大班语言活动教案爱盖章的国王doc.docx
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大班语言活动教案:
爱盖章的国王
活动目标1、联系生活经验,了解印章在我们生活中的功用。
2、爱听诙谐故事,体会皆大欢喜的快乐。
活动准备:
师生共同搜集的各种印章(姓名、单位印章和玩具印章)、铅画纸、放大的图画书《爱盖章的国王》
活动过程1、重现经验
(1)敲印各自带来的印章。
(2)识别印章用什么做的,上面写着什么,谈论什么时候人们会用到它。
(3)了解印章是我们中国特有的签名方式,既美丽又方便,深受人们的喜爱。
2、听故事,体会故事的诙谐
(1)了解故事名称,猜一猜,国王可能什么时候盖章。
(2)听故事,观察画面上国王盖章的地方(3)看看说说,为什么大家看到国王头疼极了。
(4)想一想,国王该怎么办,既能不停地盖章,又能受到大家的欢迎。
(5)从故事中找到答案,并联系生活经验,谈论平时接触的玩具印章。
3、与同伴自由合作一幅印章画。
活动延伸开个模拟印章店,按自己的想象制作各种印章,为大家做贺卡。
了解古时候使用的印章,联系生活经验,了解印章在我们生活中的功用。
同时在讲述、理解故事中,知道当你在做某一件事情而影响到别人时,应该怎么去解决,使孩子们的社会性情感又提高了一大步,用一种积极的情感使自己快乐,又能不妨碍别人。
故事:
爱盖章的国王从前,有个国王,他有一个很特别的习惯,就是喜欢盖印章。
他在所有的东西上面盖上印章。
连宫女、王后、王子、公主的脸上、身上、屁股上都盖满了印章。
他又在所有老百姓、所有动物身上盖印章。
他还在所有的国土上咚、咚、咚盖满了大印章。
有一天国王发现房间里堆满了抗议信,大家都不喜欢被盖印章,因为好难看。
但国王真的很喜欢盖印章,他觉得很难过,不知道该怎么办。
就在他绞尽脑汁、左思右想时,突然发现墙上有一排可爱的小脚印,那是小老鼠的脚印。
国王说:
“有了,我可以做一些既好玩又有趣的印章呀?
于是国王贴出好消息:
国王的印章店开张了,种类丰富、应有尽有、欢迎光临、一切免费。
现在国王好忙碌呀,每天都要设计新式样的印章。
来印章店的人都很开心,当然最开心的是国王啦,不但可以每天盖印章,还能得到一份感谢呢!
2019-05-09
活动目标1、联系生活经验,了解印章在我们生活中的功用。
2、爱听诙谐故事,体会皆大欢喜的快乐。
活动准备:
师生共同搜集的各种印章(姓名、单位印章和玩具印章)、铅画纸、放大的图画书《爱盖章的国王》
活动过程1、重现经验
(1)敲印各自带来的印章。
(2)识别印章用什么做的,上面写着什么,谈论什么时候人们会用到它。
(3)了解印章是我们中国特有的签名方式,既美丽又方便,深受人们的喜爱。
2、听故事,体会故事的诙谐
(1)了解故事名称,猜一猜,国王可能什么时候盖章。
(2)听故事,观察画面上国王盖章的地方(3)看看说说,为什么大家看到国王头疼极了。
(4)想一想,国王该怎么办,既能不停地盖章,又能受到大家的欢迎。
(5)从故事中找到答案,并联系生活经验,谈论平时接触的玩具印章。
3、与同伴自由合作一幅印章画。
活动延伸开个模拟印章店,按自己的想象制作各种印章,为大家做贺卡。
了解古时候使用的印章,联系生活经验,了解印章在我们生活中的功用。
同时在讲述、理解故事中,知道当你在做某一件事情而影响到别人时,应该怎么去解决,使孩子们的社会性情感又提高了一大步,用一种积极的情感使自己快乐,又能不妨碍别人。
故事:
爱盖章的国王从前,有个国王,他有一个很特别的习惯,就是喜欢盖印章。
他在所有的东西上面盖上印章。
连宫女、王后、王子、公主的脸上、身上、屁股上都盖满了印章。
他又在所有老百姓、所有动物身上盖印章。
他还在所有的国土上咚、咚、咚盖满了大印章。
有一天国王发现房间里堆满了抗议信,大家都不喜欢被盖印章,因为好难看。
但国王真的很喜欢盖印章,他觉得很难过,不知道该怎么办。
就在他绞尽脑汁、左思右想时,突然发现墙上有一排可爱的小脚印,那是小老鼠的脚印。
国王说:
“有了,我可以做一些既好玩又有趣的印章呀?
于是国王贴出好消息:
国王的印章店开张了,种类丰富、应有尽有、欢迎光临、一切免费。
现在国王好忙碌呀,每天都要设计新式样的印章。
来印章店的人都很开心,当然最开心的是国王啦,不但可以每天盖印章,还能得到一份感谢呢!
2019-05-09
活动目标1、联系生活经验,了解印章在我们生活中的功用。
2、爱听诙谐故事,体会皆大欢喜的快乐。
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活动过程1、重现经验
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(2)识别印章用什么做的,上面写着什么,谈论什么时候人们会用到它。
(3)了解印章是我们中国特有的签名方式,既美丽又方便,深受人们的喜爱。
2、听故事,体会故事的诙谐
(1)了解故事名称,猜一猜,国王可能什么时候盖章。
(2)听故事,观察画面上国王盖章的地方(3)看看说说,为什么大家看到国王头疼极了。
(4)想一想,国王该怎么办,既能不停地盖章,又能受到大家的欢迎。
(5)从故事中找到答案,并联系生活经验,谈论平时接触的玩具印章。
3、与同伴自由合作一幅印章画。
活动延伸开个模拟印章店,按自己的想象制作各种印章,为大家做贺卡。
了解古时候使用的印章,联系生活经验,了解印章在我们生活中的功用。
同时在讲述、理解故事中,知道当你在做某一件事情而影响到别人时,应该怎么去解决,使孩子们的社会性情感又提高了一大步,用一种积极的情感使自己快乐,又能不妨碍别人。
故事:
爱盖章的国王从前,有个国王,他有一个很特别的习惯,就是喜欢盖印章。
他在所有的东西上面盖上印章。
连宫女、王后、王子、公主的脸上、身上、屁股上都盖满了印章。
他又在所有老百姓、所有动物身上盖印章。
他还在所有的国土上咚、咚、咚盖满了大印章。
有一天国王发现房间里堆满了抗议信,大家都不喜欢被盖印章,因为好难看。
但国王真的很喜欢盖印章,他觉得很难过,不知道该怎么办。
就在他绞尽脑汁、左思右想时,突然发现墙上有一排可爱的小脚印,那是小老鼠的脚印。
国王说:
“有了,我可以做一些既好玩又有趣的印章呀?
于是国王贴出好消息:
国王的印章店开张了,种类丰富、应有尽有、欢迎光临、一切免费。
现在国王好忙碌呀,每天都要设计新式样的印章。
来印章店的人都很开心,当然最开心的是国王啦,不但可以每天盖印章,还能得到一份感谢呢!
2019-05-09
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(2)听故事,观察画面上国王盖章的地方(3)看看说说,为什么大家看到国王头疼极了。
(4)想一想,国王该怎么办,既能不停地盖章,又能受到大家的欢迎。
(5)从故事中找到答案,并联系生活经验,谈论平时接触的玩具印章。
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故事:
爱盖章的国王从前,有个国王,他有一个很特别的习惯,就是喜欢盖印章。
他在所有的东西上面盖上印章。
连宫女、王后、王子、公主的脸上、身上、屁股上都盖满了印章。
他又在所有老百姓、所有动物身上盖印章。
他还在所有的国土上咚、咚、咚盖满了大印章。
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但国王真的很喜欢盖印章,他觉得很难过,不知道该怎么办。
就在他绞尽脑汁、左思右想时,突然发现墙上有一排可爱的小脚印,那是小老鼠的脚印。
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于是国王贴出好消息:
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2019-05-09
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(2)识别印章用什么做的,上面写着什么,谈论什么时候人们会用到它。
(3)了解印章是我们中国特有的签名方式,既美丽又方便,深受人们的喜爱。
2、听故事,体会故事的诙谐
(1)了解故事名称,猜一猜,国王可能什么时候盖章。
(2)听故事,观察画面上国王盖章的地方(3)看看说说,为什么大家看到国王头疼极了。
(4)想一想,国王该怎么办,既能不停地盖章,又能受到大家的欢迎。
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爱盖章的国王从前,有个国王,他有一个很特别的习惯,就是喜欢盖印章。
他在所有的东西上面盖上印章。
连宫女、王后、王子、公主的脸上、身上、屁股上都盖满了印章。
他又在所有老百姓、所有动物身上盖印章。
他还在所有的国土上咚、咚、咚盖满了大印章。
有一天国王发现房间里堆满了抗议信,大家都不喜欢被盖印章,因为好难看。
但国王真的很喜欢盖印章,他觉得很难过,不知道该怎么办。
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(2)识别印章用什么做的,上面写着什么,谈论什么时候人们会用到它。
(3)了解印章是我们中国特有的签名方式,既美丽又方便,深受人们的喜爱。
2、听故事,体会故事的诙谐
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(4)想一想,国王该怎么办,既能不停地盖章,又能受到大家的欢迎。
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爱盖章的国王从前,有个国王,他有一个很特别的习惯,就是喜欢盖印章。
他在所有的东西上面盖上印章。
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他又在所有老百姓、所有动物身上盖印章。
他还在所有的国土上咚、咚、咚盖满了大印章。
有一天国王发现房间里堆满了抗议信,大家都不喜欢被盖印章,因为好难看。
但国王真的很喜欢盖印章,他觉得很难过,不知道该怎么办。
就在他绞尽脑汁、左思右想时,突然发现墙上有一排可爱的小脚印,那是小老鼠的脚印。
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(2)听故事,观察画面上国王盖章的地方(3)看看说说,为什么大家看到国王头疼极了。
(4)想一想,国王该怎么办,既能不停地盖章,又能受到大家的欢迎。
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爱盖章的国王从前,有个国王,他有一个很特别的习惯,就是喜欢盖印章。
他在所有的东西上面盖上印章。
连宫女、王后、王子、公主的脸上、身上、屁股上都盖满了印章。
他又在所有老百姓、所有动物身上盖印章。
他还在所有的国土上咚、咚、咚盖满了大印章。
有一天国王发现房间里堆满了抗议信,大家都不喜欢被盖印章,因为好难看。
但国王真的很喜欢盖印章,他觉得很难过,不知道该怎么办。
就在他绞尽脑汁、左思右想时,突然发现墙上有一排可爱的小脚印,那是小老鼠的脚印。
国王说:
“有了,我可以做一些既好玩又有趣的印章呀?
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(3)了解印章是我们中国特有的签名方式,既美丽又方便,深受人们的喜爱。
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(2)听故事,观察画面上国王盖章的地方(3)看看说说,为什么大家看到国王头疼极了。
(4)想一想,国王该怎么办,既能不停地盖章,又能受到大家的欢迎。
(5)从故事中找到答案,并联系生活经验,谈论平时接触的玩具印章。
3、与同伴自由合作一幅印章画。
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爱盖章的国王从前,有个国王,他有一个很特别的习惯,就是喜欢盖印章。
他在所有的东西上面盖上印章。
连宫女、王后、王子、公主的脸上、身上、屁股上都盖满了印章。
他又在所有老百姓、所有动物身上盖印章。
他还在所有的国土上咚、咚、咚盖满了大印章。
有一天国王发现房间里堆满了抗议信,大家都不喜欢被盖印章,因为好难看。
但国王真的很喜欢盖印章,他觉得很难过,不知道该怎么办。
就在他绞尽脑汁、左思右想时,突然发现墙上有一排可爱的小脚印,那是小老鼠的脚印。
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2019-05-09
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(2)识别印章用什么做的,上面写着什么,谈论什么时候人们会用到它。
(3)了解印章是我们中国特有的签名方式,既美丽又方便,深受人们的喜爱。
2、听故事,体会故事的诙谐
(1)了解故事名称,猜一猜,国王可能什么时候盖章。
(2)听故事,观察画面上国王盖章的地方(3)看看说说,为什么大家看到国王头疼极了。
(4)想一想,国王该怎么办,既能不停地盖章,又能受到大家的欢迎。
(5)从故事中找到答案,并联系生活经验,谈论平时接触的玩具印章。
3、与同伴自由合作一幅印章画。
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