有明确的育人育才方向.docx
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有明确的育人育才方向.docx
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有明确的育人育才方向
有明确的育人育才方向
汤郎中学全面贯彻落实党的教育方针、全面实施素质教育,有正确的政治立场、明确的办学目标和先进的文化引导;将社会主义核心价值体系融入学校教育全过程;坚持进行民族团结教育,民族团结意识强;坚持开展中华经典诵读等活动,弘扬优秀民族文化传统。
我校的办学思想是:
“以人为本,求真务实”;让学生的个性有充分发展,让学生的未来能持续发展。
我校的办学目标是:
“创新超越,和谐发展”。
我校的办学理念是:
“打造精品,创立品牌”。
有先进的现代教育理念
汤郎中学积极推进现代管理,全面提升教育教学质量;全面实施“三生教育”,落实课程开设和活动开展要求;重视全体学生德智体美全面发展,培养学生有爱心和社会责任感,引导学生为真人做真事,重诚信,知感恩,遵守社会公德;我校免费为学生复印试卷、作业切实减轻学生过重的学业负担、经济负担和心理负担;积极开展帮困助学活动。
有正确的教育价值取向
汤郎中学立德树人,认真落实《德育纲要》、《德育大纲》;采取具体措施,切实加强师德师风建设;科学、全面、综合、公正地评价学生;设置德育分管领导和专职岗位,配备专职负责人;安排德育专项工作经费;有切实可行的德育工作方案和人人参与的良好氛围;学校先后被评为“禄劝县教育先进学校”、“禄劝县德育先进单位”、“青年文明校园”、“乡先进单位”、“县先进党支部”、“县平安校园先进单位”、“县文明单位”。
有守法依规的办学行为
汤郎中学严格遵守国家法律法规;学校教育教学和管理规章制度健全;重视法制教育,每学期开展法制进校园活动,积极开展师生普法工作;重视安全教育,每天在宿舍、教室进行安全检查,若出现问题当时解决,已经开展平安学校创建活动;学校语言文字工作达标;学校的校园文化建设齐全;能依法科学有效处理突发事件。
有风清气正的办学氛围
汤郎中学领导班子廉政勤政、开拓创新、求真务实,凝聚力强;学校领导、教师、学生之间关系融洽,团结和谐;学校开展廉洁教育,建设和谐校园文化。
有积极进取的和谐校风
汤郎中学积极建设学习型学校,师生员工学习氛围浓厚;有良好的教风(敬业、严谨、博爱、奉献),教师自觉遵守职业道德规范,言传身教相统一,学为人师、行为人范;有良好的学风(守纪、惜时、勤思、乐学),学生勤奋好学,尊重老师,倡导学思结合,知行统一;有良好的服务作风,学校领导敬职笃行,深入群众,积极为教职员工解决实际困难和问题。
有良好的行为养成习惯
汤郎中学要求学生严格执行和遵守学生《守则》和《日常行为规范》;有良好的行为习惯养成教育;对学生进行社会公德教育;要求师生仪表大方得体,符合师生身份要求;全体师生文明有礼貌,学生见到老师和来宾主动问好。
有丰富多彩的文化活动
我校校园文化建设明确,富有特色,富于创新;学校德育职能部门、共青团、少先队密切配合,充分发挥管理和活动组织作用;积极组织开展有助于学生全面发展的各项活动(如:
运动会、晚会、报告会等);充分利用校园绿化、墙面、走道、宣传栏、黑板等物质阵地进行文化引导与教育,校园处处有教育理念;学生积极参加社会实践活动。
有洁净有序的校园环境
我校校园干净整洁、校园绿化面积广、校园美化突出,注重建设高雅优美的育人环境;学校重视节能环保教育,树立学生环保意识;学校有节能环保的具体措施,实施效果好;学校秩序井然有序,师生整体精神风貌好。
有长远科学的发展目标
我校有创建文明学校的工作方案和长效机制;有创建文明学校的专项工作经费;有符合学校实际、促进科学发展的整体建设长远规划。
教书育人无违规
学校不向学生收费,无教育乱收费行为,学校免费为学生复印试卷和作业;老师从不辱骂、体罚或变相体罚学生行为;学校无违反国家及省有关“减负”规定的行为。
行为规范无混乱
升降国旗时学生不讲话,安静严肃。
学生有礼貌;教学秩序从不混乱,无不良反映;学校的集体活动从来没有起哄滋事发生。
言行文明无低俗
教师经常引导学生不上不文明网站,不发布不文明言论;全体师生无人传看淫秽低俗书刊音像现象;全体师生语言文明;全体师生排队时无插队现。
遵章守纪无违法
学校领导无违反党风廉政规范行为;学校教职员工无违反社会治安条例行为;无赌博、偷窃、抢劫等违法乱纪行为;学生无逃课现象,学生无斗殴、酗酒行为。
环境卫生无死角
学校教师办公室干净整洁和教室设施摆放整齐有序;墙上无积尘、污迹、蜘蛛网及乱涂现象;地上无纸屑、痰印、香口胶、烟蒂等垃圾;食堂没出现不符合卫生合格标准现象;师生宿舍无异味、不脏乱。
爱护公物无破坏
学校绿化植物、宣传栏、门窗、灯管等公共设施无人为损坏;桌椅无乱刻乱画现象。
重视安全无伤亡
学校安全制度齐全完善;学校安全人员24小时值班;学生进校园时无人携带管制刀具、易燃物等不安全物品进校园。
洁身自爱无邪教
学校无贩毒、吸毒人员;学校无邪教人员,不参与邪教活动;学校无传看邪教书籍影像等非法宣传品现象。
日常管理无松懈
教育教学管理、校园管理、宿舍管理无松懈混乱现象(24小时值班制度);学校无违规游行、无集体上访等危害社会稳定的事件。
教学质量无下滑
学校教学质量连续三年上升;科研无重复申报、抄袭、冒名顶替等弄虚作假现象。
十有
1.有明确的育人育才方向
2.有先进的现代教育理念
3.有正确的教育价值取向
4.有守法依规的办学行为
5.有风清气正的办学氛围
6.有积极进取的和谐校风
7.有良好的行为养成习惯
8.有丰富多彩的文化活动
9.有洁净有序的校园环境
10.有科学长远的发展目标
十无
1.教书育人无违规
2.行为规范无混乱
3.言行文明无低俗
4.遵纪守法无违反
5.环境卫生无死角
6.爱护公物无破坏
7.重视安全无伤亡
8.崇尚科学无邪教
9.日常管理无松懈
10.教研质量无下滑
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- 明确 育人 育才 方向