新人教版版八年级上期末联考物理试题D卷.docx
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新人教版版八年级上期末联考物理试题D卷
新人教版2020版八年级(上)期末联考物理试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图,电磁铁左下方的条形磁铁在弹簧测力计作用下向右沿水平方向缓慢移动。
在条形磁铁从电磁铁的左下方运动到正下方的过程中,下列判断正确的是()
A.条形磁铁对地面的摩擦力逐渐减小
B.弹簧测力计的示数越来越小
C.条形磁铁对地面的压强逐渐增大
D.若滑动变阻器的滑片逐渐向下滑动,则电磁铁的磁性逐渐增强
2.如图所示,小球在A点由静止开始释放,向右侧摆动,B点是小球摆动的最低点,C点是小球摆到右侧最高点,且A、C两点到B点的竖直距离hA>hc。
在小球从B点摆动到C点的过程中,下列说法正确的是
A.小球运动状态保持不变
B.小球的机械能总量逐渐变小
C.绳对小球的拉力保持不变
D.小球由于受到惯性而运动
3.下列所示的各种力学现象中,分析正确的是()
A.
用力吹气,硬币跳起说明流速大的地方压强大
B.
厨房地漏可以防止异味,主要用到了连通器原理
C.
橡皮膜向左凸出反映了液体压强与密度的关系
D.
将瓶子拿到高处,外界气压减小,细管内水柱下降
4.如图所示,一物体放在同一水平面上,第一次在拉力F1的作用下,以速度v1匀速运动了距离s;第二次在拉力F2的作用下,以速度v2匀速运动了同样的距离,已知v2>v1。
比较前后两次拉力做的功及其功率的大小关系,正确的是()
A.W1=W2
B.W1 C.P1=P2 D.P1>P2 5.如图所示用一个水平压力,将一个物体压在竖直的墙面上,使其静止在墙面上。 则下列说法正确的是() A.物体与墙面之间的摩擦力大小等于物体的重力 B.物体与墙面之间的摩擦力大小等于施加的压力大小 C.若压力增大,则摩擦力也随之增大 D.若压力减小,则物体总是可以静止在墙面上 6.ofo共享单车是互联网、智能手机、GPS定位系统和单车的资源整合,为人们的绿色出行带来极大方便,骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式,下列说法正确的是() A.自行车轮胎粗糙程度相同,轮胎越宽受到地面的阻力越大 B.下坡时以自行车为参照物,车的坐垫是运动的 C.人匀速骑车时,车对地面的压力和车所受到的重力是一对相互作用力 D.人匀速骑车时,车所受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 二、多选题 7.如图所示的装置中,两端开口的U型管内注入一定量的水,将A管向右倾斜待稳定后,下面说法中正确的是() A.A管中的水面与B管中的水面相平 B.A管中的水面高于B管中的水面 C.U形管底C点的压强不变 D.U形管底C点的压强将变小 8.关于测力计,下列说法错误的是 A.测力计必须竖直悬挂 B.使用前要先估计所测力的大小,选择量程合适的测力计 C.测力计也可以测量水平方向的力 D.测力计的量程即其最大刻度值 三、填空题 9.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相间的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。 则液体的密度 甲________ 乙 ,液体对容器底部的压强: P甲________P乙 ,容器对桌面的压强: P甲’________P乙’(填“<““=“或“>”) 10.小明利用玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气体,这样就制成了一个简易的多功能物理实验演示器.当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面升高,这说明大气压随高度的增加而 ;将瓶内灌满水,塞紧塞子,用力挤压瓶子,发现玻璃管内液面上升,这说明 . 11.欧姆首先揭示了同一导体中电流与________的关系;托里拆利实验选用水银测定大气压强的值,主要是因为水银的________比较大;海拔高度越高,大气压强越________. 12.如图所示,图(ABC)表示力可以改变物体的__________.图(D)表示力可以改变物体的__________. 13.如图所示,两个底面积不同(SA 若分别从两个容器内抽出相同质量的液体后,剩余液体对容器底部的压强关系为pA_______pB。 (均选填“大于”、“等于”或“小于”) 14.在雪天我们经常见到在汽车的轮胎上会缠些铁链,这是为了通过改变__来改变__。 15.如图所示,水平传送带正将泸县产的优质大米从车间运送到粮仓,将重500N的一袋大米静止放到传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.2倍.米袋在滑动时受到的摩擦力方向向________;米袋在随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为________N. 16.如图甲所示,水平地面上有一长方体木块,小深用水平推力F把木块向前推动,此过程中,推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示。 在0~1s内,推力对木块做功为________J,在1~3s内,木块受到________N的摩擦力,5~6s内物块受到的推力____ 摩擦力(选填“﹤”、“>”或“=”) 17.如图是汽车拉力赛途经的一段“S”形水平弯道,为了更安全,现场观众应站在图中的____位置和____位置。 (选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”) 18.使用定滑轮不能省力却可以________;盘山公路虽省力却费了________ 四、实验题 19.如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。 (1)该实验通过观察木块被推动的距离来判断小球动能的大小,这种实验方法被称为_____。 若水平面绝对光滑,本实验将_____(选填“能”或“不能”)达到探究目的。 (2)为了探究动能的大小与质量的关系,应换用质量不同的小球,让它们从斜面的_____(选填“相同”或“不同”)高度由静止自由滚下,并推动木块做功。 20.小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码,她先用弹簧来做实验,并记录了相应的数据,如下表: (1)分析数据,小华可以得出的结论是: 在弹簧的弹性范围内,弹簧的______跟所受拉力成正比; (2)小华根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像,如图所示的______图(填序号) (3)弹簧测力计加一些小配件,你是否可以设计制造出一个能测出液体密度的“密度秤”呢? 小亮看到这个课题后,经过论证和试验,在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器,然后在测力计的某些刻度上标上密度值,就制成了一杆简单而实用的液体密度秤(如图所示)。 只要在容器中加100mL的待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度。 在这测力计上,密度为“0”刻度应标在原刻度_____N处。 此“密度秤”的测量范围是______g/cm3。 (g=10N/kg) 21.小明和小强在测“滑轮组机械效率”的实验中,一同学组装好如图所示实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置. (1)实验时,小明_____竖直向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,弹簧测力计读数为0.5N;同时小强也用刻度尺测出钩码被提升的高度为10cm,以上测量结果准确无误,其他被测物理量和计算数据记录如表: 钩码重G/N 弹簧测力计提升的高度h/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率η 1 0.2 0.1 0.1 100% (2)小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%,他们意识到出现了错误,请你帮他俩找出错误的原因: _____. (3)该滑轮组的机械效率实际为_____. (4)在实验中,若将钩码的重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”). 22.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中, (1)验前没有挂钩码时,小明发现杠杆右端下倾,则应将左端的平衡螺母向______调,使杠杆在水平位置平衡,其目的是便于测量____________________________. (2)杠杆平衡后,小明在如图所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上__________个钩码,使杠杆在水平位置平衡. 五、计算题 23.如图所示利用汽车液压起重机从矿井中提升重物。 起重机起动时滑轮组将重物竖直向上匀速提起,其中N是柱塞,可向上支撑起起重臂ODC.重物和动滑轮总重为15000N,不计摩擦和滑轮组上钢丝绳重。 问: (1)钢丝绳自由端上作用力F的大小为_____N。 (2)当柱塞向上支撑起起重管绕固定端O转动时,起重臂ODC是_____力杠杆。 (3)当重物以0.4m/s的速度匀速上升时,钢丝绳自由端上作用力F的功率是多少? _____ 24.做俯卧撑运动的人可视为杠杆.如图所示,一同学质量50Kg,P点为重心,他每次将身体撑起,肩部上升0.4m.在某次测试中,他1min内完成20次俯卧撑.求: (1)同学的体重 (2)将身体匀速撑起,地面对双手的支持力. (3)该同学在1min内的平均功率. 25.近日,我国新型战略核潜艇(如图所示)为保障国家安全,进行了战略巡航。 下表是核潜艇的部分性能参数 水下排水量 11500吨 水下最大航速 36节 水面排水量 9000吨 水下巡航速度 20节 艇长 135米 最大潜深 350米 艇宽 13米 发电机最大功率 25000千瓦 求: (1)核潜艇以水下最大航速行驶,到距离2700km外的某海域执行任务所用的时间;(1节≈0.5m/s) (2)核潜艇在水面航行时受到的浮力;下潜到最大深度时受到水的压强;(g=10N/kg,海水的密度ρ海水=1.03×103kg/m3) (3)若核潜艇在水下巡航时,做水平匀速直线运动,所受阻力与速度的关系如图乙所示,它的动力功率是多少? 六、简答题 26.小资料 生活中的小窍门无处不在。 例如,锤子的锤头变松了,可以用撞击锤柄下端的方法,使锤头紧套在锤柄上(如图所示)。 反复几次会套的更牢。 阅读上述小资料,请你在小组合作学习交流中,给小组其他同学解释“使锤头紧套在锤柄上”所包含的物理道理_____。 参考答案 一、单选题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、多选题 1、 2、 三、填空题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、实验题 1、 2、 3、 4、 五、计算题 1、 2、 3、 六、简答题 1、
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- 新人 教版版八 年级 上期 联考 物理试题