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朗诵比赛决赛主持词
2021朗诵比赛决赛主持词
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的文化。
华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
下面是为大家的关于2021朗诵比赛决赛词,希望对大家有所帮助。
甲:
尊敬的各位___,各位来宾,
乙:
敬爱的评委们,亲爱的选手们,亲友粉丝们,大家—
合:
上午好!
(下午开场内容不再重复)
甲:
这里是由___人民广播电台主办,湖南省大众语言艺术研究会承办,湖南李多文化传媒有限公司和思齐培训学校共同协办的第四届夏青杯朗诵大赛湖南赛区决赛的比赛现场,大家好,我是主持人李多,
乙:
大家好,我是主持人--!
在这里我们也要感谢北京华跃正音文化传播有限公司对我们本次大赛的大力支持。
甲:
夏青杯朗诵大赛是以中国播音员夏青为名设立的全国性朗诵比赛。
第四届夏青杯朗诵大赛的主题为“爱国主义”。
乙:
本届朗诵大赛要求参赛选手具有一定的___素质,具有爱国主义精神,鼓励参赛选手选用具有爱国主义特点和主旋律色彩的作品参赛。
同时,大赛组委会希望通过大赛弘扬爱国主义精神,树立中华民族自尊心、自信心和自豪感,重温夏青等老一代播音艺术家的精神,增强艺术作品在社会正能量引导方面的凝聚力和向心力,体现四海归心的社会现状。
甲:
本届比赛历时近5个月,经由各个分赛区的海选,复赛,直到我们今天的全省决赛。
这次我们有高校、市州和网络等十四个分赛区的150名选手参赛,走到这里,我们见证了大家对朗诵的热爱,大家的积极参与深深地感动了我们所有人。
乙:
为了比赛的公平公正公开,今天的评委们是我们有着多年经验的专家老师们,他们分别是——
乙:
湖南广播电视台主任播音员,湖南省大众语言艺术研究会和播音主持研究会顾问高放老师
甲:
湖南省大众语言艺术研究会___杨智勇___
乙:
湖南省大众语言艺术研究会副会长国家级普通话水平测试员高广安老师
甲:
湖南省大众语言艺术研究会副会长周萍萍老师
乙:
湖南省大众语言艺术研究会法人代表、副会长蒋维老师
甲:
长沙学院教授知名作家许艳文老师
乙:
湖南省大众语言艺术研究会朗诵专业委员会副主任邹敬安老师
甲:
欢迎各位老师的到来!
乙:
大赛设___奖4个,由组委会根据大赛的___开展情况评定。
为广泛宣传扩大影响,每组设“最具网络人气奖”2名。
决赛最后一位选手赛完时关闭投票通道,根据网络票占20%,网银___票占80%的计分办法,确定最具网络人气奖的获奖者。
甲:
本次全省决赛要求所有选手朗诵时间不得超过四分钟,从选手开口开始计时,超时者将由主持人叫停,评委酌情扣分,本次大赛将采取去掉最高最低分折算平均分制来评出选手的最后得分,我们期待各位选手的精彩表现。
另外,今天的决赛不设___员,设立监审组,由大赛总策划湖南省大众语言艺术研究会会长黄河老师担任总监审,担任监审的还有:
研究会顾问江津津……
乙:
是的,语言是我们生活中常用的情感表达方式,语言更是我们最原始纯粹的艺术表达形式。
我们渴望内心的声音,渴望灵魂深处的情感呼唤。
甲:
我们期待那一刹那选手们迸发出令人铭记的人生___,我们期待在未来的每一次相识汇聚。
在这里我们预祝每一位参赛选手,都能取得好成绩!
乙:
下面我宣布,___电台第四届夏青杯朗诵大赛湖南赛区决赛
合:
正式开始!
甲:
首先有请谁谁
……(上午赛完)主持人:
请工作人员放下投影幕布,上午的评审已经结束,网络投票还可以继续,到下午全部结束,我们再一次性宣布选手的排名情况。
(下午最后一位选手赛完)主持人:
工作人员正在统计最后一位选手的评审成绩,现在请工作人员关闭投票通道,一会儿我们向大家揭晓全部比赛的网络和评审的排名情况。
这个时候,大赛总策划总监审有话要说,我们有请湖南省大众语言艺术研究会黄河会长讲话,大家欢迎!
(颁奖)
这次比赛我们见识到了许多优秀的作品和许多优秀的朗诵者。
他们的内容或童趣盎然,或悠扬委婉,或气势磅礴,充分展示了他们的朗诵才华。
参赛的选手个个精神饱满,声情并茂,他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文。
在指导老师和选手们的共同努力下,他们都取得了优异的成绩。
那么现在我们公布比赛名次(请工作人员放下投影幕布,可面对投影幕布宣布):
颁奖顺序安排(暂定,颁奖结束,___领奖的全部选手即时合影,喜洋洋循环)
恭喜你们!
祝贺你们!
(尾声)
甲:
今天我们在这里欢聚一堂,明天,我们的步伐将更加有力、坚定。
乙:
今天我们在这里放声吟诵,明天,我们的声音将更加豪迈、嘹亮。
甲:
告别今天,我们将站在新的起点,
乙:
展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线。
甲:
让我们齐心协力,再造辉煌,
乙:
让我们携手并进,共创美好的未来。
甲:
让我们全民同心,共谱美好乐章,
乙:
让我们团结一心,我们的明天将更加灿烂。
甲:
感谢今天到场的工作人员,是你们让这次大赛能够顺利完成,赛后,让我们用照相机留住这美好的时刻,感谢我们相聚在这个美好的日子,让我们共同记住这美好的时刻!
乙:
现在我宣布,本次大赛,
合:
圆满结束!
第五届再见(可先后讲)!
甲:
攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求索的脚步,
乙:
半个多世纪的风雨,--载的峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想,
甲:
东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方,聆听黄河古老的歌唱,
乙:
穿越那五千年悠悠岁月和--载缤纷花季,在河之洲,水之湄,
甲:
山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,
乙:
在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题:
合:
祖国啊,母亲!
乙:
在这我们伟大祖国--周岁生日到来之际,我们___了“祖国在我心中”大赛,共收到全校师生等60余篇来稿,
甲:
现在让我们满怀最真挚的情感,用我们最优美的语言,为我们伟大的祖国60岁华诞献上最美的祝福,祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,祝愿我们伟大的祖国国泰民安。
乙:
下面我宣布......20--"祖国在我心中"暨经典诗词朗诵大赛正式开始。
首先介绍评委,他们是:
......
甲:
本次比赛各位评委为选手打分,满分为10分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余分数的平均值即为该选手的最后得分,下一位选手演讲结束时公布上一位选手的得分。
下面我们有请第一位选手上场演讲…………
有请第二位选手,他演讲的题目是--;
有请二号选手,请三号选手做好准备。
………………………………………………
甲:
下面有请......宣布获奖___。
有请.......为获得优秀奖的同学颁奖……
下面让我们掌声有请.......为本次活动做点评……
结束:
甲:
这是一个除旧立新的祖国。
乙:
这是一个沸腾上升的祖国;
甲:
这是一个如日中天的祖国。
乙:
我们的话语多得可成为一部历史,
甲:
我们的话语多得可组成一片星河,
乙:
但是说得最多最动情的一句,便是——腾飞吧祖国。
全体起立,齐唱《歌唱祖国》。
甲:
尊敬的老师们,亲爱的同学们,......20--“祖国在我心中”演讲暨经典诗词朗诵大赛到此结束。
合:
同学们,再见!
开场白:
男:
尊敬的各位___,
女:
敬爱的各位老师,
合:
同学们,大家好!
男:
今天我们齐聚一堂,朗诵中华经典《三字经》;
女:
今天,我们再谱阅读新篇。
男:
金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近经典。
女:
金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典。
男:
“玉不琢,不成器,人不学,不知义。
”我们知道该如何认真学习。
女:
“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。
”我们懂得许多做人的道理。
男:
本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典朗诵《三字经》活动,以继承古代文化。
女:
是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
男:
今天,就让我们一起来展示同学们的学习成果。
男:
下面。
请欣赏一年级3班朗诵——《三字经》。
女:
1000年前,七岁的骆冰王写下了脍炙人口的《咏鹅》,今天看我们是如何古诗诵读,读出新的活力和朝气的。
男:
一花独放不是春,百花齐放春满园。
春天有太多值得赞美的景物,下面请欣赏古诗《春晓》
女:
回乡的感觉真好!
下面有请《回乡偶书》
男:
月有情,月伴影。
出门在外,那不变的明月,勾起多少诗人的思乡情。
下面请欣赏《静夜思》
女:
这山山水水怎能不勾起我们对江南的悠远思绪,请欣赏《忆江南》
男:
北朝时期的北方少数民族的民歌,非常经典,朗朗上口,很有韵律。
下面请欣赏诗组合《敕勒歌》......
结束语:
男:
中华文化博大精深
女:
中华经典百年树人。
男:
如今我们正在与经典为伴!
与诗歌共舞!
女:
如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着,成长着。
合:
“今日读圣贤书,明日成栋梁材”。
让经典伴随着我们成长,“诵读中华经典美文,传承华夏文明古风”经典朗诵比赛到此结束,谢谢大家!
女1:
尊敬的老师
女:
亲爱的同学们
合:
大家好!
女1:
一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷
女:
一个好的童话,像一条小溪,流淌着清澈的水,汩汩地流进我们的心田。
女1:
今天,我们荣幸地请到了一直关心此次比赛的-校长和初二年级的老师们。
让我们为他们的到来表示热烈的欢迎。
担任本次比赛的评委是年级的语文老师和各班的文娱委员,让我们对他们表示衷心的感谢!
女:
首先,请-校长致辞。
女1:
感谢-校长的讲话,人生难免会遇到困难,在你困惑的时候,你得到过别人的指引吗?
请欣赏由初二
(2)班的.---给我们带来的《----》,请初二
(2)班---做好准备。
女1:
请欣赏由初二
(2)班的---给我们带来的《----》,请初二(6)班--做好准备。
女:
请欣赏由初二(6)班的--给我们带来的《----》,请初二(4)班---做好准备。
女1:
经过责任洗礼的他为生活而奋斗着,不接受别人的怜悯,却用自己小小的爱帮助着别人,他用他的责任感动了人们,感动了中国!
他就是洪战辉。
请欣赏由初二(4)班的---给我们带来的《----》。
请初二
(2)班---做好准备。
女:
孝敬父母是中华民族的优良传统,体现的是子女对父母的浓浓亲情。
请欣赏由初二
(2)班的---给我们带来的《---》,请初二
(1)班--做好准备。
女1:
弱者困于环境,智者利用环境,面对着自己的不幸,你会博取别人的怜悯吗?
请欣赏由初二
(1)班的--给我们带来的《----》,请初二(3)班---做好准备。
女:
万物都有变化的空间,最后的结局你永远都无法预料,你会扼杀了谁,创造了谁呢?
请欣赏由初二(3)班的---给我们带来的《----》,请初二(5)班--做好准备。
女1:
--年5月12日是一个特别的日子,在那一天,许多人失去了亲情,也有许多人收获了感动。
请欣赏由初二(5)班的--给我们带来的《----》。
请初二
(1)班--做好准备。
女:
一个人所拥有的取决于长久的眼光,目光越长,拥有的也越多。
请欣赏由初二
(1)班的--给我们带来的《----》,请初二(5)班---做好准备。
女1:
把心种在铁树下,铁树也能开花。
请欣赏由初二(5)班的--给我们带来的《--》。
请初二(3)班--做好准备。
女:
一声声稚嫩的的声音在为妈妈深情地朗读,那是充满爱的声音,那篇篇动人的故事,却治愈了妈妈的病,那是最好的药。
请欣赏由初二(3)班的--给我们带来的《----》。
女1:
紧张的时刻到来了,下面我宣布比赛结果:
获得三等奖的是(4人)
女:
获得二等奖的是(2人)
女1:
获得一等奖的是(1人)
女:
让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手!
感谢你们给我们带来的精彩的故事!
开篇:
我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来."五四"的火炬,唤起了民族的觉醒.壮丽的事业,激励着我们继往开来.大家好,今天是伟大的“五___”--周年,我们在此___隆重的纪念活动,以诗歌朗诵的形式,表达我们广大团员青年以五四青年为榜样,继承五四光荣传统,弘扬五四精神的决心,我们立志将在振兴祖国的伟大征程中,展现青年的风采,肩负起民族复兴的重任。
(如有___和嘉宾,此处介绍,包括___讲话,感谢___的重要讲话等等)
无论时代如何地变迁,我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那个在绚丽天空中高高飘扬的名字——中国!
请听诗朗诵:
1《血字》
当回想--年前的这段历史时,我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊,当回眸这段历史时,我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈.请听诗朗诵
2《红色赞歌》
尽管时光无情地飞逝,但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子;我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代;因为那是中华民族___进步之梦开始的地方
3《望星空》
青年是祖国的未来,是民族的希望,在任何一个时代,青年都是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。
忆往昔峥嵘岁月,数风流人物还看今朝,请听
4《沁园春雪》
五月,青春的季节,五月梦想的起点,五月辉煌的开始,我们在五月播下希望的种子,必将迎来金秋的硕果。
敢上九天揽月,欲盖万尺楼台,用我青春的双手,擎起祖国的未来。
承载昔日辉煌,燃烧心中理想,不畏艰难
,我们继续远航。
请听诗朗诵
5《水调歌头重上___》
--年来,我们的国家日益富强,我们的民族日益昌盛。
然而,我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的'伟大的五___。
是当年那些进步青年,用青春的鲜血和生命,唤醒了中华民族___进步的新___。
如闪电划破千年的黑暗,如炸雷惊醒的沉睡的巨龙,请听
《光的赞歌》
--年前的今天,一群热血的爱国青年,点燃了民族希望之火,照亮了神州大地。
--年后的今天,具有炎黄子孙血脉的龙的传人,在中华锦河山上,将如何续写新的篇章,一代一代的青年,不仅时刻弘扬看五四精神,更为可贵的是,他们时刻铭记看五四精神,在振兴祖国的这座大舞台上实践看自己的人生价值,在他们中涌出了一批又一批优秀青年代表,必将不负英雄先烈的重托,用火热的青春和辛勤的汗水,续写青春岁月的光辉业绩。
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