6套打包杭州市小升初模拟考试语文试题含答案.docx
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6套打包杭州市小升初模拟考试语文试题含答案套打包杭州市小升初模拟考试语文试题含答案最新小学语文小升初模拟试卷含答案一、基础知识1.下列划线字的注音全对的一组是()A.秽(hu)物爱憎(zng)萦(yn)绕嫦娥奔(bn)月B.瑰(gu)丽招徕(li)楦(xun)头锲(qi)而不舍C.贮(zh)存深邃(su)皮靴(xi)侃(kn)侃而谈D.戳(chu)脸桅(wi)杆教诲(hu)载(zi)歌载舞2.查字典填空。
(1)“捞”用部首查字法,应查_部,再查_画。
用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_
(2)“陋”用部首查字法,应查_部,再查_画。
用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_3.将句子中画下划线的部分换成恰当的成语。
更奇怪的是,桃花心木苗有时难以描述其中的奥妙,非常奇怪地枯萎了。
_英雄们听到党的号召,更加奋勇向前,不顾生命,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去。
_4.选择正确的答案写在下面的括号中。
桥这篇课文通过描写一位老支部书记,面对狂奔而来的洪水时的言行举动,赞扬了老共产党员()。
A.在危险来临时沉着稳重,果断指挥,在群众中有很高的威信。
B.把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
C.表现了洪水到来时,桥有十分重要的意义。
5.世界上的许多城市都有自己的雅号,巴黎和伦敦分别被称为()A.花都雾都B.绿色首都花都C.音乐之都雾都D.雾都花都6.连词成句。
(1)虫子我觉得真不错当一只哪还
(2)有意思每一个我的小伙伴都特别7.下列文学内容搭配有误的一项是()A.西游记曹雪芹“三国演义”罗贯中B.李清照如梦令项羽自封西楚霸王C.莫泊桑短篇小说之王季羡林学界泰斗8.按要求写句子。
人们用这样的办法,把八只笨重的铁牛,一只一只地拖了回来。
(改成“被字句”)9.选择正确的理解年轻的教师写字很吃力,国语不大熟,因为_A.在日本统治时代,中国人不准学习祖国的语言。
B.年轻的教师只会说闽南话,不熟悉国语。
“看着看着,我的眼睛湿润了。
”这是因为_A.他为历代伟人像重新出现在礼堂而感到高兴。
B.他被教师、孩子们强烈的民族精神,深厚的爱国情意而感动。
“老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外。
”是因为_A.作者的外表让人不感到陌生。
B.他们都有共同的爱国之心,爱祖国的思想使他们彼此亲近,把他们连在了一起。
10.给下列划线的词语选择合适的解释。
诱惑:
使用手段,使人认识模糊而做坏事;吸引,招引。
窗外是一片诱惑人的景色。
_在人生的旅途中,我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
_11.句子排序五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。
过了一会儿,我们班的王海落在后面了。
在掌声中,王海终于获得了100米决赛的冠军。
这时,我们拼命喊:
“王海加油!
王海加油!
”“砰”的一声,发令枪响了.A.B.C.D.12.把下列词语排列成通顺的句子。
领带上那个人一枚别针取下从西服。
邮票四周每枚的齿孔没有。
二、阅读13.阅读课文郑和远航选段,回答问题。
船队出了长江口,驶过东海和南海,破浪西行。
每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交往。
各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表示热烈欢迎,老百姓听说明朝的船队来了,也都扶老携幼,争相到海边观看。
他们面对那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。
当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外,沿途的百姓听说船队满载这些产品,都很高兴,纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。
各地的商人十分乐意同中国人做生意。
很多人还向中国客人赠送礼物,以表达友好的感情。
(1)郑和下西洋带往各国的物资有哪些?
(2)郑和和西方航海探险家比较有本质的不同?
14.阅读下文,回答问题论语一则子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
(1)这里的“子”指的是_。
(2)“人不知而不愠,不亦君子乎?
”意思是_(3)这三个句子运用了_和_的修辞手法,谈了学习方法,谈了_谈了与人沟通的气度。
15.读语段,完成练习。
在回家的路上,我想到它们面临的恶劣环境,心里推测它们一定都找不到回家的方向了。
可是没等我跨进家门,爱格兰就冲过来,她的脸红红的,看上去很激动。
她冲着我喊道_有两只蜜蜂飞回来了_它们在2点40分的时候到达窝里_还带来了满身的花粉_
(1)在这段话中的空白处加上标点符号。
她冲着我喊道_有两只蜜蜂飞回来了_它们在2点40分的时候到达窝里_还带来了满身的花粉_
(2)“我”为什么推测蜜蜂找不到家?
“我”的推测对吗?
(3)当得知有两只蜜蜂飞回来了,爱格兰的心情怎样?
“我”的心情又会是怎样的呢?
(4)两只蜜蜂飞回蜂窝里,满身都是花粉说明了什么?
三、写作题16.同学们,生活中我们总有自己最感兴趣的事情或者东西,如可爱的动物、心爱的玩具、踢球、做手工、郊游、采访等等,请你以我最喜欢的_为题,写一篇作文。
要求:
抒发自己的真情实感,内容具体,语句通顺,完成后用修改符号认真修改。
(400字左右)参考答案一、基础知识1.B2.
(1)扌;7;L;lo;捞着
(2)阝;6;L;lu;丑陋3.莫名其妙;奋不顾身4.B5.A6.
(1)我觉得当一只虫子还真不错哪!
(2)我的每一个小伙伴都特别有意思。
7.A8.八只笨重的铁牛被人们用这样的办法一只一只地拖了回来。
9.A;B;B10.;11.C12.那个人从西服领带上取下一枚别针。
|每枚邮票的四周没有齿孔。
二、文阅读13.
(1)郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货币、历法、衡器、书籍、药材等等,带回的物资大多是土特产,有香料、药材、生产瓷器所需的原料、珍稀动植物等。
(2)郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。
西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、欺诈、领土扩张,以达伽马为例,1502年他在印度洋上遇到一艘没有武装的船,达伽马下令抢光船上的财物,船上700多人全被烧死,西方的不少航海家都有残忍抢劫的记录。
14.
(1)孔子
(2)别人不了解(我)但是(我)也不怨恨,不也是君子吗?
(3)排比;反问;与朋友切磋学问15.
(1):
“;!
;,;。
”
(2)“我”认为它们离家很远,周围都是陌生的景物,而且空中吹着逆向的风,蜜蜂们飞得很低,它们眺望不到遥远的家园。
不对。
(3)女儿心情激动。
“我”惊喜。
(4)说明蜜蜂一路还采了花粉。
三、写作题16.【参考例文】我最喜欢的小动物很多同学喜欢小鸡、小鸭、小狗什么的,我却对小猫“情有独钟”。
我养小猫虽然只有短短的两个星期,可小猫那聪明、活泼、可爱的样子却给我留下了深刻的印象。
那是夏日的一个傍晚,爸爸拿着一个盒子走到我身边,神秘地对我说“小雨,我们家来新客人了,你看!
”说着打开盒子,从盒子里探出一个小脑袋,胆怯的望着这个陌生的地方。
原来是只小白猫。
爸爸告诉我:
“这只小猫生下来还不到一个月,你一定要好好照顾它。
”“嗯!
”我高兴的点着头,慢慢抚摸着小猫的头。
小猫浑身雪白雪白的,睁着一双蓝色大大眼睛,摸着小爪子下面的肉垫舒服极了。
我每天一有空就逗它玩,经过几天的相处,小猫不像刚来时那样胆小怕事了,活泼的很。
整天在屋里跳上跳下的,快乐极了!
因此,我给它取名为“乐乐”。
“乐乐”特别爱干净。
早晨,“乐乐”一起床就用舌头舔自己的爪子,然后用爪子抹抹脸,就跟人洗脸一样。
“乐乐”最爱吃小鱼炖饭,妈妈每次都专门给它买鱼。
鱼买回来与饭一起煮,然后盛在一个小碟子里,“乐乐”饿了会迫不及待地跑到碟子前,埋下头拼命地吃。
“叭嗒、叭嗒”吃得有滋有味,看着看着,我都想吃了。
两个星期后,妈妈把“乐乐”送到了奶奶家,也不知道它现在怎么样了?
再见面时,它还认识我吗?
我非常想念它,盼望着假期快点到来,好去看望我的好朋友“乐乐”。
最新小学语文小升初模拟试卷含答案一、基础知识1.下列划线字的注音全对的一组是()A.秽(hu)物爱憎(zng)萦(yn)绕嫦娥奔(bn)月B.瑰(gu)丽招徕(li)楦(xun)头锲(qi)而不舍C.贮(zh)存深邃(su)皮靴(xi)侃(kn)侃而谈D.戳(chu)脸桅(wi)杆教诲(hu)载(zi)歌载舞2.查字典填空。
(1)“捞”用部首查字法,应查_部,再查_画。
用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_
(2)“陋”用部首查字法,应查_部,再查_画。
用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_3.将句子中画下划线的部分换成恰当的成语。
更奇怪的是,桃花心木苗有时难以描述其中的奥妙,非常奇怪地枯萎了。
_英雄们听到党的号召,更加奋勇向前,不顾生命,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去。
_4.选择正确的答案写在下面的括号中。
桥这篇课文通过描写一位老支部书记,面对狂奔而来的洪水时的言行举动,赞扬了老共产党员()。
A.在危险来临时沉着稳重,果断指挥,在群众中有很高的威信。
B.把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
C.表现了洪水到来时,桥有十分重要的意义。
5.世界上的许多城市都有自己的雅号,巴黎和伦敦分别被称为()A.花都雾都B.绿色首都花都C.音乐之都雾都D.雾都花都6.连词成句。
(1)虫子我觉得真不错当一只哪还
(2)有意思每一个我的小伙伴都特别7.下列文学内容搭配有误的一项是()A.西游记曹雪芹“三国演义”罗贯中B.李清照如梦令项羽自封西楚霸王C.莫泊桑短篇小说之王季羡林学界泰斗8.按要求写句子。
人们用这样的办法,把八只笨重的铁牛,一只一只地拖了回来。
(改成“被字句”)9.选择正确的理解年轻的教师写字很吃力,国语不大熟,因为_A.在日本统治时代,中国人不准学习祖国的语言。
B.年轻的教师只会说闽南话,不熟悉国语。
“看着看着,我的眼睛湿润了。
”这是因为_A.他为历代伟人像重新出现在礼堂而感到高兴。
B.他被教师、孩子们强烈的民族精神,深厚的爱国情意而感动。
“老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外。
”是因为_A.作者的外表让人不感到陌生。
B.他们都有共同的爱国之心,爱祖国的思想使他们彼此亲近,把他们连在了一起。
10.给下列划线的词语选择合适的解释。
诱惑:
使用手段,使人认识模糊而做坏事;吸引,招引。
窗外是一片诱惑人的景色。
_在人生的旅途中,我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
_11.句子排序五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。
过了一会儿,我们班的王海落在后面了。
在掌声中,王海终于获得了100米决赛的冠军。
这时,我们拼命喊:
“王海加油!
王海加油!
”“砰”的一声,发令枪响了.A.B.C.D.12.把下列词语排列成通顺的句子。
领带上那个人一枚别针取下从西服。
邮票四周每枚的齿孔没有。
二、阅读13.阅读课文郑和远航选段,回答问题。
船队出了长江口,驶过东海和南海,破浪西行。
每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交往。
各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表示热烈欢迎,老百姓听说明朝的船队来了,也都扶老携幼,争相到海边观看。
他们面对那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。
当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外,沿途的百姓听说船队满载这些产品,都很高兴,纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。
各地的商人十分乐意同中国人做生意。
很多人还向中国客人赠送礼物,以表达友好的感情。
(1)郑和下西洋带往各国的物资有哪些?
(2)郑和和西方航海探险家比较有本质的不同?
14.阅读下文,回答问题论语一则子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
(1)这里的“子”指的是_。
(2)“人不知而不愠,不亦君子乎?
”意思是_(3)这三个句子运用了_和_的修辞手法,谈了学习方法,谈了_谈了与人沟通的气度。
15.读语段,完成练习。
在回家的路上,我想到它们面临的恶劣环境,心里推测它们一定都找不到回家的方向了。
可是没等我跨进家门,爱格兰就冲过来,她的脸红红的,看上去很激动。
她冲着我喊道_有两只蜜蜂飞回来了_它们在2点40分的时候到达窝里_还带来了满身的花粉_
(1)在这段话中的空白处加上标点符号。
她冲着我喊道_有两只蜜蜂飞回来了_它们在2点40分的时候到达窝里_还带来了满身的花粉_
(2)“我”为什么推测蜜蜂找不到家?
“我”的推测对吗?
(3)当得知有两只蜜蜂飞回来了,爱格兰的心情怎样?
“我”的心情又会是怎样的呢?
(4)两只蜜蜂飞回蜂窝里,满身都是花粉说明了什么?
三、写作题16.同学们,生活中我们总有自己最感兴趣的事情或者东西,如可爱的动物、心爱的玩具、踢球、做手工、郊游、采访等等,请你以我最喜欢的_为题,写一篇作文。
要求:
抒发自己的真情实感,内容具体,语句通顺,完成后用修改符号认真修改。
(400字左右)参考答案一、基础知识1.B2.
(1)扌;7;L;lo;捞着
(2)阝;6;L;lu;丑陋3.莫名其妙;奋不顾身4.B5.A6.
(1)我觉得当一只虫子还真不错哪!
(2)我的每一个小伙伴都特别有意思。
7.A8.八只笨重的铁牛被人们用这样的办法一只一只地拖了回来。
9.A;B;B10.;11.C12.那个人从西服领带上取下一枚别针。
|每枚邮票的四周没有齿孔。
二、文阅读13.
(1)郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货币、历法、衡器、书籍、药材等等,带回的物资大多是土特产,有香料、药材、生产瓷器所需的原料、珍稀动植物等。
(2)郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。
西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、欺诈、领土扩张,以达伽马为例,1502年他在印度洋上遇到一艘没有武装的船,达伽马下令抢光船上的财物,船上700多人全被烧死,西方的不少航海家都有残忍抢劫的记录。
14.
(1)孔子
(2)别人不了解(我)但是(我)也不怨恨,不也是君子吗?
(3)排比;反问;与朋友切磋学问15.
(1):
“;!
;,;。
”
(2)“我”认为它们离家很远,周围都是陌生的景物,而且空中吹着逆向的风,蜜蜂们飞得很低,它们眺望不到遥远的家园。
不对。
(3)女儿心情激动。
“我”惊喜。
(4)说明蜜蜂一路还采了花粉。
三、写作题16.【参考例文】我最喜欢的小动物很多同学喜欢小鸡、小鸭、小狗什么的,我却对小猫“情有独钟”。
我养小猫虽然只有短短的两个星期,可小猫那聪明、活泼、可爱的样子却给我留下了深刻的印象。
那是夏日的一个傍晚,爸爸拿着一个盒子走到我身边,神秘地对我说“小雨,我们家来新客人了,你看!
”说着打开盒子,从盒子里探出一个小脑袋,胆怯的望着这个陌生的地方。
原来是只小白猫。
爸爸告诉我:
“这只小猫生下来还不到一个月,你一定要好好照顾它。
”“嗯!
”我高兴的点着头,慢慢抚摸着小猫的头。
小猫浑身雪白雪白的,睁着一双蓝色大大眼睛,摸着小爪子下面的肉垫舒服极了。
我每天一有空就逗它玩,经过几天的相处,小猫不像刚来时那样胆小怕事了,活泼的很。
整天在屋里跳上跳下的,快乐极了!
因此,我给它取名为“乐乐”。
“乐乐”特别爱干净。
早晨,“乐乐”一起床就用舌头舔自己的爪子,然后用爪子抹抹脸,就跟人洗脸一样。
“乐乐”最爱吃小鱼炖饭,妈妈每次都专门给它买鱼。
鱼买回来与饭一起煮,然后盛在一个小碟子里,“乐乐”饿了会迫不及待地跑到碟子前,埋下头拼命地吃。
“叭嗒、叭嗒”吃得有滋有味,看着看着,我都想吃了。
两个星期后,妈妈把“乐乐”送到了奶奶家,也不知道它现在怎么样了?
再见面时,它还认识我吗?
我非常想念它,盼望着假期快点到来,好去看望我的好朋友“乐乐”。
最新小学语文小升初模拟试卷含答案一、基础知识1.下列划线字的注音全对的一组是()A.秽(hu)物爱憎(zng)萦(yn)绕嫦娥奔(bn)月B.瑰(gu)丽招徕(li)楦(xun)头锲(qi)而不舍C.贮(zh)存深邃(su)皮靴(xi)侃(kn)侃而谈D.戳(chu)脸桅(wi)杆教诲(hu)载(zi)歌载舞2.查字典填空。
(1)“捞”用部首查字法,应查_部,再查_画。
用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_
(2)“陋”用部首查字法,应查_部,再查_画。
用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_3.将句子中画下划线的部分换成恰当的成语。
更奇怪的是,桃花心木苗有时难以描述其中的奥妙,非常奇怪地枯萎了。
_英雄们听到党的号召,更加奋勇向前,不顾生命,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去。
_4.选择正确的答案写在下面的括号中。
桥这篇课文通过描写一位老支部书记,面对狂奔而来的洪水时的言行举动,赞扬了老共产党员()。
A.在危险来临时沉着稳重,果断指挥,在群众中有很高的威信。
B.把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
C.表现了洪水到来时,桥有十分重要的意义。
5.世界上的许多城市都有自己的雅号,巴黎和伦敦分别被称为()A.花都雾都B.绿色首都花都C.音乐之都雾都D.雾都花都6.连词成句。
(1)虫子我觉得真不错当一只哪还
(2)有意思每一个我的小伙伴都特别7.下列文学内容搭配有误的一项是()A.西游记曹雪芹“三国演义”罗贯中B.李清照如梦令项羽自封西楚霸王C.莫泊桑短篇小说之王季羡林学界泰斗8.按要求写句子。
人们用这样的办法,把八只笨重的铁牛,一只一只地拖了回来。
(改成“被字句”)9.选择正确的理解年轻的教师写字很吃力,国语不大熟,因为_A.在日本统治时代,中国人不准学习祖国的语言。
B.年轻的教师只会说闽南话,不熟悉国语。
“看着看着,我的眼睛湿润了。
”这是因为_A.他为历代伟人像重新出现在礼堂而感到高兴。
B.他被教师、孩子们强烈的民族精神,深厚的爱国情意而感动。
“老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外。
”是因为_A.作者的外表让人不感到陌生。
B.他们都有共同的爱国之心,爱祖国的思想使他们彼此亲近,把他们连在了一起。
10.给下列划线的词语选择合适的解释。
诱惑:
使用手段,使人认识模糊而做坏事;吸引,招引。
窗外是一片诱惑人的景色。
_在人生的旅途中,我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
_11.句子排序五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。
过了一会儿,我们班的王海落在后面了。
在掌声中,王海终于获得了100米决赛的冠军。
这时,我们拼命喊:
“王海加油!
王海加油!
”“砰”的一声,发令枪响了.A.B.C.D.12.把下列词语排列成通顺的句子。
领带上那个人一枚别针取下从西服。
邮票四周每枚的齿孔没有。
二、阅读13.阅读课文郑和远航选段,回答问题。
船队出了长江口,驶过东海和南海,破浪西行。
每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交往。
各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表示热烈欢迎,老百姓听说明朝的船队来了,也都扶老携幼,争相到海边观看。
他们面对那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。
当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外,沿途的百姓听说船队满载这些产品,都很高兴,纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。
各地的商人十分乐意同中国人做生意。
很多人还向中国客人赠送礼物,以表达友好的感情。
(1)郑和下西洋带往各国的物资有哪些?
(2)郑和和西方航海探险家比较有本质的不同?
14.阅读下文,回答问题论语一则子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
(1)这里的“子”指的是_。
(2)“人不知而不愠,不亦君子乎?
”意思是_(3)这三个句子运用了_和_的修辞手法,谈了学习方法,谈了_谈了与人沟通的气度。
15.读语段,完成练习。
在回家的路上,我想到它们面临的恶劣环境,心里推测它们一定都找不到回家的方向了。
可是没等我跨进家门,爱格兰就冲过来,她的脸红红的,看上去很激动。
她冲着我喊道_有两只蜜蜂飞回来了_它们在2点40分的时候到达窝里_还带来了满身的花粉_
(1)在这段话中的空白处加上标点符号。
她冲着我喊道_有两只蜜蜂飞回来了_它们在2点40分的时候到达窝里_还带来了满身的花粉_
(2)“我”为什么推测蜜蜂找不到家?
“我”的推测对吗?
(3)当得知有两只蜜蜂飞回来了,爱格兰的心情怎样?
“我”的心情又会是怎样的呢?
(4)两只蜜蜂飞回蜂窝里,满身都是花粉说明了什么?
三、写作题16.同学们,生活中我们总有自己最感兴趣的事情或者东西,如可爱的动物、心爱的玩具、踢球、做手工、郊游、采访等等,请你以我最喜欢的_为题,写一篇作文。
要求:
抒发自己的真情实感,内容具体,语句通顺,完成后用修改符号认真修改。
(400字左右)参考答案一、基础知识1.B2.
(1)扌;7;L;lo;捞着
(2)阝;6;L;lu;丑陋3.莫名其妙;奋不顾身4.B5.A6.
(1)我觉得当一只虫子还真不错哪!
(2)我的每一个小伙伴都特别有意思。
7.A8.八只笨重的铁牛被人们用这样的办法一只一只地拖了回来。
9.A;B;B10.;11.C12.那个人从西服领带上取下一枚别针。
|每枚邮票的四周没有齿孔。
二、文阅读13.
(1)郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货币、历法、衡器、书籍、药材等等,带回的物资大多是土特产,有香料、药材、生产瓷器所需的原料、珍稀动植物等。
(2)郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。
西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、欺诈、领土扩张,以达伽马为例,1502年他在印度洋上遇到一艘没有武装的船,达伽马下令抢光船上的财物,船上700多人全被烧死,西方的不少航海家都有残忍抢劫的记录。
14.
(1)孔子
(2)别人不了解(我)但是(我)也不怨恨,不也是君子吗?
(3)排比;反问;与朋友切磋学问15.
(1):
“;!
;,;。
”
(2)“我”认为它们离家很远,周围都是陌生的景物,而且空中吹着逆向的风,蜜蜂们飞得很低,它们眺望不到遥远的家园。
不对。
(3)女儿心情激动。
“我”惊喜。
(4)说明蜜蜂一路还采了花粉。
三、写作题16.【参考例文】我最喜欢的小动物很多同学喜欢小鸡、小鸭、小狗什么的,我却对小猫“情有独钟”。
我养小猫虽然只有短短的两个星期,可小猫那聪明、活泼、可爱的样子却给我留下了深刻的印象。
那是夏日的一个傍晚,爸爸拿着一个盒子走到我身边,神秘地对我说“小雨,我们家来新客人了,你看!
”说着打开盒子,从盒子里探出一个小脑袋,胆怯的望着这个陌生的地方。
原来是只小白猫。
爸爸告诉我:
“这只小猫生下来还不到一个月,你一定要好好照顾它。
”“嗯!
”我高兴的点着头,慢慢抚摸着小猫的头。
小猫浑身雪白雪白的,睁着一双蓝色大大眼睛,摸着小爪子下面的肉垫舒服极了。
我每天一有空就逗它玩,经过几天的相处,小猫不像刚来时那样胆小怕事了,活泼的很。
整天在屋里跳上跳下的,快乐极了!
因此,我给它取名为“乐乐”。
“乐乐”特别爱干净。
早晨,“乐乐”一起床就用舌头舔自己的爪子,然后用爪子抹抹脸,就跟人洗脸一样。
“乐乐”最爱吃小鱼炖饭,妈妈每次都专门给它买鱼。
鱼买回来与饭一起煮,然后盛在一个小碟子里,“乐乐”饿了会迫不及待地跑到碟子前,埋下头拼命地吃。
“叭嗒、叭嗒”吃得有滋有味,看着看着,我都想吃了。
两个星期后,妈妈把“乐乐”送到了奶奶家,也不知道它现在怎么样了?
再见面时,它还认识我吗?
我非常想念它,盼望着假期快点到来,好去看望我的好朋友“乐乐”。
最新小学语文小升初模拟试卷含答案一、基础知识1.下列划线字的注音全对的一组是()A.秽(hu)物爱憎(zng)萦(yn)绕嫦娥奔(bn)月B.瑰(gu)丽招徕(li)楦(xun)头锲(qi)而不舍C.贮(zh)存深邃(su)皮靴(xi)侃(kn)侃而谈D.戳(chu)脸桅(wi)杆教诲(hu)载(zi)歌载
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