有关主题活动策划汇编10篇.docx
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有关主题活动策划汇编10篇
有关主题活动策划汇编10篇
有关主题活动策划汇编10篇
主题活动策划篇1
活动主题:
假面party
活动时间:
XX年4月1号
活动地点:
某某酒吧
活动商家:
某某公司
活动工作人员:
某某公司职工和公司会员
愚人节酒吧活动策划方案的构想:
春天,看那花丛中的蝴蝶,飘逸飞舞,那是一种脱变的美丽,正是自己不怕脱变的痛苦,才成就的美丽。
在你戴上蝴蝶面具的那一刻,你就已经成为了全场最美的蝴蝶仙子。
在愚人节当晚,你、我、他一起来快乐过着假面Party活动,女士们佩戴着美丽的蝴蝶面具,男士们戴上奢靡的面具聚在一起。
面具掩盖了大家的真实身份,不需要顾虑,这个夜晚是属于我们的,音乐、美酒,这是一场快乐的夜宴。
隔着面具,彼此留下神秘朦胧的一面,让人期待。
摘掉面具,彼此赢得真诚珍贵的记忆,让人珍惜。
愚人节酒吧活动流程:
一、场景营造
1、在酒吧场外摆放公司咨询台和摆放愚人节活动展报。
2、场内舞台上放置一个带有公司logo的面具作为主题。
3、场内各区域悬挂带有蝴蝶图安的气球作为装饰点缀物。
4、全场所有工作人员佩戴活动面具。
二、愚人节酒吧活动内容
1、晚上21点开始,开场白,同时对公司作第二季的简短宣传。
(10分钟)
2、道具派发。
(10分钟)
3、游戏。
(20分钟)
4、节目表演。
(10分钟)
5、评选晚会最佳化装奖(男女)。
(10分钟)
6、游戏(或节目)。
(10分钟)
7、男士邀请女士跳舞。
(20分钟)
8、自由活动。
(30分钟)
9、评选活动最靓美女奖,最酷帅哥奖。
(10分钟)
10、抽奖环节。
(20分钟)
11、众人合影(20分钟)
12、活动party结束。
愚人节酒吧活动策划方案中的游戏
1、酱油可乐
三个人一组,三个透明的玻璃杯主持人三杯都装的是酱油,然后和大家说里面一杯是酱油两杯是可乐,看谁最倒霉,谁喝了酱油后要装着是可乐一样,不能被人看出。
每人一口,然后盖上布再调换位置。
如果,哪一位坚持不下去,便要爱到处罚。
2、牙膏夹心饼
自由时间整人环节,把夹心饼拆封,小心地拨开两片饼干,去掉原来的夹心,拿出牙膏,挤出适量至饼中,不要太多了。
最后加以黏合,尽量做得逼真像样。
只需将之放至明显处,最好准备几片原始的夹心饼,真真假假,自然而然就有人光顾品尝了。
这叫姜太公钓鱼,愿者上钩。
愚人节可以让人抛开诚实,尽情的说假话的一天,愚人节酒吧活动策划方案里便应该要加入这些元素,让这个活动更加应节,更加有意义。
主题活动策划篇2
一、活动思想:
指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。
心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论,以丰富大学生的第二课堂活动内容。
二、活动目的:
把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,提高大学生的适应能力。
三、活动主题:
“与阳光做伴、和健康同行”
四、主办单位:
机电一体化1、2、3班,应用电子5班
五、活动方案
(1)活动时间:
4月20日下午:
14:
10-15:
30
(2)活动地点:
民政学院休闲草坪
(3)参与人员:
有关教师及全体学生
前期准备:
4月1日:
提交策划书。
4月5日通知各班班长进行校园心理情景剧剧本创作。
4月6日-14日:
校园心理情景剧剧本创作阶段。
4月14日晚上十点之前在学生宿舍2-2-512上交心理情景剧剧本(打印稿)。
4月15日-19日:
各班心理情景剧排练阶段,由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。
4月19日之前申请好活动场地。
四个班的生活委员一起采购好布置会场的材料。
4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排,由各班组织委员负责审核(罗江图谷福军李金波毛智炜)。
活动开展:
13:
00由各班班委会成员齐力布置好活动场地,由二班班长直接负责。
14:
00各班学生进场,由各班纪检委员共同维持入场秩序,三班肖华虎负责。
14:
10主持人宣布活动正式开始
15:
30活动结束,各班学生有秩序的离场。
活动流程:
一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程,宣读心理健康知识
二、机电一班情景剧表演
三、应电五班节目
四、第一次心理知识竞答
五、机电二班情景剧表演
六、机电三班节目表演
七、心理游戏
八、应电五班情景剧表演
九、机电二班节目
十、机电三班情景剧表演
十一、第二次心理知识竞答
十二、机电一班节目
十三、统计出比赛结果,由主持人对比赛分数和名次进行公布
十四、进行颁奖仪式(一二三名、优胜奖)
十五、主持人致闭幕词
六、剧本要求
1、剧本创作:
主题围绕“爱”,如爱心、爱情、关爱、友爱等等,注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。
2、心理剧表演:
班级应不少于一个节目进行排练、表演,每个剧目表演时间在10—15分钟;
3、宣传活动:
各班应进行心理剧宣传海报制作。
要求有独创性、新颖性,能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化,宣传学院特色。
七:
经费预算:
物品数量单价总计
条幅1条20元20元
海报1张5元10元
会场布置无无50元
摄影及冲印无无30
奖品、奖状无无50元
总计:
160元
八、资金来源
四个班每班申请四十元班会,由机电一班生活委员管理
九、活动标准:
1,活动前准备工作协调一致,无影响活动进程的差错。
2,主持人熟练把握节目表演进度,无明显错误及冷场现象。
3,后勤人员能将举目所需道具准备到位,比赛过程无中断现象。
4,评委以"公平,公正,公开"的原则评选出参加比赛的剧目。
5,观众对比赛的满意度超过85%。
主题活动策划篇3
一、班会主题:
“因为年轻、所以梦想”
二、活动背景:
因为我们年轻,所以我们快乐;因为我们有梦想,所以我们不放弃拼搏。
年轻就是要勇于追求梦想!
我们有梦想,所以我们执著。
在希望的田野上,我们都是追梦的孩子,既然人生是一直向前的,我们不如装上行囊,带上梦想勇敢进发!
三、活动目的:
为了更好的让同学们找到人生目标,思考自己梦想所在。
使同学们认识到青春是一段甜美的歌曲,拥有青春我们是幸福的。
因为拥有青春,我们就可以迎接新的挑战放飞梦想,努力追寻永不烦恼不怕失败。
同时,也为了更进一步促进同学之间的交流与沟通,增进班级凝聚力。
四、活动时间:
xx年12月25日
五、活动地点:
电教大楼107
六、活动对象:
103历史教育2班全体成员
七、活动前期准备:
1、由团支书召开班委会,讨论活动的各项安排以及准备活动策划书。
2、宣传委员做好主题活动的宣传,动员同学们积极参与。
3、文娱委员联系好表演的同学,指导其排练。
4、主持人准备台词,编排节目程序表。
5、组织委员和生活委员准备班会的有关道具。
6、准备好记录和拍照的人员及相机等。
7、班长准备好音响以及班会ppt制作。
8、活动场地的布置,全体班委。
9、健心委员准备邀请函制作与发送。
八、活动流程:
(节目用时65分钟,主持人串词大约20分钟,最后班主任总结5分钟,总用时90分钟)
1、开场舞《gee》(5分钟)
2、主持人致词班会开始(3分钟)
3、歌曲《放飞梦想》(4分钟)
4、播放视频我们班有代表性的10-15人对自己梦想的感言(8分钟)
5、相声:
《理想的翅膀》(4分钟)
6、歌曲《超越自己》(4分钟)
7、游戏环节(15分钟)
①《抢凳子》分两组,每组6-8人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,音乐一停下就抢位子,每轮淘汰一人,依次下去,最后剩下一人获胜。
②《夹气球》游戏规则:
一组出3-4人,每只脚上都绑两个气球,让他们互相踩,看到一定时间后谁脚上剩的气球多,多者为胜。
8、歌曲《仰望星空》(3分钟)
9、情景剧《梦想乐园》(5分钟)
10、诗歌朗诵《相信未来》(3分钟)
11、舞蹈《如火的青春》(3分钟)
12、《许下梦想》每个同学把自己在大学三年的梦想写下来折好,然后放在瓶子里保存,待到毕业那天发回给每个同学,看看自己曾今的梦想是否实现了。
(6分钟)
13、歌曲《我的未来不是梦》全班同学大合唱(5分钟)
14、班主任总结(5分钟)
15、主持人结束语,活动结束。
九、后期工作
1、活动照片的整理、收集
2、活动总结
主题活动策划篇4
年级、班级:
九年级二班
班级人数:
56
时间:
20xx年11月5日
班会目的:
培养学生自强不息、拼搏进取的精神。
帮助学生树立明确的学习目标,掌握科学有效的学习方法。
班会背景:
初三是初中生活的最后一年,如何成功的度过这一年,对毕业班的学生来说是至关重要的。
通过与学生的沟通交流发现学生在学习上很被动,缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神,同时有的学生学习方法不正确。
对此,特召开此次主题班会,希望可以帮助学生尽快适应初三的生活。
活动流程:
一、情境导入:
1、课前播放歌曲《明天会更好》为学生营造一个期待明天,憧憬未来的美好氛围。
2、让学生向大家倾诉自己升入初三的真实感受。
二、针对学生学习中遇到的困难和压力,交流寻找解决的方法。
1、学生自由交流解决的方法。
2、师生共同探究,寻找更多更好的解决方法。
观看比赛场上运动员拼搏夺冠的比赛视频。
让学生交流自己还知道哪些人具有自强不息、顽强拼搏的精神。
让班内成绩最好的学生为大家交流成功的经验。
老师总结并提出建议。
三、老师寄语
同学们,人生只有三天,昨天、今天和明天。
昨天已经过去,明天还没有到来,我们可以把握和拥有的只有今天,珍惜今天,才能拥有无悔的昨天,才能拥抱美好的明天,让我们在拼搏中奋进,在奋进中求索!
主题活动策划篇5
一、活动前言:
近年来,灾难不断。
地震、海啸、武装冲突……这些都危及到我们的生命安全。
同时,随着经济的发展和外来文化的融入,不同的意识流和人生观冲击着我们的大脑。
而此刻,发生最近的、受关注度最高的就是日本的地震、核辐射。
在大自然面前,人是那么的脆弱,人的生命是那么的短促,这让我们想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句话“韶华易逝,人生短促,需珍惜时间,爱惜生命,有所作为”。
这引起我们思考生命的意义是什么?
正如,随着一声清脆的啼哭声,就标志着一个生命降临人间一样,思考生命的存在意味着什么。
每当旭日东升的刹那间,太阳将金黄洒遍每一个角落,大地万物苏醒——那是因为有生命的存在。
娇嫩的花朵在绿丛中起舞,萤火虫在黑暗中眨眼唱歌,活泼的孩子在草地上翻滚——这些都是因为有生命的存在。
生命无处不在,无处不有。
生命又是何其珍贵!
有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才有了快乐和悲伤;有了生命,才有了希望和理想;有了生命,才有了对生命的珍爱。
世界上最珍爱的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。
一个人若是连生命都不热爱、不珍惜,就将失去自我,如同行尸走肉。
因此,对生命问题的探讨势在必行。
整个活动以生命的脆弱和珍贵性为切入点,从对生命的敬畏、生命意义的探讨以及积极的人生观、价值观等方面,将珍爱生命的主题由远及近、由大到小,逐渐聚焦到同学们个体身上,让大家切身体会到生命的脆弱和可贵,将对生命的珍爱当做一种责任。
二、主题班会策划方案:
活动目标:
1、引导大家认识到生命的可贵,敬畏大自然、珍爱生命。
2、树立积极向上的人生态度,活在当下。
3、提升耐挫力,胸怀感恩心。
活动准备
1、收集同学建议、确立班会主题和开展思路;
2、活动策划书的撰写、修改;
3、安排台前与幕后人员,各环节确定负责人,保证活动高效、有序、连贯地进行。
4、准备活动材料。
5、进一步制定活动现场管理方案,以保证活动有序、热烈地进行。
6、借用教室、活动彩排、现场布置。
活动过程:
1、开场:
心电图
以一个大约十五秒钟的心电图视频引入本次主题班会的主题。
然后再放十五秒静默的心电图,紧接着前场开灯,主持人用简短精炼的字语点明此次班会珍爱生命的中心主题并介绍到场嘉宾及老师。
2、主体内容:
环节一:
从一个大的范围来诠释对生命的敬畏——视频片段
1)视频观赏:
视频采用剪辑汶川大地震和最近日本地震的新闻中关于地震发生时瞬间天崩地裂的场景,如地震引发的海啸向海岸线的居民铺天盖地盖过来时侯的视频以及在地震海啸后人们对自我生命的拯救和对他人的帮助的感人视频,通过这些来表现:
人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人类在面对如此脆弱的生命时不自我放弃和绝不对别人生命的漠视,一种与生俱来的对生命的敬畏再次浮现。
2)生命的探讨:
通过上一个环节对视频的观赏,在这个环节我们准备了对上个环节视频中表现出来的对大灾难降临时生命的脆弱的思考。
有的人在自我放弃;有人为了他人的生命而牺牲自我;有人在极力拯救他人的生命,给予帮助,从这些现象来与全场同学分析、探讨生命的意义。
在探讨的过程中通过主持人,将同学们向一个正确的人生观和积极向上的人生态度上引导。
环节二:
从个人层面解读生命的意义
1)生命之歌:
在经过一场对生命深刻的探讨之后,紧接着由一位女同学和一位男同学共同唱响《明天会更好》。
用这首歌来传达对未来寄予的美好期盼,让同学们从地震的悲痛中走出来,重新激起对明天的美好憧憬。
2)品生命:
本环节通过一个小品来表现当我们在生命中面对很多选择但生命却只有一次的情况下,我们要做的也是我们必须做的就是要抛开一切、生命为大。
整个小品从对生命的态度和生命的意义何在这两个方面严肃认真的诠释着,提炼出对生命的珍爱是每一个人神圣而又伟大的责任,我们应该担负起这个责任。
环节三:
从同学自身的角度理解生命的可贵
1)生命展示:
用ppt图片对比展示的形式。
一方面描述在那些突如其来的各种灾难面前,人们是怎样自救和相濡以沫的,以此来呈现出即使再脆弱的生命也会因为自我和他人的关爱而变得坚强;另一方面描述的是那些自我践踏生命和对他人生命的蔑视的人。
用两者的强烈反差,更能使同学们了解到生命的意义是因为每个人对待生命的态度不同而不同。
2)生命守护:
人的生命是渺小的,对于整个宇宙就如那沧海中的一粟,渺小而脆弱。
而在这个环节我们用同学们拍的VCR演示了在生命受到威胁时,如同遇到火灾和地震等灾难时同学们应当采用什么样的方式去自救和互救,来维系我们珍贵的生命。
3结束:
用一个十几秒的婴儿出生视频来最终结束演绎本次班会的意义.
1)老师总结
2)主持人总结并宣布班会结束。
三、活动反思
1、同学反馈:
“此次班会给我留下深刻印象之一的是,在班会开始的时候那一声声心电图的声音。
这个声音一直萦绕在我耳边,久久不能散去。
她的响起让人喜也让人忧,喜的是这个声音让无数以为没有希望的.人重新看到了希望,忧的是这个声音预示着一个生命的完结。
与此次班会不同的是,我们的班会可以彩排很多次,但是我们的生命却仅有一次,我们的生命里没有排练,一切历史都是当代史。
”
“在我看来,生命是珍贵的,而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。
死,不是解脱,而是逃避。
请担负起自己的责任来,不单是活着就可以了,还要活得热烈而起劲。
苦难是一笔财富,要知道,只有实实在在的体验苦难,体验失败,体验等待,人才能真正变得充实起来,坚强起来。
”
“这次班会带给我们的不仅仅只是一次教育,而且还是一次让我们真正深思自己的过失,真正回想在生命的旅途中那些做得不够的地方,从而作出改变、进行挽回的机会。
这次班会也不只是一次盛满感动的心灵震撼,它带给我们的是对生命意义的长久思考,思考我们的大学时光以及今后的人生中,应该怎样好好珍惜时间、敬畏生命、珍爱生命,如何用理性的价值观来引导以后的学习生活。
”
我们带着对生命的敬畏,怀揣着生命的脆弱,来探讨生命这个问题。
开篇的心电图声音为整个班会营遭出一份凝重、哀伤的氛围,让同学们对生命竖然起敬,油然生畏,起到了很好的开场效果。
的确,人的一生免不了这一刻,但如何让这一刻到来之前让自己没有遗憾呢?
那就要我们每位同学对自己的生命负责,珍爱生命、努力让自己的生命活的有意义。
在有关日本地震、海啸的揪心画面里,我们看到的是生命的脆弱,带给我们的是震撼和反思。
回想起5middot;12地震,我们还满载创伤,如今我们的邻居厄运接踵而至,再一次给我们留下心理阴影。
值得庆幸的是,在大灾大难面前我们没有抛弃我们的同类,这是我非常值得高兴的。
同时也让我想到,人字的结构就是相互支撑,每个人的生命都需要相互支持、帮助与激励,才能更有力量。
从这一点可以看出我们的同学在人生观和价值观上有了更深层次的领悟,体现了我们国人的素质,是值得我们大家为之骄傲的。
其次是,拍摄的VCR。
这一部分选取了离我们最近的、最具有警示意义的两个方面——火灾和地震,来教授大家一些基本的安全知识。
的确,我们大多数时间是在学校生活,而我们的起居都离不开宿舍,选取介绍宿舍发生火灾时自救的一些方法并通过班级学生自导自演的方式来展现,让人印象深刻,更加容易让人领悟。
再一次凸显了在大自然面前,人生命的脆弱性,使同学们更加意味到生命的可贵,激发我们开始慎重地思考如何面对珍贵而有限的生命。
人的一生要经历太多的坎坷与磨难:
天灾、疾病、学业与事业的不顺、亲人的离去、感情的波折等等,人生其实是波浪式前进的,那么,当命运将你从高峰推到谷底,应该如何面对?
我的答案是,这个时候应该坚信——生命需要砺炼,才有能量。
若是没有一次次跌倒再爬起,我们必将虚弱于形,脆弱于心,这样的生命更是无知亦无力的。
同时,人生在世是不能只为自己活的。
人从出生开始,就同社会,同家庭,同身边的人产生了千丝万缕的联系,也承担起了一份责任,而无论遭遇到什么困难,都不该,也不能丢掉这份责任。
说的严格点,谁都没有随意浪费生命的权利,更何况是毁灭?
因此,有关生命的教育应该就是对有限生命的反思。
最后想要告诉大家,我认为“珍爱生命”有三个层次:
一是审慎对待生命。
每个人都应怀着谦恭与敬畏之心善待自己的生命,在遇到挫折磨难的时候,及时进行自我的危机干预,选择积极地应对问题,而非放任,更非放弃,要相信,活着就是希望。
二是提高生命质量。
每个人都要尽力做到用积极的心态经营自己的生活,做一个快乐的、幸福、过的充实的人。
三是提升生命价值。
人生有限,要做的事还很多,不要任凭生命再去流逝和伤感了,把该属于自己的生命好好活完吧!
在拥有幸福生活的同时,也不忘了贡献社会、惠及他人,将你的生命能量辐射开去,创造更大的生命价值。
最后,祝愿各位同学都能葆有对生命的敬畏与热爱,拥有属于自己的精彩人生。
“珍爱生命”主题班会问卷调查
1由于缺乏专门的培训,常常出现在突发事件时学生不能应变、自救能力不强的场面。
你觉得自己身上存在的安全问题有()
A安全意识差,很少考虑事故发生时的应急方法
B平时根本不注意观察周围的消防通道和逃生路线
C不知道相关的生存知识和逃生方法
D缺少自我保护的意识
2老师要求背诵单词,有一个学生就因为没有背出,受到批评就自杀了,你对这件事的看法是()
A这是轻视生命、对家人不负责任的行为
B想想父母养育自己的辛苦,也不该如此轻易放弃自己的生命
C他的心理承受能力太弱,遇到问题就想不开
D他可以想办法和老师、同学沟通,进行补救,就不会想不开了
3如果你是“珍爱生命”主题班会的设计者,你认为应该让同学从哪方面认识到生命的意义()(可以是多选)
A生命只有一次B生命是有限的,应该为大家服务
C要对自己生命负责D为了冒险,牺牲也无所谓
4人失去生命后,是不是可以再活一次?
()
A也许可以再活一次,但不是每个人都能够B肯定可以再活一次
C不止一次,俗话说了;18年后又是一天好汉D不可能再活一次
5最近有这样一则新闻:
某地有一名女子残忍地用高跟鞋活生生地踩死一只流浪猫,你对此的想法是()
A这只猫很可怜B这个人太残忍了,应该负法律责任
C不关我的事D善待动物,关爱生命
6我们这次班会对主题的表达给你们留下了什么样的印象?
7关于此次心理班会在环节上的安排你有什么建议吗?
8这次活动的互动环节你觉得能不能激发同学们对生命思考?
9生活中的救生技巧你能列举几个吗?
10在这次活动之后你对生命有没有新的认识?
主题活动策划篇6
一、活动时间:
5月28日——6月1日
二、活动主题:
欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节
三、活动内容
届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛:
曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出:
由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛:
凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜:
共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛:
在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销
活动一:
5月28日——6月1日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二:
5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计:
“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。
主题活动策划篇7
一、活动背景
XX年x月x日是第xx个世界地球日,活动主题为"珍惜地球资源转变发展方式--促进生态文明共建美丽中国"。
国土资源部办公厅发出通知,要求各地于4月16日~4月22日组织开展第44个世界地球日主题宣传活动周。
最近一段时间h7n9禽流感疯狂肆虐,而h7n9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配,即由人们捕杀野生动物所引起。
鉴此,我们将此次流感病毒的预防与地球日保护环境宣传活动相结合,开展这次活动。
二、活动目的
为了响应地球日保护环境的号召,美化我们的生活环境,提高我们生活的质量,为了再展示我校青年志愿者的形象,进一步诠释我校青年志愿者协会"团结,奉献,友爱,互助"的服务理念及有关服务精神。
我校青年志愿者协会精心筹办了"关爱地球,关爱生命,我们在行动"的公益宣传活动。
三、活动单位
主办单位:
绍兴文理学院青年志愿者协会
协办单位:
四、活动对象
文理学院全体学生与绍兴市区市民
五、活动时间
XX年x月xx日
六、活动地点:
河西、南山餐厅门口,校外(环城西路-胜利西路-解放路(城市广场、塔山、金时代广场)-城南大道)
七、活动构成
活动一:
1、活动名称:
关爱地球,关爱生命主题系列活动
2、活动时间:
4月22日上午10:
30--下午3:
30
3、活动地点:
河西、南山餐厅门口
4、活动内容:
(1)设点发放关于地球日与流感防御的宣传单。
包括第44个地球日的主题、为保护地球能做的活动与流感防御措施。
(具体见附件1)
(2)在主题为"关爱地球,关爱生命,我们在行动"的宣传横幅上签名,活动结束之后挂起来展示。
(3)准备一块主题展板,
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