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遵义市中考物理复习资料
2013年遵义市中考物理复习资料
第十章《机械与人》
复习:
滑轮、功、功率(课本第二、三、四节)
(近年遵义市中考试题)
1、(2013年遵义)小明用如图所示滑轮组将一个放在水平地面上的物体匀速拉动,物体移动了3m,物体重为2000N,与地面的接触面积为0.5m2,运动过程中物体受到的摩擦力为450N,绳自由端受到的拉力F为200N,求:
(1)物体对地面的压强;
(2)拉力F做的功;
(3)该装置的机械效率。
2、(2013年遵义).小明在做“探究杠杆平衡”的实验中,所用的器材有规格相同的钩码6只,弹簧测力计一只,杠杆及支架,细线,杠杆上每小格距离相等。
(1)小明将杠杆挂在支架上,发现杠杆左端下倾,若他调节杠杆右端的平衡螺母,应将该平衡螺母向端调节,直到杠杆在水平位置平衡。
(2)如图甲所示,小明在已调好的杠杆左端2格处挂了3只钩码,要使杠杆平衡,除可在杠杆右端第“2”格挂“3”只钩码外,也可以在右端第只钩码来完成。
(按“×格挂×”填写)
(3)若杠杆右端不挂钩码,改用弹簧测力计在左端第3格处拉杠杆使其平衡。
则最小拉力的方向为。
(4)如图乙,将弹簧测力计挂在杠杆右端第4格处向下方拉使杠杆平衡,当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中,拉力的变化情况是以下选项中的。
(填选项符号)
A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.先变大后变小
D.先变小后变大
3.(2012遵义)小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:
物理量
实验次数
钩码总重G/N
钩码上升的高度h/m
测力计示数F/N
测力计移动距离s/m
机械效率
1
4
0.1
1.8
0.3
2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%
(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
(2)第1次实验测得的机械效率为。
(结果保留两位有效数字)
(3)分析表中数据可知:
第2次实验是用图做的;第4次实验是用图做的。
(选填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次实验数据可知:
使用同一滑轮组,可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:
使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率。
(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度。
4、(2012年遵义)一个正常成年人的心脏推动血液流动的功率为1.5W。
(1)该成年人一昼夜(24h)心脏对血液做了多少功?
(2)这些功可以把多少质量的水送到10m高处?
(取g=10N/kg)
5.(2011遵义)如图所示,工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组,把重为400N的箱子匀速向上提高5m,动滑轮的质量
为8kg(不计绳重和摩擦,
g取10N/kg)。
(1)在图上用笔画线代替细绳
组装滑轮组(要求:
人用力向下
拉细绳);
(2)在匀速提升箱子的过程
中,人对绳子的拉力多大;
(3)滑轮组的机械效率为多少。
6.(2010遵义)用动滑轮把重400N的物体匀速提高10m,拉力所做
的功为5000J,如图所示,
有用功是①J,动滑轮
的机械效率是②
7、(2007遵义)用如图9所示的滑轮组(绳重与摩擦阻力不计)匀速提升重力为60N的物体,在物体上升2m的过程中,拉力F做的功为150J,所用的时间为5s,求:
(1)绳自由端上升的速度,
(2)滑轮组的机械效率,(3)动滑轮的重力。
8、(2008遵义)为迎接2008年奥运圣火在遵义传递,遵义市政府投入奖金对官井到挑溪河畔沿街景观改造,施工中,一个工人利用如图所示的滑轮组将一桶沙匀速拉到10m高处,沙重150N,所用拉力F=100N,求:
(1)有用功是多少?
(2)总功是多少?
(3)滑轮组的机械效率是多少?
9、(2009遵义)革命传统教育基地“遵义会议会址”,每天要接待数千名国内外游客参观。
现有一辆满载游客的客车,功率为30kw,在“会址”前的水平公路上匀速行驶,若客车速度为5m/s,求:
(1)在1分钟内客车的牵引力做了多少功?
(2)客车受到的牵引力多大?
(3)客车受到的阻力多大?
10.2012年6月16日“神州九号”载人飞船成功发射,完成任务后宇航员乘返回舱安全返回,返回舱到达离地面一定高度时打开降落伞,受到空气的阻力而匀速下落,在匀速下落过程中,返回舱的动能①,机械能②。
(选填“增大”、“不变”或“减小”)
11.2011年3月11日,日本东北地区发生了里氏9.0级特大地震,产生巨大海啸,由于海啸具有强大的 能,造成大量人员伤亡和财产损失。
此次地震还造成日本福岛第一核电站由于冷却系统出现故障,使反应堆里发生 产生的热量无法带出,导致严重的核泄漏。
12.2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8.0级地震,导致汶川地区生命告急,电力中断,交通中断,通讯中断。
空军利用直升飞机向受灾地区空投食品和水,从直升飞机中投出的食品和水将①能转化为②能。
第二节滑轮及其应用
一、定滑轮
(1)定义:
使用滑轮时,滑轮的轴固定不动的叫做定滑轮。
(2)特点:
不能省力,但能改变力的方向。
(3)升国旗时,使用的是定滑轮,目的是改变力的方向。
(4)定滑轮的实质是:
动力臂等于阻力臂的杠杆。
(5)定滑轮的杠杆示意图
由杠杆的平衡条件:
F1L1=F2L2又L1=L2得F1=F2
(5)比较定滑轮上不同方向的拉力F1=F2=F3
(6)n=1
二、动滑轮:
(1)定义:
轴随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。
(2)特点:
能省力,但不能改变力的方向。
(3)动滑轮的实质是:
动力臂是阻力臂二倍的杠杆。
(n=2)
(4)动滑轮的杠杆示意图:
由杠杆的平衡条件:
F1L1=F2L2又L1=2L2得2F1=F2
(6)比较动滑轮上不同方向拉力:
F1 三、滑轮组: (1)定义: 定滑轮和动滑轮组合在一起叫做滑轮组。 (2)特点: 既可以省力,又可以改变力的方向。 (3)固定符号物理意义: F: 拉力的大小或自由端的力。 G: 物体的重力。 h: 物体上升的高度或物体移动的距离。 s: 拉力移动的距离或自由端移动的距离。 n: 滑轮组承担物体绳子的段数。 V物: 物体上升的速度或物体移动的速度。 V自: 拉力上升的速度或自由端移动的速度。 (4)滑轮组的公式: 不计摩擦、绳子的重、动滑轮的重: 不计摩擦、绳子的重: n: 滑轮组承担物体绳子的段数。 方法一: 如果对于自由端,向上数,向下不数; 方法二: 如果自由端是从动滑轮上拉出,要数;如果自由端从定滑轮上拉出,不数。 W总=FSW有=Gh 第三节做功了吗 一、机械功: 1、物理学中把力和物体在力方向上移动距离的乘积叫做机械功。 2、物理学中规定: 功等于力跟物体在力方向上通过的距离的乘积。 3、物体不做功的情况: 有力作用在物体上,物体没有在力方向移动距离,(F≠0,S=0),W=0J(劳而无功) 物体移动了距离,但物体没有受到力,(S≠0,F=0),W=0J(不劳无功) 物体受力的方向与物体移动的方向垂直,(F⊥S)W=0J。 物体在水平上运动,重力做功为0J。 (重力的方向向下,物体水平运动,物体受力的方向与物体移动的方向垂直) 二、机械功的公式: 1、公式: W=FSW=GhW=Pt 2、单位: 功的单位是Nm=J(功的国际制单位是: 焦耳,简称: 焦,符号: J) 三、机械功的估算: 1、将两个鸡蛋举高1m,(两个鸡蛋的重力大约为1N)做功: W=Gh=1NX1m=1J。 2、将一袋10Kg的大米从地面扛到肩上,(人从地面把米扛到肩上大约1.5米) 做功: W=Gh=100NX1.5m=150J。 3、体重为600N的某学生从一楼走到二楼,做功约1800J。 4、将一瓶500ml的矿泉水从地上拿起举高,做功约10J。 第四节做功快慢 一、怎样比较做功的快慢: 1、做功相同,比较时间的长短; 2、时间相同,比较做功的大小; 3、当时间和做功都不同时,计算出功率比较。 二、功率: 1、功率的定义: 单位时间内所做的功叫做功率。 2、功率的物理意义: 功率表示物体做功快慢的物理量。 3、功率越大的机械,越省时间。 三、功率的公式: 1、公式: P=FV(F表示物体受到的力,V表示物体作匀速直线运动的速度) (W表示物体做的功,t表示物体做功的时间) 2、单位: 功率的国际制单位是: 瓦特(简称: 瓦,符号: W)1J/N=1W 复习: 机械效率和能(课本第五、六节); (一)有用功、额外功和总功 1.有用功: 人们使用机械完成某一项任务所需做的功。 如用动滑轮将某一重物G提升高度h,滑轮对重物所做的功W=Gh就是有用功,用W有用表示。 2.额外功: 人们使用机械完成有用功时,不得不克服机械的某些阻力所做的功。 常见的额外功有两种: ①提升物体时,克服机械自重、容器重等所做的功,如用滑轮组提一筐砂石时,克服动滑轮重和筐重所做的功都是额外功。 ②克服机械的摩擦所做的功也是额外功,如使用滑轮组时,克服轮与轴之间的摩擦所做的功是额外功。 不计摩擦和绳重: W有用=G动h 3.总功: 是动力对机械做的功,等于有用功和额外功之和,即W总功=W有用+W额外 (二)机械效率 1.在实际做功的过程中,虽然不得不做一些额外功,但我们总是希望额外功能小一些,可以减小不必要的能量的损耗。 这样一来,有用功在总功中占的比例就会大些。 为了表示这个比例,物理学中引入了机械效率这个物理量。 机械效率被定义为: 有用功与总功的比值,用希腊字母“η”表示。 2.机械效率与功率是两个完全不同的概念 这两个物理量是从不同方面反映机械性能的。 它们之间没有必然的联系。 功率大表示机械做功快;机械效率高表示机械对总功的利用率高。 3.滑轮组机械效率的计算: (三)滑轮组机械效率的实验: 1.刻度尺的作用: 测量物体上升的高度h和拉力移动的距离S。 实验时可用刻度尺,其表达式: 实验时可用刻度尺,其表达式: 2.弹簧测力计的作用: 物体的重力G和拉力的大小F。 实验中使用弹簧测力计时,应竖直匀速向上拉。 在“测滑轮组的机械效率”的实验中,为什么要匀速竖直向上拉弹簧测力计且在拉动过程中读数? (1)如果不是匀速地拉,弹簧秤示数忽大忽小,则W总偏大偏小,且滑轮组对钩码的拉力不等于钩码的重力,则W有偏大偏小,由算出的机械效率偏大偏小。 (2)如果向下拉,弹簧测力计由于弹簧的自重而导致示数F偏小,,η偏大。 (3)如果在弹簧秤静止时读数,由于滑轮和轴之间没有摩擦,则读数F偏大, 3.影响滑轮组机械效率的因素: (三重一摩擦) 物体的重力、动滑轮的重、绳子重、绳子与滑轮的摩擦力。 第六节合理利用机械能 基本概念: 1.如果一个物体能够对别的物体做功,就说这个物体具有能量,简称能。 2.物体做功的过程实质就是能的转化过程。 3.物体由于运动而具有的能叫动能。 动能跟物体的速度和质量有关,运动物体的速度越大、质量越大,动能越大。 一切运动的物体都具有动能。 4.势能分为重力势能和弹性势能。 举高的物体具有的能叫重力势能。 物体的质量越大,举得越高,重力势能越大。 发生弹性形变的物体具有的能,叫弹性势能。 在弹性范围内,物体弹性形变越大,它具有的弹性势能越大。 5.动能和势能统称为机械能。 能、功、热量的单位都是焦。 6.海啸、声音等都具有机械能。 7.动能和势能可以相互转化。 8.重物下落撞击平放上的物体时,物体陷入沙中越深,说明重物原来具有的势能越大。 9.机械能可以为0J,静止在水平上的物体,动能为0J,重力势能为0J,机械能可以为0J。 , 一、选择题: 1、下列有关能量转化的说法中正确的是 A.跳伞运动员在空中匀速下落过程是将重力势能转化为动能 B.拉弓射箭过程是将动能转化为弹性势能 C.太阳能热水器将太阳能转化为内能 D.电风扇工作时将机械能转化为电能 2.福州江滨大道缤纷园入口处,安装了两盏“风光互补”景观节能灯,如图2所示,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。 关于节能灯的设计解释合理的是( ) A.太阳能电池板是将太阳能转化为电能 B.小风扇是用来给太阳能电池板散热的 C.小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能 D.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能 3.普通白炽灯正常工作时消耗的电能有90%因发热而损失,而新型的LED灯(发光二极管)发光时几乎不发热,从而减小了电能的损失,成为科技创新的重要领域之一。 下面有关普通白炽灯和LED灯工作过程的比较说法不正确的是 A.普通白炽灯正常工作时消耗的电能转化为光能和机械能 B.LED灯的发光原理是由电能直接转化为光能 C.普通白炽灯正常工作时消耗的电能主要转化为光能 D.LED灯提高了电能转化为光能的效率,有利于节约能源 4.高铁动车组在高速行驶时是利用车上电动机提供的动力,到站前又可以先停止供电,车速从200km/h减至90km/h,这段时间是利用车的惯性前进,磁场中线圈随车轮一起转动,产生感应电流,在90km/h以下才进行机械刹车,这样既可以减少机械磨损又可以节约能源。 整个过程中没有涉及到的能量转化的是 A.电能转化为机械能B.机械能转化为电能 C.机械能转化为内能D.内能转化为机械能 5.下列几个探究实例的描述中,采用了控制变量研究方法的是() A.研究物体动能与速度的关系时,保持质量不变 B.通过吸引大头针数目的多少,判断电磁铁磁性的强弱 C.在平面镜成像的实验中,让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置 D.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动 6.在科学探究中,常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究.这种方法称之为转换法.例如在探究物质吸热升温的属性时,沙子和水吸收热量的多少不便直接测量,可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少.下述实验中采用了转换法的是 A.在探究影响动能大小的因素时,动能大小的比较方法 B.在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时的运动状态 C.在探究串联电路电流特点时,换用不同灯泡及改变电源电压,多次实验 D.在探究压力对滑动摩擦力的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力 7.小明同学站在匀速上行的启动扶梯上由一楼升到二楼的过程中,下列说法中正确的是 A.小明相对于地面是静止的 B.小明的动能大小保持不变 C.小明的机械能总量保持不变 D.自动扶梯把机械能转化为电能 8.图8是研究滚摆运动的实验,在滚摆向上运动的过程中,若不计阻力,下列说法中正确的是 A.动能转化为重力势能,机械能不变 B.动能转化为重力势能,机械能增加 C.重力势能转化 为动能,机械能不变 D.重力势能转化为动能,机械能减速 9.下列说法,正确的是() A.橡皮 筋被拉长后,分子之间只有引力 B.建筑工地上,汽车驶过时尘土飞扬,这是一种扩散现象 C.用锯锯木头,锯条发热,这是通过做功改变物体的内能 D.四冲程汽油机的压缩冲程使汽车获得动力 10.在“学习机械能及其转化”时,“想想 做做”栏目提供了如图所示的情景,用绳子把一个铁锁悬挂起来。 把铁锁拿近自己的鼻子,稳定后松开手。 头保持不动,锁向前摆去又摆回来。 下列说法正确的是 A.铁锁在摆动的过程中 机械能保持不变 B.铁锁摆动到最低点时动能最小 C.铁锁在下降过程中,重力势能转化为动能 D.铁锁在上升过程中,重力势能转化为动能 11、2011年3月 11日,日本发生里氏9.0级地震所引起的大规模海啸,冲 毁了建筑,卷走了村落,造成了大量人员伤亡。 海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸行成的海浪具有巨大的 A.电能B.机械能C.核能 D.内能 (2011四川绵阳,第27题)2011年4月10日,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道,该椭圆轨道近地点约200千米,远地点约3599千米,如图是北斗八号导航卫星的轨道示意图。 已知该卫星沿椭圆 轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,则关于 该卫星从 远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是 A.势能增加、动能减小、速度减小 B.势能减小、动能增加、速度增加 C.势能减小、动能增加、速度不变 D.势能不变、动能不变、速度不变 14.(2011年湖南岳阳市第6题)下列属于弹性势能转化为动能的情景是() 15.司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了: A、增大动能; B、增大势能; C、增大惯性; D、减小阻力. 16.夏季炎热的午后,伴随着轻柔的音乐,勤劳的环卫工人驾着酒水车以2.5m/s的速度匀速行驶在大街上,水不停地洒在地上,给人清凉的感觉。 下列说法正确的是 A、因为水蒸发要吸收热量,所以人感觉清凉B、轻柔的音乐给人以美的感觉,所以感到清凉 C、环卫工人很勤劳,所以人们有清凉的感觉D、因为洒水车匀速运动,所以洒水车的动能保持不变 17.“神州6号”载人飞船于2005年10月17日返回地面时,为了使快速降落的返回舱安全着地,则需在距地面一定高度时点燃反推火箭的发动机,向下喷出高温高压气体,此过程中返回舱的() A、动能和势能均减少B、动能和势能都增加 C、动能增加,势能减少D、动能减少势能增加 二、填空题: 1.火山爆发是由于炽热的岩浆在极大的压力下突破地壳,喷涌而出.这说明流出的岩浆具有动能,它是由能转化来的。 岩浆冲上山坡,又将其动能转化为能. 2.如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置.让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动,碰到同一位置的相同木块上.目的是探究小车动能的大小与的关系;若小车推动木块移动的距离越大,说明小车对木块越多,从而判断小车的动能越(大/小);若水平面绝对光滑,本实验将(能/不能)达到探究目的, 3.跳伞运动员,跳离飞机机仓后还没有张开降落伞,重力势能_____,动能______;当打开降落伞匀速下降时,重力势能______,动能_____. 4.加油机给受油机在高空时飞行时,加油机重力势能___,动能_____. 三、简答题: 1、如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项主要任务,图3是某轻轨车站的设计方案示意图,该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度。 请说明这种设计可以节能的理由。 解析: 这样做的好处有: 上坡时关闭发动机,让动能转化为重力热能,避免因刹车而将机能转化为内能;下坡时,让重力势能转化为动能,避免因重新启动而多消耗的能量,达到了节能的目的。 2阅读下面摘自网络XX·百科的科普短文,回答问题: 我国“嫦娥2号”于2010年10月1日发射成功,约5天后进入如图所示的环月轨道。 她的质量为2.3t,与“嫦娥1号”相同;她环月的平均高度为100km,较“嫦娥1号”200km的环月高度,离月球更近,更宜于对月球的精细测绘。 2013年“嫦娥3号”将携带“中华牌”月球车登月探测。 已经探明,月球上无水,无大气。 物体在月球上的重力只有地球表面重力的1/6。 月球昼夜间隔大约相当于地球上的14天。 也就是说,登上月球的月球车,最多可以连续工作14天,进入月夜以后,它由于无法通过光能发电,进入休眠状态。 14天后,又能自动醒来。 月球表面白昼时温度高达150℃,黑夜时低至-180℃。 ⑴相对月球,“嫦娥2号”与“嫦娥1号”谁的重力势能更大? 当“嫦娥2号”从远月点向近月点运动时,它的势能和动能如何变化? ⑵月球车工作的电能是由能转化来的,它在月球上要耐受℃的温度差。 ⑶你认为,宇航员在月球上怎样交谈,为什么? (4)对月球上昼夜温差很大的成因,结合所学物理知识,提出你的两点看法,并做出简要解释。 答: (1)“嫦娥1号”更大;势能减小,动能增大; (2)太阳(光);330; (3)通过无线电交谈(或利用电磁波交谈);因为月球没有空气不能传声,而电磁波传播不需要介质; (4)观点一: 月球上无水,因而不能利用水的比热容大、调节气温能力强的作用; 观点二: 月球上无大气,缺失了对太阳光的吸收、散射、反射等作用,白天直射到月球上的太阳能全部被月球吸收,造成温度很高,夜晚,月球热量无阻挡地散失到太空中,造成温度很低; 观点三: 月球昼夜间隔长,白天阳光长时间直射使温度不断升高,夜晚长时间散热使温度不断降低。 四、实验题: 1.(2011年中考·辽宁鞍山卷)为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。 (1)实验中通过观察_______________来判断物体重力势能的大小。 (2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图__________和图__________进行分析比较。 (3)图2和图3探究的问题是___________。 答: (1)方桌陷入沙中的深浅 (2)1;2(3)高度相同时,重力势能与质量的关系 2.(2011年中考·浙江衢州卷)将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量,这是一种常见的科学研究方法。 请分析回答: (1)在“研究影响摩擦力大小的因素”的实验中 (如图甲所示),用弹簧测力计拉动木块时,必须让木块在水平面上做运动,通过弹簧测力计上的示数可得知摩擦力的大小; (2)在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中(如图乙所示),将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度由静止开始沿斜面滚下,通过比较同一木块被小钢球推动后,可判断出小钢球刚滚到水平面时动能的大小。 答: (1)匀速直线 (2)运动的距离大小(或运动的远近) 解析: (1)当木块在水平面上做匀速直线运动时,木块受到的弹簧的拉力与桌面对其施加的摩擦力大小相等,方向相反,所以必须让木块在水平面上做匀速直线运动,弹簧测力计上的示数才等于摩擦力的大小。 (2)将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度处由静止开始沿斜面滚下,这样可以保证它们碰撞木块时的速度相同;如果木块被推得远,说明钢球碰撞前的动能较大。 所以本题答案为“运动的距离大小或运动的远近”。 3.(2011年中考·湖北武汉卷)如图所示,某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。 (1)将A、B两球(mA 这表明在滚动的任一时刻,两球的速度,且两球的速度跟无关。 (2)分别在水平桌面上的C、C’处放置相同的木块,再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察到球将木块撞得更远。 由此可得出结论: ①;②。 4.(2011年中考·山东泰州卷)小明猜想: 动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关.因此.他设计了如下两种实验方案: A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示) B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如
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