人教版八年级下册物理 第九章达标检测卷 有答案详解.docx
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人教版八年级下册物理第九章达标检测卷有答案详解
人教版八年级下册物理
第九章达标检测卷
时间:
90分钟分数:
100分
题 号
一
二
三
四
总 分
得 分
一、选择题(每题3分,共36分)
1.如图所示的实例中,属于增大压强的是( )
A.在铁轨下面铺枕木 B.大型载重车装有很多车轮
C.书包背带做得较宽 D.切熟鸡蛋的钢丝很细
2.重2N的文具盒,放在水平桌面上,如图所示,请估测文具盒对桌面的压强最接近于( )
(第2题图)
A.10PaB.200PaC.400PaD.800Pa
3.关于压力和压强,下列说法不正确的是( )
A.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
B.飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体流速越大压强越小的原理
C.大气压强随着海拔高度的增加而增大
D.刀刃磨得很锋利,是为了增大压强
4.为探究液体内部压强的特点,用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示),当左右两侧各注入适量的液体后,图中符合实际情况的是( )
(第4题图)
(第5题图)
5.如图所示,盛有水的容器中有A、B、C三点,它们受到水的压强分别为pA、pB、和pC,则( )
A.pA=pB>pCB.pA>pB=pCC.pA<pB=pCD.pC<pA<pB
6.不久前,水下考古队员从“南澳1号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。
碗在海里上升的过程中( )
A.水只对碗的外壁有压强B.水只对碗的内壁有压强
C.水对碗的压强逐渐变大D.水对碗的压强逐渐变小
7.如图所示,玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中,图中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况( )
(第7题图)
8.“天宫二号”空间实验室于2016年9月15日在酒泉卫星发射中心发射成功,空间实验室内适宜航天员工作生活的气压约为( )
A.100PaB.1000PaC.10000PaD.100000Pa
9.物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验,图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置,三节管中分别接有三个相同传感器的探头,传感器与电脑相连。
老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气,电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图象如图乙所示。
则下列描述正确的是( )
(第9题图)
A.抽气过程中,三节管中的气体流速相同
B.实验室的大气压为101.0kPa
C.0~4s,C管中的气体压强变化最大
D.图象③是A管中的气体压强随时间变化的图象
10.甲同学做托里拆利实验,测得管内外水银面高度差约76cm,乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差( )
A.往水银槽内加少量水银B.用粗一些的玻璃管做实验
C.把玻璃管往上提一提,但不出水银面D.把实验移到高山上去做
11.以下选项中,不能用“流体压强与流速关系”解释的是( )
A.乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B.深海潜水员要穿特制“抗压服”
C.并列行驶的军舰不能“靠得太近”D.雄鹰在空中“滑翔”
12.如图,静止时U型管两侧液面相平,下列选项中所有合理的情形是( )
(第12题图)
A.乙、丁B.甲、丙C.乙、丙D.甲、丁
二、填空题(第19题4分,其余每题3分,共22分)
13.某同学测得8张同样报纸的总重为1.6N,则平均每张报纸重________N。
把1张报纸平铺在水平地面上,测得它的长为66cm,宽为55cm,则这张报纸对地面的压强是________Pa(结果精确到0.01)。
14.在开口的矿泉水瓶上扎个小孔,水从小孔喷出的情况如图所示,随着瓶内水面的降低,水喷出的距离越来越短,是因为小孔处水的压强逐渐变________。
用手堵住瓶口,水逐渐停止流出,此时瓶内水面上方的气压________(填“大于”“等于”或“小于”)瓶外大气压。
(第14题图)
(第15题图)
15.如图甲所示,普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,其设计遵循了____________________的原理;如图乙,用吸管将杯中的饮料吸入口中,是利用了________________的作用。
16.一根有刻度的细玻璃管两端开口,通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶,制成一个简易气压计,如图所示,细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压____________(填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的。
把气压计从山上拿到山下,细玻璃管内的液柱高度会__________。
(第16题图)
17.如图所示,跑车尾部安装有气流偏导器,它的底部是弧形,这相当于倒置的飞机机翼。
跑车行驶时,流过气流偏导器上方的气流速度________(填“大于”或“小于”)下方气流速度,因此在其上下表面产生压强差,形成对气流偏导器向________(填“上”或“下”)的压力。
(第17题图)
(第18题图)
18.总重量为700N的人直接站立在六个鸡蛋上,鸡蛋放在泡沫板的凹槽内,如图所示。
泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的________,从而减小压强来保护鸡蛋。
如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4×10-3m2,此时脚对鸡蛋的压强为________Pa。
19.对某汽车做测试,只调整轮胎气压,测得单个轮胎数据在表1。
表1(每次单个轮胎对地压力不变)
次数
1
2
3
轮胎气压/105Pa
4.6
8.1
10.5
地面的受力面积/×10-2m2
3.6
3.0
2.4
对地压强/×105Pa
5.0
6.0
7.5
(1)根据公式________________,单个轮胎对地压力为______________N。
(2)根据表1,要减小空车停在水平路面时的对地压强,可行的方法是____________________。
三、实验与探究题(20题4分,21题10分,22题10分,共24分)
20.货车驾驶员在卸货后,把空的纸箱放在车斗里。
在汽车行驶时,发现有纸箱从车斗里“飞”了出来。
为什么会出现这种现象呢?
小明同学经过思考后,进行了模拟实验:
将纸屑放在一个铁盒里,用吹风机向铁盒上方水平吹风,发现有纸屑从铁盒中“飞”出来,如图。
请回答:
(1)小明向铁盒上方吹风是模拟______________________________________
___________________________________________________。
(2)请用所学的知识解析释纸箱从车斗里“飞”出来的原因:
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
(第20题图)
(第21题图)
21.某同学在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验前,应调整U形管压强计,使左右两边玻璃管中的液面________。
(2)甲、乙两图是探究液体压强与____________________的关系。
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择________两图进行对比,结论是:
液体压强与盛液体的容器形状________。
(4)要探究液体压强与液体密度的关系,应选用________两个图进行对比。
(5)在图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,同种液体向________________的压强大小关系。
(第22题图)
22.洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示。
为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
【方案设计】
(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;
(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;
(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F;
(4)计算出当地大气压强。
【评估交流】
洋洋同学说:
我们的实验原理是________,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强。
瑞瑞同学说:
在操作过程中,我发现存在_____________________
__________________、__________________________等问题,尽管我们的操作规范,但估测的结果误差较大,洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减小测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况可知,测出的大气压强p=________(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是________________________________________________________________________。
四、综合运用题(23题10分,24题8分,共18分)
23.图甲所示是南京市的新景点——江面上的步行桥,人称“南京眼”,该桥总长约800m,是人们观光旅游的好去处。
(第23题图)
图乙所示是一辆四轮观光游览车。
(1)若游览车以10km/h的速度匀速行驶,则它通过该桥约需多少小时?
(2)已知游览车的质量为1200kg,它受到的重力是多少?
(g取10N/kg)
(3)游客乘坐游览车在水平桥面上观光时,车轮与桥面的总接触面积为800cm2,人的总重为8000N,则游览车对桥面的压强是多少帕?
24.在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m2,在玻璃杯中装入1kg水后,水对杯底的压强为900Pa,求水的深度;并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中(a)、(b)、(c)的哪一种?
(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,杯壁的厚度可忽略)
(第24题图)
第九章达标检测卷
一、1.D
2.B 点拨:
文具盒对桌面的压力F=G=2N,根据生活经验可知,文具盒与桌面的接触面积大约为S=100cm2=1×10-2m2,文具盒对桌面的压强p=
=
=200Pa。
3.C 点拨:
水越深,水对坝的压强越大,故下方要宽,A对;机翼上方空气流速较下方大,压强小,获得向上的托力,B对;大气压强随海拔高度的增加而减小,C错;刀刃磨得很锋利是通过减小受力面积的方式来增大压强,D对。
4.B 点拨:
运用公式p=ρgh进行分析。
5.A 点拨:
公式p=ρ液gh中的h(深度)是指液体与大气直接接触的液面即“自由液面”到研究点所在的水平面的距离。
由图可以看出:
hA=hB>hC,因此液体密度一定时,pA=pB>pC。
6.D 点拨:
水的深度越小,压强越小。
7.B 点拨:
橡皮膜都要向内凹进,且深度越大,凹进的程度越大。
8.D
9.D 点拨:
在图甲的装置中,当用抽气机抽气时,在同一时间内,通过每个管子的气体总量相同,细管内气体流速比粗管内气体流速大,粗管内气体流速小,A管内的气体流速最大,C管内的气体流速最小,A错误;由图象可知,t=0s时,实验室的大气压为101.3kPa,B错误;因为A管内的气体流速最大,C管内的气体流速最小,C管压强最大,A管最小,C错误;在相等的时间内,③的压强变化最大,可判断气体压强变化最大的是A管,即图象③是A管中的气体压强随时间变化的图象,D正确。
10.D 点拨:
大气压随高度的增加而减小。
11.B
12.B 点拨:
在液体和气体中流速越大的位置压强越小,甲正确,乙错误;向左侧的管中充气时,左侧管中压强变大,右侧管中的液面上升,丙正确;从左侧管中抽气时,左侧管中的压强变小,右侧管中的液面应该下降,丁错误。
二、13.0.2;0.55 点拨:
每张报纸重G=1.6N/8=0.2N,压强p=F/S=0.2N/(66cm×55cm)≈0.55Pa。
14.小;小于 点拨:
用手堵住瓶口水逐渐停止流出时,设小孔上方水的压强为p水,水上方气体的压强为p内,大气压强为p0,则p水+p内=p0。
15.连通器;大气压 点拨:
上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
连通器里只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各容器中液面的高度总是相平的。
水壶壶嘴和壶身都是开口的,并且下部连通,所以说水壶是一个连通器,普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,目的是为了能在水壶中装满水。
16.大于;降低 点拨:
设题中玻璃瓶内液面上方液体的压强为p液,有p液+p外=p内,可见瓶内气压p内比外界大气压p外大。
把气压计从山上拿到山下,p外增大,p内不变,故p液变小,故液柱高度会降低。
17.小于;下
18.受力面积;5×105 点拨:
人对鸡蛋的压力是一定的,等于其自身重力,鸡蛋放在泡沫板的凹槽内,泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积,根据p=
可知,减小了对鸡蛋的压强。
人对鸡蛋的压力:
F=G=700N,
脚对鸡蛋的压强:
p=
=
=5×105Pa。
19.
(1)F=pS;1.8×104
(2)减小轮胎气压
点拨:
F=pS=5.0×105Pa×3.6×10-2m2=1.8×104N,当减小轮胎的气压时,轮胎与地面的接触面积会变大,压强变小。
三、20.
(1)汽车在行驶过程中的空气流动
(2)车斗内的纸箱上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压,纸箱从车斗里升起,然后在风的作用下吹离车斗
点拨:
(1)据图可知,此时的铁盒相当于车斗,铁盒内的纸屑相当于车斗中的纸箱,故向铁盒上方吹风是模拟汽车在行驶过程中的空气流动;
(2)据模拟实验可知,车斗内的纸箱上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压,纸箱从车斗里升起,然后在风的作用下吹离车斗。
21.
(1)相平
(2)液体深度 (3)丙、丁;无关
(4)乙、丙 (5)各个方向
22.p=F/S;吸盘中的气体挤不干净(不是真空);拉脱吸盘所需力的大小估测不准;4F/πD2;防止外面的气体进入吸盘
四、23.解:
(1)t=
=
=0.08h。
(2)G1=mg=1200kg×10N/kg=12000N。
(3)p=
=
=
=
=2.5×105Pa。
24.解:
水的深度h=
=
=0.09m,
假设杯壁是竖直的,装入1kg的水后杯中水的深度h′=
=
=0.1m,
因为h′>h,所以玻璃杯是底小、口大,大致形状是图(a)。
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