敬老院社会实践报告.doc
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敬老院社会实践报告.doc
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一、课程简介:
作为大学生,必须德才兼备,既要有高尚的道德情操和优良的品质修养,又要有丰富的学科知识和扎实的专业基础,还必须具备综合运用并发展这些知识的实践能力。
社会实践是对大学生进行思想政治教育的一门重要课程,是高等教育教学计划的重要组成部分。
运用集中授课培训和现场实践指导的教学方法,使学生在了解、认识国情的基础上,充分认识社会对优秀人才规格要求,在加强大学生政治性、思想性、理论性教育的同时,着重培养和锻炼大学生在社会实践中运用和发展知识的意识和能力。
二、课程性质、目的与要求
课程性质:
学生综合素质课外培养必修课
课程目的:
帮助大学生进一步理解社会实践的重要意义与现实价值,强化青年大学生的历史使命感和责任感;帮助大学生熟悉社会实践活动的主要内容与形式,掌握组织和参与社会实践活动的具体方法;帮助大学生增进社会认知、健全人格品质,在了解国情、懂得民情的基础上积累社会阅历、磨砺道德品质;帮助大学生学以致用,培养独立工作能力、创新精神,运用所学科学理论、专业知识和基本技能解决社会实践中的实际问题,进而促进大学生在实践中进一步增长知识和才干,并为社会经济发展作出贡献。
教学要求:
1、运用集中授课培训和现场实践指导的教学方法,使学生在了解、认识国情的基础上,充分认识社会对优秀人才规格要求,着重培养和锻炼大学生在社会实践中运用和发展知识的意识和能力。
2、分层次、分学习阶段进行。
对于大一学生,要求结合服务地方经济、建设社会主义新农村,深入了解国情、社情、民情,开展社会调查和志愿服务活动;对于大二学生,要求结合职业生涯规划,开展行业发展调研和专业技术服务,深入了解社会用人单位对本专业学生知识、素质、能力要求;对于大三学生,要组织到人才市场调研,到企事业单位开展实践和服务,详细了解用人单位对毕业生的需求情况,为今后成功就业创业打下坚实的基础。
3、做到“三坚持”。
坚持育人为本,牢固树立实践育人的思想,把提高大学生思想政治素质作为首要任务;坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性、实效性、吸引力和感染力;坚持课内与课外相结合,集中与分散相结合,确保每一个大学生都能参加社会调查实践,确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。
三、课程教学具体安排
1、准备阶段:
就是社会实践活动前2个月的准备过程,在这一阶段中,准备目的应为:
根据调研结果确定集中或分散活动方式,并针对社会实践内容和需要而做好社会实践理论、实践训练、精神心理准备以及必要的物质准备。
针对“大学生社会实践的内容和形式”、“大学生社会实践的工作运行”、“大学生社会实践中的注意事项”和“大学生社会实践常用文本范例”进行集中授课。
2、教学内容:
⑴实践教学、科技创新和科技支农。
⑵就业见习和创业实践。
⑶社会调查和“红色之旅”学习参观。
⑷社会服务和志愿服务。
3、主要载体:
⑴科技、文化、卫生“三下乡”活动:
关注三农支教助学服务西部科技助残等。
⑵科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动:
绿色环保法律援助健康咨询社区义工等。
⑶企事业单位等大学生社会实践基地和大学生就业创业基地。
⑷大学生志愿服务基地、爱国主义教育基地等。
4、教学形式:
理论宣讲、社会调查、学习参观、生产劳动、科技支农、挂职锻炼、就业见习、文艺汇演、勤工助学、兼职实习、创业实践等
四、活动主题
喜迎十八大,奉献在基层—社会主义新农村建设服务团
五、报告内容
留守老人的孤独晚年
摘要
随着社会经济的不断发展,许多年轻人走出农村,进入城市平坡奋斗。
然而,凡事有利有弊。
年轻人走出了农村,但是有大量的老龄人留在农村无人照料,还有无子无女的老人在孤独中度着晚年,所以,作为当代大学生,我们应该义不容辞地为这些老人送去温暖!
关键词:
留守老人孤独晚年
改革开放以来,城乡居民的收入差距日益加大。
由于农村人均可耕地面积的减少,农民从自己原有土地上获得的收入赶不上经济发展水平,越来越多的农民涌入城市打工。
大量的农民进城务工增加了家庭经济收入,也带动城市经济的发展,为城市建设做出了巨大贡献。
但是,大量农村青年进城打工,将孩子、老人留在家里,即所谓的“留守人员”,这对留守人员在物质生活上和感情上产生了极大的影响。
留守人员中的老人就称为留守老人。
据联合国人口基金组织公布的《2007年世界人口状况报告》,我国目前每年大约有1800万来自农村地区的人口进入城市,越来越多的年轻人背井离乡到城市打拼,子女不在身边的留守老人正成为日益庞大的一个特殊群体。
在新农村建设中,留守老人问题日益突显,我们应该特别关注这一特殊群体,促进社会的和谐发展。
1.留守老人的现状
1.1生活特别简朴艰难,居住环境差。
在调查访问中发现,大多数留守老人饮食非常简单,尤其是留守老人,他们只求温饱,特别是在农忙季节饱一餐饿一顿是经常的事;因年纪大无法对房屋进行修缮,房前屋后杂草丛生、屋顶瓦片支离破碎,逢雨天室外下大雨、室内下小雨更是家常便饭,其景象令人触目惊心。
1.2留守老人还承担着繁重的体力劳动。
除少数年龄特别大,行动不便的留守老人外,普遍从事农业生产劳动,有的70岁以上仍然从事体力劳动,与其他老年人相比,劳动强度更大。
1.3担负起抚养教育孙辈的重任。
从目前看,大部分外出务工人员将子女留在农村父母身边,由自己的父母看护小孩,带子女上学。
由于农村老人的文化程度普遍较低,大多老人只管供孩子吃、穿,至于学习、心理、性格和道德教育,就只能听之任之了,带孙子力不从心,有的连自己照顾自己也成了问题,大大地增加了留守老人的生活负担和精神负担。
1.4老人遭遇排斥。
两代人特别是婆媳关系不好的,更易遭到媳妇的排斥,即使当儿子的想孝顺也阻力重重。
2.农村留守老人面临的困难与问题
2.1经济收入低,生活质量差。
目前除部分享受低保的家庭有得到扶助外,绝大部分农村老年人没有养老保障。
农村留守老人的经济来源主要依靠自己劳动所得和子女贴补。
随着孝道观念的不断淡化及子女在外务工谋生压力加大,子女贴补缺乏稳定性,农村老人的经济收入更是少得可怜,由于无经济来源,三餐基本的油、盐、柴都无法保证。
2.2生活缺少照料,安全隐患多。
由于子女不在身边,日常生活的一些小事,诸如理发、换电灯泡等都成为难题。
特别是老人身体不好,需要子女陪同上医院看病治疗时,子女不在身边,老人更是觉得孤苦无靠,感到很失落。
有的老人生病了,连饭都做不了,想哭旁边连一个听的人也没有。
此外,老年人发病往往具有突然性,家中无人或抢救不及时,可能会错过治疗时机,导致严重后果。
随着年事渐高,一些农村老人记忆力下降,有的行动不便或身有残疾,一些日常生活行为都有可能留下安全隐患,甚至导致悲剧。
2.3对隔代教育造成心理负担重。
如果单从照顾孙辈的生活起居方面而言,只是增加老人的生活压力,增加劳动强度。
但对小孩教育方面心理负担更重,主要因为农村老年人大多数识字不多,无法辅导小孩的学习,担心学习成绩差。
其次目前农村交通、通讯得到迅速改善,电视、网吧到处有,孩子在外的时间长,担心发生一些意想不到的事情。
老年人总觉得管理小孩力不从心。
2.4精神缺少慰藉。
人老了有喜静的一面,但人老了最怕孤独。
农村老人过惯了苦日子,对物质生活往往无过高的奢求,因此来自子女的精神慰籍是老人身心健康必不可少的主要来源之一。
由于子女不在身边,这很容易使他们感到孤独。
特别是独居老人感到有心里话没处述说,有时间没事打发,很可能出现抑郁症状,觉得生活没有意思,严重的会产生自杀的念头。
另外,农村精神文化生活比较单调,在家庭外边也难以找到精神寄托。
3.解决农村留守老人问题的建议与对策
3.1发挥主观能动性,做积极参与社会的主人。
农村留守老人自身要注意调节好心态,增强心理上的自立程度;生活上,锻炼自己的自立能力;并且注意锻炼身体,养成良好的生活习惯;并保持勤学好问的习惯,不断学习新事物,跟上时代步伐。
积极寻找精神寄托,充实新的生活内容。
3.2强化尊老、爱老、养老、敬老的宣传教育。
在农村社会化养老机制尚未形成之前,传统式家庭化养老仍是农村养老的唯一形式。
尊老爱老是中华民族的传统美德,要加强农村年轻人的孝道教育,对在敬老爱老等方面做得较好的年轻人应予以弘扬表彰。
3.3完善农村医疗保险制度。
农村留守老人大多数身体虚弱,小病不断,门诊费用大。
按照目前农村医疗保险规定,只有住院才能报销,且报销比例较低。
因此要在逐步提高住院费报销比例的同时,对60岁以上的农村参保老人门诊费给出报销标准,以减轻这部分弱势群体医疗费用。
3.4逐步建立农村养老制度,为农村留守老人提供生活保障。
首先是扩大农村最低生活保障范围,把符合条件的农村老人全部纳入最低生活保障范围,从经济上保证老年人达到基本生活水平。
其次是鼓励企业、个体老板捐资设立老年人基金,对需要帮助的老人给予扶持。
3.5兴办农村养老福利事业,走家庭化养老与社会化养老相结合之路。
有条件的地方,可由乡、村组织牵头,通过招商引资、当地能人投资等多渠道的办法兴办养老院、托老所等,建立一个温暖的大家庭。
如成立农村老年人休闲活动中心、老年人互助协会等,让老年人重新找到归属感。
在老年人组织内部,可实施老年人互助机制,低龄老人为高龄老人义务服务,把义务服务的时间进行累积并建档,等将来自己需要这方面服务时,可以免费享用所累积的服务时间。
并逐步将农村老年人福利事业引向市场,对于年龄较大的留守老人,可以考虑由其子女出部分钱,搬进托老所,进行社会化养老,促进诸如个别留守老人无人管等问题的解决。
小结:
留守老人的难题若得不到解决,将会影响到他们的晚年生活与身体健康,在外打工的子女也难以安心。
要真正破解留守老人面临的问题,需要政府、社会各界给予更多的关怀和支持。
农村有农村的优势,政府可在发展农业生产上找出路,加大对农村的财力与科技投入,让更多有知识、有文化、有技术的劳动力留在农村,进行农业开发,使他们在农村有钱可赚,既不影响致富,也能照应老人。
我们当代大学生,应该时刻关注社会热点问题,对于留守老人的问题采取积极态度,努力运用自己的优势,关心关爱老人,让老人能够有一个温暖的晚年!
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