潮。
”歌谣描述的会议
A.巴黎和会
B.华盛顿会议
C.三级会议
D.制宪会议
10.俄国十月革命与二月革命相比,最大的不同点是
A.布尔什维克党在斗争中起了领导作用
B.目的在于推翻资产阶级统治,实行无产阶级专政
C.工人阶级领导建立了全国性苏维埃政权
D.经历了和平到暴力的斗争过程
11.法国作家巴比斯的《战火》中有这样一段描述:
“(战场上)到处散布着破碎弹片,
折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺髙,断腿残肢挂在那些幸存
的树枝上。
”该场而应发生在100多年前的()
下而的示意图可以帮助我们学习
C.第二次世界大战的经过
D.两极格局下的对抗和冲突
13.凯恩斯在评价“凡尔赛一华盛顿体系”时说:
“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶集的行为之一。
”下列有关这个"体系”的表述正确的是
A.是帝国主义重新瓜分世界的新体系
B.彻底根除了帝国主义国家间的矛盾
C.建立了一战后国际关系的稳定新秩序
D.维护了中国等弱小战胜国的利益
14.某历史公众号准备推送一期专题:
凡尔赛-华盛顿体系。
下列各项可以放进专题资源包
的是()
1论文:
《徳国为什么彼排除在巴黎和会之外》
2视频:
《联合国的成立》
3图片:
《丘吉尔、罗斯福、斯大林参加雅尔塔会议》
4文件:
《九国公约》
A.®@B.®@C.®®D.②④
15.斯大林说:
“工业化的中心,工业化的基础,就是发展重工业(燃料、金属等等)。
归根到底,就是发展生产资料的生产,发展本国的机器制造业。
”斯大林的这段话表明A.苏联准备实行农业集体化B.苏联实行计划经济体制
C.苏联找到了工业化的正确途径D.苏联优先发展重工业
16.1916年11月,罗曼•罗兰在《战时日记》中写道:
“欧洲正在奔向奴役和毁灭。
两年
以来,它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远…”这里所说的“奔向奴役和毁火”开始于()
A.拿破仑执政B.第一次世界大战爆发
C.希特勒上台D.第二次世界大战爆发
17.第一次世界大战把人类推进了苦难的深渊。
一战的主要性质是
A.民族解放战争
B.帝国主义掠夺战争
C.世界反法西斯战争
D.争夺美洲霸权的侵略战争
18."对于他来说,道徳价值观总是高于物质价值观,而且人类灵魂的进步是印度进步的重
要条件。
他信奉非暴力和非暴力反抗,并证明理想可以将不同国家的人民团结起来并实现长足的进步。
”此材料中的“他”是()
A.章西女王B.扎格鲁尔C.甘地D.玻利瓦尔
19.1928〜1940年苏联国民经济增长表
项目
1928年
1940年
增幅(%)
钢(万吨)
130
1830
326
煤炭(万吨)
3550
16600
368
棉织物(亿米)
26.78
39.54
48
谷物(万吨)
7300
9550
31
表格反映了当时苏联经济发展存在的最主要问题是
A.国民经济发展不平衡B.重工业发展迅速
C.农业发展落后D.轻工业落后
20.20世纪90年代,时任美国总统克林顿大力推行新经济改革,他引用当年罗斯福总统的话来阐述自己改革的用意:
“从来在美国没有另外一个人,比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰。
”这表明了他们两位都()
A.没有对资本主义做任何调整B.只维护资产阶级私人利益
C.根本目的是维护资本主义制度D.与法西斯专制实质相同
21.运用数据进行分析是学习历史的一种重要方法。
下表直接反映岀第一次世界大战是
特制间
貉人数
经济瞅
4年零3个月
加多万
2100多万
348多忆美元
A.一场非正义的帝国主义战争
B.人类的一场浩劫和深重的灾难
C.世界反法西斯战争
D.十月革命爆发的直接原因
22.毛泽东认为:
“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元”,这主要由于十月革命
A.废除了俄国农奴制
B.诞生了世界第一个社会主义国家
C.由传统的农业国变成强盛的工业国
D.粉碎了外国的武装干涉和国内反革命叛乱
23.马克思说:
人类社会发展是一个多线的进程,不同国家和地区在社会历史发展的道路存在社会历史发展的道路存在着多样化和常规性。
对以下国家的描述正确的是
A.埃及人民在扎格鲁尔的领导下,通过武装斗争,获得了完全独立
B.墨四哥在卡徳纳斯的领导下进行了民主改革,走上了发展道路
C.印度人民在甘地的领导下,取得了民族解放和国家独立
D.俄国人民在列宁的领导下通过十月革命成为世界工业强国
24.某学者说:
“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管这个制度极英缺乏效率,极其浪费,但毕竟达到了上述目标。
”据此可知,该学者
A.完全赞同列宁的新经济政策
B.客观评价战时共产主义政策
C.认为斯大林模式有合理之处
D.否认赫鲁晓夫改革的必要性
25.1972年,日本外相大平正芳说:
“日本跟着美国脚步泄的时代已经过去了。
”1983年,日本首相中曾根康弘宣称:
"要在世界政治中加强日本的发言权,不仅增加日本作为经济大国的力量,而且要增加日本作为政治大国的分量。
”材料不能反映的是()
A.日本寻求摆脱美国控制B.日本谋求政治大国地位
C.日本已经是经济大国D.日美关系彻底破裂
【参考答案】*林试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
第一次世界大战前,欧洲列强为了维护自身的利益,形成了三国同盟和三国协约两大军事集团,故答案选D。
2.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学可知,一战前在欧洲形成了两个军事侵略集团:
三国同盟和三国协约,它们疯狂扩军备战,加剧了世界的紧张局势:
1914年,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口,挑起战争,一战爆发:
一战是一次空前规模的战争,1916年的凡尔登战役,造成双方共七十多万人的伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”;1918年徳国宣布投降,第一次世界大战结束。
①®④正确,B项符合题意。
一战爆发后,意大利为了自身利益,望风使舵,与协约国达成秘密协宦,参加到协约国一方作战。
②错渓,ACD三项不合题意,故选择B。
【点睛】
排列组合型选择题,简单的解答方式就是用排除法,根据所学知识,从所给的选项中找出“错误”的排除,即可得岀答案。
据所学,一战爆发后,意大利为了自身利益,望风使舵,与协约国达成秘密协左,参加到协约国一方作战。
②项不符合史实排除,即可答案。
3.D
解析:
D
【解析】
【详解】
根据所学可知:
帝国主义政治经济发展的不平衡是大战爆发的根本原因,故D符合题意。
ABC均正确但均不符合题意。
故选D.
4.D
解析:
D
【解析】本题是否定式的选择题。
依据课本所学,一战后,通过巴黎和会和华盛顿会议,帝国主义列强建立了'‘凡尔赛一华盛顿体系”,它确立了帝国主义在欧洲、四亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序,是一战后帝国主义国家重新瓜分世界,奴役殖民地半殖民地的体系。
“凡尔赛一华盛顿体系”只是暂时缓解了帝国主义之间的矛盾,但是帝国主义国家间的矛盾没有消除,牺牲了弱小国家和民族的利益。
D项表述错误,符合题意;ABC三项对“凡尔赛一华盛顿体系”描述正确,不合题意。
由此可知ABC三项不合题意,故选择D。
5.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
一战时美国将目光投向了欧洲战场,导致日本急剧扩大在华势力;一战结朿后美国想重新染指中国,但是碍于日本势力过大,所以拉上其他国家一同提出了召开华盛顿会议,解决所谓的列强在亚太地区的矛盾,但是本质是为了遏制日本的势力,为自己谋取利益,华盛顿会议的一个作用就是使中国从日本一家独大沦为了列强共同掌握,D符合题意:
ABe三项的内容与题干的内容无关,不符合题意:
故选D。
6.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
根据题干“将徳国战前在山东的特权转交给日本”的信息,结合所学知识可知,1919年6月的巴黎和会,把中国山东的权利移交给日本,严重侵害了中国的权利,引发了中国的五四运动,ACD不符合题意的内容,所以答案选B。
7.C
解析:
C
【解析】
【详解】
根据所学可知,1921年到1922年的华盛顿会议上,签左了《九国公约》,美国成为最大受益国,条约在维护中国领上完整的幌子下,使中国又回到几个帝国主义国家共同支配的局而,故C符合题意。
843年的《凡尔登条约》使查里曼帝国分裂,1919的《凡尔赛条约》严厉制裁徳国,1942年的《联合国家宣言》标志着国际反法西斯联盟的形成,故ABD均不符合题意。
故选C。
8.B
解析:
B
【解析】
【详解】
根据所学可知,1936年,苏联新宪法宣布,标志着苏联模式的形成。
它重点发展重工业,为以后苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用,故B符合题意。
一五、二五计划使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国:
苏联的政治经济体制日益僵化,工农业生产比例失调,这是苏联模式的弊端:
苏联的改革没有从根本上解决了苏联模式髙度集中的经济体制弊端。
故ACD均不符合题意。
故选B。
【点睛】
题干以二战中苏联取得胜利为切入点,考查苏联模式的积极作用。
掌握,苏联模式的形成重点发展重工业,为以后苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。
9.A
解析:
A
【解析】
【详解】
根据所学知识,1919年6月在法国巴黎,战胜国召开了惩治徳国为首的战败国会议,在巴黎和会上列强将中国山东的权益转让给日本,引发了五四运动,A符合题意:
华盛顿会议调整了战胜国和太平洋地区的关系,与歌谣描述的无关,排除B:
三级会议是法国中世纪的等级代表会议。
参加者有教士(第一等级)、贵族(第二等级)和市民(第三等级)三个等级的代表,故名三级会议,与歌谣描述无关,排除C:
制宪会议即"立宪会议为制泄或修改宪法而专门召集的会议,与歌谣描述的无感,排除D。
故选A。
【点睛】
题干“三巨头操控世界,徳国成待宰羔羊,中国战胜却受害,学生掀起爱国潮。
”是解题的关键,结合教材中巴黎和会的内容、影响来解答此题。
10.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知,A项在十月革命和二月革命中布尔什维克党都起到了领导者的作用:
B项二月革命推翻了沙皇俄国的专制统治,属于资产阶级民主革命,十月革命推翻资产阶级临时政府,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府,属于无产阶级革命•符合题意;C项十月革命后建立的并不是全国性苏维埃政权,而是经过长期的国内斗争才实现的:
D项十月革命和二月革命都是暴利革命。
C项符合题意,故选B.
11.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知,发生在IOO年前,即2916年的凡尔登战役,场而惨烈,被称为"凡尔登绞肉机",A项符合题意;莫斯科保卫战发生在1941年;斯大林格勒保卫战发生在1942年…1943年:
1944年英美联军诺曼底登陆战。
由此分析BCD不合题意,故此题选A。
12.A
解析:
A
【解析】
【详解】
仔细观察图片并结合所学知识可知,图示意图可以帮助我们学习第一次世界大战的背景。
19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段。
帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。
后起的帝国主义国家如徳国要求重新分割世界,与英法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团一一以徳国为首的三国同盟
(徳国、奥匈帝国、意大利)和以英国为首的三国协约(英国、法国、俄国)。
两大集团疯狂的扩军备战,使世界大战一触即发。
A符合题意;凡尔赛体系是第一次世界大战之后形成的体系,B不符合题意;图片显示的是一战的背景,不是第二次世界大战,C不符合题意:
两极格局下的对抗和冲突是第二次世界大战以后,D不符合题意。
故选A。
13.A
解析:
A
【解析】
【详解】
依据课本所学,一战后,帝国主义国家为重新分割世界,分别召开了巴黎和会和华盛顿会议,形成了凡尔赛--华盛顿体系。
凡尔赛--华盛顿体系是帝国主义重新瓜分世界的新体系,建立了一战后国际关系的新秩序,暂时调整了帝国主义对世界的统治,形成一战后的世界格局,维护了战胜国的利益。
但这一体系不可能根除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。
A项符合题意,BC两项错误,不合题意:
巴黎和会签订的《凡尔赛和约》无视是中国的战胜国,把徳国在山东的特权转交了日本,D项不合题意。
由此可知BCD三项不合题意,故选择A。
14.C
解析:
C
【解析】
【详解】
依据所学可知,1919年1月,巴黎和会召开,会议由英、法、美三国控制。
战胜国怀着分赃和称霸的企图参加会议。
1919年6月,战胜国与徳国签署了《凡尔赛和约》,《凡尔赛和约》及同奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚等国签订的一系列和约:
它确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序。
1921年-1922年美英等九国在华盛顿召开会议,会议签署了《九国公约》等一系列条约,确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。
从巴黎和会到华盛顿会议,列强建立起凡尔赛一华盛顿体系,确立了一战后世界新秩序。
1945年2月,美国、英国、苏联三国召开雅尔塔会议,决泄成立联合国,以维护战后的和平与安全。
1945年10月24B,经安理会五个常任理事国(英、法、美、苏、中)和大多数签署国的批准,《联合国宪章》正式生效,联合国正式成立。
①④是可以放进专题资源包的。
故此题选C。
15.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
根据题干中的关键信息“斯大林”、“发展重工业”结合所学知识可知,1928〜1937年,苏联人民在斯大林的领导下,先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展重工业。
这两个五年计划完成后,苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国,国防力量也大大加强。
因此,题干中斯大林的这段话表明苏联优先发展重工业,故选D。
16.B
解析:
B
【解析】
试题分析:
本题考察学生对一战的认识,题目的关键是"欧洲正在奔向奴役和毁火",根据所学知识,由于帝国主义政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,争夺世界霸权的斗争越演越烈,导致两大军事侵略集团的形成,两大军事集团疯狂扩军备战,最终导致了一战的爆发,本题选B.
考点:
第一次世界大战
点评:
本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,第一次世界大战(简称一战,
1914年8月一1918年H月)是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战,当时世界上大多数国家都卷入了这场战争,是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。
战争过程主要是同盟国和协约国之间的战斗。
所以一战的原因,性质,影响,经过都是出题的重点,希望同学们要好好掌握。
17.B
解析:
B
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,第一次世界大战是帝国主义国家之间为了争夺殖民地展开的战争,是一场帝国主义的掠夺战争,B项符合题意:
ACD三项不是一战的性质,不符合题总;故选BJ
18.C
解析:
C
【解析】
【详解】
依据题干信息“印度、他信奉非眾力和非眾力反抗”并结合所学可知,“他"是甘地。
甘地发动的非疑力不合作运动,动员了广大群众,打击了英国殖民统治,增强了印度民众的民族自尊心和自信心。
同时,甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权,所以C项符合题意;A项是1857—1859年印度民族大起义的代表人物,与题干材料不符,排除。
B项在埃及华夫脱运动的领导人,不符合题意,排除:
D项是拉丁美洲独立运动领导人,不符合题意,排除。
故选C。
19.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干中的1928〜1940年苏联国民经济增长表,可知这一时期苏联钢、煤炭产量增幅呈现显著上升的趋势,而棉织物、谷物的增幅较小,结合所学知识,1928〜1940年苏联在斯大林领导下大力开展工业化建设,优先发展重工业,先后完成了两个五年计划,迅速成为工业化强国,但是斯大林模式忽视了农业和轻工业的发展,造成国民经济比例严重失调,A正确:
BCD都属于苏联国民经济发展不平衡的具体表现之一,排除。
故选A。
20.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干信息:
从来在美国没有另外一个人,比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰可知,罗斯福的话说明了新政维护的是资本主义私有制,进一步表明了新政实施的根本目的是巩固美国的资产阶级统治。
美国总统克林顿大力推行新经济改革,他引用当年罗斯福总统的话表明他的目的也是维护资本主义制度。
C项符合题意,故此题选C。
点睛:
抓住题干关键词"从来在美国没有另外一个人,比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰”是解题的关键,克林顿引用罗斯福的话,说明他们两位都维护资本主义制度。
21.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
通过图表中死伤人数和经济损失的数字可以看出,第一次世界大战是人类历史上的空前浩劫,给人类带来了灾难,故B项符合题意,ACD项不符合题意应排除。
故本题应选Bl)
22.B解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知,十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,诞生了世界第一个社会主义国家,开创了国际社会主义运动的新局面和世界历史的新纪元;B正确;废除俄国农奴制的是1861年改革,排除A:
俄国由传统的农业国变成强盛的工业国是在十月革命胜利后,经过苏联的社会主义建设实现的,排除C:
粉碎外国武装干涉和国内叛乱是十月革命胜利后,排除D。
故选B。
【点睛】
本题考查对知识的理解能力和识记能力。
在理解十月革命意义的基础上解答此题。
23.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知,墨四哥在卡徳纳斯的领导下进行了民主改革,龙上了发展逍路,促进了墨四哥经济、政治、文化的发展,故B符合题意;埃及人民在扎格鲁尔的领导下,通过和平请愿、谈判的方式,获得了有条件独立,故A不符合题意:
印度人民在甘地的领导下,在1920年和1930年进行了两次非暴力不合作运动,打击了英国的殖民统治,故C不符合题意:
俄国人民在列宁的领导下通过十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,故D不符合题意。
故选B。
24.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
根据题干信息“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后,开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率,极苴浪费,但毕竟达到了上述目标”,由此判断这一制度与斯大林模式相关;结合所学知识可知,斯大林模式实现了苏联的工业化,使苏联由一个落后的农业国变成强大的工业国。
但斯大林模式的弊端也很突出,它片而发展重工业,造成了国民经济的严重失调。
它的发展模式属于粗放型经济,会造成巨大的资源浪费,因此该学者认为斯大林模式有合理之处。
选项C符合题意:
列宁的新经济政策还没有走上工业化的大道;战时共产主义政策是十月革命后的苏俄时期;赫鲁晓夫改革与题干内容不符;选项ABD不符合题意,故选C。
25.D
解析:
D
【解析】
试题分析:
本题主要考查二战后日本的发展。
A项根据题干材料"日本跟着美国脚步疋的时代已经过去了"可知日本寻求摆脱美国控制;B项题干材料"要增加日本作为政治大国的分量"可知日本谋求政治大国地位:
C项题干材料“增加日本作为经济大国的力量”可知日本已经是经济大国:
D项"日本跟着美国脚步泄的时代已经过去了"不能说明日美关系彻底破裂。
故选D.
考点:
人教新课标九年级下册•战后西欧和日本经济的发展•日本的崛起
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