最新人教新目标八年级上册英语Unit 10If you go to the party youll have a great time全单元导学案.docx
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最新人教新目标八年级上册英语Unit10Ifyougotothepartyyoullhaveagreattime全单元导学案
第10单元Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!
SectionA
单词
meetingn.会议;集会;会面videon.录像带;录像
organizev.组织;筹备chocolaten.巧克力
upsetadj.难过;失望;沮丧taxin.出租汽车;的士
advicen.劝告;建议
短语
stayathome待在家里haveaclassmeeting开班会
potatochips炸土豆片;炸薯条gototheparty去参加聚会
haveagreat/goodtime玩得开心givesb.someadvice给某人提一些建议
句型
1.Ifyougototheparty,you'llhaveagreattime.如果你去参加聚会,你将会玩得很开心。
2.Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?
如果他们今天举办聚会,将会发生什么?
3.Ifweaskpeopletobringfood,they'lljustbringpotatochipsandchocolate.如果我们让大家带食物来,他们只会带薯片和巧克力。
SectionB
单词
travelv.&n.旅行;游历teenagern.(13~19岁的)青少年
normaladj.正常的;一般的unlessconj.除非;如果不
certainlyadv.无疑;肯定;当然;行walletn.钱包
milen.英里angryadj.生气的;发怒的
carelessadj.粗心的;不小心的understandingadj.善解人意的;体谅人的
mistaken.错误;失误himselfpron.他自己
advisev.劝告;建议carefuladj.小心的;细致的;精心的;慎重的
solvev.解决;解答stepn.步;步骤
trustv.相信;信任experiencen.经验;经历
elseadv.别的;其他的agentn.代理人;经纪人
expertn.专家halfwayadj.&adv.在中途;部分地做(或达到)
短语
intheend最后travelaroundtheworld环游世界
keep…tooneself保守秘密runaway逃避;逃跑
inhalf分成两半solveaproblem解决问题
gotocollege上大学make(alotof)money赚(许多)钱
句型
1.Sometimestheyhaveproblemswiththeirschoolwork,andsometimeswiththeirfriends.
有时他们有学业方面的问题,有时有朋友方面的问题。
2.Hethinksthefirststepistofindsomeoneyoutrusttotalkto.他认为(解决问题的)第一步是找一个你信任的人倾诉。
语法
1.if引导的条件状语从句2.should的用法
知识目标
掌握if引导的条件状语从句;学会begoingto和will构成的一段将来时。
能力目标
能够学会用英语熟练地谈论结果及寻求建议;能够用目标语言写建议帮助他人解决困惑。
情感目标
能深入地了解自己及他人,及时为他人提供建议,培养善于分析的能力和乐于助人的品质。
【课时建议】本单元建议5课时
SectionA(1a~2d)……………………………………………………………………….1课时
SectionA(3a~3c)…………………………………………………………………......1课时
SectionB(1a~1d)……………………………………………………………………1课时
SectionB(2a~2e)………………………………………………………………………1课时
SectionB(3a~SelfCheck)……………………………………………………………1课时
词汇短语:
采用图片及在实际操作中运用的方法。
基本句子:
采用多媒体展示及交际法。
语法:
if引导的条件状语从句——交际法,实际操作。
SectionA第1课时(1a~2d)
类别
学习重点
重点单词
meeting,video,organize,chocolate
重点短语
haveagreattime,stayathome,haveaclassmeeting,halftheclass,leaveearly,potatochips
重点句式
1.Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.
2.Ifwehaveittoday,halftheclasswon’tcome.
3.Ifwedothat,morepeoplewillwanttoplaythegames.
课前预习
写一写
1.会议;集会;会面meeting2.录像带;录像video
3.组织;筹备organize4.巧克力chocolate
译一译
1.炸土豆片potatochips2.玩得愉快haveagreattime
3.呆在家里stayathome4.开班会haveaclassmeeting
背一背
1.如果你去参加聚会,你将会玩得很开心。
Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.
2.如果我们那样做,更多的人将会想要玩游戏。
Ifwedothat,morepeoplewillwanttoplaythegames.
新课导入
Teacher:
Hello,everyone,areyouhappy?
I’mveryhappy.IfIamhappy,Iwilllistentothetape.Doyouwanttolisten?
Nowlet’slistentoIfYouAreHappytogether.
(播放歌曲IfYouAreHappy)
新课展示
【完成教材1a~1c的教学任务】
1.学生认真观察1a图片,将句子与图片搭配,集体核对答案。
2.大声朗读1a中的小对话,为听力做好准备。
3.认真听录音,完成1a中的句子,集体核对答案,完成课本上1b的听力任务。
4.教师让学生根据1a提供的信息编写对话,练习新的目标句型(Ifyoudo,youwill…)。
典例参考
A:
Howareyougoingtotheparty?
B:
IthinkIwillgotothepartybybus.
A:
Ifyoutakethebustotheparty,youwillhavetowalkalongwaytothe
house.
【完成教材2a~2d的教学任务】
1.学生听2a的录音,完成2a任务。
2.再听一遍,完成2b任务。
3.跟读录音,纠正语音语调,尤其是本课的新词汇。
4.教师让学生根据2c的对话编练新对话。
典例参考
A:
Whatwillwedoattheparty?
B:
Ithinkwewillwatchavideo.
A:
Ifwewatchavideoattheparty,somestudentswillbebored.
5.大声朗读2d对话,与同伴分组练习并表演对话。
【语法提要】
1.Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?
本句是由if引导的条件状语从句,if作连词,意为“假如;如果”。
此时主句用一般将来时,从句用一般现在时表将来,即“主将从现”。
例句:
Ifyouleavenow,youwillneverregretit.如果你现在离开,你将绝不会后悔。
Ifitissunnytomorrow,we'llgotothepark.如果明天天气晴朗,我们就会去公园。
2.haveagreattime意为“玩得开心;过得愉快”。
其同义短语为havefun,haveagoodtime和enjoyoneself,但haveagreattime表示的愉快程度更深一些。
例句:
Theyarehavingagreat/goodtime.=Theyarehavingfun.=Theyareenjoyingthemselves.他们正玩得开心。
3.too…to…意为“太……而不能……”,表示否定意义。
too后跟形容词或副词,to后跟动词原形。
例句:
Theboxistooheavytocarry.这个箱子太重以至于搬不动。
活学活练
1.Ifyouhaveyourpartytonight,halftheclassDcome.
A.didn’tB.aren’tC.isn’tD.won’t
2.听到这个好消息,他高兴得说不出话来。
Hewastooglad/happytosayawordwhenheheardthegoodnews.
布置作业:
完成课后提升作业。
教学反思
本课时用歌曲IfYouAreHappy导入新课,采取问答形式的交流活动和小组活动,让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态,学习if的用法,教学效果良好。
教学过程中老师的疑问:
教师点评和总结:
SectionA第2课时(3a~3c)
类别
学习重点
重点单词
upset,advice,taxi
重点短语
getenoughexercise,makefriends,giveadvice,ask/tellsb.(not)todosth.,takeataxi
重点句式
1.Idon’tknowwhattodoaboutgoingtoMike’sbirthdaypartytomorrownight.
2.Canyougivemesomeadviceplease?
3.Iamnotsurehowtogototheparty.
课前预习
写一写
1.难过;失望;沮丧upset2.出租汽车;的士taxi
3.劝告;建议advice
译一译
1.让某人做/不做某事ask/tellsb.(not)todosth.
2.提建议giveadvice3.交朋友makefriends
背一背
1.对于明天晚上迈克的生日聚会,我不知道该做什么。
Idon’tknowwhattodoaboutgoingtoMike’sbirthdaypartytomorrownight.
2.能请你给我一些建议吗?
Canyougivemesomeadviceplease?
新课导入
T:
Shouldweaskpeopletobringfoodifwehaveaparty?
S:
No.Butifwearelazy,wecanaskpeopletobringfood./…
新课展示
【完成教材3a~3c的教学任务】
1.认真阅读3a中的短文,然后用括号中所给单词的正确形式填空。
2.大声地朗读3a中的短文,体会if引导的条件状语从句的用法及时态。
3.阅读3b中的句子,然后用自己的想法来补全每一个句子,注意所补充句子的时态。
让几名学生在黑板上板书自己的答案,完成后教师点拨。
4.小组成员一起在一张纸上写一个故事。
第一个人用“IthinkI’ll…”给故事开头,组里其他成员用“if”添加句子。
把这张纸在小组里传两遍,然后读出这个故事。
【典例参二】
IthinkIwillgotothemoviestonight.IfIgotothemovies,Iwon’tfinish
myhomework.IfIdon’tfinishmyhomework,theteacherwon’tbehappy.If
theteacherisnothappy,shewilltellmyparents…
【语法提要】
1.upset
(1)upset是形容词,意为“难过;失望;沮丧”。
如:
Shewasupsetwithmeaboutmyexpense.她因为我的花费而对我感到失望。
(2)upset常见短语有:
getupsetabout为……而心烦
upsetat/about/over为……而难过/生气
beupsetwithsb.对某人感到失望
2.advice
advice意为“劝告;建议”,是不可数名词,不能说anadvice,正确的表达应为apieceofadvice。
“两个(则)建议”,我们通常说twopiecesofadvice。
注意piece要采用复数,advice不可数,但piece可数。
我们也可以说somepiecesofadvice“一些建议”。
如:
Canyougivemesomeadvice?
你能给我一些建议吗?
【拓展】与advice有关的词组:
askadviceof向……征求意见,请教bysb.'sadvice依某人劝告
onsb.'sadvice依某人劝告followsb.'sadvice接受某人的意见
giveadvice劝告,忠告takeone’sadvice采纳某人的意见
【问题探究】
1.Canyougivemesomeadvice(建议)onhowtoimprovemyphysics?
2.—MissLi,couldyougivemeConEnglishlearning?
—Certainly.FirstyoushouldspeakEnglisheveryday.
A.anyadvicesB.manyadvicesC.someadviceD.advices
活学活练
1.Canyougivemesomeadvice(advice)?
2.ThechildrenhavelotsofDtogiveme.
A.advicingB.advicesC.adviseD.advice
布置作业:
完成课后提升作业。
教学反思
在本课时的学习中,对学生的积极性要求比较高,可能有的学生不愿用英语展现自己的能力,或者比较被动,那么教师需督促并鼓励他们完美地展示自己,学会与同学沟通。
教学过程中老师的疑问:
教师点评和总结:
SectionB第3课时(1a~1d)
类别
学习重点
重点单词
travel,agent
重点短语
travelaroundtheworld,gotocollege,makealotofmoney,getaneducation
重点句式
1.WhatdoyouthinkIshoulddo?
2.Ithinkyoushouldgotocollege.
课前预习
写一写
旅游;游历travel
译一译
1.环游世界travelaroundtheworld2.上大学gotocollege
3.赚许多钱makealotofmoney4.受教育getaneducation
背一背
1.你认为我应该做什么?
WhatdoyouthinkIshoulddo?
2.我认为你应该上大学。
Ithinkyoushouldgotocollege.
新课导入
T:
Whatdoyouthinkisthemostimportantthingtoyounow?
S1:
Tobehappy.
S2:
Togotothekeyseniorschool.
T:
OK.S3,whatdoyouthinkS2shoulddoifhewantstomakeit?
S3:
Ithinkheshouldworkhard.
T:
Yes,you'reright.Class,let'sbeginournewlessontoday.
新课展示
【完成教材1a~1d的教学任务】
1.教师呈现1a短语,要求学生弄清短语意思并完成1a任务:
下面哪一件事情对于你来说是最重要的?
将你认为三件最重要的事情圈起来。
2.教师呈现1b主题图,并猜测1b听力内容。
3.教师播放录音让学生完成1b听力任务:
听录音。
看1a的清单。
在足球经纪人说的每件事前写“A”,在迈克尔父母谈论到的每个问题前写“P”。
4.教师让学生完成1c任务:
再听一次录音。
完成句子。
5.教师核对听力部分的答案。
6.教师要求学生完成1d任务,并仿照例子编新的对话。
7.教师抽查几组学生表演对话并作点评。
【语法提要】
travel是动词,意为“旅行;游历”,常与to或in搭配,后接地点名词,表示“去某地/在某地旅行”。
travel还可用作名词,意为“旅行;游历”。
如:
MyuncleistravelinginSouthAmerica.我叔父在南美洲旅行。
【辨析】travel与trip
①travel意为“旅行”,常指长距离的旅行或国外旅行。
如:
Hecamehomeafteryearsofforeigntravel.他在国外旅行多年之后回到家里。
②trip意为“旅行”,常指短距离的旅行远足。
如:
Ienjoyedourtriptotheseaside.我很喜欢我们去海边的旅行。
(2)aroundtheworld=allovertheworld意为“全世界”。
如:
Hetraveledallovertheworld.他周游了世界。
【问题探究】
(D)Theprofessorsaidthatlightfasterthansound.
A.travelingB.traveledC.travelD.travels
活学活练
1.IfIhaveenoughmoney,I’lltravel(traveling)withfriends.
2.我请了一年假,环游世界。
Itookayearoffworktotravelaroundtheworld.
布置作业:
1.完成课时作业。
2.反复熟读1c句子。
教学反思
本课时复习了上一课时的内容,然后以对话为内容进行听说练习,训练了学生的听说能力。
教学过程中老师的疑问:
教师点评和总结:
SectionB第4课时(2a~2e)
类别
学习重点
重点单词
wallet,himself,mile,careless,step,teenager,normal,unless,mistake,advise,experience,angry,trust,certainly,understanding,solve,careful,else,expert,halfway
重点短语
keep…tooneself,beafraidtodo,intheend,makemistakes,runawayfrom,behalfwaytodoingsth.,inhalf
重点句式
1.Ifpeoplehaveproblems,theyshouldkeepthemtothemselves.
2.Itisbestnottorunawayfromourproblems.
3.You’rehalfwaytosolvingaproblemjustbytalkingtosomeoneaboutit!
课前预习
写一写
1.(13~19岁的)青少年teenager2.正常的;一般的normal
3.除非;如果不unless4.无疑;肯定;当然certainly
5.钱包wallet6.英里mile
7.发怒的;生气的angry8.善解人意的understanding
9.粗心的careless10.错误;失误mistake
11.他自己himself12.小心的careful
13.劝告;建议advise14.解决;解答solve
15.步;步骤step16.相信;信任trust
17.经验;经历experience18.别的;其他的else
译一译
1.保守秘密keep…tooneself2.分成两半inhalf
3.害怕做……beafraidtodo4.犯错误makemistakes
5.逃避runawayfrom
背一背
1.如果人们有问题,他们应该把这些问题放在心中。
Ifpeoplehaveproblems,theyshouldkeepthemtothemselves.
2.你只要跟人聊聊这个问题,你就已经解决了问题的一半。
You’rehalfwaytosolvingaproblemjustbytalkingtosomeoneaboutit!
新课导入
T:
Hello,class,ifyouhavesomeproblems,whatwillyoudo?
S:
(根据自己的想法作答)
新课展示
【完成教材2a~2e的教学任务】
1.小组内互相交流各自在生活中遇到的问题,以及遇到问题后经常找谁来帮助解决问题。
2.快速阅读2b短文,了解短文大意,从所给出的a,b,c三个选项中选出一个能概括这篇文章的中心意思的选项,初步理解短文的含义。
3.回答下列问题。
What
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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