初中英语词性转换规律总结附学习方法.docx

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初中英语词性转换规律总结附学习方法

初中英语词性转换规律总结附学习方法

动词变名词

1.v+ment结尾

achieve——achievement成就

advertise——advertisement广告

agree——agreement同意

amuse——amusement娱乐

commit——commitment奉献

develop——development发展

disagree——disagreement不赞同

equip装备——equipment装备，器材

govern统治——government政府

manage——management经营，管理

argue——argument争吵

2.V+ion结尾

attract——attraction吸引

discuss——discussion讨论

express——-expression词语；表达

instruct——instruction指导，介绍

invent——invention发明

predict——prediction预言

impress——impression印象

suggest——suggestion建议，暗示

educate——education教育

graduate——graduation毕业

operate——operation操作，动手术

illustrate——illustration阐明，举例说明

pollute——pollution污染

introduce——introduction介绍

organize——organization组织

imagine——imagination想象力

inspire——inspiration灵感，鼓舞人心的

invite——invitation邀请

compete——competition竞争，比赛

pronounce——pronunciation发音

admit——admission承认

permit——permission允许

conclude——conclusion结论

decide——decision决定

describe——deion描写，描绘

resolve——resolution决心

solve——solution解决方法

3.V+ance结尾

allow——allowance允许

appear——appearance外貌，出现

perform——performance演出

exist——existance存在

4.V+ing结尾

end——ending结尾，结局

train——training训练

mean——meaning意义

say——saying谚语

remind——reminding提醒

bathe——bathing沐浴

5.词尾加-er或-or后变成表示“某一类人”的名词

work——worker工人

teach——teacher老师

sing——singer歌手

jump——jumper跳高运动员

play——player表演者、运动员

learn——learner学习者

visit——visitor访问者

invent——inventor发明家

6.V+其他

beg——beggar乞丐

sit——seat座位

believe——belief信仰

behave——behavior行为

know——knowledge知识

fly——flight飞行

mix——mixture混合物

press——pressure压力

serve——service服务

succeed——success成功

pursue——pursuit追求，从事

propose——proposal建议

withdraw——withdrawal取钱；收回；撤退

survive——survival--survivor幸存者

arrive——arrival到达

analyze——analysis分析

形容词变名词

1.词尾ent改为ency或ence

efficient有效率的——efficiency效率

patient——patience/impatience耐性/无耐心

dependent——dependence依赖性

independent——independency独立性

urgent——urgency紧急

2.ble结尾，ble改为bility

possible——possibility可能

responsible——responsibility责任；职责

3.其他

accurate——accuracy准确性

prosperous——prosperity繁荣

true——truth真相

wide——width宽度

long——length长度

high——height高度

名词/动词变形容词

1.名词+y

honest——honesty诚实的

guilt罪恶——guilty内疚的

health——healthy健康的

luck——lucky幸运的

cloud——cloudy多云的

wind—windy多风的

rain——rainy多雨的

snow——snowy多雪的

tourist——touristy游客多的

er结尾，改er为ry

hunger——hungry饥饿的

anger——angry生气的

fog——foggy有雾的

sun——sunny阳关灿烂的

fur——furry毛皮的

shine——shiny发亮的

taste——tasty美味的

2.名词/动词+ed

以辅音+辅音结尾的单词，直接加ed

talent——talented有天赋的

offend——offended生气的

crowd——crowded拥挤的

以元音字母e结尾的单词直接加d

balance——balanced平衡的

organize——organized有组织的

pollute——polluted被污染的

please——pleased高兴的

元音加辅音结尾的单词，词尾辅音双写再加ed

spot——spotted有斑点的

3.名词+ful/less

care——careful/careless小心的/粗心的

help——helpful/helpless有帮助的/无助的

use——useful/useless有用的/无用的

meaning——meaningful/meaningless有意义的/无意义的

colour——colourful/colourless多彩的/无色的

pain疼痛——painful/painless痛苦的/不痛的

thank——thankful/thankless充满感激的/不知感恩的

peace和平——peaceful和平的

play游戏——playful爱玩耍的

home——homeless无家可归的

4.名词/动词+able

change——changeable易变的

adjust——adjustable可调整的

comfort——comfortable舒适的

knowledge——knowledgeable知识渊博的

suit——suitable合适的

动词以辅音加y结尾把y变i加able，

deny——deniable可否认的

rely——reliable可靠的

5.名词+ous

courage——courageous勇敢的

danger——dangerous危险的

以y结尾，改y为i再加ous

mystery神秘——mysterious神秘的

6.ce变t

confidence——confident自信的

difference——different不同的

dependence——dependent依赖他人的

independence——independent独立的

7.词尾加al

addition——additional附加的，额外的

music——musical音乐的

person——personal（私人的）

nation——national国家的

education——educational有教育意义的

tradition——traditional传统的

origin起源——original新颖的；独创的

以元音字母结尾的单词，去掉词尾元音加al

nature——natural自然的

globe——global全球的

特例：

class——classical经典的

medicine药——medical医学的

grammar——grammatical语法的

8.名词+ly

friend——friendly友好的

live——lively活跃的，有生气的

love——lovely可爱的

week——weekly每周的

man——manly男子气概的；强壮的

9.词尾+en

wood——wooden木制的

wool——woolen羊毛的

10.表示方位的词

East——eastern

West——western

South——southern

North——northern

11.四大洲

Asia亚洲——Asian

Africa非洲——African

Europe欧洲——European

America美洲——American

12.其他

energy精力——energetic精力充沛的

strategy——strategic战略的

scientist——scientific科学的

fool傻子——foolish愚蠢的

love——loving慈爱的

pleasure——pleasant令人愉快的/pleased高兴的

pride——proud自豪的

形容词变动词

1.词尾加ize

modern——modernize使...现代化

social——socialize使...社会化

2.词尾加en

fast——fasten使固定；集中于

short——shorten缩短

wide——widen放宽

less——lessen使...减少

特例（有变形）：

long——lengthen使延长

strong——strengthen加强；巩固

3.词前加en

large——enlarge扩大；放大

形容词变副词

1.形容词+ly

bad——badly坏地

bright——brightly明亮地

casual——casually随意地

clear——clearly清楚地

complete——completely完全

correct——correctly正确地

final——finally最后

fortunate——fortunately幸运地

general——generally一般来讲

loud——loudly大声地

particular——particularly特别地

polite——politely礼貌地

proper——properly适当地

main——mainly主要地

most——mostly多半，大多数

normal——normally正常地

quick——quickly迅速地

quiet——quietly轻轻地，安静地

real——really真正地

recent——recently最近；近来

sad——sadly悲哀地

slow——slowly缓慢地

special——specially专门，特殊地

specific——specifically特定地，明确地

strong——strongly坚决地，强烈地

sudden——suddenly突然

usual——usually通常

2.以le结尾的，去e+y

comfortable——comfortably舒服地

gentle——gently温柔地

possible——possibly可能地

simple——simply仅仅；只；简单地

terrible——terribly非常；极度地

3.辅音字母+y变y为ily

easy——easily容易地

heavy——heavily沉重地

happy——happily快乐地

4.特殊

good——well好地

true——truly真实地

初中阶段英语学习方法

关键词：

分步拆解

通俗地说，阅读理解就是通过语法这个纽带将一个个单词连接起来形成的。

因此，解决阅读问题的根本方法，就是搞定单词和语法。

1、做阅读题时，将阅读中的生词提取出来，然后用自己的话重新给单词造一个与题中句子含义相似的句子。

2、将长难句抄到草稿本上,然后试着将它拆分成一个个短句子，对短句逐个分析之后，抛开原句自己再试着将短句合并。

3、学完一学期的语法学习之后，对所有语法点回忆梳理，把零散的知识点，串联成完整的知识网。

初中英语学习方法之单词

关键词：

词不离句

英语的学习历来都是把单词看作是重点的。

而在记忆单词的时候，同学们也不要死记硬背，同学们可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字母，总而言之，是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。

提高学习的效率，而且在记忆单词的时候，也不一定是要专门拿出大量的时间来做单词的记忆，很多的同学在专门背诵单词的时候，也不一定能够记住很多，效率不是很高。

同学们可以通过下课的几分钟，或是在坐车的时候，或是在刷牙的是，就专门背诵几个单词，这样伶仃的几个单词累积起来，绝对可以让同学们构造出非常可观的单词数量。

单词也不能够独立的存在，独立存在的单词很容易被忘记，所以同学们在背诵的时候，最好能够背诵句子，背诵课文，这样同学们是一举多得，既可以背诵单词，还能够拥有更多的英语的累计，记住很多的句子。

这对于提高同学们的英语成绩都是很有帮助的。

一个单词如果单独去记，难免会出现“记了又忘，忘了又记”这样反反复复的现象，最好的做法就是：

词在句中记。

1、利用一切阅读文章的机会去记单词，比如，老师让大家齐读课文的时候，要大声朗读，边读边理解单词在句子中的含义。

2、边理解边背诵单词短语及一些重点句型，记住短语和句型的同时，单词自然就记住了。

3、每学完一课或者一单元的单词，要将这些单词按不同类型分类（饮食类，环保类等），然后试着将这些单词串联成句。

当你能准确说出一句话时，就不会记混或者记错了。

初中英语学习方法之语法

初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的。

而语法同样也是初中英语之中的基础。

初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。

而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，因为词法是英语之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。

关键词：

构建体系

如果不了解语法的结构，在做题中，就会被长难句搞懵，写作时也可能会运用错误，无故丢分。

所以语法的学习一定要成体系。

1、熟悉简单句的基本句型（主+谓，主谓宾，主系表，主谓双宾，主谓宾宾补），特别要学会区分各种动词（实意动词，系动词，助动词，情态动词）。

2、分阶段做一些语法专项训练题，攻克重难点。

特别要对长难句做拆分与合并的练习。

3、常错的语法点要摘抄在错题本上，每隔2、3天再重新做相应的语法题加以巩固。

这3个初中英语学习方法，说到底，最终的落脚点还是词汇和语法，所以一切还要从基础抓起。

心态准备

进入初中的第一天起，你的人生就开始了一个崭新的阶段。

初中三年，你要为你的将来打拼，你要知道，能够对自己人生负责的只有自己。

不要想着刚刚开学，一切都不着急，初中的每一天都不能懈怠，因为别人一直在进步，你停滞不前就是退步。

更不要觉得自己脑子聪明，短期内吃吃老本儿没关系，久而久之，你就会为你的懒惰和厌恶改变埋单。

英语学习也是这样，你要做好改变的准备，改变以前的学习方法，你要做好打一场持久战的心理准备。

如果你是初二、初三的同学，以上说的这些同样适用。

单词

单词方面，大家都知道，初中英语1600词，没有一定的词汇量，英语水平和成绩的提高便无从谈起。

所以，你要制定一套记单词方法。

下面推荐一套完整的初英语记单词方法：

1.买一本课本同步参考资料。

课本上的单词不仅要记住，其固定搭配、句型和用法也非常非常非常重要，而这些你都可以在参考资料上找到。

2.准备一个单词笔记本。

把课本同步资料上的重点单词、短语、句型及其用法用心摘抄到笔记本上，一周至少复习三次。

3.买一本1600词。

没错，初一开始就可以刷1600词了，你可以利用零碎时间看和记。

这样做的好处是，到中考前夕，一本1600词你至少应该可以翻个七八遍了，相对于那些一遍都没翻过的同学，你领先的可不是一点点哦！

4.保存做过的每一篇完形和阅读。

这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。

前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。

我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。

5.看名著简写本。

阅读英语名著，可以增加词汇量、提高阅读能力、了解英语本土文化、滋养身心……真是好处多多啊！

给大家推荐书虫和床头灯系列，大家可以根据自己的英语水平选择读哪些。

书虫系列分年级，床头灯系列分字数，价钱都不贵，书店和网上都可以买到。

语法

语法学习较之单词积累要相对容易一些，只要肯下功夫钻研，短期内都会有比较大的进步。

我们来看看初中英语到底都学哪些语法内容：

词类、一般疑问句和特殊疑问句、句子种类、比较级、句子成分、宾语从句、定语从句、时态等。

总共也就不到10个语法专题。

根据我多年学习语法的经验，给大家几点建议：

1.初一、初二时，课本单元语法必须掌握。

这样做的好处是，可以成功应对月考、期中考、期末考等各种零碎考试。

因为初一初二的英语考试考查的都是阶段性学习内容，平时的考试成绩对提升大家自信心可是很重要的，千万不能忽视哦！

之前在单词记忆建议部分和大家说到要买一本课本同步参考书，里面就有课本各单元的语法讲解和练习。

2.初三的同学，复习语法时一定要按专题复习。

你可以买一本中考语法书，比如《5年中考3年模拟》，重点看里面的知识点和解题方法讲解，然后做后面的真题和模拟题，一本下来，中考英语语法相对完整的知识结构你就差不多搭建好了。

当然如果你有更喜欢的辅导资料也可以。

阅读理解

在英语学习中，有句话叫做“得阅读者得天下”。

那么，怎样才能“得阅读”呢？

“得阅读”要满足三个条件：

单词量过关；语法过硬；解题方法独到。

听上去似乎很难，其实这是一个慢慢积累和领悟的过程。

单词的积累和语法的学习前面已经讲过，就不再啰嗦了。

下面我只说一下答题步骤和解题方法。

1.答题步骤

一定一定一定要先看题干，注意，不要看选项，避免把选项内容和文章内容相混淆。

划出题干中的关键词，主要是专有名词、时间、地点等，目的是等会儿读文章时容易锁定答题区间。

之后再看文章。

最后是边看文章边锁定答题区间，分析答题区间的内容进行答题。

简单来说就是：

看题干，划关键词——读文章，锁定答题区间——分析答题区间内容，答题。

2.解题方法

我的解题方法很简易，就是根据题型解析。

事实细节题，直接在文中的答题期间寻找和分析答案；

推理判断题，不能选已知内容，要选未知内容，并且只能是做出一步推理；

词义猜测题，根据本句或上下句分析一下就可以了；

主旨大意题，这种题型我都是留在最后做，因为答完前面的题文章基本就看完了，大概内容已经知道，此时再归纳总结就很容易了。

以上说的这些都是我自己的经验积累，还是那句话，一定要做，做了，你才知道适不适合你，甚至会有新的更好的发现。

完形填空

我之前在一篇文章里说过，阅读好的人完形一定不会差。

如果文章大意都读不懂，完形填空更无从谈起了。

所以，如果你阅读和完形都不好，还是先把阅读练好再练完形吧！

关于完形填空的答题步骤和解题方法我也说一下：

1.答题步骤：

先浏览一遍文章大意，再做题，最后检查。

2.解题方法：

其实就是一句话，根据上下文解题。

写作

写作是体现英语综合水平的一个题目。

如果你词汇和语法都很好，但15分的英语写作怎么也上不了12分。

我觉得这是你缺乏写作思路导致的。

解决方法就是多看历年真题和模拟题中的优秀范文，模仿人家的写作思路，自己写几篇，慢慢就会形成自己的思路，久而久之，甚至会对于英语写作有自己独到的见解。

如果你的英语基础薄弱，词汇和语法都不过关，想提高英语写作就有些难度了，需要你付出更多的努力。

一方面，要在词汇积累和语法学习上有所突破；另一方面，也要针对英语写作做出针对性努力。

关于英语写作，你可以准备一个作文本。

每天看两篇历年真题和模拟题上的优秀范文，把里面的生词全部标注出来，好的短语句型也用红笔划出来，多读两遍范文，好词好句争取记在脑子里。

等用心读的遍数多了，基本要背下来的时候，试着在笔记本上默写出这篇范文。

每天两篇，坚持一个月就会有大进步。