清华附小三下晨读材料.docx
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清华附小三下晨读材料
三年级第二学期必背古诗(共20首)
教材7首
1★游子①吟②
(唐)孟郊
慈母手中线,
游子身上衣。
临行密密缝,
意恐③迟迟归。
谁言寸草心④,
报得三春晖⑤。
【作者】
孟郊(751—814)唐代诗人,字东野。
有“诗囚”之称,又与贾岛齐名,人称“郊寒岛瘦”。
早年生活贫困,屡试不第。
46岁始登进士第。
曾任溧阳县尉、试协律郎等职。
元和九年,在阌乡(今灵宝)因病去世。
有《孟东野诗集》。
现存诗歌500多首,以短篇的五言古诗最多。
【注释】
①游子:
出门远游的人。
这里指孟郊
②吟:
吟诵。
③意恐:
担心。
④寸草:
萱草。
萱草(花)是我国传统的母亲花,等同于西的康乃馨。
寸草心:
以萱草(花)来表达的子女的孝心。
⑤三春晖:
比喻指慈母之恩。
三春:
春季的三个月。
旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春;晖,;形容母爱如春天和煦的。
【译文】
慈祥的母亲手里拿着针线,
为将远游的孩子缝制身上穿的衣服。
孩子将要走之前,她就把衣服的针脚缝得密密的,
担心孩子这次远去很久才能回来。
正像小草难以报答春天的一样,
儿子怎能报答母亲那深重的恩情呢?
【主题】
这首诗,深切地歌颂了伟大的母爱。
2★江南
(汉)乐府民歌
江南可采莲,
莲叶田田①。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东。
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南。
鱼戏莲叶北。
【作者】
乐府是自代以来设立的朝廷音乐机关,汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,容丰富,题材广泛。
本诗是其中的一首。
《长歌行》是南朝宋代文人郭茂倩编纂(zuǎn)的《乐府诗集》中的一首五言古诗,郭茂倩(1041年-1099年),字德粲,今东平人。
【注释】
①田田:
指荷叶茂盛的样子。
【译文】
江南可采莲,
莲叶是多么的茂盛呀!
鱼在莲叶间嬉戏,
鱼在莲叶东嬉戏。
鱼在莲叶西嬉戏,
鱼在莲叶南嬉戏。
鱼在莲叶北嬉戏。
【主题】
这首诗描写了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子,传达出采莲人欢快的心情。
3★村居①
(清)高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤柳②醉③春烟④。
儿童散学⑤归来早,
忙趁东风⑥放纸鸢⑦。
【作者】
高鼎,生卒年不详,字象一,又字拙吾,今省市人,是清代后期诗人。
他没有什么事迹,其诗也多不合那个时代,一般人提到他,只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》。
著有《拙吾诗稿》。
【注释】
1村居:
在乡村里居住时见到的景象。
2拂堤柳:
柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。
3醉:
迷醉,醉。
4春烟:
春泽、草木等蒸发出来的雾气。
5散学:
放学。
6东风:
春风。
7纸鸢:
泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
鸢:
老鹰。
【译文】
农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着,令人心醉。
村里的孩子们早早就放学回家了。
他们趁着春风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
【主题】
表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
4观书有感
(宋)熹
半亩塘①一鉴②开,
天光云影共徘徊。
问渠哪得③清如④,
为有源头活水⑤来。
【作者】
熹(1130—12009)字元晦,号云谷老人.今省婺源人。
南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称子,是子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
【注释】
1塘:
又称半亩塘,在尤溪城南义斋馆舍(后为南溪书院)。
2鉴:
镜。
古人以铜为镜。
3哪得:
怎么会。
4清如:
这样清澈。
5源头活水:
比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断学习运用探索,才能使自己永葆先进和活力,就像水源头一样。
【译文】
半亩大的形池塘像一面镜子一样展现在眼前,
天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起荡漾。
要问为那塘的水会这样清澈呢?
是因为有那永不枯竭的源头,源源不断的为它输送活水.
【主题】
本诗以塘、源头活水作比喻,形象地表达了读书的感受:
只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,能才思不断,新水长流。
5★灰吟①
(明)于谦
千锤万凿②出深山,
烈火焚烧若③等闲④。
粉身碎骨浑⑤不怕,
要留清白⑥在人间⑦。
【作者】
于谦(1398─1457)字廷益,号节庵,官至少保,世称于少保,汉族,明代名臣,民族英雄,与岳飞、煌言并称“西湖三杰”。
土木堡之战中,力排南迁之议,决策守京师,身自督战,击退瓦剌军队。
天顺元年以“谋逆”罪被冤杀。
有《于忠肃集》。
【注释】
1灰吟:
灰赞歌。
吟:
吟颂。
指古代诗歌体裁的一种形式。
2千锤万凿:
无数次的锤击开凿,形容开采灰非常艰难。
千、万:
指撞击次数多,不是实指一千一万。
锤,锤打。
凿,开凿。
3若:
好像、好似;
4等闲:
平常,轻松。
5浑:
全。
6清白:
指灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。
7人间:
人世间。
【译文】
头只有经过多次撞击才能从山上开采出来。
它把烈火焚烧看成平平常常的事,
即使粉身碎骨也毫不惧怕,
甘愿把一身清白留在人世间。
【主题】
作者以灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
6★江上渔者①
(宋)仲淹
江上往来人,
但②爱鲈鱼③美。
君④看一叶舟⑤,
出没⑥风波⑦里。
【作者】
仲淹(989—1052),字希文,谥文正,封楚国公、国公。
汉族,今人。
北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家。
为政清廉,体恤民情,刚直不阿,力主改革,屡遭奸佞诬谤,数度被贬。
有《文正公集》传世。
【注释】
1渔者:
捕鱼的人。
2但:
只。
3鲈鱼:
一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。
生长快,体大味美。
4君:
你。
5一叶舟:
像漂浮在水上的一片树叶似的小船。
6出没:
若隐若现。
指一会儿看得见,一会儿看不见。
7风波:
波浪。
【译文】
江上来来往往无数有人,
只知喜爱鲈鱼味道鲜美。
您请看看一只小小的渔船,
在大江的风波里时隐时现。
【主题】
本诗反映了渔民劳作的艰辛,唤起统治阶级对民生疾苦的注意。
7春望
(唐)杜甫
国①破山河在,
城春草木深②。
感时③花溅泪,
恨别④鸟惊心。
烽火⑤连三月⑥,
家书抵⑦万金。
白头搔⑧更短,
浑⑨欲不胜⑩簪。
【作者】
杜甫(712—770),唐朝现实主义诗人。
今巩县人。
字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等。
平生忧国忧民,共诗1500多首,用大量的诗歌反映唐代由开元盛世转向分裂衰落的社会现实,他的诗被称为“诗史”。
他本人被后世尊称为“诗圣”。
【注释】
1国:
国都,即京城长安(今)。
城:
指长安城,当时被叛军占领。
2深:
茂盛。
3感时:
为时事而感伤。
4恨别:
悲恨离别。
5烽火:
这里借指战争。
6连三月:
是说战争从去年直到现在,已经一个春天过去了。
连:
连续。
7抵:
值
8搔:
用手指抓。
9浑:
简直。
欲:
将要;就要。
10胜:
能承受。
【译文】
国都已经残破,只有山河尚存,
京城春天满目凄凉,到处草木荒深。
花都感伤时事而落泪,
鸟都怅恨而叫得惊心。
战火长时不息,
一封家书都很难得到。
愁白了的头发越搔越稀少,
简直就梳不成发髻插不住簪。
【主题】
诗人表达了诗人深重的忧伤和感慨及强烈的爱国之情。
励志诗4首
8.劝学
(唐)颜真卿
三更灯火五更鸡①,
正是男儿读书时。
黑发②不知勤学早,
白首③悔读书迟。
【作者】
颜真卿(709-785),字清臣,汉族,今人,中国唐代杰出书法家。
他创立的“颜体”楷书与孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。
和柳公权并称:
“颜筋柳骨”。
【注释】
1五更鸡:
天快亮时,鸡啼叫。
2黑发:
年少时期,指少年。
3白首:
人老了,指老人。
【译文】
每天三更半夜到鸡啼叫的时候,
是男孩子们读书的最好时间。
少年时只知道玩,不知道要好好学习,
到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
【主题】
这首诗劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为。
使孩子初步理解人生短暂,从而提高学习的积极性。
9.冬夜读书示①子聿②
(宋)陆游
古人学问③无遗力④,
少壮⑤工夫⑥老始成。
纸⑦上得来终⑧觉浅,
绝知⑨此事要躬行⑩。
【作者】
陆游(1125—1210),字务观,号放翁,今人,是南宋伟大的爱国诗人。
他忧国忧民,力主抗战,收复失地,虽然屡遭投降派排挤、打击,但爱国热情始终没有消减。
他才气纵横,一生作诗近万首,被后人称为“诗魔”。
【注释】
1示:
教导。
2子聿(yù):
陆游的小儿子。
3学问:
指读书学习,有做学问的意思。
4无遗力:
没有一点保留,不遗余力,用出全部力量。
5少壮:
青少年时代。
6工夫:
(做事)所耗费的时间。
7纸:
书本。
8终:
到底,毕竟。
9绝知:
深入;透彻的理解。
10躬行:
亲自实践。
【译文】
古人做学问总是竭尽全力的,
即使这样,也是从年轻开始就下苦功夫且不断努力,直至老年才有所成就。
从书本上得到的知识终归是浅薄的,
最终要想认识事物或事理的本质,还必须依靠亲身的实践。
【主题】
诗人从书本知识和社会实践的关系着笔,强调实践的重要性。
10.明日歌
(清)鹤滩
明日复①明日,
明日其②多。
我生待③明日,
万事成蹉跎④。
世人苦被明日累⑤,
春去秋来老将至。
朝⑥看水东流,
暮看日西坠。
百年明日能几⑦?
请君⑧听我《明日歌》。
【作者】
鹤滩(1461—1504),学者,明末清初人。
名福,字与谦。
今上海人。
天资聪敏,才思过人,7岁即能作文。
著有《鹤滩集》。
【注释】
1复:
又。
2其:
多么。
3待:
等待。
4蹉跎(cuōtuó):
光阴虚度。
5累(lèi):
牵累,妨碍。
6朝(zhāo):
早晨
7几:
多少。
8请君:
请诸位。
【译文】
明天又一个明天,
明天等的多。
如果我们一生做事都要等待明天,
一切事情都会错过机会。
一般的人苦于被明日牵累,
春去秋来衰老就要到来。
早晨看河水向东流逝,
傍晚看太阳向西坠落。
人一生有多少个明天?
请你听取我的《明日歌》。
【主题】
劝勉人们要珍惜时间,勿虚度年华,莫荒废光阴。
11步出夏门行①(龟虽寿)
(三国)操
神龟②虽寿,犹有竟③时。
腾蛇④乘雾,终为土灰。
老骥⑤伏枥⑥,志在千里;
烈士⑦暮年,壮心不已⑧。
盈缩⑨之期,不但在天;
养怡⑩之福,可得永年。
幸甚至哉!
歌以咏志。
【作者】
操(155—220),字孟德,汉族,今亳州人。
中国东汉末年著名的军事家、政治家和诗人,三国时代国的奠基人,其子丕称帝后,追尊他为武帝。
精于兵法,著《子略解》、《兵书接要》《孟德新书》等书。
精通音律,善作诗歌,抒发政治抱负,并反映汉末人民苦难生活,慷慨悲凉。
【注释】
1《步出夏门行》是乐府旧题,又名《陇西行》。
夏门,是的一个城门。
操的《步出夏门行》是他在建安十二年北征乌桓时所作的一组诗。
这组诗共分五部分,开头是序曲“艳”,下面是《观沧海》《冬十月》《土不同》《龟虽寿》四章。
2神龟,传说中的通灵之龟,能活几千岁。
3竟,终结,这里指死亡。
4腾蛇,传说中与龙同类的神物,能兴云驾雾。
5骥(jì):
良马,千里马。
6枥(lì):
马槽。
7烈士:
有远大抱负的人。
8已:
停止。
9盈缩:
原指人的寿星的长短变化,现指人寿命的长短。
盈,满,引申为长。
缩,亏,引申为短。
10养怡:
保养身心健康。
【译文】
神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终结的时候。
腾蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。
年老的千里马躺在马棚里,它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。
有远大抱负的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息。
人的寿命长短,不只是由上天所决定的; 只要自己调养好身心,也可以益寿延年。
我非常高兴,要用这首诗歌来表达自己心的感受。
【主题】
表现了老当益壮、积极进取的人生态度。
补充9首
12.望夫①
(唐)建
望夫处,江悠悠②。
化为,不回头。
山头日日风复雨,
行人③归来应语④。
【作者】
建(765—830),唐诗人。
字仲初,今人。
德宗贞元间中进士,做过多任小官,晚年为陕州司马。
他从小好学,一生贫困,作诗大都反映人民的苦难生活,乐府诗写得尤其好。
有《司马集》。
【注释】
1望夫:
古代民间传说,有个女子,站在山头,天天盼望丈夫归来,多年过去了,丈夫未回,女子化成了头。
头形如翘首远望的女子,故名“望夫”。
故事广为流传,因而多地都有望夫山、望夫台、望夫。
2悠悠:
滔滔流去,永不止息。
3行人:
指远行的丈夫。
4应语:
化成头的女子一定会说话的。
【译文】
浩浩不断的江水不停地流着,江畔就是女子翘首远眺丈夫归来的地,
那女子化成了山上的一块头,也永远不回头。
年年月月,日日夜夜,望夫长久地经受着风吹雨打,
丈夫回来的时候,化成头的女子一定会说话的。
【主题】
本诗赞扬了女子虽饱受相思的折磨,但依然盼望、等待远未归的丈夫的忠贞品格。
13.清平调其一①
(唐)白
云想衣裳花想容,
春风拂槛②露华浓。
若非群玉山③头见,
会④向瑶台⑤月下逢。
【作者】
白(701—762),唐朝伟大的浪漫主义诗人,后人尊称他为“诗仙、诗侠”。
字太白,号青莲居士。
一生漫游飘泊,性格豪爽,热爱祖国山河,关心人民疾苦,爱饮酒赋诗,想象丰富奇丽,风格雄健奔放,存诗990多首,有《太白集》传世。
【注释】
1这首诗是白在长安为翰林时所作。
有一次,唐明皇与贵妃在沉香亭观赏牡丹,因命白作新乐章,白奉旨作了这章。
清平调:
一种歌的曲调。
2槛:
栏杆。
3群玉山:
神话中的仙山,传说是西母住的地。
4会:
应。
5瑶台:
传说中仙子住的地。
【译文】
云霞是她的衣裳,花儿是她的颜容,
春风吹拂栏杆,露珠润泽花色更浓。
如此天姿国色,如果不是在仙境群玉山见到你,
那么也只有在西母的瑶台才能欣赏你的容颜。
【主题】
诗人不露痕迹地赞美了贵妃的丰满姿容。
14.苔
(清)袁枚
白日①不到处,
青春恰②自来。
苔花如米小,
也学牡丹开。
【作者】
袁枚(1716-1797),清代中叶著名诗人、散文家。
字子才,号随园老人,塘(今省市)人。
是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一,与翼、士铨合称为“乾隆三大家”。
【注释】
1白日:
指。
2恰:
正好。
【译文】
照射不到的地,
可是苔藓却长出绿意来,展现出自己的青春,
苔藓开的花如米粒般细小,
也学着牡丹花的样子悄然开放。
【主题】
诗人赞扬了像米粒一样小的苔藓花,在逆境中有勇气实现自己的价值,充满自信。
15.《己亥杂诗》其五
(清)龚自珍
浩荡离愁①白日斜,
吟鞭②东指③即天涯④。
落红⑤不是无情物,
化作春泥更护花⑥。
【作者】
龚自珍(1792—1841)清代思想家、文学家。
主革除弊政,抵制外国侵略,曾全力支持林则禁除鸦片。
他的诗文揭露清统治者的腐朽,洋溢着爱国热情,被柳亚子誉为“三百年来第一流”。
著有《定庵文集》,留存文章300余篇,诗词近800首,今人辑为《龚自珍全集》。
【注释】
1浩荡离愁:
离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。
浩荡:
无限。
2吟鞭:
诗人的马鞭。
3东指:
东的故里。
4天涯:
指离京都遥远。
5落红:
落花。
花朵以红色者为尊贵,因此落花又称为落红。
6花:
比喻。
【译文】
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,
马鞭向东举起,这一起身,从此就是天涯海角了。
我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,
化成了泥土,还能起着培育下一代的作用。
【主题】
此诗表明了作者造福人类、为国效力的高贵品质。
后人又常用此句表达前辈对后辈的爱护。
16.泊淮①
(唐)杜牧
烟笼②寒水月笼沙,
夜泊淮近酒家。
商女③不知亡国恨,
隔江④犹唱后庭花⑤。
【作者】
杜牧(803—约852),字牧之,唐代晚期的著名诗人。
人们把他和杜甫并提,称他为“小杜”,称杜甫为“老杜”。
杜牧有才华,有抱负,写诗喜欢评今论古,抒发军事、政治见解。
他有不少描写山水风光的小诗,名朗秀丽,清新自然,深受读者喜爱。
著有《樊川文集》。
【注释】
1淮:
即淮河,源出溧水县东北,流经地区,入长江。
是六朝故都,城区淮河一带为著名旅游胜地
2笼:
笼罩。
3商女:
在酒楼或船舫中以卖唱为生的女子。
4江:
这里指淮河。
长江以南,无论水的大小,口语都称为江。
5后庭花:
就是乐曲《后庭花》,因后主溺于声色,作此曲与后宫美女寻欢作乐,终致亡国,所以后人把他所喜爱的《后庭花》曲、词当作亡国之音的代名词。
【译文】
烟雾笼罩着寒冷的淮河水,月光照耀在河边的河滩上。
夜晚我的船停泊在淮河岸,正临近酒家所在的地。
歌女不知什么是亡国恨事,
竟然还唱着《后庭花》这样的“亡国之音”。
【主题】
本诗表达作者对晚唐统治者的不满和忧国忧民的情怀。
17.★书①湖阴先生②壁
(宋)安
茅檐③长扫净无苔④,
花木成畦⑤手自栽。
一水护田⑥将⑦绿⑧绕,
两山排闼⑨送青来⑩。
【作者】
安(1021—1086),北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。
字介甫,号半山,封荆国公,世人又称荆公,今省抚州人。
曾两次当宰相,推行新法,改革弊政,但受到守旧派反对,退职闲居,后来因为新法失败,忧愤而死。
有《集》。
【注释】
1书:
书写,题诗。
2湖阴先生:
本名德逢,隐居之士,是安晚年居住金陵时的邻居。
本题共两首,这里选录第一首。
3茅檐:
茅屋檐下,这里指庭院。
4无苔:
没有青苔。
5成畦(qí):
成垄成行。
畦:
田园中分成的小区。
6护田:
这里指护卫、环绕着园田。
7将:
携带。
8绿:
指水色。
9排闼(tà):
推门闯入。
闼:
小门。
10送青来:
送来绿色。
【译文】
茅草房庭院因经常打扫,所以洁净得没有一丝青苔,
花草树木成行满畦,都是主人亲手栽种。
庭院外一条小河保护着农田,把绿色的田地环绕。
两座青山推开门,送来青翠的山色。
【主题】
本诗赞扬了主人生活情趣的高雅。
18.村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂①,
山衔②落日浸③寒漪④。
牧童归去横牛背⑤,
短笛无腔⑥信口⑦吹。
【作者】
雷震,宋代人,籍贯,生平事迹不详。
该诗收录于《千家诗》等古诗集中。
【注释】
1陂(bēi):
池塘。
2衔:
口里含着。
3浸:
淹没。
4漪(yī):
水波。
5横牛背:
横坐在牛背上。
6腔:
曲调。
7信口:
随口。
【译文】
四长满青草的池塘里,
池水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好像被山口咬住一样,淹没在冰凉的池水波纹中。
放牛回家的孩子横坐在牛背,
用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。
【主题】
表达了乡野黄昏晚景的可爱,村童牛背吹笛,悠然自得,纯朴无邪的快乐。
19.人日①寄杜二拾遗②
(唐)高适
人日题诗寄草堂,
遥怜故人思故乡。
柳条弄色不忍见,
梅花满枝空断肠。
【作者】
高适(706—765),唐诗人。
字达夫,今人。
青年时代很不得意,浪游中原。
中年以后,投奔哥舒翰,不断升迁,官做到散骑常侍。
他的诗能反映农民疾苦,写军旅生活的作品很有特色,是“边塞诗”的代表作家之一。
有《高常侍集》。
【注释】
1人日:
汉族传统节日,时在农历正月初七。
2杜二拾遗:
即大诗人杜甫。
【译文】
人日(正月初七)里写诗遥寄杜甫你,
远远地怀念故人怀念故乡。
柳条舞动着青青之色我不忍多看,
满枝的梅花空自让我心酸肠断。
【主题】
这首怀表达了对友人的思念和对友人处境的关心。
20.剑门①道中遇微雨
(宋)陆游
衣上征尘杂②酒痕,
远游无处③不消魂④。
此身合⑤是诗人未⑥?
细雨骑驴入剑门。
【作者】
陆游(1125—1210),字务观,号放翁,今人,是南宋伟大的爱国诗人。
他忧国忧民,力主抗战,收复失地,虽然屡遭投降派排挤、打击,但爱国热情始终没有消减。
他才气纵横,一生作诗近万首,被后人称为“诗魔”。
【注释】
1剑门:
在今剑阁县北。
剑门关是川北交通要道。
当年,陆游奉调从陕南到去任新职,路经此地,吟成这首记行小诗。
2杂:
夹杂
3无处:
处处。
4消魂:
心怀沮丧得好象丢了魂似的。
形容非常悲伤、愁苦或极度的欢乐。
5合:
应该。
6未:
不是。
【译文】
衣上满是旅途上的灰尘和酒的痕迹。
一路远行,无处不感到极度的快乐。
这身打扮还是不是诗人的标志?
细雨蒙蒙,稳坐驴背,渐渐地已进入剑门关了。
【主题】
诗人怀才不遇,报国无门,衷情难诉,壮志难酬,因此在抑郁中自嘲,在沉痛中调侃自己。
。
带★的为课标列出的小学生必背古诗词70首中的6首。
附件3:
本学期背诵古文10则
诸子百家—《孟子》(选5)
【作品简介】
《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。
孟子(前372-前289),名轲,字子舆。
战国时期国人,国庆父后裔。
中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。
继承并发扬了子的思想,成为仅次于子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与子合称为“孟”。
(1)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
鱼是我想要得到的东西,熊掌也是我想要得到的东西,如果这两样东西不能够同时得到,我就舍弃鱼而选取熊掌。
生命也是我想要得到的东西,正义也是我想要得到的东西,如果这两样东西不能够同时得到,我就舍弃生命而选择正义。
(2)天时不如地利,地利不如人和。
有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、部团结。
(3)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
所以上天将要把重大职责降临到某人身上的时候,一定要先使他的意志遭受折磨,使他的筋骨经受劳累,使他的身体肠胃忍饥饿,使他的全身困苦疲乏,使他的行为总是遭受困扰麻烦。
这样,便可使他的心态受到震动,使他的性格更加坚韧,从而增加他们所未具备的能力。
一个人常常犯错误,这样以后才能改正;心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为;(一个人的想法只有)从脸上显露出来,在吟咏叹息中表现出来,然后才能被人们所了解。
国没有坚持法度和辅佐君的贤士,国外没有与之匹敌的和外来的祸患,常常
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