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精选历史必修一本课测评答案
第一课
答:
分封,就是封邦建国的意思。
周王把王畿以外的地区分封给诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。
诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。
周王是全国最高统治者,是诸侯们的共同主子.诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。
特点是层层分封,带有宗教统治的色彩。
宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制。
即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行分封。
嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟,在政治上又是君臣关系。
特点是依据父系血缘关系的亲疏分配政治权利和规定等级秩序。
第二课
答:
西周分封制主要是以血缘关系为基础实行的,受封的诸侯爵位世袭,拥有领地,可以设置官吏、建立军队、征派赋役,具有很强的地方独立性,容易发展为割据势力、甚至危及中央政权。
秦朝郡县制是在国家大一统的条件下按地域划分的地方行政机构,郡县官吏由皇帝任免调迁,官位概不世袭,没有封地,必须服从中央。
废除分封制,实行郡县制,是秦朝建立中央集权制度的根本性变革。
秦朝通过郡县制,实现了对地方政权直接有效的控制,加强了中央集权。
第三课
1、汉武帝重用宠信的近臣任尚书令、侍中等,参与国政,使决策国家政务的实权逐渐由相府向宫廷转移,从而削弱了相权,加强了皇权。
2、隋唐创立三省六部制,唐时三省长官互相制衡,集体行使相权。
这样,就削弱了相权,保证了皇权的独尊。
3、北宋增设参知政事、枢密使、三司使分割宰相权力,使皇帝得以独揽大权。
4、元朝设中书省总揽政务,其长官中书令实为宰相.但元朝后期相权大增,有时甚至威胁皇权。
综上所述,从汉至元,通过削弱相权使皇权不断加强。
第四课
答:
明朝内阁是为减轻皇帝沉重的政务负担、为皇帝提供顾问的内侍机构,而不是中央一级的行政机构或决策机构。
阁臣虽有替皇帝起草、批答大臣奏章的票拟权,但票拟是否被采纳最终还是取决于皇帝的批红。
因此,内阁的出现有利于加强皇权。
清朝军机处是处理全国军政大事的中央机构,皇帝选派满汉大臣入值军机处,只能“跪受笔录”,皇帝对军政大事裁决,然后传达给中央各部,地方官员去执行。
军机处的设立,使清朝初期的议政王大臣会议(对皇权限制很大)实权尽失,军政大权完全集中于皇帝手中,君主专制达到顶峰。
第五课
答:
雅典民主政治追求的理想是全体公民参政,全体公民都是统治者。
公民集体掌握国家最高权力;公民集体内部相对平等。
如:
所有成年男性公民可以担任几乎一切官职,他们都可以参加公民大会,商定城邦重大事务。
为鼓励和保证所有公民、特别是低等级公民积极参政,制定“公职津贴”制度,国家给担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴。
第6课
答:
罗马法分为广义和狭义两种。
广义的罗马法指通行于罗马统治的整个地中海世界的法律制度。
狭义的罗马法指罗马公民法,从形式上可以区分为成文法和习惯法;从整体结构上看包括公民法和万民法。
罗马法保护私有财产,提倡法律面前公民人人平等。
局限性:
法律是统治阶级意志的体现。
罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益,对于被统治者来说,只能承担义务,受到不公正的处罚。
第7课
答:
特点:
①在君主立宪制政体下,国王是国家元首、联合王国武装部队总司令和英国国教的领袖。
但君主处于“统而不治”的地位,而作为国家象征的地位更为突出。
②国家权力的中心在议会,议会是国家最高立法机关。
由内阁掌握行政权并对议会负责,法律上赋予英王的权力都由内阁和议会行使。
作用:
英国资产阶级革命确立的君主立宪政体大大削弱了国王的权力,议会及政府逐步掌握了治理国家的权力,这种政治体制虽有其历史局限性,但它结束了英国的封建专制制度,使得英国走上资产阶级民主化的道路,有利于资本主义的发展。
它代表了历史发展的趋势,是历史的一大进步。
英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家,这一制度的确立和不断完善,不仅对巩固资产阶级在英国的统治起了巨大作用,而且对其他国家的资产阶段建立新的制度,也有着巨大影响。
第8课
答:
相同点:
都初步确立了法治的原则;杜绝绝对权力的出现。
不同点:
美国1787年宪法的内容更为全面、充实、完善。
如:
确立美国联邦体制,划分了中央政府和各州的权力;明确地以三权分立原则为指导,对国家权力进行了分配;而《权利法案》的重点在于制约王权。
第9课
答:
在形式上,德国的君主立宪制有世袭君主;而法国共和制的元首由选举产生;
在行政和立法机构的关系上:
法国议会拥有立法权,议会中拥有多数席位的政党(或政党联盟)组成内阁;总统由议会两院联席会议选出;总统掌握行政权;德国政府首脑(皇帝)掌握国家大权,是国家元首和军队统帅,拥有任免官员、召集和解散议会和决定对外政策等实际权力。
第11课
答:
作用:
太平天国运动是中国几千年农民战争的最高峰;沉重打击了中外反动势力;是中国人向西方学习资本主义的最早探索;对后来的民主革命有重要影响。
局限性:
阶级、时代局限。
资产阶级民主革命时期,农民阶级不能完成时代任务。
第14课
答:
第一次世界大战期间,中国的民族工业利用战争间隙得到发展,是中国共产党诞生的经济根源。
五四运动中,工人阶级登上历史舞台,是中国共产党诞生的阶级根源。
五四运动后,马克思主义迅速传播,为中国共产党的成立准备了思想基础和干部基础。
1920年以后,陈独秀、李大钊开始进行建党活动,为中国共产党的成立准备了组织基础。
1921年7月23日,中共一大在上海举行,中国共产党诞生。
第15课
答:
国民革命运动失败以后,国民党反动派对革命人民进行了极端残酷的镇压,中共中央为挽救革命和反抗国民党反动派的屠杀,发动领导了南昌起义。
南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
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