陕西省中考语文真题词语含成语运用一览表.docx
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陕西省中考语文真题词语含成语运用一览表
2005-2017年陕西省中考语文真题词语(含成语)运用一览表
时间
真题
答案和解析
2005年
3.认真阅读下面这段话,找出其中的错误并改正。
(4分)
生活像一首歌,五彩斑斓,让我们学会品评,学会联想,学会咀嚼,学会欣赏。
品评每一朵牡丹与茉莉,国色天香与暗香浮动自是不同的境界;联想人生的起伏与变化,既使天又刮风,天又下雨,也潇洒而坦然;咀嚼生活的平凡和伟大,豪迈壮阔是大海的生活,悠闲灵动则是小溪的生活,欣赏月亮的阴晴圆缺,欣赏世间的悲欢离合,每一种景至都是一种美,每一种感悟都是特别的收获。
【答案】3.(4分)字词:
“既”改为“即”;“至”改为“致”。
标点:
“小溪的生活”后的“,”改为“;” 。
修辞:
“一首歌”改为“一幅画”、“水彩画”、“万花筒”,或者将“五彩斑斓”改为“悦耳动听”等。
评分标准:
每改对一处错误得1分,共4分。
【解析】本题考查较为全面:
词语运用、标点符号、修辞及病句辨析。
如果对语文基础知识掌握不充分,对语文基本能力把握不扎实,是不容易拿全分的。
即使:
读音为jíshǐ,表示假设的让步。
在正句里常用“也”呼应,说出结论。
‘’即使‘’常与‘’也‘’连用,成为关联词。
(即使……也……/即使……也不……/即使……又……——等)
示例
即使败了一阵也没有关系,全局还没有失尽
辨析
“即使”常误写为“既使”,应注意。
景致:
指风景和景物,精致新奇。
景:
环境的风光,致:
致zhì情趣。
1、风景。
①《二刻拍案惊奇》卷十七:
“孟沂心里欢喜,伫立少顷,观玩景致。
”
③唐白居易《题周皓大夫新亭子二十二韵》:
“规模何日创?
景致一时新。
”
⑤杨朔《海市》:
“岛子上有一处好景致,叫花沟,遍地桃树,年年桃花开时,就像那千万朵朝霞落到海岛上来。
”
2、景致,即情状;样子
②李大钊《艰难的国运与雄健的国民》:
“在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致。
”(人教版六年级下第16课)
2006年
12.请结合具体语境,理解文章《爱 处 无 声》中加点词语的含义。
(4分)
① 顶多是轻拍一下我的肩,剥个可以安神静气的香蕉递过来,仅此而已。
【答案示例】表现了“我”因无法理解父亲的温情和深爱,而产生的不满和抱怨。
评分标准:
答出“不理解父爱”得1分;答出“不满”或“抱怨”中任意一点得1分。
共2分。
意思对即可。
② 只是在与我的交流上,他很执拗地选择了写信的方式。
【答案示例】表现了父亲对“我”的爱的含蓄、深沉、真挚和独特。
评分标准:
能答出“含蓄、深沉、真挚、独特”中任意一点即可得2分。
意思对即
可。
13.父亲寄来的DV上面的文字很少,为什么“我”会看懂每一个镜头的含义?
(3分)
【答案示例】DV上的那么多琐碎的旧物和细节记录着“我”的成长过程,包含着父亲对“我”无微不至的关爱。
评分标准:
答出“记录”“成长过程”得1分;答了“包含”父爱得2分。
共3分。
意思对即可。
含义一是句子本身所表现的事物的特征以及它所表现的内在含义,二是要注意由此而反映出的作者的思想感情、观点和看法。
理解词句含义,要联系上下文
对文中任何一个句子的理解,都应该是在句与句、句与段、句与篇的联系中去分析认识的。
如果把句子从具体语言环境中抽出来,与文章的整体脱节,就句论句,就不能真正理解文章内容,也不能真正理解句子。
理解词句深层含义,要联系作品的背景。
有些文章是在一定背景下写的,它的内容与背景有密切关系。
背景通常分为社会背景和自然背景两种。
理解这种文章中的句子就要联系背景来考虑,这样才能正确理解句子的意思。
理解词句深层含义,要抓住修辞方法,思考其运用的效果或目的。
有时,作者为了造成特殊的效果,常常在文章中有意运用一些修辞手法,对于这样的句子,如果仅从语法与句式的角度来理解,就不能真正掌握作者所要表达的意思。
所以在理解以上这些句子的时候,我们必须根据修辞的规律来理解,(修辞规律详见《第三章修辞》)才能正确地掌握作者通过这些句子所要表达的深层意思。
理解词句的含义,要联系文章中人物的身份、性格特点和思想,思考作者在句子中想要告诉读者哪些信息。
在分析特定句子的深层含义之前,先概括一篇文章中人物的思想品质,评析其中的人物性格,有利于我们理解句子对表情达意的作用,并从中体会出作者的态度、观点和语言所表达的思想感情。
2007年
2.根据解说,在横线处选填汉字不正确的一项是()
A.云
霄,"雨"(雨字头儿),与雨或雪有关;宵,"内"(宝盖儿),与房屋有关。
横线处应填写"霄"。
B.藏
贮,"贝"(贝字旁儿),与财物有关;伫,"亻"(单人旁儿),与人有关。
横线处应填写"贮"。
C.山涉水
跋,"足"(足字旁儿),与脚有关;拔,"扌"(提手旁儿),与手有关。
横线处应填写"跋"。
D.张灯彩
节,"仲"(草字头儿),与植物有关;结,"糸"(绞丝旁儿),与丝有关。
横线处应填写"节"。
答案:
D
解析:
本题考察了考生对词义的掌握程度。
D应为张灯结彩。
结:
结,jie,从糸(mi)从吉。
糸,表示与线丝有关;吉,将兵器安放在兵器架上,不用,以减少战争,使人民没有危难,为吉。
本义:
用线、绳、草等条状物、将兵器束或编织起来。
结,用绳、线、皮条等绾成的疙瘩。
横线处应填写"结"。
张灯结彩:
挂上灯笼,系上彩绸。
形容节日或有喜庆事情的景象。
2008年
2.对下列句子中加点成语使用的错误,分析不正确的一项是()
A.王老师不辞辛苦,三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。
三顾茅庐:
这个成语讲的是刘备三次到草庐中邀请诸葛亮出山的故事。
后用于表示诚心诚意的邀请或拜访。
分析:
王老师“看望生病在家的李晓明同学”是去关心他,没有“邀请”“拜访”的意思,所以使用有误。
B.在少年队比赛中,用青年队队员参赛,简直是拔苗助长。
拔苗助长:
这个成语讲的是宋人用拔苗的方法让禾苗长得更决,结果禾苗都死了的故事。
后比喻不顾发展规律,强求速成,结果反将事情弄糟。
分析:
“用青年队队员参赛”这是违反规定的行为,谈不上“不顾发展规律”,所以使用有误。
C.对这件珍藏多年的文物,博物馆要采取亡羊补牢的措施,避免造成损失。
亡羊补牢:
这个成语讲的是一个人丢了羊以后,及时修补羊圈,从此羊不再丢失的故事。
比喻出了差错,设法补救,免得再受损失。
分析:
“珍藏多年的文物”并未丢失,不存在“出了差错”,也就不存在“设法补救”的问题,所以使用有误。
D.一味地照搬他人经验,发展本地区经济,无异于守株待兔。
守株待兔:
这个成语讲的是农夫因偶然捡到触树桩而死的兔子,便守在此处,以期再有所获的故事。
后比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。
分析:
“一味地照搬他人经验”属于靠突发奇想而获得“意外的收获”,含有“侥幸心理”,所以使用有误。
【答案】D
【解析】守株待兔,株:
露出地面的树根。
原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。
现也比喻死守狭隘经验,不知变通。
分析:
“一味地照搬他人经验”属于死守狭隘经验,不知变通。
“意外的收获”,含有“侥幸心理”,所以使用正确。
2009年
4.根据提示,修改下面一段文字。
(3分)
①中国是一个有五千年文化传统的国家,中华民族自古以来就是一个(崇敬 崇尚 崇拜)“和谐”的民族。
②可以说,中国的哲学智慧,集中体现在一个和字上。
③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质,也是中国哲学和、中国文化的最高价值标准。
(1)请从第①句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上。
(1分)
【答案】崇尚
【解析】崇敬:
指崇拜尊敬。
一般指对人和事物的敬仰。
语出《汉书·刑法志》:
“爱待敬而不败,德须威而久立,故制礼以崇敬,作刑以明威也。
”近义词:
崇拜、恭敬、敬重、敬爱、尊重、尊崇、爱戴、尊敬、敬服、推崇、敬仰、向往、向慕、瞻仰、仰慕、景仰。
“崇敬”和“崇拜”都是表示尊敬、钦佩的心理活动的。
由于意思相近,很容易混淆。
“崇敬”指特别尊敬,比“崇拜”的程度轻,对象指人。
“崇拜”着重指特别钦佩,程度比“崇敬”重,有时甚至达到过分迷信的程度,可以指人,也可以指事物。
如:
“崇拜革命领袖”“崇拜金钱”。
崇尚:
chóngshàng崇,尊重,推重;尚,尊崇,注重。
意思是尊崇,提倡。
常用于表述推崇某种观念,如“崇尚智慧”等。
近义词辨析:
近义词的辨析,词意很接近,但是会有细微差别,那么考生除了要在平时的学习中注意积累,还能够用什么方法去辨析近义词的差别呢?
下面给大家介绍三种方法并结合例题进行具体分析,希望帮助考生学会如何在有限时间内选出最优答案。
一、语素联想法
通过分析语素对词语进行辨析的方法,主要适用于含相同语素的词语,通过分析相异语素的侧重含义,进而找到词语间的区别。
例:
有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它______的仅限于必不可少之物,不然轻则______无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。
道理很明白,什么都舍不得撒手,往往______什么都不得不______。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.装载徜徉致使割爱B.装载徘徊致使舍弃
C.承载徜徉导致割爱D.承载徘徊导致舍弃
【答案】D。
解析:
通过对“承载”和“装载”的理解,可以看出“承载”侧重于“重量”,“装载”侧重于“体积”。
由题干中“轻则……,重则……”可知,该题侧重强调“重量”,故选“承载”更恰当,排除A、B两项。
“割爱”本身为动宾结构,后不可加宾语,而第四空所接宾语为“什么”,故用“割爱”不正确,应排除C项。
正确答案为D。
二、遣词造句法
遣词造句法是指将选项的词语置于熟悉的语境中,以便更好地理解词语,从而选择正确选项。
此法适合于辨析词语的句法功能和搭配对象。
例:
判断一支股票是否具有成长性,不仅要看其所属公司的产品有没有市场______,还要考察其公司决策层及员工是否具有发展______。
巴菲特投资的成功就在于透过产品去看公司高层及人力资源的本质。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.前途魄力B.需求资本
C.潜力前景D.前景潜力
【答案】D。
解析:
材料围绕股票成长性展开论述,其中第一句话在说股票的成长与公司的产品、决策层和员工的关系,因此可以排除“需求”这样一个表述外部需求的词语。
产品的市场“潜力”不仅能适用于物,还能适用于人、城市、国家等。
“前景”只能适用于事物,如产品等。
第一个空,主体为“市场”,“前途”多用于形容人,排除A。
第二个空,主体为人,排除“前景”,选“潜力”。
故本题答案选D。
三、逆向推导法
通过分析各词语相对应的反义词的不同,从而找出这组词语之间的差别的方法叫逆向推导法。
例:
人在知觉过程中,不是______地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象做出某种解释,使它具有一定的意义。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.被动B.主观
C.积极D.简单
【答案】A。
解析:
本题中的句子描述的是人的知觉过程。
“不是……而是……”表示否定前者,肯定后者。
前者“不是______地把直觉对象的特点登记下来”中的“登记”暗含着机械地重复,未进行加工的意思;后者“以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象做出某种解释,使它具有一定的意义”中的“解释”意味着这个知觉过程加入了人的主观因素,有一个对信息再处理的过程。
B、C两项很容易排除,考生多在“被动”和“简单”之间纠结。
应该说,“简单”填入空缺处也是说得通的,只是选“被动”更能突出“登记”与“解释”之间的本质区别,基于最恰当选项的要求,本题选A更恰当。
2010年
3.根据括号内的提示,在横线上填写一个四字成语。
(2分)
(1)小说家最好的住所是哪里?
是的孤岛小木屋,还是众生喧哗的闹市公寓?
(很少有人去的地方。
指荒凉偏僻的地方。
)
(2)层层递升的浑厚的旋律,有如云水相搏,惊涛拍岸,呈现的是一幅天光云影、____________的图画。
(景象千变万化,非常壮观。
)
【答案】人迹罕至气象万千(2分)
【解析】人迹罕至:
拼音:
rénjìhǎnzhì,解释为很少有人到的地方。
成语示例编辑
1.吐鲁番的大戈壁炎热的天气,实在是人迹罕至。
2.神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林。
3.到人迹罕至的山中旅游要注意安全。
4.而夷狄殊俗之国,辽绝异党之地,车不通,人迹罕至。
5.这片人迹罕至的滩泽除有几只大鸟在空中飞过再无任何声息。
6.飞机飞过一个人迹罕至的海峡。
7.历史上曾人来人往的丝绸古迹;如今已变成人迹罕至的沙漠。
8.勘探队队员经常在人迹罕至的地方工作。
气象万千:
谓景象宏伟绚丽,非常壮观。
形容景色和事物多种多样,壮丽而多变化。
宋范仲淹《岳阳楼记》:
“朝晖夕阴,气象万千。
”秦牧《艺海拾贝·鲁班的妙手》:
“这座海龙王的宫殿庄严富丽,气象万千,自不待说了。
”
示例:
刘白羽《长江三日》:
这庄严秀丽、~的长江真是美极了。
典故:
北宋·范仲淹《岳阳楼记》:
“朝晖夕阴,气象万千。
”
辨析:
气象:
景象,形容景象或事物壮丽而多变化,有很多景物在进行变化。
象,不能写作“向”。
2011年
3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)
(1)笑对挫折,战胜困难,会让你品尝到苦尽甘来的滋味,收获到柳暗花明的喜悦,
(领悟领略领受)到一览众山小的别样风光。
(2)2011年世界园艺博览会在西安举行。
开园以来参观者非常多,可谓游人如织,
(纷至沓来眼花缭乱接踵摩肩),热闹非凡。
【答案】.
(1)领略
(2)接踵摩肩
【解析】
“领会”指“对事物有认识、有体会”。
“领会”着重于理性上的了解,与“领悟”、“理解”近似。
如:
这篇文章的意思我已经领会了。
“领略”则着
重指感性上的体验和欣赏,如“总算领略了天下闻名的西湖风光”。
领会:
着重指理解、体会。
对象常是较抽象的事物,如精神、意思、意义、意图、意味、道理、知识等。
领悟:
着重指理解,弄明白。
对象常是含义、道理等抽象事物。
和下文“西湖风光”搭配的只有“领略”。
(2)纷至沓来,拼音是fēnzhìtàlái,汉语成语,意思是形容纷纷到来,连续不断地到来,【成语辨析】纷至沓来和“络绎不绝”;都有“连续不断”的意思。
两者在加强语气时可通用。
但纷至沓来不仅指人;还可泛指一切事物;“络绎不绝”专指人、车、马、船的来来往往;同时含有“繁盛”的意思;纷至沓来没有。
接踵摩肩,又作“摩肩接踵”:
接,碰着。
指肩碰着肩,脚碰着脚,形容人多拥挤。
出处是:
《战国策·齐策》和《宋史·李显忠传》。
节日的公园里,游人~,十分拥挤。
2012年
3.请从括号里所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)
(1)当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂,当别人的不光叹息他生命的悲哀,他依然 固执 (执拗 顽固 固执)地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:
相信自己。
(2)三秦大地, 水光山色 (五光十色 水光山色 五彩纷呈),相得益彰:
陕南山青水绿,风景如画;陕北黄土悠远,浑厚质朴;关中风光秀丽,气
象万千。
【答案】固执水光山色
【解析】
(1)固执是中性的,顽固是贬义的固执:
不轻易改变自己的认识,坚持到底。
顽固:
(1)思想愚昧保守,不接受新事物
(2)立场反动,不愿意改变(指愚妄固陋不知变通的人);执拗(-niù)【释义】:
①固执任性,不听别人意见:
脾
气执拗|他性子执拗,主意一定,佛菩萨也劝他不转。
②阻拦;说服:
他宁死要去,那里执拗得住。
综上所述,执拗和
顽固都是贬义词,结合语境,应选用中性词“固执”。
(2)水光山色:
是指湖上的风光、山间的景色,形容山水秀丽。
作宾语、定语;用于景物描写。
五光十色:
形容色彩鲜艳,花样繁多,颜色光彩鲜艳多色。
出自南朝梁·江淹的《丽色赋》。
【举例造句】:
故宫珍宝馆的玻璃柜里,摆着五光十色的稀世奇珍。
五彩纷呈:
五彩:
指各种各样的颜色都呈现出来了,形容颜色繁多,非常好看。
【出处】:
清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》:
“铺设得五彩缤纷,当中摆了姊姊画的那一堂寿屏,两旁点着五六对青烛。
”
【示例】:
1.墙壁上有着许多霜花似的花纹,在灯光的照耀下,满墙都放射着~的光芒,就好象是彩虹织成似的。
(峻青《地下水晶宫》)
结合后文“青山绿水”“风光秀丽”,应选用“水光山色”。
2013年
3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)
(1)历史(蕴藏蕴含蕴蓄)着兴盛衰亡的深刻哲理,历史图片展《复兴之路》让我们深切体会到:
道路决定命运,发展才能自强。
【答案】蕴含
(2)莫言认为:
创作必须和个人经验相结合,这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构(别开生面别出心裁别具匠心)的文学作品。
【答案】别具匠心
【解析】
试题分析:
蕴涵蕴藏蕴蓄的区别:
蕴涵的是优秀的品质
和品味,蕴藏的是能源和物质,蕴蓄是内在的积累。
别开生面:
原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色,经曹将军重画之后才显得有生气。
比喻另外创出一种新的形式或局面。
别出心裁:
另有一种构思或设计。
指想出的办法与众不同。
别具匠心:
指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
一般只指技艺方面等具体的方面,范围比别出心裁小一些。
通过一些近义词辨析的常见方法引导学生结合语境去
分析这些词语运用得是否准确、得体。
词语辨析题和成语使用题所涉及的词语往往是使用频率较高的,所以一般不存在意思理解的问题,可从词义、范围、程度、褒贬、语体等方面去辨析。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
5.按照要求,完成下列的题目。
(3分)
①人的生命只有一次青春。
②现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。
③只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民做出了奉献的青春,才会留下、、的回忆。
(3)请将下面的词语依次填写在第③句的横线上。
(只填序号)(1分)
A.无悔B.充实
C.持久
【答案】B、C、A(充实、持久、无悔)
【解析】试题分析:
整体感知语段,分析三个词语间的内在联系可知,由浅入深,对于“加忆”而言,先是充实,这是最低的要求,然后是时间的问题,即“持久”,只有做到了“充实,持久”才能“无悔”。
点评:
整体感知语句,分析语句所写内容,注意前后语句中的标志性词语以及语句间的搭配、照应,根据这些加以选择。
选好之后,还要读一读,看语意是否通顺,如果不通顺就要再检查一下,是哪个地方的问题,并有针对性的加以修改。
2014年
3.请从每句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)
(1)丧失阅读的习惯,我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡,而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的(迷离迷惘迷醉)。
【答案】
(1)迷惘
(2)不可否认,个别干部对群众疾苦(莫衷一是默不作声漠不关心),而焦裕禄同志却是心中只有群众,唯独没有自己的好干部。
【答案】
(2)漠不关心
【解析】本题考察的是词汇或成语的选择运用,这类题目对考生来说是比较有难度的,因为他不再考察这些词语的读音和拼写,而是考察的是相同或者相似词语之间的细微的区别,也就是词汇辨析题,通常考生对所给出的几个词语的概念都是十分的模糊的,所以,往往让很多考生都难以得满分,这也就成为了考生更难突破的一个地方,实际上,考生
只要在平常的学习和生活中注意积累这些相近词语,并掌握他们的区别,就很容易能够做对了。
这三个词可能我们不经常接触,但从字面意思来看,迷离表示模糊而难以分辨清楚;迷惘表示分辨不清,不知怎么办;迷醉表示酒醉迷糊、迷恋、麻醉。
故本题中用迷惘。
长沙京翰教育的老师继续说,莫衷一是形容各种意见都有,得不出一致的看法。
默不作声指的是一句话也不说;漠不关心表示一点也不关心,不在乎。
而本题中,前后对比,焦裕禄关心百姓疾苦,而其他干部却不关心,这样我们就很容易得出答案了,故本题答案为漠不关心。
(3)第④句的横线处需补上一个恰当的关联词语,请把它写在下面的横线上。
(l分)
【答案】但是(或:
可是)
【解析】(3)本题考查关联词语的运用.
这个空前面说“富裕起来是容易的”,后面紧接着“有文化、有气质是很难的”,两者是对比的关系,所以要用转折类关联词,故此处填“但是”恰当.
2015年
3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)
(1)校训根植于传统文化,是学校精神的凝练表达。
校训中传递的价值观念,(结合契合融合)着中华民族优秀传统文化和时代精神。
(2)陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点,在“一带一路”建设中的文化优势明显,文化先行(不言而喻无懈可击责无旁贷),必须抢抓机遇、积极作为。
【答案】
(1)契合;
(2)责无旁贷
【解析】
第一题中“契合”的“契”有“紧密”的意思,比“结合”“融合”更能表达句中“校训中传递的价值观念”与“中华民族优秀传统文化和时代精神”密切的关系.
第二题,根据句意可知此句是强调陕西地位甘当重任,所以选用“责无旁贷”.
答案:
(1)契合;
(2)责无旁贷
结合、契合、融合的区别:
结合是两个以上独立体相联结构成一个新的独立体。
契合指结合的默契程度高。
融合是指相联结的个体相互转化,性质越来越接近,默契程度更高。
三个词可以说是结合的程度越来越高。
意思都不一样。
不言而喻:
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
无懈可击:
没有一点弱点可以让人攻击。
形容十分严密,找不到一点漏洞。
例如:
这篇文章观点正确,论证严密,逻辑性强,可以说是~
责无旁贷:
自己的责任不能推卸给别人。
多用以指自己应当的不可推卸的事。
2016年
3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)
(1)阳光柔媚,轻风拂面,我闲坐于兰苑窗前,思绪如白云(仿徨徘徊徜徉)于蓝天。
(2)培育“工匠精神”,需要全社会弘扬(精打细算精益求精精巧绝伦),一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
【答案】3.
(1)徜徉
(2)精益求精
【解析】
(1)“彷徨”的意思是走来走去,不知道往哪里走好;徘徊的意思是比喻犹豫不决;徜徉的意思是闲游、安闲自在地步行.句中没有犹豫不决的意思,所以选择“徜徉”.
(2)“精打细算”的意思是指在生活或使用人力、物力上精心安排;不使其浪费.“精益求精”的意思是指对某种技能或学术的追求很高;没有止境.“精巧绝伦”的意思是精美巧妙到了极点.句中指的是工匠精神应该是求得精巧,所以选择“精益求精”.
答案:
(1)徜徉
(2)精益求精
近义词辨析技巧及方法
近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,如"美好"和"美妙"、"懒惰"和"怠惰"、"枯萎"和"干枯"、"宽敞"和"宽阔"。
与"近义词"意思相近的词为同义词。
接下来小编给大家整理了近义词同义词辨析的一些技巧和方法,帮助大家提高备考效率。
一、看与前后词语是否搭配
有些实词在句中做谓语或宾语,辨析选择时,就要看该词与句中前后词语是否搭配。
例①依次填入下面这段话横线处的词语,最恰当的一组是()
阅读优秀作品,________其语言,感受其思想、艺术魅力,不仅可以______大自然和人生的多姿多彩,还可以激发______自然、热爱生活的感情。
a.品味体味珍爱b.品评体验珍惜
c.品评体验珍爱d.品味体味珍惜
此题第三空该选哪一个?
“珍爱”与“珍惜”都是动词,“珍爱”有“珍重、爱护”之意:
“珍惜”有“珍重、怜惜”之意。
句中“自然”做其
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