一年级第7周.docx
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一年级第7周
一年级体育课教案
第
7周
第
1课
年
月
日
教学内容
1、轻物体掷准;2、游戏;老鹰捉小鸡
教学任务
1、通过本次课的学习使学生掌握轻物体掷准的动作要领。
2、提高学生身体的协调能力。
3、培养学生团队精神。
顺序
时间
达成目标
学习内容
教师活动
学生活动
组织形式
准
备
部
分
基
本
部
分
热身,讲解课的任务
通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1.小游戏:
“找朋友”
2.徒手操
一、轻物体掷准。
重点;掷准动作协调
难点:
掷准完成的较准。
1、轻物掷准至呼啦圈。
2、轻物掷准“打移动靶”。
让学生抬垫子当移动靶注意低头用垫子保护好自己
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.教师带领学生一起做游戏。
4.教师带领学生一起做徒手操
1.教师讲解动作和要领。
2.教师做完整正确示范。
3、教师带领学生做分解练习
4、教师个别指导。
5、组织学生进行练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
学生精神饱满。
1.生认真听动作方法和要领。
2.学生练习积极,并认真总结自己不足纠正错误动作。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
组织:
同上队列
基
本
部
分
结
束
部
分
培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神
放松,缓解一节课的疲劳
二、游戏
老鹰做小鸡
规则:
1.后面的同学要拉住前一名同学的衣服,不准分开。
2.捉的同学不准推拉排头同学。
一、放松;
二、小结;
三、收器材
四、下课
1.教师讲解游戏规则。
2.教师做示范。
3.学生进行游戏活动
1.教师总结本次课的情况。
2.下课。
1.学生认真听游戏方法和规则。
2.学生练习比赛。
3、分组比赛。
1.认真听讲认真反思,情绪饱满。
2.下课
×
×
×
×
◎
课
后
小
结
练习密度
预计
运动负荷
场地器材
一年级体育课教案
第
7周
第
2课
年
月
日
教学内容
1、轻物体掷远;2、游戏;老鹰做小鸡
教学任务
1、通过本次课的学习使学生掌握轻物体掷远的动作要领。
2、提高学生身体的协调能力。
3、培养学生团队精神。
。
顺序
时间
达成目标
学习内容
教师活动
学生活动
组织形式
准
备
部
分
基
本
部
分
热身,讲解课的任务
通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1.小游戏:
“大西瓜,小西瓜”
2.徒手操
一、轻物体掷远。
重点;掷远动作协调。
难点:
掷远完成的较远。
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.教师带领学生一起做游戏。
4.教师带领学生一起做徒手操
1.教师讲解动作和要领。
2.教师做完整正确示范。
3、教师带领学生一起练习
4、对于错误动作教师经行集体总结并个别指导。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
学生精神饱满。
1.生认真听动作方法和要领。
2.学生练习,分组练习。
3.学生练习时精神饱满整齐一致。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
组织:
同上队列
基
本
部
分
结
束
部
分
培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神
放松,缓解一节课的疲劳
二、游戏
老鹰做小鸡
规则:
1.后面的同学要拉住前一名同学的衣服,不准分开。
2.捉的同学不准推拉排头同学。
一、放松;
二、小结;
三、收器材
四、下课
1.教师讲解游戏规则。
2.教师做示范。
3.学生进行游戏活动
1.教师总结本次课的情况。
2.下课。
1.学生认真听游戏方法和规则。
2.学生练习比赛。
3、分组比赛。
1.认真听讲认真反思,情绪饱满。
2.下课
×
×
×
×
◎
课
后
小
结
练习密度
预计
运动负荷
场地器材
一年级体育课教案
第
7周
第
3课
年
月
日
教学内容
1、齐步走与立定;2、广播操
教学任务
1、通过齐步走与立定的练习进一步规范队列队形。
2、学习广播体操,掌握动作要领。
3、加强学生的纪律性,组织性,培养集体主义精神。
顺序
时间
达成目标
学习内容
教师活动
学生活动
组织形式
准
备
部
分
基
本
部
分
热身,讲解课的任务
通过本次课的学习使学生形成协调的走的姿势
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1.小游戏:
“长江,黄河”
2.徒手操
一、齐步走与立定。
重点;齐步走与立定动作正确。
难点:
学生动作整齐。
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.教师带领学生一起做游戏。
4.教师带领学生一起做徒手操
1.教师讲解动作和要领。
2.教师做完整正确示范。
3、教师带领学生一起练习
4、对于错误动作教师经行集体总结并个别指导。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1.生认真听动作方法和要领。
2.学生练习,分组练习。
3.学生练习时精神饱满整齐一致。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
组织:
同上队列
基
本
部
分
结
束
部
分
培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神
放松,缓解一节课的疲劳
二、游戏
快快集合
规则:
1.必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2.分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
。
一、放松;
二、小结;
三、收器材
四、下课
1.教师讲解游戏规则。
2.教师做示范。
3.学生进行游戏活动
1.教师总结本次课的情况。
2.下课。
1.学生认真听游戏方法和规则。
2.学生练习比赛。
3、分组比赛
1.认真听讲认真反思,情绪饱满。
2.下课
队形同上
课
后
小
结
练习密度
预计
运动负荷
场地器材
一年级体育课教案
第
3周
第
4课
年
月
日
教学内容
1、直线走2、游戏;老鹰捉小鸡
教学任务
1、通过本次课让学生掌握直线走的要领,强化队列练习。
2、组织游戏活跃课堂氛围。
3、加强学生的纪律性,组织性,培养集体主义精神
。
顺序
时间
达成目标
学习内容
教师活动
学生活动
组织形式
准
备
部
分
基
本
部
分
热身,讲解课的任务
通过本次课的学习使学生形成协调的走的姿势
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1.小游戏:
“长江、黄河”
2.徒手操
一、直线走
重点:
直线走走的要直。
难点:
直线走动作协调
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.教师带领学生一起做游戏。
4.教师带领学生一起做徒手操
1.教师讲解动作和要领。
2.教师做完整正确示范。
3、教师带领学生一起练习
4、对于错误动作教师经行集体总结并个别指导。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1.生认真听动作方法和要领。
2.学生练习,分组练习。
3.学生练习时精神饱满整齐一致。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
组织:
同上队列
基
本
部
分
结
束
部
分
培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神
放松,缓解一节课的疲劳
二、游戏
老鹰做小鸡
规则:
1.后面的同学要拉住前一名同学的衣服,不准分开。
2.捉的同学不准推拉排头同学。
一、放松;
二、小结;
三、收器材
四、下课
1.教师讲解游戏规则。
2.教师做示范。
3.学生进行游戏活动
1.教师总结本次课的情况。
2.下课。
1.学生认真听游戏方法和规则。
2.学生练习比赛。
分组比赛
1.认真听讲认真反思,情绪饱满。
2.下课
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
课
后
小
结
练习密度
预计
运动负荷
场地器材
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- 一年级