部编人教版三年级下册语文期中知识点整理复习及答案完美版.docx
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部编人教版三年级下册语文期中知识点整理复习及答案完美版
部编人教版三年级下册语文期中知识点整理复习及答案完美版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
nuòruòchéntǔjiàzhí
jiāoàopěngzhexūxīn
2.看拼音写词语。
féizàochánglángmùwǎntòumíngjiāoruǎn
yǎngtóuyíchuànfēiyuèyīngérxīwàng
3.读拼音,写词语:
diàodòngyáohuàngzīshìjiǎngshùpǔtōng
(________)(________)(________)(________)(________)
yōuchóuliánhuāngāngcáimòdúyǒnggǎn
(________)(________)(________)(________)(________)
4.读拼音,写词语。
cūzhuànɡshuānɡbìzènɡsònɡlǚxínɡ
kǎncháihùxiānɡnénɡɡòuzhǔnbèi
5.读拼音,规范地写出词语。
guóqíhuāngyěmínglǎngyánliàobǔуú
(________)(________)(________)(________)(________)
chìbǎngqiánggēnsànluòchéngshíyănzòu
(________)(________)(________)(________)(________)
补全词语
6.把词语补充完整,并根据语句选择恰当的词语。
手忙____________疾____快七____八____百____百____
披头____________红____赤四____八____自____自____
1.张晓第一次跟着妈妈学做饭,难免有些_____________。
2.王强和刘静因为值日的问题争论了起来,吵得____________。
3.就在李华快要跌倒时,徐明明__________,一把拉住了他。
7.将下列词语补充完整。
五(____)十(____)(____)高(____)爽(____)叶(____)秋
(____)林(____)染手(____)脚(____)(____)瞪(____)呆
8.补充下列词语。
肥(___)泡来(___)及(___)头架无所(___)
(___)(___)忧天自(___)矛(___)(___)(___)书画
翻(___)(___)岭(___)(___)无误耿(___)于(___)
9.补充词语,再选词填空。
走(______)闯(______)翻(______)越(______)
人(______)人(______)密密(______)(______)
各(______)各(______)晕(______)转(______)
(1)(图中)国庆节期间,天安门广场彩旗飘飘,__________,好不热闹。
(2)这个人__________,终于来到了小山村,此刻的他已饿得__________。
10.在括号中填入恰当的数字,将词语补充完整。
(______)手(______)脚(______)面(______)方
(______)颜(______)色(______)发(______)中
(______)牛(______)毛(______)心(______)意
选词填空
11.选择合适的词语填空。
1.珍惜珍贵珍爱
(1)在爷爷的房间里,放着一枚(________)的纪念章。
(2)老师告诉我们,要(________)时间,努力学习。
(3)生命对于每个人来说都只有仅仅一次我们没有理由不(________)自己的生命。
2.欣赏观赏注视
(1)他的眼睛一动不动,紧张地(________)着前方。
(2)大个子叔叔津津有味地(________)着这场比赛。
(3)校园里的菊花开了,我要好好(________)一下。
12.选择合适的关联词语填空。
A.不是……而是……B.因为……所以……C.既然……就……
1.海底高低不平,从海面看,海水的颜色就不同了。
(___)
2.小明在学习上没有努力,努力不够。
(___)
3.考试时想取得好成绩,应该在平时好好学习。
(___)
13.选择正确的词语填空。
希望 期望
1.小红军看到了未来,看到了(_______)。
2.我一定不辜负老师的殷切(_______)。
辽阔 宽广 广阔
3.他待人和善,胸怀(_______)。
4.(________)的田野上,到处可见丰收的景象。
5.走进这(_______)的音乐厅,你好好地去听秋的声音。
14.选一选,填一填。
精彩 精美 精致
(1)小红送给我很多(_____)的图片。
(2)这件(_____)的瓷器使大家赞不绝口。
(3)这次联欢晚会的节目(_____)极了。
滋润湿润
(4)小草在春雨的(_________)下茁壮的生长。
(5)大雨过后,(_________)的泥土发出阵阵的清香!
渐渐慢慢
(6)小红扶着一位老奶奶(_________)走过马路。
(7)我看着小鸡(_________)长大,我懂得了生命。
15.选择合适的词语填空。
(1)努力 费力
①种子一边想,一边________生长。
②手推车一边这么想着,一边________地跑来跑去。
(2)舒展 舒服
①阳光照在我身上,暖洋洋的,________极了。
②麦子开始________着身子,尽情地汲取着雨水。
(3)要好 和好
①青头和红头是一对非常________的朋友。
②小军向小明道歉,他俩又________了。
句子训练营
16.按要求写句子。
(1)他的语文作业基本上全部做完了。
(修改病句)
____________________________________
(2)王老师急得直跺脚。
(照样子写一写)
____________________________________
(3)我恍然大悟:
这不是刺猬吗?
(改为陈述句)
____________________________________
(4)你静静地用心地闻。
你会闻到那种鸟类特有的气味。
(用合适的关联词语连成一句话。
)
_____________________________________
17.按要求写句子。
1.轻风把她们一个个送上天去送过海去。
(改成“被”字句)
_____________________________________
2.下雨的时节,我们在廊子上吹肥皂。
(缩句)
_____________________________________
3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
(仿写比喻句)
_____________________________________
18.按要求改写句子。
1.这样的天气难道不冷吗?
(换一种说法,保持句子意思不变)
__________________________________________
2.春风轻轻地抚摸着小草,小草高兴地跳起舞来。
(照样子,仿写句子)
__________________________________________
3.我们穿着整齐的校服和红领巾参加升旗仪式。
(修改病句)
__________________________________________
19.按要求完成句子练习。
1.几只小蚂蚁把大青虫搬回家。
(改成被字句)
_____________________________________________
2.天空中飘着云。
(扩写句子)
_____________________________________________
3.在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢?
(改成陈述句)
_____________________________________________
4.同学们聚精会神地听老师讲课。
(缩写句子)
_____________________________________________
5.那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)
_____________________________________________
20.句子训练营。
(1)北京人被瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
(修改病句)__________________________________________
(2)风吹得白桦树直摇晃。
(把句子改成拟人句)
__________________________________________
(3)照样子,改写句子。
例:
赵州桥坚固。
赵州桥美观。
赵州桥不但坚固,而且美观。
海南岛风景优美。
海南岛物产丰富。
_________________________________
例:
裁缝说:
“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。
裁缝说他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
猎人告诉丽丽:
“天快黑了,我去打野味,你去捡柴火。
”
_________________________________________________
阅读理解
21.快乐阅读。
夏天的云
云,是变幻莫测的。
夏天的云,最为迷人。
你瞧!
早晨,①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵,好像是一只只活泼的小山羊。
几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在跟它们打招呼,交朋友。
黄昏到了,云儿们都变身成了火烧云,这次不仅仅只有一种颜色,有黄、红、紫……各种颜色。
③啊!
那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔,那只小白兔忽然转了个弯,就不见了,那只狮子也不知去哪儿了。
哇!
那边的云变成了紫红色!
那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带,我真想用一架高级摄像机给它拍下来。
大地一片金灿灿,每一件事物都变成了金色。
暴雨前的云又换了一张脸,变得凶神恶煞。
顿时,②天空乌云密布,这儿一片,那儿一片,好像天要塌下来了。
忽然,轰隆一声,雷在天空中清晰地闪了一下。
过了一会,来了一场倾盆大雨。
美丽的云彩顿时消失了,只有一些黑色的云布满了天空,不知是谁把墨汁打翻了,害得白云变成了乌云!
不久,天上又出现了迷人的白云。
夏天的云变化多端,颜色各异。
我爱夏天的云!
1.画线的句子①和句子②,哪一个是比喻句?
把什么比成了什么?
__________________________________________
2.短文描写了哪几种云?
________________________________________
3.画横线的句子③表现了云()的特点。
A.形状多B.变化快C.颜色多
4.短文采用了总—分—总的构段方式,请你按照这个结构,用“//”给短文分段。
5.全文突出了云怎样的特点?
表现了作者怎样的感情?
_____________________________________________________
22.阅读下文,回答问题。
从新寡到乞丐
——选自鲁迅的《祝福》
(祥林嫂第一次死了丈夫,来到鲁镇:
)
有一年冬初,四叔家里更换女工,做中人的卫老婆子带她进来了,头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的。
卫老婆子叫她祥林嫂,说是自己母家的邻舍,死了当家人,所以出来做工了。
四叔皱了皱眉,四婶已经知道了他的意思,是在讨厌她是个寡妇。
但看她的模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一个安分耐劳的人,便不管四叔的皱眉,将她留下了。
试工期间,她整天地做,似乎闲着就无聊,又有力,简直抵得过一个男子。
(祥林嫂第二次死了丈夫,再到鲁镇:
)
她仍然头上扎着白头头绳,乌裙、蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两頰上消失了血色,顺着眼,眼角上带着泪痕,眼光也没有先前那样精神了。
(祥林嫂被赶出鲁家,沦为乞丐:
)
五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。
她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂,她分明已经沦为一个乞丐了。
1.短文的作者是___________,节选自他的作品___________的一部分。
2.鲁迅原名__________,是我国伟大的__________、__________和__________。
3.鲁迅笔下的祥林嫂生动、形象。
鲁迅在写祥林嫂的外貌时精雕细琢突显了人物形象。
祥林嫂第一次死了丈夫,来到鲁镇时的外貌,先是写______________,再写她的_____________,写出了特色。
4.卫老婆子带祥林嫂进来了,头上___________,乌裙,________,月白背心,年纪大约二十六七,_______________,但两颊却还是红的。
5.到了鲁镇,鲁迅笔下的祥林嫂的外貌没多大变化,只是两颊上_______________,顺着眼,眼角上____________,眼光____________________。
6.请将祥林嫂被赶出鲁家后的外貌描写用“________”划出。
7.从哪里表现出她是个乞丐的模样?
___________________________________
8.看了这篇短文,在写人时你有什么收获呢?
哪些地方值得你学?
________________________________________
9.四婶为什么留下了祥林嫂?
请用“﹏﹏”划出。
10.鲁迅雕刻的祥林嫂的外貌形象给人以心灵的触动,用生动的外貌形象来展现祥林嫂悲惨的命运。
你读了这些短文有什么感触呢?
______________________________
23.课外阅读。
最美的名字
在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。
结果,一个最拙(chúzhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领由来)——我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。
陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。
我和两个阿姨被埋在了废墟下面。
一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了——我渴呀!
两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yànyè),全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。
”一个阿姨伤心地说。
“是啊,(即使但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!
”另一个阿姨也绝望地说。
突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,我们竟然被(解放解救)出来。
为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但我们全怔住了。
那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1.用“_____”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。
2.联系上下文,用自己的话说说下列带点词的意思。
绝望:
________________________________
非同寻常:
________________________________
3.短文中有两个“我们”,其中第
(1)处的“我们”指的是____;第
(2)处的“我们”指的是____,我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______。
4.这篇短文主要写了什么?
_______________________
5.请你对短文的“阿姨”说几句话。
________________________________。
24.课外阅读。
的猪笼草
奶奶家阳台上养了很多花草,我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。
猪笼草长得很奇特。
笔直的主干上没有分枝,两侧伸出很长很长的叶柄,叶柄上端是又宽又平的假叶,假叶尖伸出一根又细又长的卷须,卷须上还有一个会捉虫的花罐,花罐口上长着一片桃形的叶子。
花罐内壁光溜溜的,底部积了一些“水”,听奶奶说,这些“水”还会“吃”虫子呢!
猪笼草不会走动怎么能捉到虫子呢?
一个星期天的中午,我偷偷躲在阳台上观看猪笼草捉虫。
一会儿,一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上,尽情地吮吸着什么,吸着吸着,突然,蝴蝶掉进花罐里,花罐口上那片叶子马上将它盖住。
我赶紧跑过去,掀开“盖子”一看,只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸,又把手指头放进嘴里吮了吮。
哦,我明白了,原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。
昆虫只要嘴一馋就会招来杀身之祸,即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。
自那以后,我常常去看看那盆有趣的猪笼草。
1.猪笼草给你留下了怎样的印象?
请将概括猪笼草特点的词语填写在题目的横线上。
2.作者是按照怎样的顺序来介绍猪笼草的?
下列顺序正确的一项是()
A.主干→叶柄→卷须→假叶→花罐→花罐底部的“水”
B.主干→叶柄→假叶→卷须→花罐→花罐底部的“水”
3.猪笼草是怎样捉虫子的?
请用“”画出描写猪笼草捉虫子的过程的句子。
4.“我”偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫,终于明白了猪笼草能捉虫子的原因:
_____________________。
25.阅读短文,回答问题。
粽子
每年端午节,住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天,她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。
忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。
不是传统的三角形的,而是厚实的椭圆形,每个足足一斤重。
凌晨一时,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮,彻夜地煮。
她自己呢,也彻底夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆里添柴,在大锅里加水。
垂在耳旁的鬓(bìn)发,为汗湿透,火光一照,银亮银亮的。
此刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“艺术品”。
她脸上那股专注而执著的神情,让我想起烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了,粽子还在锅里滚。
她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上,又去守她的粽子。
粽子足足嘶叫了10个小时后,终于喷出了异香。
把粽子从锅内提出来,摆凉,然后,平均地分成了几份,搁(gē)进竹篮里,让她几个远道而来的儿子携回家去,给媳妇、给孩儿们吃。
粽子里各种材料的香味,深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里,食毕,余香犹存。
别人问她秘诀,她说:
“我的糯米不浸水,煮它十个小时,让它自然熟、自然香。
”别人学她,总学不成。
原因是:
别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。
1.按照原文填空。
(__________)的大锅(__________)的面巾(__________)的糯米
(__________)地添柴(__________)地渗进(__________)地煮
2.从文中找出一个比喻句画波浪线,再试着写一个比喻句。
3.文中一次次写时间,你从中体会到了什么?
_____________________________________________
4.家婆的粽子都有哪些特别之处呢?
______________________________________________
写作
26.习作展示。
生活中,你平时喜欢玩什么?
哪次玩得特别开心、印象特别深刻?
仔细回忆一下,你当时是怎么玩的?
回想一遍,然后写下来,和大家分享你的快乐。
300字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.按要求作文。
题目:
第一次()
提示:
(1)先把题目补充完整。
括号里可填家务活(如,做饭、洗碗、拖地),做手工(
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