推荐下载中学英语教师个人述职报告范文最新.docx
- 文档编号:7102821
- 上传时间:2023-01-17
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:18.91KB
推荐下载中学英语教师个人述职报告范文最新.docx
《推荐下载中学英语教师个人述职报告范文最新.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推荐下载中学英语教师个人述职报告范文最新.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
推荐下载中学英语教师个人述职报告范文最新
2019年中学英语教师个人述职报告范文
2019——2019一学年转眼过去了。
回顾本学年的工作,我感到既繁忙又充实。
我圆满地完成了本学年的教学工作,教学思想和教学水平都得到了很大的提高。
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。
一、政治思想方面
我热爱教育事业,热爱学校,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我关心爱护学生,教书育人,努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面
本学年我担任初一、初四两个年级的英语课,每周11节课,11个教案。
一学年总共上课400多节,书写教案400多个。
工作强度大,任务重,压力大。
我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
采用小组合作学习模式,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。
我热爱学生,平等地对待每一个学生。
努力提高自己对学生的亲和力,我信奉亲其师,方能信其道。
只有真正地关心学生,爱护学生,学生才会愿意接近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。
在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。
初四毕业班工作非比寻常。
教初四,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初四,就意味着肩头多了一份沉重的责任。
但是,我没有一丝一毫的怨言,而是兢兢业业,全力以赴。
尽心尽力地教育每一位学生,以期能在中考中取得令人满意的成绩。
三、班主任工作方面
本学年,我担任初一一班的班主任。
在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。
结合着学校的精神,创建励志工作特色班级,使孩子们能够健康地成长。
1、开好主题班会。
充分利用班会这块阵地,开设各种主题班会,让学生有发言讨论的空间,发挥了学生的主体地位,并能及时了解到学生的思想动向,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,又增强了班级凝聚力,同时也拉近师生间的距离,促进师生间的交流,融洽了师生感情。
在2019年张店区中小学主题班会评选活动中,本次班会荣获二等奖
2、抓好晨读的励志工作
每天晨读,学生齐声诵读《弟子规》。
诵读完《弟子规》之后,每天有一位同学登上讲台,进行以励志为主题的五分钟演讲,进行自我教育。
每天有励志格言,写在黑板的一侧。
之后,就是学生们大声朗读英语的时间。
在大家朗读的同时,我始终陪伴在他们的身边。
随时纠正他们的发音,解答他们的问题。
关注到每一个孩子。
希望每一个孩子都不要掉队!
3、营造浓郁的书香氛围
班里开辟了图书角。
我要求学生闲暇时间大量阅读。
读名人书,看名人传。
每位同学从家里带来书籍,充实我们的书橱。
班里制定了严格的借阅制度,有专人负责图书借阅,资源共享,并定期更换。
不定期地开展读书交流会,让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流,分享,使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己,提升着自己,完善着自己。
4抓好班委的建设工作,抓好班干部的培训工作,使他们真正起到领头羊的作用。
作为班主任,我以身作则,率先垂范。
要求学生做到的,我首先做到;要求学生不做的,我坚决不做。
认真备课、上课,关心、爱护每一位学生。
注重平日里与学生的沟通和交流,经常与学生谈心,出现问题及时解决。
我还利用中午和晚上的时间去学生家家访,使学校教育和家庭教育形成一股合力。
鼓励学生立大志,勤学习,爱班级,守纪律,做一个正直、向上、努力、勤勉的人!
四、个人学习方面
积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
坚持课余时间多读书,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学和班级管理之中。
撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》,发表在省级刊物上。
总之,我在本学年中忙忙碌碌,勤勤恳恳,做了一些我应该做的工作。
今后,我将更加努力把工作做得更好。
邢唷?
?
>?
_x0010_?
?
?
_x0012_?
_x0007_
_x0010_?
_x0016_?
RootEntry_x0016_?
F`蔙樵
SummaryInformation(?
DocumentSummaryInformation8\WordDocument._x0016__x0007_?
?
?
_x0010__x0012__x0016__x0019__x001D_!
"#$%&'()*+,-./01234567?
?
鄥燆鵒h_x0010_珣+'迟0?
p€x€_x0007_?
?
4_x0010_<_x0012_D?
?
Administrator.SC-201902191434
Normal.dotm
Administrator@@S?
6O@悩鹥笙@?
樵 胀諟._x0010_摋+,D胀諟._x0010_摋+,? €_x0007_H€PX`h p_x0010_x? ? (\€dlKSOProductBuildVer? 2052-11.1.0.8567& _x0012_ 0Table 8 Data ? WpsCustomData 欹? 増P? _x0010_? KSKS? _x0016_._x0016_? ? _x0012__x0012_w_x0012_._? 6 3$? hM~J? ? W 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? : ? ? 熨票瀴vaN9&$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH ? ? ? ? ? ? *,HJ曜炉殗r_J7"(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH Jfh? ? ? 熳寞? $B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH ? ? ? ? ? nQ_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$? ? ? Jh? ? ? ? nQ_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$h? ? ? ? _x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$,皞.捌A! ? _x0007_#悹"? _x0007_$悹%? 癝班2P1? 66666666? ? ? ? _x0010_0@P`p€? ? ? ? ? _x0010_66660@P`p€? ? ? ? ? _x0010_0@P`p€? ? ? ? ? _x0010_0@P`p€? ? ? ? ? _x0010_0@P`p€? ? ? ? ? _x0010_0@P`p€? ? ? ? ? _x0010_0@P`p€? Z@? Z_x0010_ck噀 a$$1$0CJOJPJQJ^JaJKHmHsHnHtH_H$A@? ? $貫祂=刉[SONi@? ? Nnf恏? h(: V 4? 4? l4? 4? l ? J? _x0007_? h? _x0010_? G_x0016_? 噝€TimesNewRoman-? ? ? 媅SO7$? *鄘$? Calibri;? €Wingdings_x0012__x001D_Administrator.SC-201902191434 Administrator? ? 萉h? gXtg_x0010_! Z&! ),.: ;? ]}? ? ? ? _x0016__x0019__x001D_&6"00000 0 0 0000_x0007_ =@\]^? ([{? 0 0 0 0_x0010_00_x0016_0 ;[? ? _x0007_? ? ? €_x0012_P)? $P? 2€wwww? ? ? ? ? _x0016_ ? ? 饅_x0010_? ? ? ? ? ? _x0012_ ? 3 ? ? ? @
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 推荐下载 中学英语教师个人述职报告范文最新 推荐 下载 中学英语 教师 个人 述职 报告 范文 最新