威宁中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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威宁中学教师招聘考试真题及答案解析
威宁中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:
《上海洋场竹枝词》日:
“最是称奇一线长,跨山越海渡重洋。
竟能咫尺天涯路,音信飞传倏忽详。
”此诗描述了近代中国由西方传人的()
单项选择题
A、轮船
B、火车
C、电影
D、电报
2:
远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。
()
判断题
对
错
3:
素质教育是全民教育。
()
判断题
对
错
4:
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是()。
单项选择题
A、练习法
B、演示法
C、实验法
D、发现法
5:
课堂对话的特点主要有()
多项选择题
A、民主性
B、生成性
C、多边性
D、开放性
E、倾听性
6:
桑代克认为有三条学习定律:
准备律、练习律和()
单项选择题
A、成功律
B、刺激律
C、效果律
D、失败一成功律
7:
在学生管理工作中,人的因素是最为重要的因素。
()
判断题
对
错
8:
灰色的对象放在红色的背景上,看上去有绿色的感觉,而放在绿色的背景上又有红色的感觉,这就是()
单项选择题
A、感觉对比
B、感觉适应
C、后象
D、联觉
9:
《林哈德与葛笃德》的作者是()
单项选择题
A、卢梭
B、裴斯泰洛奇
C、克伯屈
D、鲍尔斯
10:
教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为课程。
()
判断题
对
错
11:
认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。
()
判断题
对
错
12:
学校进行全面发展教育的基本途径是()
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、思想政治教育
C、课外活动
D、教学
13:
教师对学生最常用的一种教育方法是()
单项选择题
A、陶冶
B、惩罚
C、人格感化
D、说服教育
14:
在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过()渠道获得充分的补救。
单项选择题
A、校内调解
B、教育仲裁
C、诉讼救济
D、行政救济
15:
某校大力美化了校园环境,注重校园文化建设,确定了校风校训、班风班训等。
这种现象说明该校重视()。
单项选择题
A、显性课程
B、隐性课程
C、学科课程
D、经验课程
16:
可采用()来治疗失眠。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法
17:
所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。
()
判断题
对
错
18:
下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是()
单项选择题
A、学习是一个主动的认识过程
B、重视学习过程
C、强调内部动机的重要性
D、有意义接受学习是学生学习的主要形式
19:
经常担心“学生喜欢我吗?
”等这样一些问题的教师,这时其发展很可能处于()的阶段。
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我
20:
最稳定、最重要的学习动机是()
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、求知欲
D、成功感
21:
心智技能的对象是客体在人脑中的主观映像,具有客观性。
()
判断题
对
错
22:
CIPP评价模式包括()。
多项选择题
A、背景评价
B、输入评价
C、过程评价
D、效果评价
E、成果评价
23:
教学目标的具体化是课程标准,而课程标准的具体化就是教育目标。
()
判断题
对
错
24:
环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。
()
判断题
对
错
25:
新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义。
这种学习是()
单项选择题
A、派生类属学习
B、并列结合学习
C、上位学习
D、相关类属学习
26:
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。
单项选择题
A、德、智、体、美全面发展
B、个人的智力充分、自由的发展
C、人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展
D、个人在体力上的充分发展
27:
创造性是少数人的天赋,一般人不可能有。
()
判断题
对
错
28:
心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。
甲组受到详细指导--演示如何站立.握弓.放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。
经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。
这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中____因素很重要。
单项选择题
A、指导
B、发现
C、练习
D、反馈
29:
在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是【】
单项选择题
A、教学策略
B、教学设计
C、教学思想
D、教学模式
30:
下列属于教学口语功能的是()
多项选择题
A、传递信息
B、净化思想
C、和谐师生关系
D、调控课堂教学
31:
教师智能结构包括()
多项选择题
A、教师的知识结构
B、教师的能力结构
C、教师的职业态度
D、教师的智力水平与情感品质
E、教师积极的自我意识
32:
心智技能的结构具有()。
单项选择题
A、简缩性
B、外显性
C、内潜性
D、观念性
33:
某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。
某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。
对此,下列说法错误的是()。
单项选择题
A、校长办事积极果断,工作能力强
B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权
C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
D、侵犯了教职工的个人财产自主权
34:
人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
35:
有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作()。
单项选择题
A、冲动型问题行为
B、扰乱性的问题行为
C、多动型问题行为
D、自律障碍行为
36:
教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、指导实践法
D、陶冶教育法
37:
动作技能形成的正确顺序是()
单项选择题
A、定向,分解,熟练,定位
B、定向,分解,定位熟练
C、定向,分解,熟练
D、分解,定位,熟练
38:
教案是教师备课形成的成果。
()
判断题
对
错
39:
根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与负迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应性迁移与同组性迁移
40:
俗语说,“人逢喜事精神爽”。
这说的是一种()。
单项选择题
A、激情
B、心境
C、应激
D、热情
41:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2021年)》提出,到2021年,普及高中阶段教育,毛入学率达到()。
单项选择题
A、60%
B、70%
C、80%
D、90%
42:
智力技能形成的最高阶段是()
单项选择题
A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
43:
社会本位教育目的论的代表人物是()。
单项选择题
A、涂尔干
B、卢梭
C、赞可夫
D、福禄贝尔
44:
认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。
单项选择题
A、与他人基本相同
B、与大家保持一致
C、被他人认可
D、与他人相接近
45:
新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。
判断题
对
错
46:
教学是智育的主要途径。
()
判断题
对
错
47:
经常思考“如何教好这一节课”等这样一些问题的老师,其发展很可能处于()阶段。
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我
48:
决定教育领导权的是()。
单项选择题
A、政治经济制度
B、生产力水平
C、科学技术
D、文化传统
49:
在学生管理工作中,人的因素是最为重要的因素。
()
判断题
对
错
50:
系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、柯尔伯格
D、戴尔
51:
自发的、以适应自然为特征、主要是掌握个体经验的学习是人类学习。
()
判断题
对
错
52:
综合实践活动是()。
单项选择题
A、选修课程
B、地方课程
C、校本课程
D、必修课程
53:
信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。
单项选择题
A、1~2
B、5~120
C、60~70
D、70~80
54:
参观法最主要的特点是()
单项选择题
A、学生亲自动手,手脑并用
B、锻炼学生的实际工作能力
C、理论与实际相结合
D、突破时空障碍
55:
学法指导的最终目标是提高学生的成绩。
()
判断题
对
错
56:
马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。
()
判断题
对
错
57:
最近发展区是指()
单项选择题
A、最新获得的能力
B、两个邻近发展阶段间的过渡状态
C、即将达到的发展水平
D、需要在下一阶段发展掌握的水平
58:
被孙中山称为“再造民国第一人”的是()
单项选择题
A、黄兴
B、蔡锷
C、蔡元培
D、梁启超
59:
看到浮云,自然而然想象为人面、奇峰、异兽,这属于()。
单项选择题
A、无意想象
B、有意想象
C、再造想象
D、创造想象
60:
教师义务的实质是教师的职责()
单项选择题
A、在行为上的体现
B、在意志上的体现
C、在信念上的体现
D、在意识上的体现
1:
答案D
解析通过题干中的关键信息“跨山越海”“咫尺天涯”“音信飞传”等信息可判断为电报。
2:
答案正确
解析根据学习动机与学习活动的关系,可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。
3:
答案正确
解析素质教育是面向全体学生的教育,是全面发展的教育,是促进学生个性发展的教育,是以培养创新精神为重点的教育。
(本解析由张恩凯提供)
4:
答案B
解析演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识或巩固知识的方法。
5:
答案A,B,C,D,E
解析
6:
答案C
解析
7:
答案正确
解析
8:
答案A
解析
9:
答案B
解析
10:
答案错误
解析教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为教学大纲、教材和课程。
11:
答案正确
解析略。
12:
答案D
解析
13:
答案D
解析
14:
答案C
解析诉讼救济,也叫司法救济,是指相对人就特定的侵权
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