最全面人教版八年级上册英语第五单元知识点归纳总结.docx
- 文档编号:7112091
- 上传时间:2023-01-18
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:34.32KB
最全面人教版八年级上册英语第五单元知识点归纳总结.docx
《最全面人教版八年级上册英语第五单元知识点归纳总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最全面人教版八年级上册英语第五单元知识点归纳总结.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最全面人教版八年级上册英语第五单元知识点归纳总结最全面人教版八年级上册英语第五单元知识点归纳总结Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
一、词汇与短语一、词汇与短语重点单词重点单词A部分1.sitcomn.情景喜剧2.newsn.新闻节目;新闻3.mindv.介意;对(某事)烦恼4.standv.忍受;站立5.educationaladj.教育的;有教育意义的6.planv.&n.几打算;计划7.hopev.&n.希望8.discussionn.讨论;商量9.happenv.发生;出现10.expectv.预料;期待11.joken.笑话;玩笑edyn.喜剧;喜剧片B部分1.meaninglessadj.毫无意义的;意思不明确的2.actionn.行动3.cartoonn.动画片;卡通片4.culturen.文化;文明5.famousadj.著名的;出名的6.appearv.出现7.becomev.开始变得;变成8.richadj.富有的9.successfuladj.获得成功的;有成就的10.mightmodalv.可能;可以11.mainadj.主要的;最重要的12.reasonn.原因;理由monadj.普通的;常见的14.filmn.电影15.unluckyadj.不幸的;不吉利的16.losev.失去;丢失17.readyadj.愿意的;准备好的18.charactern.人物;角色19.simpleadj.简单的;易做的20.armyn.陆军;陆军部队重点短语重点短语A部分1.talkshow谈话类节目2.gameshow游戏类节目3.soapopera肥皂剧4.sportsshow运动类节目5.thinkof想起;认为6.plantodosth.计划做某事7.hopetodosth.希望做某事8.myfavoriteTVshows我最喜欢的电视节目9.goon发生10.haveadiscussionabout就进行讨论11.expecttodosth.期望做某事12.learnfrom向学习B部分1.actionmovie动作影片2.over80yearsago八十多年前eout出版;发行4.inthe1930s在20世纪30年代5.tryonesbest尽某人最大努力6.oneofthemainreasons主要原因之一7.dressup装扮;乔装打扮8.bereadyto准备好(做某事);愿意(做某事)9.doagoodjob干得好10.takesb.splace代替某人;替换某人重点句子重点句子A部分1.-Whatdoyouthinkoftalkshows?
“你认为访谈类节目怎么样?
”-Idontmindthem./Icantstandthem./Ilovewatchingthem.“我不介意它们。
/我受不了它们。
/我喜欢看它们。
”2.Doyouplantowatchthenewstonight?
今天晚上你打算看新闻吗?
3.-Whatcanyouexpecttolearnfromsitcoms?
“你期望从情景喜剧中学到什么?
”-Youcanlearnsomegreatjokes.“你能学到一些很好的笑话。
”4.-Whydoyoulikewatchingthenews?
“你为什么喜欢看新闻?
”-BecauseIhopetofindoutwhatsgoingonaroundtheworld.“因为我希望弄清世界各地正在发生什么事情。
”5.Well,theymaynotbeveryexciting,butyoucanexpecttolearnalotfromthem.哦,它们可能不那么让人兴奋,但是你可以期待从中学到很多东西。
B部分1.Hebecameveryrichandsuccessful.他变得非常富有和成功。
2.OneofthemainreasonsisthatMickeywaslikeacommonman,buthealwaystriedtofaceanydanger.主要原因之一是米老鼠像一个普通人,但他总是尽力面对任何危险。
3.However,hewasalwaysreadytotryhisbest.然而,他总是准备好去尽其所能。
4.WhohasapairofearsmorefamousthanMickeys?
谁的耳朵会比米老鼠的更有名呢?
5.Shedressesuplikeaboyandtakesherfathersplacetofightinthearmy.她装扮成一个男孩并替父从军。
重点单词变形重点单词变形A部分1.situationcomedy=sitcom(缩写)2.standstood(过去式)3.educationeducational(形容词)4.hopehoped(过去式)5.discussdiscussion(名词)6.happenhappened(过去式)edycomedies(复数)8.planplanned(过去式)planning(现在分词)B部分1.actaction(名词)行动2.appeardisappear(反义词)3.becomebecame(过去式)monuncommon(反义词)5.meanmeaning(名词)meaningful(形容词)meaningless(形容词的反义词)6.succeedsuccess(名词)successful(形容词)successfully(副词)7.lucklucky(形容词)unlucky(形容词的反义词)luckily(副词)unluckily(副词的反义词)二、语法知识点二、语法知识点A部分1、动词不定式、动词不定式动词不定式是由“to+动词原形”构成的,否定形式为“notto+动词原形”构成的,这里的to没有词义,只是为了构成不定式的一种符号,是非谓语动词形式的一种,动词不定式在句中不能独立作谓语,除了不能作谓语以外,其他成分都可以作,因此,在句中可以作主语、表语、宾语、定语、状语和补足语。
动词不定式做主语:
这种情况一般要改成it作形式主语的形式,后接不定式,为了避免头重脚轻。
“Itis+形容词+forsb.+todosth.”意为“做某事对某人来说是的”中句中的形容词多为描述性的词语,不对人或物的品格进行评价,如difficult,easy,hard,important,dangerous,impossible等。
egTolearnEnglishisveryimportantforme对我来说学英语很重要。
=ItisveryimportantformetolearnEnglish.Foryoutomakemorefriendsisagoodplan.广交朋友是个好办法。
=Itsagoodplanforyoutomakemorefriends.“Itis+形容词+ofsb.+todosth.”意为做某事对某人来说是的”。
其中句中的形容词用于描述人的性格、品质,如:
kind,good,nice,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等。
egItwasstupidofhimtopresstheemergencybutton.他按了紧急按钮,这真愚蠢。
本单元我们主要学习动词不定式作宾语的用法:
现就动词不定式作宾语的用法介绍如下:
谓语动词动词不定式,此类动词很多,常见的有:
want,like,wish,hate,prefer,hope,continue,manage,try,ask,offer(主动提出),start,forget,promise,mean,pretend(假装),intend(打算),begin,attempt(试图),decide,learn,desire(渴望),agree,care,choose,determine(查明),undertake(承担,承诺),expect等egSomestudentshatetostudyEnglish.有些学生不喜欢研读英语。
Helikestogotothemovie.他喜欢去看电影。
ShewantstohelpMary.她想要帮助玛丽。
Shepretendednottogo.她假装不去。
另外tell,advise,show,teach,findout,decide,discuss,learn,forget,know,explain等动词(短语),常跟“疑问词+不定式”作宾语。
egPleaseteachmehowtoplaythepiano.请教我怎么弹钢琴。
Noonecouldtellmewheretogetthebook.没有人能告诉我去哪里得到这本书。
find,think,feel等动词可用于“动词+it+adj./n.+todosth.”句型,其中it作形式宾语,动词不定式为真正的宾语。
egIthinkitnecessaryforustohaveagoodrestaftertheboringwork.我认为对我们来说,在烦闷的工作之后好好休息是有必要的。
Shefeltitherdutytohelptheoldman.她觉得帮助这个老人是她的责任。
动词不定式做宾语补足语:
可以分为两种情况,一种是带to的动词不定式做宾补,另一种是,主动语态里不带to,而变为被动语态时候要加上to。
带to的动词不定式做宾补的动词主要有:
请求允许与建议(ask,allow,advise);期望邀请与鼓励(expect,invite,encourage);教导告诉与想要(teach,tell,want);希望等待与愿意(wish,waitforwouldlike)egItoldhimnottogiveup.我叫他不要放弃。
Doyouwantmetogothereinsteadofyou?
要不要我代你到那儿去?
Thefatherallowedhissontotravelabroadalone.父亲答应让他的儿子单独出国旅行。
动词不定式做宾补,主动语态里不带to,而变为被动语态时候要加上to。
多属于感官动词“一注意(notice);一感觉(feel);二听(hear;listento);三让(make,have,let);四看(see,lookat,watch,observe观察到)”例如:
make/havesb.dosth.egImadehimdoit.我叫他做这事。
Isawhimplaybasketball.我看见他在打篮球Theyhad/madethegirlcleanthefloor.他们叫这个女孩打扫地板。
动词不定式做目的状语,主要掌握,不定式作目的状语,原因状语和结果状语目的状语,位于句首或句末,位于句首时表示强调。
egIwenttotowntobuysomebooks.我去城里买了一些书Tomakesurethathewasathome,Icalledhimupinadvance.为了确定他在家,我事先打电话给他。
HecametoChinatolearnChinesetwentyyearsago.他在20年前到中国学中文。
原因状语,多用于:
sb.+be+adj.+todo常用在glad,sorry,happy,sad,surprised,troubled等与情绪有关的形容词后。
egIamgladtoseehim.我很高兴看到他。
Suewastroubledtoseetrasheverywhere.苏看到到处是垃圾很苦恼。
Sarawasexcitedtoseetherockband.莎拉看到摇滚乐团很兴奋。
结果状语,多用于“tooto与enoughto”结构中。
egHelivedtobe200.他活到了200岁。
Iamtootiredtostudywell.我太累了而不能学习好动词不定式作表语,动词不定式作表语,通常是说明主语的内容是什么,性质,特征等egHiswishistobeateacher.他的愿望是当一名老师.Mydreamistobeascientist.我的梦想是当一名科学家.动词不定式作定语,主要看不定式与所修饰词之间的关系。
主谓关系:
被修饰词的名词或代词实际上是不定式的逻辑主语。
egWeneedsomeonetohelpwiththework.我们需要有人帮忙做这项工作。
=Someonehelpwiththework.(主谓关系)动宾关系:
被修饰词的名词或代词实际上是不定式的逻辑动宾。
egIhavemanyletterstowrite.我有许多信要写。
=towritemanyletters(动宾关系)同位关系:
被修饰词的名词实际上是指的同一件事。
egImadeaplantolearnfromLeiFeng.我指定了一个学习雷锋的计划.状语关系:
被修饰词的名词实际上是动词不定式动作的方式,时间等,这些名词多是抽象名词egThatisthewaytodoit.那样做才对。
Idonthavetimetogothere.我没有时间去那里。
带疑问词的动词不定式:
动词不定式前可与疑问词(howwhatwhenwherewhichwhose(名词)+动词不定式,意为“应该如何做何时做何地做做哪些事”。
在句子里作主语,宾语,表语等,注意why后的不定式不带toegIdontknowwhattodonext.我不知道接下来做什么.(作宾语)Wehaventdecidedwheretogoforlunch.我们还没有决定去哪里午餐。
(作宾语)wheretogoisnotdecideyet.去哪儿还没有决定(主语)可以单独使用,相当于一个特殊疑问句egwhattodonext?
=whatwillyoutodonext?
下一步怎么办?
Whygothere?
=Whydoyougothere?
为什么去那里?
动词不定式难点:
不定式与它所修饰的词构成动宾关系,如果不定式是不及物动词的时候,后面必须加上适当的介词。
egImlookingforahousetolivein.我正在找一个房子住。
Ineedapieceofpapertowriteon.我需要一张纸在上面写字。
Theresnothingtoworryabout.没什么可担心的。
不定式作定语且修饰的名词是:
placetime或ways时,不定式后的介词要省去。
egHehasnomoneyandnoplacetolive.他没有钱也没有地方住动词不定式的否定形式:
不定式的否定式不难理解,就是not/nevertodo,不带to的不定式是not/neverdo.egHedecidednottoplayfootball.他决定不去踢足球。
Itoldhimnevertoplayfootballinthestreet.我告诉他不要在街上踢球。
固定用法:
letsb.dosth.让某人做某事plantodosth.计划/打算做某事hopetodosth.希望做某事happentodosth.碰巧做某事expecttodosth.期待做某事Howaboutdoing.?
做.怎么样?
bereadytodosth.准备好做某事;愿意做某事learntodosth.学习做某事2、show的用法的用法show此处用作可数名词,意为“(电视或广播的)节目”。
talkshow意为“访谈节目”。
gameshow意为“游戏节目”。
sportsshow意为“运动节目”。
talentshow意为“才艺节目”。
show用作名词,还可意为“表演;展览”;onshow意为“在展出;在展览中”。
egThereisaflowershowinthepark.公园里有一个花展。
MypaintingsareonshowinBeijingthismonth.我的画作本月在北京展出。
show用作及物动词,意为“给看;展示”,表示这一意思时,可用于两个结构。
即showsb.sth.或showsth.tosb.egPleaseshowmeyourEnglishbook.请将你的英语书给我看看。
=PleaseshowyourEnglishbooktome.3、mind的用法的用法mind此处作及物动词,意为“介意;对(某事)烦恼”,通常用于疑问句、否定句或条件句中,后面可接名词、代词、动名词或从句。
egWouldyoumindmakingsomeroomforthepatient?
你介意给这位病人让点儿地方吗?
DoyoumindifIcallyoulater?
你介意我晚点儿给你打电话吗?
mind作动词,还可意为“当心;注意”。
egMindthestep!
小心台阶!
Nowmind!
Youmusthurryhome.现在注意!
你们必须赶快回家。
mind作名词,意为“头脑;想法;记性”。
egAnideahasjustcomeintomymind.我刚才想到一个主意。
Outofsight,outofmind.眼不见,心不烦。
Wouldyoumind(my)doingsth.句型进行回答时,表示“不介意”常用Notatall./Certainlynot./Ofcoursenot.等;表示介意”习惯用Imsorry,but有关mind的常见搭配:
changeonesmind改变主意makeuponesmind下决心,做决定keepinmind记住nevermind不要紧,没关系4、watch,see,read与与look的区别的区别watch“观看;注视”,常用于看电视、看戏、看比赛及各种表演等see看见;看到”,强调看的结果,为及物动词,后跟名词或代词作宾语read阅读;读”,常用于读书、看报、看杂志等look看;瞧,强调“看的动作,为不及物动词,后接宾语必须与介词at连用egLook!
Theboyiswatchingthefootballgame.Hisfatherisseeingafilmandhismotherisreadinganewspaper.看!
这个男孩儿正在看足球赛。
他的爸爸正在看电影,他的妈妈正在看报纸。
Thenletswatchatalkshow.那么让我们看访谈节目吧。
5、news的用法的用法news为不可数名词,意为“新闻节目;新闻;消息”,它虽然以s结尾,但不是名词复数形式。
若要表达“一则消息/一条新闻”应用apieceofnews在句中作主语时,其后的谓语动词用单数形式。
egThenewsmakesthechildrenexcited.这则消息令孩子们很兴奋。
Intheroomwecollectthelatestnewsandpreparetheweatherreport.在这个房间里,我们收集最新的新闻,准备天气预报。
某些学科名词和以-s结尾的不可数名词,虽然形式上是复数形式,但实际上是单数.如:
maths(数学),physics(物理学),politics(政治)等。
6、learnfrom的用法的用法learnfrom意为“从获得;从学到”learnfrom意为“向学习”egShelearnedChinesefromaChinesegirl.她跟着一个中国女孩儿学习中文。
LinHuithinksshecanlearnsomegreatjokesfromsitcoms.林慧认为她能从情景喜剧中学到一些很棒的笑话.7、plan的用法的用法plan此处用作及物动词,意为“打算;计划”,常用于plantodosth.结构,意为“打算/计划做某事”。
egIplantogotothedentistthisafternoon.今天下午我打算去看牙医。
SheplanstowatchDaysofOurPasttonight.她打算今晚去看我们过去的日子。
plan作名词,意为“计划”。
makeaplanfor.意为“为制订计划”。
egTheymadeanewplanfortheuseoftime.他们制订了利用时间的新计划。
8、hope与与wish的用法的用法hope希望”,表示可以实现或能达成的希望”。
常用于两种结构:
hopetodosth.意为“希望做某事”;hope+that从句;意为“希望”。
wish“希望;愿望,常指难以实现或不能实现的愿望,从句常用虚拟语气。
wishtodosth.意为“希望做某事”;wish+that从句;意为“希望”。
hope后不能用动词不定式作宾补,而wish可以:
hopesb.todosth.(错误)wishsb.todosth.(正确)egIhopetoseeyourfatherassoonaspossible.我希望尽快见到你父亲。
Wehopethatyouhaveagoodtime.我们希望你过得愉快。
Ihopetofindoutwhatsgoingonaroundtheworld.我希望弄清世界各地正在发生什么事情。
Ihopetoseeyounextweek.我希望下周见到你。
IwishIcouldflylikeabird.我希望我能像鸟儿一样飞翔。
Ihope/wishtoplaybasketball.我希望去打篮球。
IwishTomtoplaybasketball.我希望汤姆去打篮球。
9、stand的用法的用法stand此处意为“忍受,忍耐”,常用于否定句或疑问句中。
cantstanddoingsth.不能忍受做某事。
egIcantstandsmokinginthehouse.我受不了房屋里(有人)抽烟。
Icantstandthatman,hetalkstoomuch.我不能忍受那个男人,他说得太多。
Oh,Icantstandthem噢,我不能忍受它们。
stand也可表示“站,站立”。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全面 人教版八 年级 上册 英语 第五 单元 知识点 归纳 总结