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语文复习
诗歌鉴赏训练题
1.阅读下面两首宋词,然后回答问题。
减字木兰花·题雄州驿
蒋兴祖女
朝云横度,辘辘车声如水去。
白草黄沙,月照孤村三两家。
飞鸿过也,万结愁肠无昼夜。
渐近燕山,回首乡关归路难。
减字木兰花
淮上女
淮山隐隐,千里云峰千里恨。
淮水悠悠,万顷烟波万顷愁。
山长水远,遮断行人东望眼。
恨旧愁新,有泪无言对晚春。
注
早在宋代,当靖康之变及南宋灭亡时,曾涌现出一大批爱国女词人。
她们被金兵掳掠北去,在离别故乡山河时,留下了很多令人感泣、深沉悲愤的词章。
前首为“靖康初,金兵侵犯京师”时,阳武县令蒋兴祖之女为贼掳去,遂“题字于雄州驿中,叙其本末”。
后首为南宋宁宗年间,金人掳大批淮上良家女北归,有女题此词于泗州客舍间。
(1)《减字木兰花·题雄州驿》中主要通过、等意象写出了北国荒寂悲凉的景象,表达词人的忧愁和悲愤之情;而淮上女写的词中主要通过、烟波迷茫等意象写出了告别故乡山河、对祖国壮丽河山的眷恋的忧愁和悲愤之情。
(2)任选一画横线的句子进行赏析。
答:
2.阅读下面一首唐诗,完成文后问题。
春思
贾至
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
(1)诗的第一、二句写出了春天景色的什么特点?
答:
(2)有人认为,全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情。
你认为是这样吗?
诗歌中的景物描写对抒情起到了什么作用?
试结合全诗作简要分析。
答:
3.阅读下面一首元曲,然后回答问题。
蟾宫曲·九日①
张可久
对青山强整乌纱,归雁横秋②,倦客思家。
翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶。
人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。
回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。
注
①九日:
农历九月九日。
②归雁横秋:
“横秋归雁”的倒装句式。
(1)这是元曲作家张可久写的一首被后人称为“清而且丽”的散曲。
张可久仕途失意,整日沉湎于诗酒世界,寄情于山水之间。
你认为这首曲中揭示主题的是哪一句?
“回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦”点染了一种怎样的气氛?
答:
(2)“翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶”的描写是否与主题有关?
请简要分析。
答:
4.阅读下面一首明代散曲,然后回答问题。
前调·阊门[注]夜泊
陈所闻
风雨萧然,寒入姑苏夜泊船。
市喧才寂,潮汐还生,钟韵俄传。
乌啼不管旅愁牵,梦回偏怪家山远。
摇落江天,喜的是蓬窗曙色,透来一线。
注
阊门:
苏州城西北的城门。
(1)作者在曲中营造了怎样的氛围?
表达了怎样的感情?
答:
(2)这首散曲写夜泊,写钟声,写乌啼,意境与唐代张继的《枫桥夜泊》有相似之处。
试比较此曲与张继诗的内容和手法方面的不同。
答:
5.阅读下面这首诗,然后回答问题。
送别
左纬
骑马出门三月暮,杨花无赖雪漫天。
客情唯有夜难过,宿处先寻无杜鹃。
(1)第二句写了什么景物?
用了哪些修辞手法?
其描写特点如何?
答:
(2)结句“宿处先寻无杜鹃”表达了诗人怎样的思想感情?
请简要分析。
答:
答案:
1.
(1)白草黄沙孤村(三者任选其二)淮水浩渺
(2)示例:
蒋词中借大雁南飞,反衬自己“归路难”的痛苦,“万结愁肠”四字概括了女词人内心愁苦之深、之重。
淮词中“山长水远”照应上阕的“千里云峰”“万顷烟波”,“遮断行人东望眼”以细节描写表现女词人频频回首却不能见到故乡的情形,形象地表现了她不忍离去的痛苦。
2.
(1)明媚动人,生机盎然。
(2)不是,全诗侧重表现诗人内心的愁思。
景物描写是抒情的基础和依据。
诗歌前两句,诗人选取春天的景物进行描绘,着意渲染春天的绚烂风光;三、四句抒情,转写愁思,东风不能吹愁,春日却能兴恨,前面咏的美好之景,全成了春恨的铺垫。
用美好景物反衬内心的愁恨(以乐景写哀情),情感表达婉曲深刻。
3.
(1)从标题“九日”及全文内容看,本文主题应为重阳佳节,倦客思家,所以“倦客思家”应为表达主题的句子。
“回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦”点染了一种凄凉的气氛,这种气氛的渲染,有助于思乡主题的表达。
(2)“翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶”是作者回忆从前歌舞升平的欢乐景象。
用从前歌舞升平的稍纵即逝衬托现实中人老发白的凄凉,告诫游子不应再留念他乡,而应“倦思”故乡。
这恰是主题的最好表达。
4.
(1)这首曲借风雨夜泊、潮汐钟韵营造了萧索、清寒、冷寂的氛围。
诗人表达的感情是:
羁旅之愁及行人见到曙色的喜悦之情。
(2)内容上:
张继诗写的是半夜不眠;这首曲写的是从入定到拂晓,似乎都难以入眠,时间跨度长。
手法上:
张继诗纯写羁旅愁怀,融情于景,情随景生;此曲结尾以喜悦反衬夜来的愁闷孤寂,有振起全篇之势。
5.
(1)诗的第二句写了杨花飘飞的景色,用了拟人、比喻和夸张的修辞手法,其描写特点是寓情于景,以景现情。
(2)诗人跳出一般送别诗的缠绵与伤感,提醒友人寻找没有杜鹃鸣叫的旅社住宿,把对所别友人的体贴关心含蓄地表现了出来,给人以春天般的温暖。
这既是关怀,又是鼓励,感人肺腑,动人心怀。
金陵中学语文高级教师王奎礼
诗歌鉴赏训练题
1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
房兵曹胡马
杜甫
胡马大宛名,锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻,风入四蹄轻。
所向无空阔,真堪托死生。
骁腾有如此,万里可横行。
(1)作者在诗中塑造了一个什么形象?
答:
(2)作者写胡马的用意是什么?
答:
2.阅读下面两首诗歌,然后回答问题。
山雨
[宋]翁卷
一夜满林星月白,亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急,知是他山落雨来。
山雨
[清]何绍基
短笠团团避树枝,初凉天气野行宜。
溪云到处自相聚,山雨忽来人不知。
马上衣巾任沾湿,村边瓜豆也离披。
新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。
(1)翁卷的《山雨》一诗前两句描写了怎样的情景?
有什么作用?
答:
(2)这两首诗都描写了山雨,在艺术手法上有什么不同?
请作简要分析。
答:
3.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
宿甘露寺[注]
曾公亮
枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。
要看银山拍天浪,开窗放入大江来。
注
甘露寺是我国一座著名的佛寺,始建于三国吴时,在江苏省镇江市北固山上,面对长江,相传建寺时露水适降,因而得名。
(1)这首诗描绘了怎样的情景?
表达了诗人怎样的情怀?
请结合全诗作简要分析。
答:
(2)这首诗在表达技巧的运用上很有特色,请结合具体诗句谈谈你感受最深的一点。
答:
4.阅读下面一首元曲,然后回答问题。
山坡羊·述怀
薛昂夫
大江东去,长安西去,为功名走遍天涯路。
厌舟车,喜琴书,
早星星鬓影瓜田[注]暮。
心待足时名便足。
高,高处苦;低,低处苦。
注
瓜田:
邵平秦时封东陵侯,汉初种瓜于长安东门。
(1)简要描绘出“厌舟车,喜琴书,早星星鬓影瓜田暮”的人物形象。
答:
(2)有曲评家认为末句“高,高处苦;低,低处苦”有警戒意,请说说你的理解。
答:
5.阅读下面两首诗,根据提示,完成赏析。
长安秋望
(唐)赵嘏
云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
水村闲望
(宋)俞紫芝
画桡两两枕汀沙,隔岸烟芜一望赊。
翡翠闲居眠藕叶,鹭鸶别业在芦花。
溪云淡淡迷渔屋,野旆翩翩露酒家。
可惜一绷真水墨,无人写得寄京华。
注
两首诗均为七言律诗,赵诗为宦游长安时所作,而俞诗为仕宦失意后隐逸扬州时所作。
翡翠:
翠鸟。
(1)两诗均按“望”字组织题材,景中寓情。
赵诗紧扣“秋”字,绘出了一幅深秋拂晓图:
云雾飘游,残星寥落,归雁横天,长笛幽怨,红莲凋谢,显出一派凄迷清冷的意境,表现了诗人内心孤寂伤感的愁思。
而俞诗
(2)两诗分别以议论和感叹的笔触抒写了诗人内心的情怀,点明诗歌主旨。
赵诗中“鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚”,是说家乡鲈鱼的风味此时正美,我不回去享用,却囚徒似的留在这是非之地的京城,所为何来?
借典故抒写了诗人思念故园、毅然归隐的心情。
俞诗中
答案:
1.
(1)作者塑造了一匹瘦骨突出、两耳高耸、奔跑起来四蹄生风的大宛名马的形象。
(2)作者歌咏胡马,抒发了喜爱赞美之情,寄托了自己驰骋疆场、纵横四海的志向和情操。
2.
(1)此诗前两句描写了雨前之景:
整整一夜,星月交辉,清光满林,无云无雷,一派晴和天气。
为后两句作者写惊异之情作铺垫。
(2)在描写手法上,翁诗采用侧面描写,通过对雨前、雨后之景的描绘写出了山雨的特点;何诗则正面描写与侧面描写相结合,除侧面描绘山雨之奇外,还有中间两联正面描绘山雨的特征。
在抒情手法上,翁诗寓情于景,抒写了诗人对山雨奇景的惊异之情;何诗则直抒胸臆与借景抒情相结合,抒写了诗人雨前的心旷神怡,雨中的喜雨和雨后的“奇”雨之情。
3.
(1)作者以甘露寺所处的地势为立足点,描绘了山川的雄伟壮阔。
开头写小小的枕头却装着浩然的云气,而由于云气,遥远的千山万峰也近在身边了;低矮的木床下面却响着松涛之声,而由于松声,仿佛千沟万壑的风声也都响在耳边了,这表现了崇山峻岭的雄伟。
至于“要看银山拍天浪,开窗放入大江来”,更是突发奇想的神来之笔,以“银山拍天”写浪之大,以“开窗放入”写江之汹涌。
作者正是以这样开阔的境界、宏大的气势抒发了豪迈、进取的情怀。
(2)虚实结合。
诗歌前两句写弥漫山巅的云气直入枕中是实写,然而这却让人觉得好像千峰在侧,松涛就在床下轰鸣,如临万壑之中,这是虚写。
在这里,千峰万壑给人艺术体验之真,把人带入惊心动魄的艺术境界。
后两句运用了夸张的手法,塑造了一种豪壮、崇高之美。
为了欣赏那银山般的浪涛壮观,领略那拍天而来的江河气势,索性打开窗子放长江入室,以荡涤心胸。
4.
(1)一个身游宦海、倦于仕途,转而心系田园、难舍书琴且满心苦楚难言的封建老吏的形象。
(2)作者用大实话说出自己难以摆脱名缰利索的痛苦,更向世人发出告诫:
知足者常乐,不知足者为功名所困。
5.
(1)紧扣“闲”字,绘出了一幅深秋水村图:
画船静泊沙滩,隔岸衰草迷蒙,翠鸟闲居荷叶之下,鹭鸶栖息于芦花丛中,溪云淡淡,渔屋迷离,酒旗招展,显出一派沉寂安宁朦胧的意境,表现了作者悠然闲适的心绪。
(2)“可惜一绷真水墨,无人写得寄京华”,是说可惜这一幅栩栩如生的水墨画,没有人画了寄到京华去,用对比表达了诗人鄙弃浑浊官场,寄情山水,与世无争的情怀。
诗歌鉴赏训练题
1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
城东早春
杨巨源
诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦,出门俱是看花人。
(1)诗人以“诗家”的眼光赏景,“诗家”欣赏的是怎样的景色?
答:
(2)诗中“看花人”与“诗家”的欣赏趣味有什么不同?
诗人这样写有什么好处?
答:
2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
送沈子福之江东
王维
杨柳渡头行客稀,罟师①荡桨向临圻②。
惟有相思似春色,江南江北送君归。
注
①罟师:
这里指船夫。
②临圻:
今江苏省南京市东北。
(1)这首诗的体裁是什么?
王维与哪位诗人被并称为盛唐山水田园诗派的代表?
这首诗的前两句包含了哪三重意思?
这样写有什么好处?
答:
(2)王维的诗,语言生动凝练,描写细致传神,意境清幽淡远,被宋代哪位作家誉为“诗中有画”?
前人评论这首诗的三、四句说:
“工于比喻,善于言情。
”你同意吗?
试结合全诗赏析。
答:
3.阅读下面一首诗歌,然后回答问题。
栀子花诗
[明]沈周
雪魄冰花凉气清,曲栏深处艳精神。
一钩新月风牵影,暗送娇香入画庭。
(1)栀子花为常绿灌木,夏季开花,起首句为什么会有“冰雪”之喻?
答:
(2)诗的后二句尤为奇妙,历来颇得诗评家的青睐,请作简要赏析。
答:
4.阅读下面这首元诗,然后回答问题。
寒夜
揭傒斯
疏星冻霜空,流月湿林薄。
虚馆人不眠,时闻一叶落。
(1)诗人作此诗的时令是何时?
首句的“冻”字可否用“映”“点”“著”等替换?
试作简要分析。
答:
(2)全诗最精彩的是哪一句?
试作简要赏析。
答:
5.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
寒食寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听。
把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青。
(1)第二句中的“独”字对全篇的结构有怎样的作用?
答:
(2)第四句采用了怎样的方法?
收到怎样的效果?
答:
6.阅读下面一首宋词,然后回答问题。
采桑子
吕本中
恨君不似江楼月,南北东西。
南北东西,只有相随无别离。
恨君却似江楼月,暂满还亏。
暂满还亏,待得团圆是几时?
(1)词的上阕有“恨君不似江楼月”,而下阕又有“恨君却似江楼月”。
这是否矛盾?
答:
(2)本词在艺术上的特点是什么?
试加以分析。
答:
7.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
题扬州禅智寺
杜牧
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。
(1)这首诗的二、三联很讲究炼字,请选取其中的“满”和“生”,简析其表达效果。
答:
(2)联系全诗,简析首尾两句的表现手法,并简述这两句反映了诗人怎样的心境。
答:
8.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
清溪行[注]
李白
清溪清我心,水色异诸水。
借问新安江,见底何如此?
人行明镜中,鸟度屏风里。
向晚猩猩啼,空悲远游子。
注
这首诗为李白在天宝十二载(753)秋后游池州(今安徽贵池)时所作。
(1)北宋诗评家胡仔在谈到此诗时说,唐初诗人沈佺期“船如天上坐,人似镜中行”句,脱胎于东晋王羲之的“山阴路上行,如坐镜中游”,他认为李白“人行明镜中,鸟度屏风里”“虽有所袭,然语益工也”。
你是否同意胡仔对李白诗句的评价?
请简要说明。
答:
(2)你认为这首山水诗的诗眼是什么?
请结合全诗作简要分析。
答:
9.阅读下面一首宋词,然后回答问题。
霜天晓角·梅
萧泰来
千霜万雪。
受尽寒磨折。
赖是生来瘦硬,浑不怕、角吹彻。
清绝。
影也别。
知心惟有月。
原没春风情性,如何共、海棠说。
(1)有人说词中“瘦硬”写梅最为传神,你是怎样看的呢?
答:
(2)词的最后两句写到海棠,作者想表达一种怎样的思想感情呢?
答:
10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
闽中秋思
杜荀鹤[注]
雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。
注
杜荀鹤:
晚唐诗人。
此诗是作者客居福建时所作,后人对其评价极高。
(1)后人评说本诗工于炼字,请以“雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声”一联为例,试作简析。
答:
(2)“不着一字,尽得风流”是诗人表情达意的最高境界。
本诗在抒情方面即有此特点,试结合全诗,加以分析。
答:
11.阅读下面一首词,然后回答问题。
谒金门
冯延巳
风乍起,吹皱一池春水。
闲引鸳鸯香径里,手挼红杏蕊。
斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠。
终日望君君不至,举头闻鹊喜。
(1)“吹皱一池春水”被历代评论家所推崇,请简析句中“皱”字的妙处。
答:
(2)“举头闻鹊喜”表现了主人公怎样的心情?
请简要分析。
答:
12.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
自苏州至望亭驿有作
李嘉祐
自苏台至望亭驿,人家尽空,春物增思,怅然有作,因寄从弟纾。
南浦菰蒲①覆白
,东吴黎庶逐黄巾。
野棠自发空流水,江燕初归不见人。
远岫依依如送客,平田渺渺独伤春。
那堪回首长洲苑②,烽火年年报虏尘。
注
①菰蒲:
多年生草本植物,生长在水中,俗称“茭白”。
②长洲苑:
古苏州的一大胜境,始建于吴,可与西汉的上林苑并论,屡遭战火劫难。
(1)清代赵臣瑗《山满楼笺注唐诗七言律》评此诗云:
“此舟行纪事之作,通篇只写得‘不见人’三字。
”请对此作具体说明。
答:
(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?
请结合全诗作简要分析。
答:
13.阅读下面一首唐诗,回答问题。
白云泉[注]
白居易
天平山上白云泉,云自无心水自闲。
何必奔冲山下去,更添波浪向人间!
注
白云泉:
在苏州市西二十里,号称“吴中第一水”。
自白居易题以绝句,白云泉遂名显于世。
白居易贬官江州后,济世抱负渐减,随遇而安、独善其身的思想日增。
本诗反映了其后期人生观的一个侧面。
(1)诗评家说“云自无心水自闲”一句极为传神。
你同意吗?
请简要说明理由。
答:
(2)本诗采用象征手法,写景寓志。
请结合诗句加以解说。
答:
14.阅读下面这首诗,然后回答问题。
秋夜怀吴中①
[宋]陆游
秋夜挑灯读楚辞,昔人句句不吾欺。
更堪临水登山处,正是浮家泛宅时。
巴酒不能消客恨,蜀巫空解报归期。
灞桥②烟柳知何限,谁念行人寄一枝。
注
①这首诗写于淳熙元年(1174)陆游离蜀州通判任后。
“吴中”,今江苏吴县一带,亦泛指吴地。
②灞桥:
桥名,在长安东三十里的灞水上。
(1)首联中的“挑灯”“句句”看似寻常,其实却是理解全诗的关键。
请你结合课本节选的《离骚》的内容和你所了解的屈原的遭遇,谈谈你对陆游夜读《楚辞》心境的理解。
答:
(2)尾联在写法上有什么特点?
这两句诗表现了作者什么样的情感?
答:
15.阅读下列两首词,然后回答问题。
破阵子
李煜
四十年来家国,三千里地山河。
凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝。
几曾识干戈?
一旦归为臣虏,沈腰潘鬓①消磨。
最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌。
垂泪对宫娥!
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里②分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
注
①沈腰潘鬓:
《南史·沈约传》载“约与徐勉素善……(约)言己老病,‘百日数旬,革带常应移孔’”。
后人以“沈腰”作腰肢消瘦的代称。
潘岳《秋兴赋》载“斑鬓发以承弁(帽)兮”,后人以“潘鬓”作鬓发斑白的代称。
②八百里:
牛名,晋王恺有名牛八百里
,王恺与王济比射落败,王济遂命杀牛做炙。
(1)两首词在整体构思上都运用了对比手法,请作简要说明。
答:
(2)辛词自许为壮词,其“壮”体现在哪些方面?
试作赏析。
答:
16.阅读下面一首宋词,然后回答问题。
霜天晓角·题采石蛾眉亭
韩元吉[注]
倚天绝壁,直下江千尺。
天际两蛾凝黛,愁与恨,几时极!
暮潮风正急,酒阑闻塞笛。
试问谪仙何处?
青山外,远烟碧。
注
韩元吉(1118~1187),南宋词人。
开封雍邱(今河南开封市)人,一作许昌(今属河南)人。
平生交游甚广,与陆游、朱熹、辛弃疾、陈亮等当代名流和爱国志士相交,力主抗金。
(1)词的开头两句写景,词人边走边看,随步换形,写景的角度是怎样变化的?
答:
(2)试分析一下词人所说的“愁与恨”的内容。
答:
17.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
山店
卢纶
登登山路何时尽?
决决溪泉到处闻。
风动叶声山犬吠,几家松火[注]隔秋云。
注
松火:
即燃烧松木以照明的火。
(1)这首诗题为“山店”,全诗是怎样写山店的?
试分析其写法上的特点。
答:
(2)全诗写景状物中隐含了叙事,从中反映出诗人心情的变化。
请结合诗句作具体分析。
答:
18.阅读下面一首宋词,然后回答问题。
点绛唇
丁未冬过吴松作
姜夔
燕雁①无心,太湖西畔随云去。
数峰清苦,商略②黄昏雨。
第四桥③边,拟共天随④住。
今何许。
凭栏怀古,残柳参差舞。
注
①燕雁:
北来之雁。
②商略:
商量,酝酿。
③第四桥:
又称甘泉桥。
④天随:
唐诗人陆龟蒙,字鲁望,号天随子,居松江甫里,曾乘扁舟渔樵于太湖。
(1)“数峰清苦,商略黄昏雨”是以什么修辞手法写群山的?
有何作用?
答:
(2)这首词境界开阔,气象宏大,将自然、人生、历史、现实融为一体,试从内容上作简要评析。
答:
19.阅读唐代诗人刘禹锡的诗,然后回答问题。
始闻秋风
刘禹锡
昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望,为君扶病上高台。
(1)此诗“构思独特”,请从首联赏析说明“构思独特”在哪里。
答:
(2)此诗颈联堪为“诗骨”,表现了诗人自强不息的豪情、心如砥石的精神和跌宕雄健的风格。
颈联是如何表现这一主旨的?
答:
20.阅读下面这首唐诗,回答问题。
野歌
李贺
鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。
麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。
寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛。
注
李贺(790~816),808年遭谗落第回到家乡,同年秋天再次来到洛阳寻求政治出路,公元809年的春天谋取了奉礼郎一职。
此诗写于落第回乡之时。
(1)该诗抒发了诗人怎样的情感?
答:
(2)该诗在叙事中抒情,于情中绘景,使得整首诗歌充满形象美与意境美,请简要分析。
答:
21.阅读下面的宋词,回答问题。
好事近·渔父词
朱敦儒
摇首出红尘,醒醉更无时节。
活计绿蓑青笠,惯披霜冲雪。
晚来风定钓丝闲,上下是新月。
千里水天一色,看孤鸿明灭。
(1)词的最后两句所写的景物具有什么特点?
表现了作者怎样的心境?
答:
(2)这首词在艺术上具有怎样的特点?
请简要赏析。
答:
22.阅读下面这首诗,然后回答问题。
越王勾践墓
[南宋]柴望
秦望山[注]头自夕阳,伤心谁复赋凄凉?
今人不见亡吴事,故墓犹传霸越乡。
雨打乱花迷复道,鸟翻黄叶下宫墙。
登临莫向高台望,烟树中原正渺茫。
注
秦望山,在浙江绍兴,为这一带最高的山,因秦始皇登上以望海而得名。
(1)就题材而言,这是一首什么诗?
诗人为什么要写越王勾践墓?
答:
(2)第三联描写运用了怎样的表达技巧?
达到了怎样的效果?
答:
23.阅读下面的词,完成后面的问题。
昭君怨
郑域
道是花来春未,道是雪来香异。
竹外一枝斜,野人家。
冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。
两地不同栽,一般开。
(1)这是一篇不同凡响的咏梅佳作,上阕作者是从哪几方面来写“梅”的?
答:
(2)这首词的下阕用了什么方法?
表现了“梅”怎样的品质?
答:
24.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
春夕
崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖[注]烟景有谁争?
注
五湖,春秋时期越国大夫范蠡归隐之处。
这里诗人指他的家乡浙江桐庐一带的大好山水。
(1)这首诗的颔联写了几层意思?
它们分别写了什么内容?
这几层意思之间有怎样的关系?
作用是什么?
答:
(2)试从句法和修辞的角度对尾联作简要分析。
答:
25.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
酹江月·和友驿中言别
文天祥
乾坤能大,算蛟龙、元不是池中物。
风雨牢愁无着处,那更寒虫四壁。
横槊[注]题诗,登楼作赋,万事空中雪。
江流如此,方来还有英杰。
堪笑一叶漂零,重来淮水,正凉风新发。
镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭。
去去龙沙,江山回首,一线青如发。
故人应念,杜鹃枝上残月。
注
槊:
兵器,马上用的长矛。
(1)“算蛟龙、元不是池中物”这句用了什么修辞手法?
其作用是什么?
答:
(2)王国维《人间词话》认为:
“文文山词,风骨甚高,亦有境界……”请结合这首词,试加以分析。
答:
26.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
水调歌头
黄庭坚
瑶草一何碧,春入武陵溪①。
溪上桃花无数,枝上有黄鹂。
我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。
祗恐花深里,红露湿人衣。
坐玉石,倚玉枕,拂金徽②。
谪仙何处,
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