1 答案.docx
- 文档编号:7092370
- 上传时间:2023-01-17
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:22.17KB
1 答案.docx
《1 答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1 答案.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1答案
1、我们生活的世界是一个变化的世界。
2、事物在形态和本质上产生与原来不同的现象叫变化。
3、天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况。
通常是指冷、暖、干、湿,阴、晴、雨、雪,风向、风力等。
4、空气质量预报是对未来天气变化的预先估计和预告。
5、在研究物体的变化时,我们要对观察到的现象进行记录。
常用的方法有列表法、画图法、日记法等。
6、天气预报除了预报气温、阴晴、风力、风向外,还增加了预报空气质量、紫外线强度、舒适度等内容。
7、风向仪是用来测量风向的仪器。
风向是指风吹来的方向,通常有8个风向。
8、天气现象都是由水、风和来自太阳的热三个要素变化形成的。
9、人们都是怎样知道天气变化情况的?
列举几个表示天气现象的谚语?
10、观测天气,贵在(坚持)。
11、制作天气预报要分为(收集天气信息)、(分析天气信息)、(发布天气信息)三个阶段。
12、大雪是冬小麦的(棉被)。
13、(大雾)天气会遮挡人们的视线,引发车祸。
14、城市气温比郊区(高)。
15、由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料使得空气中的二氧化碳、二氧化硫大量增加,因而造成(温室效应)和(酸雨)。
16、造成温室效应的气体是(二氧化碳),形成酸雨的气体是(二氧化硫),温室效应可以使全球变暖,地球两极(冰川融化)。
17、紫红色的牵牛花遇酸会变(白)。
18、人类的哪些活动对天气有影响?
19、酸雨对我们有什么危害?
20、物体有(液体)、(气体)、(固体)三种常见的状态。
21、在使用天平测量物体重量时,左边放(物品),右边放(砝码)。
22、将豆、小米、沙等混合后,如何把它们分离?
23、如何测量不规则石块的体积?
24、固体的主要性质是:
(有)一定的形状,(有)一定的体积,(不能)流动,(不)容易被压缩。
25、液体的主要性质是:
(没有)一定的形状,(有)一定的体积,(能)流动,容易被压缩。
26、气体的主要性质是:
(没有)一定的形状,(没有)一定的体积,(能)流动,最容易被压缩。
27、冰和水蒸气是不同状态的(水)。
28、物质有三种常见状态:
(固态)、(气态)、(液态)。
在一定条件下物质的状态是可以(相互转化)的。
29、把水加热到约(100)摄氏度时,水会迅速地变成水蒸气,并且不停地翻腾起来,这种现象叫做(沸腾)。
30、冰变成水,再变成水蒸气的过程需要(吸收)热量;水蒸气变成水,再变成冰的过程需要(放出)热量。
31、在寒冷的冬天,当气温降到(0)摄氏度以下时,水会结冰。
32、雾是(液)态的水;霜和雪都是(固)态的水。
33、相同质量的冰和水,(冰)的体积大。
34、什么叫蒸发?
35、蒸发和沸腾都是水从(液)体变成(气)体的现象,在变化过程中都要(吸收)热量。
36、水蒸发的快慢与(温度)、(蒸发面积大小)、(空气流动速度)等因素有关。
37、把湿衣服晾在什么地方干的快?
38、刚从游泳池出来时为什么身上感觉冷?
39、什么叫凝结?
40、雨是怎样形成的?
41、人工降水不仅能有效的缓解(缓解旱情),还有(灭火)的作用。
42、水的三种状态之间可以发生循环往复的变化,我们把像水这样的变化过程称为(可逆)的。
43、地球上的生物大约有(150)多万种。
44、自然界的物体分为两类:
一类是(有生命)的称为生物,如(动物植物细菌等)。
一类是(没有生命)的称为非生物,如(石头沙子水等)。
45、一个物体有无生命要看能否(生长发育),能否(繁殖后代),能否(制造或获取营养,并将废物排出体外),能否(对外界刺激做出反应)。
46、生物有哪些特征?
47、通过(上网查资料)(去图书馆查资料)(向有经验的菜农请教)等方法了解植物的生长。
48、种茄子需要(松土)(浇水)(浸种)(播种)(出苗)(间苗)。
49、种茄子时,用(农家肥)和(化肥)作为营养。
50、植物的生长过程需要经历(萌芽)(长叶)(形成花蕾)(开花)(结果)五部分。
植物生长需要(阳光)(水)和(养分)。
51、怎样使植物长的更好?
52、鸡为什么要吃沙粒?
53、什么是变态?
54、昆虫在生长过程中都要经历(卵)(幼虫)(蛹)(成虫)四阶段。
55、毛毛虫是用什么办法过河的?
56、人的一生要经过(婴儿期)(幼儿期)(童年期)(青年期)(中年期)(老年期)。
57、(孝敬)父母,(赡养)老人,是中华民族的传统美德。
58、液体、固体、气体受冷或受热时(体积)会发生变化,这种现象叫做(热胀冷缩)。
59、温度计是根据液体的(热胀冷缩)的原理设计的。
60、为什么冬季两根电线杆之间的电线绷的比较紧,夏季比较松?
61、瘪乒乓球在开水中能被烫的鼓起来,这是为什么?
62、什么叫溶解?
63、分离是利用一定方法将混合物中的成分分开,分离的方法有(沉淀)(过滤)(结晶)等方法。
64、海水晒盐是利用了(结晶)方法。
65、夏天人出汗后,为什么会在衣服上留下一些白色东西?
66、食盐是怎样从海水中提取出来的?
67、写出几种除水垢的方法。
68、燃烧必须有(可燃物)(空气)和(一定的温度),三者缺一不可。
蜡烛燃烧后会生成(水)和(二氧化碳)。
69、把石灰水倒进燃烧过木条的瓶子中,摇晃一下,发现石灰水变浑浊,说明木条燃烧后生成了(二氧化碳)。
70、怎样做到安全用火?
71、淀粉遇到碘酒会变成(蓝)色,用柠檬汁写的隐形字遇(热)会显现出来。
二氧化碳使澄清的石灰水变(浑浊)。
72、金属在有(空气)有(水)有(酸)的条件下最容易生锈。
常见的防锈方法有(电镀)(涂漆)(涂沥青)(擦干)(加膜覆盖)等。
73、农业是我国国民经济的(基础)。
(原始农业)()()是我国农业发展史上的三个重要阶段。
我国农业目前正处在()农业向()农业的过渡时期。
74、随着技术的发展,未来农业对(天气)和(土地)的依赖会越来越小。
其中(袁隆平)是我国杂交水稻之父。
四年级科学下册期末复习资料
1、我们生活的世界是一个变化的世界,世界万物都在变化,如:
起风了、下雨了、草绿了、花开了、月圆了、小蝌蚪变成青蛙了、火山喷发了、金属生锈了、水变成水蒸气了、幼虫变成了成虫、我长高了、天气变热了……
2、物质在,我们就称为变化。
3、记录变化有表格记录法、条型示意图法、饼型示意图法、观察日记法、照像法、摄像法、录音等方法
4、天气内容包括有:
雨、雾、雪、晴、多云、阴、风力、风向、气温、空气质量、紫外线强度、舒适度、等内容
5、与一首小诗或画画的形式将你喜欢的天气画下来。
(写在或画在背面)
6、我们可以通过看电视中的天气预报、电话查询、读报、上网查看天气信息、亲自观察自然现象来了解天气。
7、预知天气的谚语:
1、天上钩钩天,地上雨淋淋;2、燕子低飞,大雨不久到;3、青蛙呱呱叫,地雨必来到;4、早霞不出门,晚霞行千里。
8、请设计表示风、雨、阴、晴、的图形符号。
(画在背面)
9、舒适度指人对气温、湿度、风的综合感受,分为极冷、寒冷、偏冷、舒适、偏热、闷热和极热7个等级
10、天气观测仪器有风向仪、雨量器、温度计。
风向是指风吹来的方向,通常用8个方向来表示。
风向仪所指的方向是指风吹来的方向。
11、天气预报的制作过程大体分为三步:
1、观测天气并记录阶段2、整理天气消息阶段3、发布天气阶段
12、天气变化给我们带来影响,好的方面有:
晴天人心情舒畅,到室外游玩;大雪是冬小麦的棉被;雨能解决干旱;雪能堆雪人玩。
不好的地方:
沙尘天气会影响人的生活;大雾天气容易出现交通事故;暴风损坏各种设施;气温太高让人中暑;空气质量不好给人的健康带来伤害等。
13、农村与城市相比,气温低、空气好、人人流量少、建筑少、环境好。
14、人类对天气的影响:
汽车尾气排放、人流量大、空气污染严重、大量燃煤等生产大量破坏气体。
15、用PH试纸、牵牛花的颜色可以检测酸雨的情况。
16、举出几种气体(二氧化碳、氧气、空气、水蒸气、氯气);液体(水、酒精、牛奶、酱油、醋、饮料)固体(石头、冰、桌子、书、瓶子)
17、固体的性质:
有固定形状、有软硬之分、透明不透明之分,有一定的质量。
液体的性质:
无固定形状,有流动性、有透明与不透明之分。
气体的性质:
易压缩、无固定形式、有流动性。
18、测石块的体积:
方法一:
用天平称与石块一样的重的沙子,然后将沙子放进筒中,沙子的体积就是石块的体积。
方法二:
将盛满水的烧杯放在盘子上,然后将石块放进烧杯中,挤出来的水流到盘子里,然后将盘内的水倒入量筒内,水的体积就是石块的体积了。
方法三:
利用橡皮泥做出与石子一样形状的,然后做成量筒形,就能测出体积。
19、化冰的两种方法:
1、加热化冰、2、常温化冰。
加热化冰与常温化冰速度快。
20、冰的温度是(零摄氏度以下),冰水混合的温度是零摄氏度,水沸腾的温度是100摄氏度。
21、物质有三种常见的状态:
固态、液态和气态。
在一定条件下物质的状态是可以改变的,如冰、水和水蒸气三种状态之间的变化。
22、物质状态发生变化在生活中的例子:
蜡熔化可以燃烧,铸钢是将液体铁变成固体铁。
冰块是液体水变成固体冰。
枪手灭蚊器是将液体药变成气体药。
23、写出四种以上生活中水蒸发的例子:
湿衣服变干了;晒干粮食;瓶子中的水越来越少;洒在地上的水一会消失了等。
24、滴水在手上,感觉很凉爽,是因为水在蒸发,吸收了手上的热。
而且水无时无刻在蒸发。
25、在常温下,水会漫漫变成小蒸气散发到空中,这种现象叫做蒸发。
蒸发和沸腾都是水从液体变成气休的现象,在变化过程中都要吸收热量。
26、蒸发的方法:
1、增加水的温度;2、增大水的表面积;3、加快水的表面空气的流动。
27、水变成水蒸气例子:
锅盖上的小水珠;洗澡间内玻璃上的小水珠;早晨叶子上的小水珠;从冰箱里拿出来的饮料瓶上的小水珠。
28、会做活动1《小水珠从哪里来?
》的实验,它是一个对比实验,实验结果:
常温玻璃片放在热水上方,有小水珠生成;加热的玻璃片放在热水上方,无小水珠生成。
29、水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结。
30、雨是怎样形成的?
我的假设:
水蒸气受冷变成小冰滴,然后掉下来,形成雨。
31、生命的主要特征:
1、能生长发育2、能繁殖后代3、能制造或获取营养物质,并将废物排出体外。
4、对周围的刺激能作出反应。
32、能区分一些事物是生物和非生物。
33、通过上网查资料、去图书馆查资料、向有经验的菜农请教等方式来了解植物的生长过程。
34、种茄子的过程:
1松土;2浇水;3浸种;4播种;5出苗;6间苗。
35、植物的肥料有农家肥料与化肥。
36、植物生长经过出芽、长出叶子,长出花蕾、开花、长出果实与种子
37、植物需要充足阳光、适当的水份、定期施肥、适当的温度。
38、谈谈你对“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”的理解。
39、毛毛虫的过程分:
卵、幼虫、蛹、成虫。
40、有的昆虫经过卵、幼虫与成虫三个阶段。
如果知了、蚂蚁。
41、像蝶、青蛙这样在生长发育过程中,在形态构造、生活习性上出现的一系列显著的变化,称为变态。
42、做标本防止虫蛀要放上一定量的樟脑片
43、用四种方法证明自己在长大。
(照片、鞋子的大小、衣服大小、吃的饭量)
44、自己本领的增长:
10个月会说话;1岁会走路;3岁会使用简单工具;7岁会用电脑。
45、我们要仔细的照顾我们的身体,保持它的卫生、满足它的饥渴、确保它能够得到足够的休息与洗染的锻炼。
46、人类的生长过程要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、中年期、老年期。
47、举出热胀冷缩的现象:
水开了(水受热膨胀);瘪乒乓球放在热水中圆了(球内气体膨胀);冬夏两季电线形状的变化。
(冬直、夏曲)
48、设计液体热胀冷缩的实验:
将水注满在烧瓶中,盖好带玻璃管的胶塞,将玻璃管中水位置做一标记,然后给烧瓶加热,一会水柱上升(证明受热膨胀);将其放入盛有冷水的大烧杯中,水柱立刻下降(证明遇冷收缩)。
结论:
液体受冷或受热时,体积会出生变化,这是液体的热胀冷缩的性质。
49、设计固体热胀冷缩的实验:
铜球受热膨胀不能进入原来能通过的铁圈,铜球遇冷水收缩,又能通过铁圈。
。
结论:
固体有热胀冷缩的性质。
50、气体热胀冷缩的实验:
将空烧瓶盖好有玻璃管的胶塞,之后在玻璃管上放上气球,把烧瓶放进热水中,气球膨胀,相反放入冷水中,气球变收缩成片状。
结论:
气体有热胀冷缩的性质。
51、一般物体都具有热胀冷缩的性质
52、像食盐或白糖这样,在水中变成极小的微粒,均匀分散到水中的过程叫溶解。
53、分离不溶解物质的方法:
沉淀、过滤。
54、溶解的物质分离方法:
加热、蒸发。
海水晒盐就是通过蒸发来分离出盐的。
55、汽水也可以溶解:
加压的方法。
56、混合几种物质。
醋与小苏打混合生成大量二氧化碳。
食油和水混合,再加入洗洁精搅拌后生成新物质。
水泥与水混合后生长很硬的水泥块(新物质)。
57、混合后不容易分离,而且很难恢复成原状的变化,是不可逆的过程。
58、不可逆过程的举例:
炸鸡蛋;小树长高了;爆米花等。
有新物质生成。
59、除水垢的方法:
放入醋加热;水中放入鸡蛋皮加热;水中放入芋头加热、用热胀冷缩的方法。
60、洗衣粉对水域有污染是因为它含有大量磷的物质。
61、燃烧可以生成新物质。
燃烧过程是不可逆的。
燃烧要有可燃物、温度与空气(氧气)。
62、蜡烛燃烧生成二氧化碳与水蒸气。
63、检验二氧化碳的方法是用石灰水与二氧化碳混合,生成白色沉淀物。
证明有二氧化碳。
64、发现生成水蒸气的方法:
干燥的烧杯倒放在蜡烛的火焰上方,一分烧杯内壁出现小水珠。
65、举出燃烧给人带来的影响:
(好)烧水做饭;蒸气机车;(坏)火灾等。
66、认识书中的安全用火标志。
1、爆炸2、易燃。
67、切开苹果后,一会就变色了,生成新物质,是不可逆的过程。
(原因是苹果内的氧化酶与氧气发生氧化反应,生成棕色的新物质)
68、防止变色的方法:
1、在苹果上滴上柠檬汁;2、将苹果放在盐水中。
69、向白色的淀粉水中加入碘酒,变成蓝色。
70、有颜色的布放入漂白粉水中后,就退色成白色了。
71、生锈是因为与金属与水、空气、酸或碱接触生成的。
72、生锈能产生热量。
73、防生锈的方法:
1、涂上油漆,2、电镀,3、涂油
74、未来农业:
果树嫁接技术;克隆技术;大棚技术。
75、未来农业的发展方向:
平面化向立体化、化学化向生物化、地面向天空、自然式向设施化、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)