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家长必读解读高考最新政策
家长必读:
解读高考最新政策
家长必读
高考
究竟发生了哪些变化?
解读高考最新政策
新概念学校教育研究院汇编
国务院高考新政解读
上海浙江高考改革方案解读
浅谈招考改革政策对中小学生的影响
新概念全优全能班介绍
附录:
2014-2015年福州中小学校历
前言
2014年9月4日国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见正式发布。
其中改革考试科目的变化尤其引人注意。
实施意见中说"增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。
保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。
计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
"
政策该如何关注?
家长学生如何应对?
沸沸扬扬的“文理不分科”、“英语退出高考”、“自招将减少”等操作究竟将何去何从?
小学、初中、高中学习将变成什么样子?
让我们一起解读高考新政:
一、国务院高考新政解读
1、9月4日国务院高考改革内容摘要:
①语数英三门必考,三科分值不变,外语可考两次(只有英语才能拉开分数!
)
②高中不分文理科,原文理6科自选3门成绩计入总分(高一就等于进入高考)
③取消体育、艺术等特长生加分;
④2014年上海、浙江试点,2017年全面推进,2020年基本形成。
2、高考新政四大焦点解读
高考新政到底在哪些方面有重大改变?
传统的教学模式是否面临重大调整?
我们为您解读:
A强调均衡,避免偏科
政策:
《实施意见》“关于改革考试形式和内容”一节中明确指出,考试范围覆盖国家规定的所有学习科目,引导学生认真学习每门课程,避免严重偏科。
解读:
这个制度是符合学校预期的,最大的好处是学生今后必须认真对待每一门学科,任何一科都不能放弃。
过去,学生文理分班后,只要学好语数外加文综或理综就行,现在除了语数外,学生将要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中选出三科作为高考成绩科目,参加高校招生录取。
B一次考砸,还有机会
政策:
《实施意见》指出,学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施,确保考试安全有序、成绩真实可信。
各地要合理安排课程进度和考试时间,创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。
解读:
很多学生之所以特别紧张高考,是因为只有一次机会,考砸了,要么再等一年,要么认命。
新的高考制度下,一次考得不好,后面还可补救。
新政制度下,每门课程学完即考,称之为“一门一清”,集中考的只有语文、数学、外语三个科目,其中外语将提供两次考试机会。
同时,改革还鼓励为学生提供每一个科目两次参加考试的机会。
这样下来,一考定终身的遗憾在这批学生身上基本不会出现。
C更多自主,更多选择
政策:
《实施意见》指出,(要)探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
解读:
这次高考改革还有一个最大的变化是,高校增加了招生自主权,除了学生可以自主选择哪三科进入高考成绩外,高校在制订招生计划时,会根据自身专业特点,对某一个科目成绩进行限制。
如某些高校的建筑、土木类专业会要求学生有物理成绩,而医学类专业则会要求有化学成绩。
那么,相关高校根据其招生计划会划定自己的招生录取线,很有可能今后不再分批次录取,也不会有一本二本三本的概念了,学生主要是考学校,而不是冲击一个统一的分数线。
D高中教学可能出现“走班制”
学生拥有了更多考试机会,同时也会给学校教学带来挑战。
在新的考试制度下,15个小科目都要通过学业水平考试,尤其是进入高考成绩的思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等六科,学生可以自由选择三科,原有的行政班教学将不能适应这种变化。
“我们预计,今后学生进入高中后,会有一个固定的行政班,但在完成六选三之后,就需要到某一个科目的班去学习。
”张其林说。
根据教育部安排,新的高考招生制度先在上海、浙江试点,随后在全国铺开。
按照进度表,目前在校高中学生不受影响。
就湖南来说,目前正在就读初中的学生将是高考新政的尝鲜者。
3、从意见中发现以下几个"变"和"不变":
A."变"
1.外语科目提供两次考试机会,未来有可能实现社会化考试;
2.高考分数计入了高中学业水平考试科目的成绩,这点给了学生相对的自主选择权,比较有利于学生依据自身特点和以后的发展选择适合的科目。
在以后的学校教学中可能会更加注重学生能力的培养。
这点已经在北京中考物理、化学科目中有所体现,例如中考物理、化学笔试权重将降至70%,另外30%将考察学生的社会实践。
这对于未来的会考成绩的构成提供了借鉴。
B."不变"
1.高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,这也就意味着未来学生在上述三个科目上需一如既往的重视,这点也与2013年10月,北京市率先发布的中高考改革的征求意见稿,尤以英语分值下降30分不相符。
教育部的方案与北京市的不一致,北京市肯定还需要调整;
2.计入成绩的总科目数量不变。
改革前考6个科目(语数外+综合),改革后还是6个科目(语数外+3个会考科目)。
根据以往经验,虽然意见中说不分文理,但是根据大学专业特点、学校教学、家长教师的建议和社会的影响等等,未来的学生在学习中还可能被人为的分为文科和理科。
也就是说未来很多学生还是会在3+X的考试科目上沿用以往的文理分科形式。
C.关注
本次改革试点地区定位教改较为成熟度的上海和浙江,对今年秋季入学的的新高一学生不会产生太大影响,学生可按以往形式继续学习。
意见中提到2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立。
这意味着2014年秋季入学的新初一将受到影响。
新初一学生的家长可能需要特别关注。
针对改革学生该如何备考,如何制定学习规划,备考的重点方向有哪些?
新概念学校教育研究院将推出系列文章,敬请期待。
二、上海浙江高考改革方案正式公布:
不分文理
#上海高考综合改革#【图解上海高考综合改革方案】《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》公布!
普通高中学业水平考试中哪些科目设置了等级性考试?
外语考试有什么变化?
高考各门科目满分分别是多少?
改革时间进度表是怎样的?
赶紧戳图找答案
#浙江高考改革试点#《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》正式公布,试点方案说了啥?
招考模式如何?
试点方案和现行高考有哪些区别?
什么时候开始实施?
如何实施?
快看↓↓另附:
12个问答透析浙江高考改革方案(浙江发布)
浅谈招考改革政策对中学生的影响
9月4日上午出台考试招生政策改革方案,是推动教育改革完善教育实施的一个新的举措,这次改革的实施,高考考试招生改革方案也会对中小学产生一定的影响,下面说说高考改革对中学生有哪些影响:
1.减少和规范考试加分。
政策:
大幅减少、严格控制考试加分项目,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。
确有必要保留的加分项目,应合理设置加分分值。
探索完善边疆民族特困地区加分政策。
地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案,原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。
加强考生加分资格审核,严格认定程序,做好公开公示,强化监督管理。
2014年底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。
影响:
加分项目的减少与控制,进一步让学生在公平公正的学习环境下竞争,这对于初中生来说也会有一定的影响,中考也会有一定的加分项目,高考加分项目的减少,将来的中考加分项目也会随之调整,取消体育,艺术等特长生的加分项目,这将对初中学生有很大的影响,如果是以兴趣爱好为目的去学习特长的没有问题不会有太大的影响,如果是为了加分而去学习的孩子将会有一定的影响,所以家长们需要考虑清楚这一点。
2.改革考试科目设置。
政策:
增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。
保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。
计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
影响:
科目的变化主要是不分文理,这个对于初中学生来说没有太大的关系,因为初中也是不分文理的,但是对于偏科严重的孩子就会有一定的影响,但是语文,数学,外语三个科目是不会变的,之前有一些关于英语成绩将在高考中取消这一话法,将来也不会存在,所以学生对于英语的学习还是不可以放松的。
3.开展改革试点。
政策:
按照统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进的原则,选择有条件的省(市)开展高考综合改革试点。
及时调整充实、总结完善试点经验,切实通过综合改革,更好地贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,增加学生的选择性,分散学生的考试压力,促进学生全面而有个性的发展。
2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案,从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。
试点要为其他省(区、市)高考改革提供依据。
影响:
2014年只选择上海与浙江两个省市作为试点,而这个改革方案只对高一学生,高二,高三的学生还是按原来的高考方案,其他地区实施新的改革方案将在2017年推行,对于15年的中考生会有一定的影响,现在15年中考家长与学生需要关注一下高考政策,14年新初一的学生将会赶上高考改革的实施,所以现在的小升初的学生也需要做好准备,顺势调整学习规划。
15年的中考政策也会有所变化,目前还没有官方正式公布,家长们要随时关注政策变化。
4.拓宽社会成员终身学习通道。
政策:
扩大社会成员接受多样化教育机会,中等职业学校可实行注册入学,成人高等学历教育实行弹性学制、宽进严出。
为残疾人等特殊群体参加考试提供服务。
探索建立多种形式学习成果的认定转换制度,试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换,实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接,构建人才成长“立交桥”。
2015年研究出台学分互认和转换的意见。
影响:
高职院校的考试招生与普通高校相对分开,既有利于适应高职院校的办学定位,选拔和培养技术技能型人才,同时也有利于一部分学生尽早地选择适合自己的教育,减轻高考的备考负担。
有些初中学生学习成绩不是很好,就可以选择一些好的中职院校进行学习,一方面接受素质教育,一方面接受专业知识,中职院校毕业生报考高职,参加由省(市)或者学校组织的文化基础与职业技能相结合的测试,普通高中毕业生报考高职院校参加职业适应性测试,文化素质部分的考察就使用其高中学业考试的成绩,参考综合素质评价,2015年,通过分类考试录取的考生占高职院校招生总数的一半左右,到2017年成为主渠道。
总结:
通过以上几点可以看出中高考改革是密不可分的,虽然现在中考考试招生政策还没有具体说明,但是我们可以从高考改革中看到对中学生产生的一些影响与变化,在这里也提醒中学生的家长们需要多多关注政策的变化,而且这次改革真正全面推进时,也正是现在刚刚进入初中学习的孩子们,家长们应该要早一点了解各地的高考政策变化,才可以提前为孩子做好一切准备。
(来自互联网)
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3 招生对象
年级
招生人数
说明
三年级
26
按年级招生,每年级限招26人,自愿报名,统一面试,择优录取,名额有限,录满为止
四年级
26
五年级
26
六年级
26
七年级
26
八年级
26
九年级
26
4培养目标:
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4 课程安排:
每年安排3-4学期课程,每学期上课16次,开设语文、数学、英语等课程,全面学习,均衡发展。
精选课程,精选课时,紧密结合教材,启发思维,培养能力,让学生的每一分每一秒都能够汲取知识的营养,遨游学习的快乐体验之中。
2014年秋季全优全能课程时间安排表(小学)
时间
周末(一天6节课)
可选
8:
00-10:
00
数学
素质活动或游学
10:
10-12:
10
英语
12:
10-13:
30
午间休息
午间休息
14:
00-16:
00
作文(语文)
口语角或游学
16:
10-18:
10
素质活动
电影赏析或游学
中考
“一三附”直通车
《目标一类校重点高中》数学12人A班
综合测评卷85+分
每星期天14:
00-16:
00,总共20次课。
《目标一三附顶尖高中》英语12人A班
每星期天10:
10-12:
10,总共20次课。
《中考目标90+》物理15人A班
每星期天8:
00-10:
00,总共20次课。
《中考化学全年规划1期》15人班
每星期六19:
00-21:
00,总共20次课。
直通车课程特别辅导班
每周日、周三晚上19:
00-21:
30
“一类重点校”直通车
《目标一类校重点高中》数学12人B班
综合测评卷75+分
每星期天10:
10-12:
10,总共20次课。
《目标一类校重点高中》英语12人B班
每星期天16:
10-18:
10,总共20次课。
节假日特殊安排再另行通知!
《中考目标90+》物理15人A班
每星期天8:
00-10:
00,总共20次课。
《中考化学全年规划1期》15人班
每星期六19:
00-21:
00,总共20次课。
直通车课程特别辅导班
每周日、周三晚上19:
00-21:
30
“二类优质校”直通车
《目标优质二类校高中》数学12人C班
综合测评卷60+分
每星期天16:
10-18:
10,总共20次课。
《目标优质二类校高中》英语12人C班
每星期天14:
00-16:
00,总共20次课。
《中考目标75+》物理15人B班
每星期天10:
10-12:
10,总共20次课。
《中考化学全年规划1期》15人班
每星期六19:
00-21:
00,总共20次课。
直通车课程特别辅导班
每周日、周三晚上19:
00-21:
30
2014年秋季全优全能课程时间安排表(中考举例)
更多新概念学校课程
附录
福州市教育局关于颁发福州市2014——2015
学年度全日制普通小学、中学校历的通知
各县(市)区教育局、福州教育学院、市属中学:
根据教育部《普通高中课程方案(实验)》(闽教基〔2003〕6号)和福建省教育厅《关于印发福建省义务教育课程实施计划(试行)的通知》(闽教基〔2004〕13号)、《福建省普通高中课程设置与教学管理指导意见(试行)》(闽教基〔2006〕30号)以及《关于严格执行中小学校历和作息时间有关规定的通知》(闽教基〔2008〕60号)的精神和要求,结合我市的实际情况,制订福州市2014——2015学年度全日制普通中小学校历。
现颁布如下:
一、校历安排
福州市2014—2015学年全日制小学校历和教学计划
第一学期
2014年8月31日(星期日)开学,9月1日(星期一)正式上课。
2015年1月23日(农历十二月初四,星期五)学期结束,全学期教学时间(包括集体教育活动和复习考试时间)为21周。
寒假
2015年1月24日(农历十二月初五,星期六)寒假开始,2月25日(农历正月初七,星期三)寒假结束。
第二学期
2015年2月26日(农历正月初八,星期四)开学,2月27日(星期五)正式上课。
2015年6月30日(星期二)学期结束,全学期教学时间(包括集体教育活动和复习考试时间)为18周。
暑假
2015年7月1日(星期三)暑期开始,8月30日(星期日)暑假结束。
普通初中
第一学期
2014年8月31日星期日(农历八月七日)秋季开学,9月1日星期一(农历八月八日)正式上课。
2014年11月12——14日,期中考试时间。
2015年1月30日星期五(农历十二月十一日)学期工作结束。
本学期共22周。
2015年1月31日星期六(农历十二月十二日)寒假开始,2月25日星期三(农历正月初七)寒假结束。
第二学期
2015年2月26日星期四(农历正月初八)春季开学,2月27日星期五(农历正月初九)正式上课。
2015年4月15——17日,九年级期中考试时间。
2015年6月30日星期二(农历五月十五日)期末工作结束。
本学期共18周。
2015年7月1日星期三(农历五月十六日)暑假开始,8月30日星期日(农历七月十七日)暑假结束。
普通高中
第一学期
2014年8月31日星期日(农历八月七日)秋季开学,9月1日星期一(农历八月八日)正式上课。
2014年11月12——14日,期中市质检时间。
2015年1月30日星期五(农历十二月十一日)学期工作结束。
本学期共22周。
2015年1月31日星期六(农历十二月十二日)寒假开始,2月25日星期三(农历正月初七)寒假结束。
第二学期
2015年2月26日星期四(农历正月初八)春季开学,2月27日星期五(农历正月初九)正式上课。
2015年4月15——17日,期中市质检抽考时间。
2015年7月6日——7月8日,期末市质检抽考时间。
2015年7月10日星期五(农历五月二十五日)期末工作结束。
本学期共19周。
2015年7月11日星期六(农历五月二十六日)暑假开始,8月30日星期日(农历七月十七日)暑假结束。
福州市教育局
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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