刘老师英语高考讲义动词时态被动语态.docx
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刘老师英语高考讲义动词时态被动语态
Sam刘老师精品语法复习专题-----动词时态&被动语态精练
一、一般现在时
do,don’t,does,doesn’t,write,writes
1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言,目前的特征、
状态、能力等。
Often,every...,always,seldom…
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如:
I’llgothereafterIfinishmywork.
Ifitrainstomorrow,Iwon’tgothere.
3.在以here,there开头的句子里,go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如:
Theregoesthebell.铃响了。
Therecomesthebus.汽车来了。
Hereshecomes.她来了。
二、一般过去时
did/didn’twrite
表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况,或过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或行为。
ago,in1998,last…,when…,before…
Whathappenedtoherteeth?
OnSaturdayafternoon,MrsGreenwenttothemarket,boughtsomebananasandvisitedhercousin.
三、一般将来时
一般将来时表示将来要发生的动作和存在的状况。
常见连用的时间状语:
next…,intwohours…有下列一些形式:
1.will/shalldo(侧重将来行为,不突出计划安排去做某事)
2.begoingtodo(主观上打算或客观上可能发生)
3.bedoing(按计划将要发生,常和表示最近的将来时间连用)
4.beabouttodo(按计划安排即将发生)
四、现在进行时
be(is/are/am)+doing
1.表示正在进行的动作。
now,atpresent
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如:
SheisleavingforBeijing.她要去北京。
Heisworkingasateachertomorrow.从明天起他要做老师。
MyfatheriscomingtoseemethisSaturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时,描绘更加生动。
例如:
TheChangjiangRiverisflowingintotheeast.江水滚滚向东流。
Thesunisrisingintheeast.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时,但也有些动词不用于进行时。
常见的有:
exist,
live,understand,mean,owe,belongto,know,doubt,suppose,prefer,remember,forget,believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,mind,hope等。
五、过去进行时
was/were+doing
1.表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作(这一过去时间须用时间状语表示)。
常见连用的时间状语:
alldayyesterday,thewholeafternoon,atthattime…例如:
Hewaspreparinghislecturealldayyesterday.
1.表示动作在另一过去动作发生时进行。
例如:
TheywerestillworkingwhenIleft.
2.用在两个过去进行时动作同时发生。
例如:
IwaswritingwhilehewaswatchingTV.
4.表示过去将来动作。
例如:
Hesaidshewasarrivingthenextday.
六、现在完成时
have/has+done
1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果,或说话时已完成的动作。
例如:
Ihavefinishedthereport./Shehascleanedtheroom.
2.表示从过去开始,待续到现在的动作或状态,往往和“for…”,“since…”sofar,recently,thisyear,already,yet….表述的一段时间状语连用。
例如:
HehaslearnedEnglishforsixyears./
Theyhaveworkedheresincetheyleftcollege.
3.现在完成时与一般过去时的区别:
1)用两种时态来表述发生在过去的某一动作,现在完成时强调这一过去动作对现在产生的影响或结果,而一般过去时只表达过去的动作或状态,和现在关系不大。
例如:
Shehascleanedtheroom.It’sverycleannow.(此句hascleaned就不能改为cleaned.一是因为cleaned与现状无关,二是因为一般过去时不可突然跳到It’s…这样的一般现在时。
)
2)汉语中的“了”、“过”、“曾”等词常用完成表达,如:
Ihaveseenthatfilm.但是如果是在特定的过去时间“看了”、“做过”,就必须用一般过去进来表达。
例如:
Whendidyouseethatfilm?
Isawityesterday.(不能说:
Whenhaveyouseenthatfilm?
Ihaveseenityesterday.
4.表示“曾经到过某地(人已回来)”用“have/hasbeento”,表示“到某地去了(还未回来)”用“have/hasgoneto”.例如:
——WhereisLiHua?
-Hehasgonetothereading-room.
——SheknowsalotaboutShanghai.-Shehasbeenthere.
5.短暂动词(即瞬间动词)join,lose,buy,borrow,leave,go,come,
arrive,die,marry,finish,complete,begin,start,breakout等,在完成时态中,其肯定式不能和表示一段时间的状语连用,不能since,for,Howlong。
例如不能说:
Hehasfinishedtheworkforthreehours.要翻译“他已完成工作三小时了。
”可采用1)“ago法”:
Hefinishedtheworkthreehoursago.
2)“延续法”:
Hehasbeenthrough(with)theworkforthreehours.
3)“since法”:
Itis/hasbeenthreehourssincehefinishedthework.
现在完成进行时have/hasbeen+doing
1.用来表示从过去某一时刻开始一直持续到现在(或今后还要继续一去)的动作。
例如:
Hehasbeendoingthemathsproblemssince8:
00.
/Ithasbeenrainingfortwodays.“一直”
2.凡是不能用于现在进行时的动词均不能用于现成完成进行时。
七、过去完成时
had+done
1.表示在过去某一时间以前已经完成的动作。
常见连用的时间状语:
by…,before…,when引起的时间状语连用,“过去的过去”例如:
Hehadshutthedoorbeforethedogcameup./
Everythinghadbeenallrightuptillthismorning.
2.表示动作或状态从过去某个时刻开始一直延续到另一个过去时刻才完成,甚至还要继续下去。
例如:
Bytheageoften,hehadlearned500Englishwords.
Hehadbeenillforaweekwhenwelearnedaboutit.
3.常用hope,expect,think,intend,want,suppose等动词的过去完成时来表示未实现的希望、打算或意图。
例如:
Wehadexpectedthatyouwouldbeabletowinthematch.
八、过去将来时
woulddo/be;was/weregoingtodo
用来表示在过去某个时刻后将发生的动作或存在的状态。
多用在间接引语中表示发生在谓语动作以后的动作。
例如:
WeneverimaginedthatJohnwouldbecomeadoctor.
HethoughtIshouldtakethechance.
最常用的几种时态与时间状语的搭配
一般现在
every…,sometimes, at…,onSunday
现在进行
now,
现在完成
for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inthepastyears,always,recently
一般过去
yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982,justnow
过去进行
thismorning,thewholemorning,allday,yesterday,fromninetotenlastevening…when,while
过去完成
…before,by,until,when,after,once,assoonas
一般将来
next…,tomorrow,in…
过去将来
多用在间接引语中表示发生在谓语动作以后的动作
被动语态
一、被动语态的句型
1.常见句式是:
主语(受动者)+be+过去分词+(by+施动者)
例如:
HewasscoldedbytheEnglishteacher.
2.主语+get+过去分词+其它成分
例如:
Theboygotdrownedlastsummer.
Shegotfiredbecauseofherfaults.
注意:
使用这种结构不能带有“by+施动者”
3.带有双宾语(直接宾语和间接宾语)的主动句变为动句,其主语可以是直接宾语,也可以是间接宾语。
例如:
Shelentmeabike.被动:
1)Iwaslentabike(byher).
2)Abikewaslenttome(byher).
4.情态动词+be+过去分词
例如:
Thisproblemmustbeworkedoutinhalfanhour.
5.双重被动式:
主语+被动式谓语+不定式的被动式+其它成分.例如;
Thesemagazinesarenotallowedtobetakenoutofthereading-room.
Themurdererwasorderedtobeshot.
二、主动表示被动的几种情况----不用被动语态:
1.不及物动词与状语连用,用以表示主语的品质和状态。
常见动词是:
cut,sell,read,write,fill,cook,lock,wash,drive,keep等。
例如:
Thisknifecutswell.这把刀好切。
Thesebookssellwell.这些书好卖。
Thepenwritessmoothly.这支笔写起来流畅。
Meatwon’tkeeplonginsuchhotweather.肉在这样热的天气里放不长久。
Theclothwasheswell.这种布好洗。
2.一些连系动词的主动式+形容词。
常见动look,smell,taste,sound,feel,
prove,turnout等。
例如:
Theapplestastegood.
Theflowersmellswonderful.
Thenewsproved/turnedouttrue.
Cottonfeelssoft.
注:
prove也可用于被动式,如:
Hisanswer(was)provedright.
3.不定式在某些形容词之后,且与主语有动宾关系。
常见hard,defficult,easy,heavy,fit,good,comfortable,convenient,impossible等。
例如Thequestionisdifficulttoanswer.
Theboxisheavytocarry.
Theprojectisimpossibletocompleteinayear.
比较:
Theproblemistobedone./Thequestionistobeanswered.没有形容词时,虽然不定式与主语是动宾关系,但必须用被动式。
三、容易误用被动语态的几种情况:
1.IteachmyselfFrench.不可变为MyselfistaughtFrench.因为反身代词不可作主语。
2.Wehelpeachother/oneanother.不可变为
Eachother/Oneanotherishelpedbyus.因为相互代词不可作主语。
4.Helostheart.不可变为Heartwaslostbyhim.因为象loseheart,makeaface,keepsilence,loseinthought这类动宾结构的固定短语只能用于主动式,不能用被动式。
5.Shetookpartinthesportsmeet.不能变为
Thesportsmeetwastakenpartinbyher.因为象takepartin,belongto,own,have,hate,fail,contain等表状态动词没有被动语态。
被动语态考点分析
1.Ineedonemorestampbeforemycollection______.
A.hascompletedB.completes
C.hasbeencompletedD.iscompleted
析:
complete是及物动词,“邮集”是被人完成的,须从表被动意的C、D中选择。
又因before等引导的时间状语从句中谓语要用一般现在时表将来,所以此题答案为D。
2.——Doyoulikethematerial?
——Yes,it______verysoft.
A.isfeelingB.feltC.feelsD.isfelt
析:
观察题干,空白线后无宾语,可知feel是不及物动词,表“(某物)摸起来…”意思,是连系动词,不能用于被动式,也不用进行时。
根据此题对话情景,是指某种材料的常规特性,要用一般现在时,不能用过去时,故答案为C。
feel作“感觉”、“认为”、“摸”等意时是及物动词,可带宾语,有时态,语态等变化。
3.Greatchanges______inthecity,andalotoffactories______.
A.havebeentakenplace…havebeensetup
B.havetakenplace…havebeensetup
C.havetakenplace…havesetup
D.weretakenplace…weresetup
析:
takeplace(发生)是不及物动词,不可用于被动语态,于是可排除A、D,又因setup(建造)是及物动词,在此题中应该用被动式,故排除C,答案为B。
4.Idon’tknowtherestaurant,butit’s______tobequiteagoodone.
A.saidB.toldC.spokenD.talked
析:
根据“某人/某物据说…”英文句式为“sb/sth.issaid…”可定答案为A。
6.Thepolicefoundthatthehouse______andalotofthings______.
A.hasbrokeninto…hasbeenstolen
B.hasbrokeninto…hadbeenstolen
C.hasbeenbrokeninto…stolen
D.hadbeenbrokeninto…stolen
析:
“房屋被人闯入”,“东西被偷”都是被动语态,故可排除A、B。
因C项中的hasbeenbrokeninto不能置于found之后,则答案只能是D。
7.Ipromisethatthematterwill______.
A.betadencareB.betakencareof
C.takecareD.takecareof
析:
takecareof…是固定短语,若无of则不可带宾语。
所以此题答案为B。
动词时态、语态专练
1.Themathsproblemcanbe______.
A.easyworkedoutB.easytobeworkedout
C.easilyworkedoutD.easilytoworkout
2.Everypossiblemeans______,butnoneprovessuccessful.
A.hasbeentriedB.triedC.isbeingtriedD.hastried
3.Thegirlisto______arichman.
A.marrywithB.bemarriedC.marrytoD.bemarriedto
4.Hereceivedatelegramthat______“Mothersick”.
A.wroteB.saysC.readsD.read
5.Whocanyouimagine______tohisweddingparty?
A.invitingB.beinginvitedC.wasinvitedD.tobeinvited
6.I______tenminutestodecidewhetherIshouldrejecttheoffer.(NMET)
A.gaveB.wasgivenC.wasgivingD.hadgiven
7.——WillsomebodygoandgetDr.White?
——Hesalreadybeen______.(NMET)
A.askedforB.sentforC.calledforD.lookedfor
8.Aconductor______tokeepusintimeinthesingingyesterday.
A.needsB.isneedingC.wasneededD.hasbeenneeded
9.Whenandwheretobuildthenewfactory______yet.
A.isnotdecidedB.arenotdecidedC.hasnotdecidedD.havenotdecided
10.Ways______tostoppollutionbynow.
A.mustfindB.willbefoundC.arefoundD.havebeenfound
11.Idontwantanything______aboutit.
A.tosayB.saidC.sayingD.havingsaid
12.——______thatthesportsmeetmightbeputoff.
——Yes,italldependsontheweather.
A.I’vebeentoldB.I’vetoldC.I’mtoldD.Itold
13.Alibrarywithfivethousandbooks______tothenationasagift.(NMET)
A.isofferedB.hasofferedC.areofferedD.haveoffered
14.Bettyhasneverbeenheard_______illofothers.
A.speakB.spokenC.tospeakD.wassaid
15.Tom______tohavedeliveredthespeechintheirtheatreroom.
A.saidB.saysC.issaidD.wassaid
16.——Whatdoyouthinkofthebook?
——Oh,excellent.Itsworth______asecondtime.(NMET)
A.toreadB.tobereadC.readingD.beingread
17.LittleJimshouldlove______tothetheatrethisevening.(NMET)
A.tobetakenB.totakeC.beingtakenD.taking.
18.______moreattention,thetreescouldhavegrownbetter.(NMET)
A.GivenB.togiveC.GivingD.Havinggiven
19.——where______thebook?
Ican’tseeitanywhere.
——I______itrightherebutnowit’sgone.
A.didyouput;haveputB.haveyouput;put
C.hadyouput;wasputtingD.wereyouputting;haveput
20.Hewouldnotfailsolongashe______hardthenex
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