人教部编版语文四年级下册第四单元考试题3多套卷含答案.docx
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人教部编版语文四年级下册第四单元考试题3多套卷含答案
部编版四年级语文下册第四单元测试卷含答案
姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、读拼音,写汉字。
1.北京世园会开幕,展览guăn()中的pén()栽展品让游人赞不绝口。
2.中国jǐng()察圆满完成了维和任务,取得了令人骄傲的成jì()。
3.小猫mǐnjié()地跳到了墙上,一眨眼就不见了。
二、在加点字的正确读音下画“√”。
屏(píngbǐng)息凝视枝折(zhēzhéshé)花落
多腔(qiāngkōng)解闷(mènmēn)
很乖(guāichéng)遭(cáozāo)殃
三、根据课文内容补充四字词语,并选择词语填入下面的句子中。
从()不迫生()勃勃无()无虑
变化多()枝折花()左顾右()
()促不安一()不苟
1.我家的小猫成天__________,经常在家睡大觉,
2.春天来了,到处一片__________的景象。
3.天上的云__________,一会儿像猪,一会儿像猴子。
4.李叔叔做每件事情都__________,深得同事的赞许。
四、查字典填空。
①“脾”字按部首查字法,应先查________部,再查________画,右边的第六笔是________。
②“餐”为________结构,第一笔是________,组词为________。
五、下面选项中,没有错别字的一项是( )。
A.傲漫 效率 待候B.敏捷 脾气 供养
C.讨厌 警诫 朦胧D.寂莫 繁星 争扎
六、按要求完成句子练习。
1.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。
(缩句)
____________________________________________________
2.然而它必需吃泥和草,所在的地点远近无定。
(用带点的词语写一句话)
____________________________________________________
3.难道猫的性格不古怪吗?
(改成陈述句)
____________________________________________________
4.不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿。
(仿写句子)
不论_______,还是______________,__________________。
5.在夜间若有什么动静,便放声啼叫。
(修改病句)
____________________________________________________
七、选择恰当的关联词填空。
因为如果……就……无论……都……
虽然……但是……
①我们________不努力学习,长大________没有文化知识。
②________它是母鸡。
③在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,________多么贪睡的人________得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
八、把下面的句子换一种说法,使其意思不变。
1.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
____________________________________________________
2.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
____________________________________________________
九、给带点字选择正确的义项。
胜:
①胜利(跟“负、败”相对);②比另一个优越;③优美的(景物、境界等);④能够承担或承受。
1.事实胜于雄辩。
()
2.赤壁之战是历史上一次以少胜多的战争。
()
3.张家界是大家首选的旅游胜地。
()
4.他有很多年的经验,一定能够胜任这份工作。
()
十、根据所学内容填空。
1.“_______________,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,_______________。
”这首诗的作者是____代_______。
2.动物是我们人类的朋友,在丰子恺先生的笔下,我们看到了一只_____________的白鹅,老舍先生则为我们刻画了性格_____________的猫和_____________的母鸡。
十一、先将古诗补充完整,再完成练习。
江畔独步寻花
_____________,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,_____________?
1.将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是______朝诗人___________。
3.诗中表达了诗人对桃花之美的______之情,也流露出诗人______的心绪。
( )(填序号)
A.厌恶 开心自在B.欣悦 无奈、哀愁
十二、课内阅读。
白鹅(节选)
鹅的吃饭,常常使我们发笑。
我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。
它需要三样东西下饭:
一们是水,一样是泥,一样是草。
()吃一口冷饭,()喝一口水,
()再到别处去吃一口泥和草。
大约这些泥和草也有各种可口的滋味。
这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。
譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。
吃过泥和草再回来吃饭。
1.在括号里填入合适的表示先后顺序的词。
2.从上文中哪些语句可以看出“它的吃法,三眼一板,一丝不苟”?
在文中用“”画出来。
3.这段文字表达了作者对鹅的()之情。
A.喜爱B.讨厌C.尊敬D.留恋
4.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)选文的语言很有特色,生动幽默,而且富有童趣。
()
(2)白鹅的种种举动在作者看来非常可笑,不值一提。
()
(3)作者写白鹅吃饭时的迂腐,表现的是它个性张扬,质朴率真。
()
十三、课外阅读。
鸟趣
胡芳娜
几年前,家里的糯米生了虫子,在阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。
从那以后,我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米,玻璃杯里装满水。
几年来,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。
每到4月上句,雏鸟来了,①由母鸟带着,一只母鸟带着两三只小雏鸟,母鸟啄了食物嘴对嘴地喂,不辞辛苦地履行母亲的职责。
有一次,我发现一只受伤的鸟,一条腿已经折断,伤残的肢体连皮耷拉着,②只能用一条腿艰难地支撑着身体,用爪子紧紧抓住电线,摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。
我为它的生存担忧了,此后,我大约有半个月未见它的踪影,我想,它肯定是死了,心中不免有些怅然。
在一个雨雾蒙蒙的天气里,天空一片灰暗,突然我眼晴一亮,我又看见那只伤鸟了。
它的羽毛淋得透湿,停在电线上仔细整理羽毛,抖擞水珠。
更使我吃惊的是,它的伤腿居然“康复”了,像一个伤病人拄着拐棍,一颠一颠地跳跃。
我庆幸它战胜伤残活下来了。
还有一只老麻雀,它伤了翅膀,一个翅膀拖挂到地上,起飞蛮费劲,几经磨炼,伤翅膀硬朗起来,又能振翅髙飞了……
我常感叹,这些小生灵,它们蹦蹦跳跳,叽叽喳喳地生活在大自然中,也会遇到各种困难与麻烦,它们为了生存,顽强地活着,真是令人感动。
1.用△标出文中画线句子里表示动作的词语,并说说这些词语表现了什么。
第①句:
_________________________________________
第②句:
_________________________________________
2.面对那只受伤的鸟儿,“我”的情绪发生了哪些变化?
从文中找出反映这一情绪变化的词语,写在下面的括号里。
()()()()
3.作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“___________”的样子,觉得“甚是有趣;又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“___________地活着”视为另一种“鸟趣”。
4.本文表达了作者的思想感情__________________________。
5.你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句?
写在下面横线上。
(1)含有鸟名的成语:
_______________________________。
(2)含有鸟名的诗句:
_______________________________。
十四、快乐习作。
你最喜爱的是什么呢?
是一个人一件事,一处景物还是一件物品呢?
你最喜欢的他的原因是什么?
请你以“我最喜爱的”为题,用具体的事例写一篇习作,要求把题目补充完整,做到重点突出,内容具体,语句通顺。
参考答案
一、馆盆警绩敏捷
二、bǐng;shé;qiāng;mèn;guāi;zāo
三、容气忧端落盼局丝
无忧无虑生气勃勃变化多端一丝不苟
四、
(1)月8竖
(2)上下竖午餐
五、B
六、
(1)肚子下垂。
(2)水是我们生活的必需品。
(3)猫的性格古怪。
(4)上课下课他总是低着头
(5)在夜间若有什么动静,它便放声啼叫。
七、
(1)如果就
(2)因为(3)无论都
八、
(1)说它贪玩吧,的确是啊,否则不会一天一夜不回家。
(2)我喜欢还来不及,不会跟它生气。
九、②①③④
十、1.不论平地与山间为谁辛苦为谁甜唐罗隐
2.高傲古怪又可爱慈爱、尽职
十一、1.黄师塔前江水东可爱深红爱浅红
2.唐杜甫
3.B
十二、1.先再然后
2.譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。
吃过泥和草再回来吃饭。
3.A
4.√×√
十三、1.带啄喂;表现了母鸟对小鸟的关爱之情。
支撑抓住摇摇晃晃;表现了小鸟的意志顽强。
2.担忧怅然吃惊庆幸
3.怯生生顽强
4.对鸟儿的怜爱和钦佩
5.
(1)鹤立鸡群鸦雀无声
(2)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
十四、范文:
我喜欢的植物
我最喜欢芦荟。
它长着挺拔秀丽的身体,还有既水灵又饱满的绿色叶子。
我把芦荟当做中草药,因为我哪里受了伤,即使火辣辣的疼,我也会拿芦荟的绿叶子来止疼。
抹上芦荟汁液我受伤的地方立刻会清凉无比,虽然还是有点隐隐作痛,但是已经可以消肿、止疼了。
夏天,讨厌的蚊子,给我送来一个个“红包”让我奇痒我比。
这时候,我就用芦荟的叶子消肿、止痒。
而且夏天的天气很闷热,会让我的身上起一些“豆子”,我就会用芦荟的叶子清凉一下,“豆子”一下子就不痒了。
正因为这样,可怜的芦荟做出了重大的牺牲,他的身上留下了一道道让它心甘情愿的伤疤。
也因为这样,我才这么的爱护它。
因为它为我做出牺牲,它想要的是我对它的爱。
所以我就这么回报它啦!
我喜欢芦荟,我更喜欢它舍己为人、助人为乐的可贵精神!
我们人类也要向这种植物学习和致敬呢!
一、看拼音写词语。
jīngjù pìrú shìhòufànguǎn fùjìn
píqìmǐnjiéángshǒugōngyǎngcùjìn
二、给多音字选择正确的读音填空。
kān kàn
看(____)家
看(____)守
看(____)见
jué jiǎo
净角(____)
角(____)度
角(____)色
gōng gòng
供(____)品
提供(____)
供(____)应
三、比一比,组成词语。
猫(______)蹭(______)稿(______)戒(______)
瞄(______)曾(______)高(______)诫(______)
四、给下列句子中画线的字选择正确的解释。
端:
①端正;②项目、方面;③用手很平正地拿着。
爷爷退休了,我经常为他端茶送水。
________
大花猫还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
________
课堂上,我们都坐得端正,全神贯注地听讲。
________
五、给多音字组词
和hè(________)hé(________)
率shuài(________)lǜ(________)
晕yūn(________)yùn(________)
六、将下面错乱的句子排列成一段通顺的话,序号填在()里。
(_______)猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长,她想出了办法。
(_______)地洞又深又滑,小猴子没有办法爬上来,急得大哭。
(_______)她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。
(_______)猴妈妈带着小猴子到森林里玩,小猴子很淘气,一不小心掉进了地洞里。
(_______)小猴子拉着青藤就爬上了地面。
(_______)又在青藤的一头绑了一块大石头,放进洞里。
你能给短文加上一个合适的题目吗?
___________________
七、写出下列句子使用的修辞手法。
(1).这样一只母鸡难道不伟大吗?
(______)
(2).发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。
(______)
(3).它永远不反抗公鸡。
有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
(______)
八、句子训练营。
(1).观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。
(缩句)
____________________________________________
(2).露珠在荷叶上闪光。
(改为比喻句)
____________________________________________
(3).溪水哗哗地流着。
(改为拟人句)
_____________________________________________
(4).在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。
(改成双重否定句)
_____________________________________________
九、根据课文内容填空。
本文的作者是老舍,课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些古怪”。
具体表现在四个方面:
(1)________________;
(2)________________;
(3)________________;(4)________________。
十、看小伙伴们围在一起干什么呢?
原来大家在讲故事,你想不想加入到他们中间呢?
现在是乐乐在讲一个童话故事:
“很久很久以前,有一个养蚌人,他想培养一颗世界上最大最美的珍珠。
他去海边沙滩上挑选沙粒,并且一颗一颗地问那些沙粒,愿不愿意变成珍珠。
那些沙粒都摇头说不愿意。
养蚌人从清晨问到黄昏,他都快要绝望了。
就在这时,有一颗沙粒答应了他……”接下来,会发生什么呢?
请你来接着讲一讲这个故事吧!
_____________________________________________
十一、课外阅读。
小白鹅
我爱小白鹅!
我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个浅黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。
可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。
奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:
“瞧,小白鹅多能干!
”
1.写出两个与“镶嵌”意思相近的词语。
2.把第3自然段描写小白鹅生气时的动词写
下来:
_________________________________________。
3.第2自然段先总写小白鹅的漂亮,然后从__________、__________、__________、__________、__________、__________分别具体说。
十二、习作表达。
动物是人类的好朋友,你喜欢像老舍先生笔下的猫、母鸡这样的小动物吗?
请以“可爱的”为题写一篇习作,注意把题目补充完整,写出小动物的外形特征、生活习性,以及它和你之间的特殊感情,要表达真情实感。
【参考答案】
一、京剧譬如侍候饭馆附近
脾气敏捷昂首供养促进
二、kānkānkànjuéjiǎojuégònggōnggōng
三、小猫磨蹭稿件戒律瞄准曾经高兴训诫
四、③②①
五、应和和平率领百分率晕倒晕船
六、24165猴妈妈救小猴
七、反问拟人对比
八、目光投向运动员。
水银般的露珠在荷叶上闪光。
溪水唱着欢快的歌哗哗地流着。
在我军猛烈炮火的攻击下,敌人不得不投降了。
九、既老实又很乖既贪玩又尽职既胆小又勇猛高兴时温柔可亲,不高兴时一声不出
十、旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说它太傻,去蚌壳里住,远离亲人朋友,见不到阳光、雨露、明月、清风,甚至还缺少空气,只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍,不值得。
可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。
斗转星移,几年过去了,那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠,而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们,却依然只是一堆沙粒,有的已分化成土。
十一、
1.嵌入插入
2.摇、瞪、伸长、跑、飞、扑、拧
3.嘴额眼睛羽毛翅膀脚
十二、范文:
可爱的小狗
我家养着一只小花狗,它圆圆的大眼睛,突突的嘴巴,真皮一样的鼻子,耷拉着的大耳朵上长着长长的卷毛,可爱极了。
妈妈给它取了个好听的名字——点点。
点点小的时侯,可好玩啦!
冬天,妈妈怕它冷,就给它穿上一件棉衣,这下可苦了它,它站也站不稳,坐也坐不住,睡也睡不下,急得汪汪直叫,乐得我和妈妈一阵哈哈大笑。
一次,点点睡着了,可它的小嘴巴却一张一合的在舔它身旁的一个小凳子,多像一个劲儿地在吃奶,我猜想它可能是梦见了它妈妈。
于是,我让妈妈轻轻地把小凳子抽掉,顿时,点点就醒过来,睁开大眼腈,奇怪地看着我和妈妈,好象在说:
“你们为什么不给我吃妈妈的奶?
”看着它那可爱的傻样子,我和妈妈都笑弯了腰。
后来,点点渐渐地长大了,长大的点点更聪明更可爱。
它跟着我学会了看到客人进门就抬起前腿,热情地向客人作揖,并轻声地直叫唤,好象在说:
欢迎光临!
恭喜发财!
逗得客人哈哈大笑,直夸它聪明。
这就是我家的点点,你说可爱吗?
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