浙江省台州市初中毕业生学业考试社会政治试题.docx
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浙江省台州市初中毕业生学业考试社会政治试题
2007年浙江省台州市初中毕业生学业考试社会政治试题
社会政治 卷一
一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。
每小题只有一个选项正确,不选、多选、错选均不给分。
)
1、2007年中央一号文件——《中共中央国务院关于积极发展 扎实推进社会主义新农村建设若干意见》再次锁定三农问题。
A.现代农业 B.节水农业 C.信息农业 D.传统农业
2、2007年1月1日, 正式上任,成为第八位联合国秘书长。
A.加利 B.潘基文 C.安南 D.吴丹
2007年3月5日—16日,世界全国人大五次会议在北京召开。
回答3—4题。
3、会议审议通过了 和《企业所得税法》等重要法律。
A.《未成年人保护法》 B.《反分裂国家法》 C.《经济法》 D.《物权法》
4、这两部法律的颁布,体现了
①我国实行依法治国方略 ②人民代表大会是我国的根本政治制度
③全国人大享有任免权 ④全国人大享有立法权
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
5、右图是 的轮廓图。
A.欧洲 B.非洲 C.亚洲 D.大洋洲
6、下列属于唐太宗主要活动的有
①沿袭和完善三省六部制 ②颁布推恩令
③进一步完善科举制度 ④统一文字和度量衡
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
某班举办了一期近代中国图片展览,下面是其中的三幅。
回答7—8题。
7、上述三幅图反映的历史事件依次是
A.洋务运动——戊戌变法——辛亥革命 B.戊戌变法——洋务运动——辛亥革命
C.洋务运动——辛亥革命——戊戌变法 D.戊戌变法——辛亥革命——洋务运动
8、这些事件说明,近代中国探索现代化道路的历程依次是学习西方的
A.军事技术——民主共和制——君主立宪制 B.军事技术——君主立宪制——民主共和制
A.君主立宪制——军事技术——民主共和制 B.君主立宪制——民主共和制——军事技术
9、2007年是香港回归10周年。
有人说:
“收回香港,是邓小平的天才创造。
”这里的“天才创造”是指
A.市场经济 B.家庭联产责任制 C.“一国两制”方针 D.经济特区
读《中国政区图》,回答10—13题。
10、Ⅰ省是长江和黄河共同流经的一个省,它是
A.山西省 B.四川省 C.青海省 D.甘肃省
11、有关Ⅱ省描述正确的有
①属于亚热带季风气候 ②适宜种植水稻
③房屋建筑很注重通风、防雨
④基本上没有水运
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12、以下关于Ⅰ、Ⅱ两省区域特征对比说法正确的是
A.Ⅰ省比Ⅱ省更有技术优势 B.Ⅰ省比Ⅱ省更有人才优势
C.Ⅱ省的经济比Ⅰ省更发达 D.Ⅱ省的土地比Ⅰ省更辽阔
13、两省间的区域差异表明需要加强交流与合作,促进
A.同等富裕 B.民族平等 C.同步富裕 D.共同富裕
14、在世界扶贫大会上,温家宝总理介绍的中国扶贫工作得到与会各国的一致好评。
这表明
①发展是当今时代的主题 ②贫困问题已经引起世界各国的重视
③贫困只是发展中国家的问题 ④中国为世界和平与发展作出了重大的贡献
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
15、右图说明未来几十年我国仍将面临的人口问题是
①人口总数过多 ②人口素质不高
③人口老龄化加剧 ④性别比例失衡
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
16、考试时,有些同学经常借用“轻松一点,胜人一筹!
”的话语进行调节,这是因为
A.情绪决定个人命运 B.良好的情绪会产生积极影响
C.只要放松就会有好成绩 D.临场发挥比平时训练更重要
17、下列言行中能反映公民自觉履行义务的是
A.“初中学习太没劲了,我还不如去打工赚钱”
B.“一次性筷子方便又卫生,我喜欢用!
”
C.“丢了这么多钱,失主一定很焦急,我要想方设法交还他。
”
D.“又要交税了,让我想想逃税的方法。
”
18、小杰发现刚买的复读机有严重的质量问题,但店主却坚持“货物售出,恕不退换”。
他应该
A.自认倒霉,不再追究 B.把店主打一顿泄愤
C.找人砸了这家店 D.向消协投诉,或向人民法院起诉
感动中国,感动你我;让我们分享感动,传递感动。
回答19—20题。
19、“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民,后来扩展为关爱他人的爱心群体和爱心符号。
“微尘现象”的出现有利于
①增强公民的社会责任感 ②加强思想道德建设
③从根本上消除贫困现象 ④弘扬中华民族的传统美德
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
20、2006年度“感动台州”十大人物之一的方欣臻同学家境贫穷,但她从小学二年级开始就利用课余时间捡垃圾,换来的钱除了给自己买学习用品外,其余的捐作班费和设立奖学金。
在她身上值得我们学习的优良品质有
①爱护公物 ②勤俭自强 ③乐于助人 ④迎难而上
卷二
说明:
本卷为非选择题卷,共6大题,60分。
一、 非选择题
21、(本题8分)在“关注家乡经济”的探究活动中,老师发了一张学习任务单,请你一起参与完成。
22、(本题10分)在“古今中外话开放”的主题讨论会上,同学们畅所欲言,以下是几位同学讨论的记录,请补充完整。
(1)同学1:
古代中国就有对外交流的许多史实,如 。
(举一例)(2分)
(2)同学2:
欧洲也有这样的例子,如 的开辟。
(2分)
同学3:
但遗憾的是,到了清代,我们就开始闭关自守了。
……
(3)同学4:
可喜的是,20世纪70年代末,中共 的召开,中国作出了改革开放的重大决策。
(2分)
(4)同学5:
进入新世纪后,中国加大了开放的步伐。
比如说,2001年在上海成功举办APEC会议,再如 。
(举一例)(2分)
老师:
请大家概括对外开放的作用。
(5)同学6:
。
(2分)
23、(本题10分)在“世界水日”来临之际,同学们成立了活动小组开展了“人水和谐”主题活动,以下是他们获取的部分信息:
信息一:
台州北部县市水资源相对充足,南部却受到严重缺水的威胁,尤其是玉环等县市经常采取隔天供水等措施。
信息二:
台州市人均水资源拥有量仅为1700立方米,远低于全国2200立方米的人均拥有量,甚至比人均1750立方米的“国际贫水线”还要低。
信息三:
漫画《校园一角》。
(1)请概括上述信息分别反映的水资源问题。
(6分)
信息一:
信息二:
信息三:
(2)请任选一个信息,提出相应的解决办法。
(2分)
(3)为有效推进“人水和谐”,同学们决定编制一本宣传小手册,请拟出简要的目录。
(2分)
24、(本题8分)学生安全问题备受关注,为此,同学们决定以“珍爱生命,安全第一”为主题办一期墙报。
【时事评论】
报道一主要体现了对未成年人的保护。
(2分)
报道二中该学生的行为侵犯了死伤同学的权。
(2分)
【法律天地】
保护报道二中死伤同学受侵害权利的法律有哪些?
(2分)
【查找隐患】
生活中还有许多潜在的不安全现象,如“上放学路上,很多同学对亮起的红灯熟视无睹,径直闯过去”,请再举一例。
(2分)
25、(本题12分)创新是一个民族不竭的动力;创新的希望在于年轻一代。
【传承历史】
(1)中国古代的科技发明不胜枚举,如:
。
(举一例)(2分)
(2)在西方,两次工业革命中也涌现出了许多创造发明,如:
。
(举一例)(2分)
【大处着眼】
(1)上述材料放映了什么问题?
(2分)
(2)为此我国正在实施哪一战略?
请谈谈实施该战略的现实意义。
(4分)
【小事着手】
(1)上课过程中,我对老师的讲述有不同的见解,我应该 。
(1分)
(2)回到家里,我给自己写下了立志创新的座右铭:
。
(1分)
26、(本题12分)
阅读右图,回答问题。
(1)请在图①中用斜线将西藏自治区画满,该地区处于我国地势第几级阶梯?
(2分)
(2)清朝时期我国对西藏地区是如何进行管辖的(举一例)?
当前我国在该地区又实行哪一项基本政治制度?
(4分)
(3)结合图文,运用所学知识说说为什么能建成青藏铁路?
(至少两点)(4分)
(4)请为《藏人的畅想》续写一句话。
(2分)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
社会政治参考答案
一、 选择题。
1.A 2.B 3.D 4.A 5.C 6.D 7.A 8.B 9.C 10.C
11.A 12.C 13.D 14.D 15.C 16.B 17.C 18.D 19.C 20.D
二、非选择题。
21、
(1)非公有制。
(2)非公有制经济在促进经济增长,满足人们多样化的需要,增加就业等方面具有重要的作用。
(3)只要是台州范围的一项经济建设成就即可。
22、
(1)郑和下西洋;丝绸之路的开通;张骞出使西域等。
只要涉及对外交流的具体史实都可,任举一例。
(2)新航路。
(3)十一届三中全会。
(4)如:
中国加入世界贸易组织等。
要求:
必须是新世纪的例子,举一例即可。
(5)世界各国相互取长补短,在竞争与合作中加快自己的发展步伐;促进中外经济和文化的交流与沟通;加强全球联系,世界形成一个整体等,答出一点即可。
23、
(1)信息一:
(水资源)分布不平衡;信息二:
人均占有量少;信息三:
浪费损失严重。
(2)任选一则消息,可以是提出针对性的解决办法,如信息一:
跨区语调水等;也可以是共同的解决办法:
如“开源”和“节流”并举,提高节水意识等,答出一点即可。
(3)提示:
可以按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路展开,如:
水资源的现状——水资源问题产生的原因——水资源问题的解决等;也可以是生活节水小窍门、曝光台、节水图片展等具体化的设计。
24、【时事评论】社会;生命健康。
【法律天地】《刑法》;《未成年人保护法》;《宪法》等。
两部即可。
【查找隐患】校园周边一些小摊小店出售过期食品;(或校园周边的网吧招徕未成年学生;或某些校舍的一些危房;或课间操、放学等的上下楼梯过于拥挤等。
)举一例即可。
25、
【传承历史】
(1)如指南针的发明等,答一点即可。
(2)如爱迪生发明电灯等,答一点即可。
(只要是中国古代和两次工业革命中的新发明即可,若只叙述创新事例无对应的创新人物也可)
【大处着眼】
(1)我国目前科技不发达、创新能力不强。
(或我国目前科技贡献率低、对外技术依存度高)
(2)科教兴国战略。
(或自主创新战略。
)对经济发展、社会进步和综合国力的增强产生巨大的推动力量;有利于提高全民族的科学文化素质;有利于应对严峻挑战,早日实现中国民族的伟大复兴。
答一点即可。
【小事着手】
(1)大胆提出自己的想法与老师交流等。
要求:
从敢于质疑角度作答。
(2)例:
摒弃追随,立志开拓。
要求:
①紧扣创新主题;②必须是自我勉励。
26、
(1)斜线画在图中;第一级阶梯。
(2)赐予“达赖喇嘛”、“班禅额尔德尼”封号;规定达赖、班禅册封制度;设立驻藏大臣;金瓶掣签制度等。
答出一点即可。
民族区域自治制度。
(3)经济实力增强;科教兴国战略的实施;党和政府的高度重视;广大科技工作者的辛勤劳动;建设者的奉献精神和坚强意志等。
答出两点即可。
(4)如经济快速发展,对外交流加强,旅游业更加发达,人民生活水平更高等。
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