学年度岳麓版历史必修1 政治文明历程第6课雅典城邦的民主政治课后练习六十一.docx
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学年度岳麓版历史必修1政治文明历程第6课雅典城邦的民主政治课后练习六十一
2019-2020学年度岳麓版历史必修1政治文明历程第6课雅典城邦的民主政治课后练习六十一
第1题【单选题】
古代雅典非常重视公民意识的培养,为此采取的主要措施是()
A、创立陶片放逐法
B、扩大官员的选拔范围
C、向担任公职和参加政治活动的公民发放工资
D、只承认少数人的公民权
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
英国史学家约翰说“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。
”“她”是指()
A、雅典
B、斯巴达
C、罗马共和国
D、罗马帝国
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
法国古典学家库朗热的《古代城邦》中写道:
“雅典公民并不是自己财产的主人,当他拈阄时被指定要造一艘船,或建立一支戏剧歌队时,他必须毫无保留地贡献自己的财富;他不是自己身体的主人,因为三十三年间他必须服役于国家;他不是自己言语和情感的主人,因为任何人都可以随时审判他是不是合格的公民;他也不是自己意识的主人,因为他必须信仰国家的法定宗教,参与祭祀,他不能相信只有一个神……”由此可知,当时雅典的()
A、民主政治尚未形成保护公民权利的机制
B、公民私有财产实际上为城邦所有
C、良性的政党政治还没有完全建立起来
D、法律和宗教与社会习俗关系密切
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
公元前399年以“腐蚀雅典青年、并否定传统的神”的罪名判处苏格拉底死刑的机关是
A、民众法庭
B、公民大会
C、五百人议事会
D、首席将军
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
在古希腊文中,“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。
这说明古代希腊的民主政治强调
A、公民的广泛参与和直接管理
B、公民的私有财产神圣不可侵犯
C、民事案件均由陪审法庭判决
D、全体居民均享有民主权力
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
亚里士多德警惕“纯粹民主”,他如此评价道:
“进行统治的是人民,而不是法律;因为一切都由多数投票决定,而不是由法律决定……人民拥有国王的权力进行统治;他们至高无上,不是作为个体,而是作为集体。
”对此理解最为准确的是()
A、民主是人民结成集体进行统治
B、集体统治比个人统治危害更大
C、投票不应该是民主的唯一方式
D、脱离了法制的民主会沦为专制
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
”在希腊的民主政治中哪项措施为之提供了保障()
A、建立四百人会议
B、颁布解负令
C、设立陪审法庭
D、发放津贴
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
古希腊早期,法庭审判时不允许代理辩护,而判定罪罚的陪审团是由普通民众组成的。
他们往往受双方在法庭上演说的影响,结果常是善辩的当事人获益,口拙的人吃亏由此产生了教人辩论、授人辞章的“智者”。
这反映了在古代雅典()
A、法治的建立经历了漫长过程
B、人文思想产生与民主政治有关
C、城邦经济政治获得高度繁荣
D、民主沦为个人争权夺利的工具
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
伯利克里在演讲时说:
“一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职;这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事。
贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的境况有多黯淡。
”在此,伯利克里宣扬了()
A、雅典民主政体的广泛性
B、雅典人都有报效国家和升迁的机会
C、民主政体为公民参政提供了保证
D、摒弃了财产等级制的思想
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最重要的社会因素是()
A、平民开展暴力斗争
B、梭伦改革彻底化解了社会矛盾
C、平民中不再有债奴
D、平民中新兴工商业者力量壮大
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
下列历史现象关系的表述,正确的一组是()
A、爱琴文明→西方文明→希腊文明
B、爱琴文明→希腊文明→西方文明
C、西方文明→爱琴文明→希腊文明
D、希腊文明→爱琴文明→西方文明
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
公元前594年,雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新的改革,力图解决当时的主要社会矛盾即()
A、平民与贵族的矛盾
B、奴隶主与奴隶的矛盾
C、奴隶主与平民的矛盾
D、统治者内部之间的矛盾
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
一种新的思想,开始于对传统权威的质疑。
简单说,光明孕育于黑暗之中,并驱散黑暗。
阅读下列材料:
材料一:
虽然现代学者对这些早期希腊的思想家钦佩不已,但许多与他们同时代的希腊人却带着怀疑的眼光来看待这些似乎忽视神去探索世界的人。
——【美】丹尼斯·谢尔曼《全球视野下的西方文明史》
材料二:
实际上有两种不同类型的文艺复兴:
第一是经济和社会环境的转变;第二种在此转变基础上的艺术和文化运动。
而且阿尔卑斯山南北的文艺复兴也大不相同。
在南方(意大利),那个时代的知识分子的精神是世俗的,而且是反教权主义的。
在北部(欧洲德语国家),人们更为关注宗教改革而不太强调各个人的优点。
——【美】菲利普·J·阿德勒《世界文明史》
材料三:
启蒙思想家们尽管在不同的领域提出了不少的观念,但更重要的是他们向人们提出一种态度和思想方法,重新质疑和检验所有已被接受的观念和价值;他们不是闭门造车自我欣赏的文化精英,而是主动面向大众和社会的宣传家。
——赵立行《欧洲文明史》
请回答:
以古希腊智者学派为例,说明“这些早期希腊的思想家”为什么遭到同时代的希腊人的怀疑?
结合所学知识,概括早期希腊的思想家的观念产生的社会政治根源。
根据材料二并结合所学知识,指出文艺复兴时期经济转变的内涵。
为什么说阿尔卑斯山南方的知识分子的精神是“世俗的,而且是反教权主义的”?
结合所学知识,指出材料三中启蒙思想家提出的“态度和思想方法”^他们“主动面向大众和社会”的宣传造成了怎样的影响?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
政治民主化是人类社会历史发展的必然趋势。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。
在雅典,城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决……——许海山主编《欧洲历史》
材料二:
德国著名法学家耶林格在其著作《罗马法的精神》一书中说:
“罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。
而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。
”
材料三:
“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,是近代中国社会内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化。
它抉破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
根据材料一,指出古代希腊民主的特点,结合所学知识分析其成因。
结合材料二和所学知识,从表现形式和适用范围两个角度,概括古代罗马法的发展趋势,并分析上述趋势出现的原因。
据材料三并结合所学知识,概括指出“民国”为中国带来的“前无古人的变化”。
【答案】:
无
【解析】:
第15题【材料分析题】
阅读下列材料:
材料一:
当经济社会生活的发展消解了贵族对血缘和宗法纽带的神秘感时,政治的危机就会出现。
……春秋战国时期各国普遍进行变法活动,以图加强国家力量,同时中央集权也发展起来。
……那种宗法血缘与政治关系互补型的国家形态-一分封制已失去了存在的根据,必须对此进行改革,使之向纯粹的以地缘关系为基础的政治社会过渡。
而郡县制正是顺应这种大趋势创造并选择的一种新的国家治理方法。
——摘引自王明德《论春秋战国时期贵族政治向官僚政治的转变》
材料二:
旧的民族制度已经完全不能适应新的社会形态,重新划分部落以及分区便成为克利斯提尼改革的首项措施,原来的四个伊奥尼亚民族部落按地域划分为十个部落,每一部落有三区,共三十个区,这种自治性的村社是雅典社会的基层单位,……划分的标准乃为地域而非此前的宗族,氏族制度变成地区制度,才能和国家相适应,民主的性质便自然而然的形成了。
——摘引自朱惠宁《民主滥觞——论克利斯提尼改革》
请回答:
根据材料一并结合所学知识,概括春秋战国时期社会政治转型的原因和表现。
根据材料二,分析克利斯提尼改革的意义。
结合材料和所学知识说明材料一,二所述的两个转变的共同点。
【答案】:
【解析】:
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